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      畢業(yè)季系列活動總結(jié)

      時間: 楚雯0 分享

      一年不只有四季,還有一個季節(jié)叫畢業(yè)季,它沒有四季那么漫長,卻比四季更讓人懷念。相關(guān)的活動總結(jié)要寫好。下面是小編為大家整理的關(guān)于畢業(yè)季系列活動總結(jié),如果喜歡可以分享給身邊的朋友喔!

      畢業(yè)季系列活動總結(jié)1

      不知不覺間,一學(xué)期的教育教學(xué)工作即將完成,帶了幾年的一批幼兒要離開幼兒園,邁入學(xué)校的殿堂。為此,我們將幼兒在幼兒園三年的生活濃縮成一個大的慶祝活動——幼兒畢業(yè)典禮,通過這一系列活動,激發(fā)幼兒入小學(xué)的愿望,向往做一名光榮的小學(xué)生。通過這次活動,把幼兒三年的幼兒園生活中的成長向家長展現(xiàn)。經(jīng)過活動前策劃和準(zhǔn)備,大班畢業(yè)典禮在老師、幼兒和家長的期待中,圓滿地結(jié)束了。典禮的開展得到了家長及有關(guān)的人士的大力配合與幫助,下面就此做一小結(jié):

      本次大班畢業(yè)典禮活動方案制定出之后,首要的工作就是為孩子們排練足夠的節(jié)目。班級老師積極地為孩子設(shè)計(jì)節(jié)目,認(rèn)真地排練、與彩排,《可愛頌》、《爵士男孩》、《畢業(yè)獻(xiàn)詞》等等,為了使每一個節(jié)目都能在當(dāng)天有最好的發(fā)揮,期間也遇到過許多的困難。如:孩子們表演有很大的差異性,但是我們盡量要讓每個孩子都有節(jié)目表演,所以為我們的排練帶來很大壓力。還有種種困難,但我們盡量克服,耐心地教每一個孩子,做到有十足的把握。因?yàn)槲覒阎⒆拥脑?,我班的老師都特別的給予幫助、積極配合,很多需要跳的節(jié)目都由龍老師排練,班上的廖老師、郭老師也是積極配合,真的感謝我們這個小集體,齊心協(xié)力完成了這個活動。

      同時,我們并邀請家長一起做相關(guān)畢業(yè)典禮的事宜,調(diào)整了一些小細(xì)節(jié),使我園大班畢業(yè)典禮更完善、更有序,對孩子們更有教育意義。在這里要特別感謝我們班的家長朋友:張欣然媽媽能積極主動的給我們拍照、錄像刻碟等等,付出了大量的心血,還有很多家長也是十分支持,像畢業(yè)典禮當(dāng)天的生日蛋糕要感謝章熙旺、廖璐璐、劉佳宜家庭的大力贊助、還有許多家長為孩子們換衣服、化妝、買禮物等等,還有家長對孩子們的傾心付出與培養(yǎng),如在個人才藝展示環(huán)節(jié),孩子們都能很好的展示才藝,都表現(xiàn)十分優(yōu)秀,這也是家長認(rèn)真培養(yǎng)的結(jié)果啊,這樣的活動讓我們感覺在這個大家庭中充滿了愛意與溫暖。

      從最后的活動現(xiàn)場看,整個活動十分的流暢,家長在活動中也十分的有序,孩子們在活動中也能大顯身手,展示自己最棒的一面。我園教師間、工作人員的配合中也十分的默契,給予我們很多的幫助,感謝園領(lǐng)導(dǎo)及同事們的幫助與支持,才能較好地調(diào)控好本次活動現(xiàn)場。

      畢業(yè)季系列活動總結(jié)2

      20--年6月27日,--幼兒園舉行了“靜待花開”為主題的大班畢業(yè)典禮活動。孩子們、家長、小朋友歡聚一堂,猶如一個快樂的大家庭,共同迎接這個美好而難忘的時刻!

      一首《幼兒園畢業(yè)歌》拉開了畢業(yè)典禮的序幕。園長媽媽用滿含深情的話語,表達(dá)了對孩子們深切的愛,感謝這一年以來家長對幼兒園工作的大力支持與配合。

      隨后她給所有畢業(yè)的孩子們頒發(fā)了畢業(yè)紀(jì)念冊和畢業(yè)證書,祝愿孩子們在未來的日子里展翅翱翔,在未來的日子里越來越好!

      教師代表、幼兒代表、家長代表的發(fā)言深深地表達(dá)了自己的不舍和對老師及幼兒園的感恩之情!當(dāng)孩子們用鮮花與表達(dá)對老師、深深感謝時,看到了老師們的眼中對孩子們的不舍。

      接著孩子們表演了舞蹈《一年級》《感恩的心》等節(jié)目,兩個節(jié)目里包含著他們對老師的不舍和對小學(xué)生活的向往。孩子們用稚嫩的動作、認(rèn)真的模樣,感動了在場的每一位家長。因?yàn)樗麄兏惺艿胶⒆拥倪M(jìn)步與成長,紛紛拿出手機(jī)記錄下這感動的一刻。

      隨后,孩子們與家長共同切下了美味的蛋糕,并分享了好吃的水果。溫暖和諧的氛圍在整個活動室內(nèi)慢慢散開來。最后孩子們寫下感恩的話語,將這份美好永遠(yuǎn)留在了幼兒園。

      孩子們的成長與收獲都離不開老師細(xì)心耕耘和精心照顧。畢業(yè)典禮雖然是短暫的,但幼兒園生活的回憶是甜蜜而長久的,愿這些可愛的孩子們帶著最美好的回憶,在更廣闊的天空翱翔,擁有一個美好的人生。

      畢業(yè)季系列活動總結(jié)3

      今年大班組的文藝匯演節(jié)目可謂精彩紛呈,創(chuàng)意無限。整場文藝匯演,上半場突出了快樂的六一,歡快、熱烈的場面席卷而來。下半場凸顯了畢業(yè)典禮的戀戀不舍、溫馨感動。

      如果說開場大合唱隊(duì)形的新穎,伴舞的`多樣,給人留下了新鮮的感覺,那《快樂舞》中輪滑的順暢、服裝的新潮則給人留下時尚的元素;舞蹈《歡天喜地》紅火熱鬧的場景映襯了節(jié)日的喜悅;緊接著《印度風(fēng)情》《朱迪娜娜》《親親茉莉花》等各族舞蹈精彩亮相;幽默童話劇《讓座》讓人們捧腹大笑之余又贊嘆孩子們真是天生的表演家;舞蹈《打開夢想》《舞蹈串燒》讓人感覺現(xiàn)在的孩子們真幸福。臨近尾聲的《畢業(yè)詩》《畢業(yè)歌》中老師和孩子們真摯的情感,家長的溫馨的祝福將整場文藝匯演推向了高潮。

      大班精彩的文藝匯演雖然給人留下了深刻的印象,但也有很多不足:

      1.問題凸顯在第二場文藝匯演時,觀看演出的有三個班的家長,而謝幕時只有一個班的幼兒和教師。雖然演出前和三班的教師做過溝通,但沒有溝通成功,作為策劃者也沒有堅(jiān)持最初的方案,致使謝幕時出現(xiàn)了明顯的漏洞,以后一定要吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),基層溝通不了要及時找領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持最初的方案,不要動搖。

      2.大班教研組管理不到位,責(zé)任到人但沒有完全落實(shí),雖然開過專門的六一活動策劃會議,每一個人的具體分工都知道,但活動當(dāng)天還是出現(xiàn)了幼兒下場較慢、拉錯幕布等狀況。

      3.突發(fā)事件的應(yīng)變能力有待提高。

      4.實(shí)施方案中的各個步驟要制定的更加詳細(xì),要細(xì)致到誰搬幾把椅子,放到什么位置,而不能只是籠統(tǒng)的說--搬桌子、椅子。

      在六一文藝匯演的過程中還有很多細(xì)節(jié)的地方需要改進(jìn),無論是活動的管理還是孩子的表演,都有許多需要改進(jìn)的地方。在今后的工作中我們會定詳按、事到人、多溝通、顧整體,爭取使活動更加圓滿、成功。

      畢業(yè)季系列活動總結(jié)4

      六月的驕陽是火火的,六月的心情是美美的。6月24日下午,我們愛樂幼兒園全體的小朋友們和他們的爸爸媽媽、老師們歡聚一堂,舉辦了金色童年,美好未來的大班畢業(yè)典禮。

      畢業(yè)典禮在歡快的音樂聲中拉開了序幕。首先是園長講話,抒發(fā)了園長和老師對孩子們的依依惜別之情。大大班黃卓熙的媽媽上臺發(fā)言,用樸實(shí)的話語真誠地感謝全體教師為孩子的成長付出的心血和汗水,感謝園里領(lǐng)導(dǎo)的正確引導(dǎo),感謝園里為孩子的成長創(chuàng)造了優(yōu)越生活條件,表達(dá)了所有家長的心聲。

      各班孩子的才藝展示,我們歷時兩個多月的排練,每天由于還要上課,孩子們只能抽出下課和一些副科的時間來排練。孩子和老師們每天都很認(rèn)真的去排練,又是炎熱的夏天,每次排練完,孩子們都要出很多汗。雖然一開始有的家長不是很支持,經(jīng)過我們兩位老師不斷的和家長溝通,讓家長理解我們,配合我們的工作。今天孩子表現(xiàn)非常棒,因?yàn)槲覀儼嗟墓?jié)目是第三個,所以早上孩子們來到幼兒園時我就開始給女孩子扎頭發(fā)。中午起床后,我們班的三位家長就準(zhǔn)時到幼兒園來幫助我們給寶寶化妝,1點(diǎn)30分,我班準(zhǔn)時從幼兒園出發(fā),前往我們的表演地理工學(xué)院。讓我感到意外的是:都知道我班常規(guī)不是很好,可是孩子們到了那里的時候,我說放書包,他們就會自己把書包擺放整整齊齊的,排隊(duì)、坐下來等待都很聽話。3點(diǎn)鐘節(jié)目準(zhǔn)時開始,到我們的節(jié)目的時候,孩子們上臺找到自己的位置,跳舞的時候表情豐富、動作到位。讓爸爸媽媽看到了他們的努力,贏得了家長們的陣陣掌聲。一句老師,您辛苦了一首《畢業(yè)詩》、一曲《畢業(yè)歌》,道出了他們在幼兒園生活的成長歷程以及對老師媽媽的感謝,這一切讓老師感到付出是那么地有價值。看到孩子們即將踏上成長的道路,老師們感到無比欣慰和驕傲。

      最后,畢業(yè)典禮在幼兒代表給老師獻(xiàn)花及孩子們與老師們的熱烈擁抱、依依不舍中落下了帷幕。

      節(jié)目結(jié)束后,我班家長在聽到趙老師的廣播后主動到我那里簽字后才接孩子回家。

      畢業(yè)季系列活動總結(jié)5

      畢業(yè)臨近,我們商議討論,一致認(rèn)為一定利用好孩子在園的最后時光,組織一次別開生面的畢業(yè)典禮,豐富孩子的體驗(yàn),在活動中體驗(yàn)離別時與老師、同伴的惜別之情,學(xué)會感恩,并通過演出活動展示自己、表達(dá)情感、鍛煉膽量與信心,我園老師們積極籌備,圍繞主題:快樂、感恩、飛翔認(rèn)真設(shè)計(jì)本次畢業(yè)典禮活動。

      為了充分尊重家長意見,我們通過微信平臺與家長進(jìn)行深入溝通,廣泛征集家長的意見,在家長中征集金點(diǎn)子。最終,我們在開始部分設(shè)計(jì)了一個家長代表發(fā)言環(huán)節(jié),在第二階段“感恩”中我們設(shè)計(jì)了一個親子共舞的節(jié)目,這個節(jié)目的出發(fā)點(diǎn)是讓孩子們感受家長的關(guān)愛,用舞蹈表達(dá)自己對家長的感恩之情,讓家長感受到孩子的成長變化,同時在互動舞蹈的過程中激發(fā)出濃濃的親子感情。

      為了活動能達(dá)到預(yù)期的目的,呈現(xiàn)出最好的效果,我們在給孩子教會舞蹈動作的同時,還通過家長群呼吁家長在家里陪孩子練習(xí),讓家長在陪孩子的過程中也學(xué)會動作,為同一入園排練做好積極準(zhǔn)備,在與孩子一同學(xué)習(xí)的過程中,家長們積極性高,踴躍參與其中。后期我們還組織家長到幼兒園進(jìn)行統(tǒng)一的排練,在排練過程中老師根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整隊(duì)形、指導(dǎo)動作,家長們快速的融入到活動中,高質(zhì)量的掌握動作,能夠與幼兒自然的合作完成。整個過程下來,家長認(rèn)真配合的態(tài)度和不怕辛苦的毅力深深感染了孩子們,讓孩子學(xué)習(xí)的激情更加高漲。

      很快畢業(yè)典禮活動的日子到了,這一天,家長和孩子們都表現(xiàn)出很大的自信,特別到了親子舞蹈這個節(jié)目時,親子雙方把這一節(jié)目演繹的很棒,同時也烘托出了感動的現(xiàn)場氛圍。迎來了現(xiàn)場觀眾的陣陣喝彩聲和熱烈的掌聲。

      活動圓滿結(jié)束了,家長們都紛紛讓孩子與老師合影留念,表達(dá)自己對老師的依戀之情。得這次活動的成功之處不僅是活動本身的成功,我們與家長的互動和給予家長的指導(dǎo)都成了大班所有家長、幼兒,包括老師的一種成長經(jīng)歷,使我們在一次次的活動中增強(qiáng)育兒觀念,明白只有家園聯(lián)手才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的孩子。

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