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      親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

      時(shí)間: 徐球0 分享

      2023年親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

      幼兒園組織的“親子活動(dòng)”,雖然只有短短的半天,但活動(dòng)安排的非常豐富緊湊,下面給大家分享一些關(guān)于2023年親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié),希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶐椭?/p>

      親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)

      親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)精選篇1

      親子活動(dòng)既是父母與子女共同游戲,從中可促進(jìn)親子間的親密關(guān)系。我班為中班年齡段幼兒,教師開展具有競(jìng)賽性的親子游戲,目的在于培養(yǎng)幼兒完美的道德情感,增進(jìn)親子間的配合默契。

      這天的天氣十分的好,我們?cè)谄挚趨^(qū)珍珠泉舉行了中班親子活動(dòng),在活動(dòng)開始前,我們各個(gè)班家長(zhǎng)都帶著自我的孩子到達(dá)了目的地,而我們也將整個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備工作都做到了位。

      活動(dòng)開始時(shí),大家那種激動(dòng)的情緒一下就表露出來(lái)了,第一項(xiàng)活動(dòng)是《天線寶寶》父母背靠背夾著大球站在起點(diǎn)線做準(zhǔn)備,聽到口令后,趕快向站在終點(diǎn)的孩子走去,孩子接過大球后把大球向起點(diǎn)滾去。在這一活動(dòng)中,爸爸和媽媽兩人一齊夾著一個(gè)球,然后將球傳到自我的孩子手中,當(dāng)時(shí)那種情景讓我們真實(shí)膽戰(zhàn)心驚的;第二個(gè)活動(dòng)是由單親家族來(lái)完成的,是《搶帽子》,此游戲需要一個(gè)家長(zhǎng)背著孩子,每個(gè)孩子戴上帽子。游戲開始時(shí),家長(zhǎng)背著孩子跑,孩子們互相搶帽子。看最后哪一組搶的帽子最多為勝,在這一環(huán)節(jié)中,我們裁判員嚴(yán)格把好關(guān),如一家庭違反規(guī)則,我們將嚴(yán)格處理,因此,大部分的家庭都很注意這一點(diǎn),用心踴躍參加;第三個(gè)活動(dòng)是《蹲蹲樂》此游戲需要孩子和一個(gè)家長(zhǎng)或兩個(gè)大人參加。每個(gè)家庭戴不一樣頭飾,以一個(gè)家庭先蹲,蹲完后說(shuō)出另外一個(gè)要蹲得家庭,以此類推。在這一活動(dòng)中,其他的成員看了也都用心參加。緊之后是《歡樂投球》、《我炸我開心》等活動(dòng)。

      最后一個(gè)環(huán)節(jié)是家庭自由組織燒烤活動(dòng)及觀看動(dòng)物表演。在活動(dòng)結(jié)束的時(shí)候,每個(gè)小朋友的額頭上都有著自我得來(lái)的大蘋果及五角星,雖然每個(gè)人的臉上都流著汗珠,但是也顯露出一份自豪與高興。

      透過這一活動(dòng),我們與家長(zhǎng)又有了進(jìn)一步的了解,而家長(zhǎng)與自我的孩子又增進(jìn)了一份親情。回到幼兒園,有些家長(zhǎng)向我們提出,以后多舉行一些這樣的大型活動(dòng),一般我們家長(zhǎng)也很少和孩子在一齊這樣開心的,放下自我的工作和孩子一齊盡情地玩。因此我們推薦多開展這樣的活動(dòng),讓我們也更進(jìn)一步的與你們做好配合工作。當(dāng)然我們也給了家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù),圓滿結(jié)束了這次親子活動(dòng)。

      親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)精選篇2

      彈去五月的浮塵,迎來(lái)六月的時(shí)光。六月是小朋友的節(jié)日,在這歡快的日子里,我們幼兒園舉行了"慶六一親子游園活動(dòng)"。這次,我們把活動(dòng)日提前定在五月二十九日,上午,幼兒園里人頭涌涌,歡聲笑語(yǔ)不斷。一百多名寶寶和他們的爸爸媽媽在那里度過了快樂的節(jié)日時(shí)光。

      為了能讓寶寶度過一個(gè)愉快而有好處的節(jié)日,我園安排了一系列的活動(dòng)來(lái)歡慶六。一,活動(dòng)資料包括親子游戲,幼兒及家長(zhǎng)作品展,知識(shí)匯報(bào)展示,才藝展示等一系列的活動(dòng)來(lái)讓寶寶和家長(zhǎng)們感覺到節(jié)日的來(lái)臨,共同分享到節(jié)日的歡樂。

      活動(dòng)中,設(shè)計(jì)了八組親子游戲,在游戲過程中寶寶與家長(zhǎng)之間,家長(zhǎng)與教師之間充滿了愉快的情緒。歡聲笑語(yǔ)此起彼伏,充滿了整個(gè)幼兒園。同時(shí),游戲中的獎(jiǎng)品各種各樣,孩子們情緒高漲,家長(zhǎng)感動(dòng)萬(wàn)分,他們又重溫了久違的親子關(guān)系。

      我班在開展慶六一活動(dòng)的過程中除了用心配合園組織的一些活動(dòng)外,也特意安排制訂了慶六一課程活動(dòng)設(shè)計(jì),想借此進(jìn)一步地烘托節(jié)日的氣氛,讓他們對(duì)兒童節(jié)也有能夠初步的認(rèn)識(shí),明白這個(gè)節(jié)日是屬于他們獨(dú)有的節(jié)日。對(duì)于我們小班的小朋友來(lái)說(shuō),這個(gè)六一兒童節(jié)帶給他們的好處又是相當(dāng)與眾不一樣,因?yàn)檫@畢竟是我們小班小朋友兒童時(shí)期所經(jīng)歷的第一個(gè)兒童節(jié)。因此我們要加倍利用好這樣的一個(gè)機(jī)會(huì),期望透過這樣的活動(dòng)給他們帶來(lái)某種程度上啟發(fā)教育和感情因素的影響。

      在整個(gè)慶六一活動(dòng)過程中我們也發(fā)現(xiàn)了很多工作中的失誤和不足,其一,活動(dòng)的準(zhǔn)備工作還做的不是很到位,顯得有些倉(cāng)促,一些細(xì)枝末節(jié)還思考的不成熟。其二,樓頂?shù)挠螒蚝茇S富,但是因?yàn)?quot;烈日炎炎",家長(zhǎng)們沒能踴躍參加。當(dāng)然也不完全沒有成功之處,活動(dòng)的過程中家長(zhǎng)的心態(tài)是比較用心的,十分樂意主動(dòng)地參與到我們樓下室內(nèi)的活動(dòng)中來(lái)。其次,教師之間的銜接配合做的還不錯(cuò),充分體現(xiàn)了團(tuán)結(jié)的凝聚力。同時(shí)我們也積累到了一些組織活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),學(xué)會(huì)看到了我們的不足和我們的弱點(diǎn),但我們不視它為缺憾,而把它看成我們走向成功的階梯。

      人總是在不足中慢慢學(xué)會(huì)成長(zhǎng)的,從而讓自我不斷完善成熟起來(lái)。我們堅(jiān)信透過自我的努力會(huì)做的更加完美的!

      親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)精選篇3

      進(jìn)入冬季后天氣寒冷,是感冒的好發(fā)季節(jié)。為了提高幼兒的身體免疫力,增強(qiáng)幼兒各年齡段動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí);同時(shí)也為了促進(jìn)家庭和諧,開展互動(dòng),實(shí)現(xiàn)家園共育,城內(nèi)幼兒園于20__年11月3日、4日開展了一次別開生面的“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

      此次運(yùn)動(dòng)會(huì)總結(jié)起來(lái)有以下幾個(gè)特點(diǎn):

      一、思想重視

      城內(nèi)幼兒園所有教職員工高度重視,上下一心,明確認(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的重要性。園領(lǐng)導(dǎo)曾多次通過例會(huì)及教研方式,集思廣義,由保教主任制定出詳細(xì)的切實(shí)可行的運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)方案。負(fù)責(zé)教師制定出符合各班年齡特點(diǎn)的富有創(chuàng)意、趣味性極強(qiáng)的游戲活動(dòng)方案。

      二、 準(zhǔn)備充足

      1、 準(zhǔn)備時(shí)間充足:

      從制定方案到運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月的時(shí)間。

      2、物質(zhì)準(zhǔn)備充足:

      為了給家長(zhǎng)項(xiàng)目和親子項(xiàng)目挑選合適的獎(jiǎng)品,秦園長(zhǎng)和兩位主任不知道費(fèi)了多少心,跑了多少趟?;顒?dòng)開展前一兩周,早早將獎(jiǎng)品在各班進(jìn)行發(fā)放。負(fù)責(zé)教師不但多次以各種方式做好家長(zhǎng)動(dòng)員工作,而且提前做好親子游戲活動(dòng)準(zhǔn)備工作。

      3、 經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備充足

      為了使運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠順利的進(jìn)行,每位教師充分利用戶外活動(dòng)時(shí)間,精心組織,讓每位幼兒了解活動(dòng)規(guī)則,豐富認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。

      三、參與性強(qiáng)

      城內(nèi)幼兒園全體師生及家長(zhǎng)人人參與,快樂其中。

      主持、評(píng)委、裁判、組織、配合分工明確,各負(fù)其責(zé)。

      四、趣味性強(qiáng)

      無(wú)論是家長(zhǎng)的毽子項(xiàng)目、拔河項(xiàng)目,還是三個(gè)班級(jí)的親子游戲項(xiàng)目,從家長(zhǎng)喜悅的臉上,孩子們躍躍欲試的激情上可以真切地感受的到,此次運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅提高了身體素質(zhì),而且讓所有的參與者在有趣的游戲中感知親情,收獲了快樂。

      五、 影響力大

      此次運(yùn)動(dòng)會(huì)的順利開展,在社會(huì)和家長(zhǎng)中影響巨大。老師通過微信群的轉(zhuǎn)發(fā),讓兄弟園的老師們豎起大拇哥,聲稱艷羨。家長(zhǎng)通過良好的口碑向親戚朋友夸贊,城內(nèi)幼兒園活動(dòng)的豐富多彩,孩子在園的快樂無(wú)限。無(wú)形中,起到了宣傳的作用。

      總之,這次“冬季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的順利開展,離不開每位老師的辛勤付出,離不開每一位家長(zhǎng)的支持和親情參與。本次運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示自我的舞臺(tái),家園互動(dòng)的有效平臺(tái)。我們希望通過運(yùn)動(dòng)會(huì)的開展,讓孩子們?cè)诟?jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)分享,在游戲中,體驗(yàn)親情,感受溫暖。我們會(huì)以此為契機(jī),不斷創(chuàng)新,逐步完善,讓城內(nèi)幼兒園的戶外運(yùn)動(dòng)豐富起來(lái),讓孩子在運(yùn)動(dòng)中獲得健康,健康中汲取快樂!

      親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)精選篇4

      親子活動(dòng)是發(fā)生在父母和孩子之間的一種特殊活動(dòng),它通過父母親昵地與孩子接觸,讓孩子主宰活動(dòng)過程,使孩子感到有趣、快樂,在輕松愉快的氣氛中發(fā)展身心。家園互動(dòng)親子活動(dòng),是由教師、家長(zhǎng)和孩子共同參與的一種特殊的親子活動(dòng)。

      一、家園互動(dòng)親子活動(dòng)開展的必要性

      一是貫徹《綱要》精神的需要:在組織與實(shí)施中,《綱要》指出:“家庭是幼兒園重要的合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等、合作的原則爭(zhēng)取家長(zhǎng)的理解、支持和主動(dòng)參與。并積極支持、幫助幫助家長(zhǎng)提高教育能力?!奔覉@互動(dòng)親子活動(dòng)促進(jìn)幼兒園和家庭之間的合作。在合作的過程中,通過家庭教育和幼兒園教育的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),充分利用教育資源,使得雙方的教育能力得到提高。

      二是幼兒自身發(fā)展的需要:家園互動(dòng)親子活動(dòng)的開展,讓孩子通過與別人的相互作用在各方面得到發(fā)展。在活動(dòng)過程中,孩子通過與物體環(huán)境的的'相互作用,了解事物的變化規(guī)律及彼此之間的關(guān)系,發(fā)展了思維能力,認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值,并為自己的進(jìn)步感到驕傲和自豪,逐步形成自信心。

      三是教師與家長(zhǎng),家長(zhǎng)與家長(zhǎng)相互交流的需要:平時(shí),家長(zhǎng)都比較忙,在一起交流的機(jī)會(huì)比較少,通過家園互動(dòng)親子活動(dòng),大家聚在一起,在一個(gè)寬松愉快的環(huán)境中相互交談。教師與家長(zhǎng)交流彼此對(duì)孩子的教育方法理念,提高彼此的教育能力;家長(zhǎng)與家長(zhǎng)之間相互交流彼此的育兒經(jīng)驗(yàn)和感受,相互學(xué)習(xí)和探討。

      二、家園互動(dòng)親子活動(dòng)內(nèi)容的選擇

      1.根據(jù)主題活動(dòng)決定親子活動(dòng)的內(nèi)容。如在進(jìn)行“有趣的動(dòng)物”這一主題活動(dòng)時(shí),為豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí),可組織家長(zhǎng)和幼兒一起去動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園里各種各樣的動(dòng)物,它們有不同的外形,不同的生活環(huán)境,不同的生活習(xí)性,給幼兒一個(gè)直觀的認(rèn)識(shí),在游玩的過程中,幼兒興趣濃厚,主動(dòng)學(xué)習(xí)。

      2.根據(jù)季節(jié)的變化選擇不同的親子活動(dòng)。如春天,可組織家長(zhǎng)和幼兒一起去春游,踏青、撈小蝌蚪、采野花等;夏天,可組織家長(zhǎng)與幼兒一起去游泳池戲水;秋天,可組織秋游,到戶外撿樹葉,制作樹葉拼畫、標(biāo)本等;冬天,可組織到郊外打雪仗,燒烤等,感受冬天的季節(jié)特征。不同的季節(jié)不同的感受,幼兒通過活動(dòng)體驗(yàn)不同的季節(jié)特征,豐富了幼兒感性認(rèn)識(shí)。

      3.根據(jù)節(jié)日開展不同內(nèi)容的親子活動(dòng)。如“三八”婦女節(jié),邀請(qǐng)媽媽(奶奶、外婆)一起參加活動(dòng),以幼兒的方式為她們過節(jié)。而“六一”兒童節(jié)可以邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起來(lái)園參加活動(dòng),為小朋友慶祝節(jié)日。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)和幼兒都感受到節(jié)日的快樂,體驗(yàn)相互的關(guān)愛之情。

      4.根據(jù)幼兒的興趣決定活動(dòng)的內(nèi)容。如有一段時(shí)間,幼兒對(duì)對(duì)汽車表現(xiàn)出濃厚的興趣,將各種汽車的圖片、模型帶到幼兒園,一有空就去觀察圖片,擺弄模型。于是,教師便利用雙休日組織了一次親子活動(dòng)――參觀汽車城。教育要有隨機(jī)性,根據(jù)幼兒的興趣靈活的開展活動(dòng)。這次親子活動(dòng)既滿足了幼兒的興趣,又具有教育意義。

      三、家園互動(dòng)親子活動(dòng)的組織方法

      首先,可以召開家長(zhǎng)會(huì),征求家長(zhǎng)的意見,取得家長(zhǎng)的支持。家園互動(dòng)親子活動(dòng)是一種雙向互動(dòng)活動(dòng),是家庭和幼兒園的相互配合。通過家長(zhǎng)會(huì)可以讓家長(zhǎng)了解活動(dòng)的意義,使家長(zhǎng)積極地參與,并配合幼兒園開展活動(dòng)。

      其次,可以成立家委會(huì)。家委會(huì)是家長(zhǎng)和教師溝通的一個(gè)橋梁,同時(shí)也是教師的得力助手。家委會(huì)成員的產(chǎn)生,可以是家長(zhǎng)之間的相互推選,也可以家長(zhǎng)自告奮勇,還可以家長(zhǎng)相互輪流。家委會(huì)成員最好能有比較多的空余時(shí)間,對(duì)幼兒園的工作比較支持熱心,并且具有一定的組織能力。教師與家委會(huì)成員共同商議活動(dòng)的內(nèi)容、時(shí)間、地點(diǎn)等,并請(qǐng)家委會(huì)成員一起幫助教師準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料。充分發(fā)揮家長(zhǎng)的積極參與精神,活動(dòng)后廣泛聽取家長(zhǎng)對(duì)活動(dòng)的意見和建議,并且對(duì)家長(zhǎng)的意見和建議,應(yīng)持有“有則該之,無(wú)則加冕”的態(tài)度。

      四、家園互動(dòng)親子活動(dòng)的組織形式

      1.家園同樂之幼兒園活動(dòng):家長(zhǎng)攜子女來(lái)園參加幼兒園組織的園內(nèi)游戲活動(dòng)。如迎新年慶?;顒?dòng),幼兒園邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起來(lái)幼兒園,參加幼兒園的慶?;顒?dòng),讓家長(zhǎng)觀看幼兒的表演,并共同參與教師組織的游戲,踩氣球、摸寶寶等,與幼兒同樂。通過活動(dòng)讓家長(zhǎng)了解自己孩子在幼兒園的表現(xiàn)以及幼兒園的教育方法和內(nèi)容,同時(shí)讓家長(zhǎng)感受節(jié)日氣氛以及與幼兒共同游戲的快樂。

      2.家園同樂之戶外活動(dòng):家長(zhǎng)攜子女參加幼兒園組織的外出郊游活動(dòng)這樣的活動(dòng)不僅拉近了家長(zhǎng)與幼兒之間的距離,還拉近了教師與家長(zhǎng)之間的距離,在以后的工作中,教師與家長(zhǎng)的交流顯得特別親切。

      3.家庭互動(dòng)親子活動(dòng):家長(zhǎng)攜子女與另外一戶或幾戶家庭共同參加自己組織的活動(dòng)。這樣的活動(dòng)既使幼兒感到與同伴一起玩的快樂,發(fā)展了他們的社會(huì)交往能力,解決了當(dāng)前多數(shù)家庭由于只有一個(gè)孩子而可能產(chǎn)生的社會(huì)化問題,同時(shí)也豐富了家長(zhǎng)的業(yè)余生活。

      五、家園互動(dòng)親子活動(dòng)開展的幾個(gè)問題

      1.注意孩子的安全,對(duì)可能危及到孩子健康、生命的各種因素都要予以關(guān)注,做到防患于未然。

      2.要讓孩子成為活動(dòng)的主人,促進(jìn)兒童的全面發(fā)展是家園互動(dòng)親子活動(dòng)追求的最終目標(biāo)。教師要以平等的態(tài)度幫助家長(zhǎng)建立主人翁的意識(shí),教師要注意發(fā)揮幼兒和家長(zhǎng)的主體性,特別3.要注意自己對(duì)家長(zhǎng)和幼兒的平等態(tài)度。為孩子提供適當(dāng)?shù)挠螒虿牧希瑒?chuàng)造更多的戶外活動(dòng)的機(jī)會(huì)。不同的環(huán)境對(duì)于幼兒有著不同的影響,親子活動(dòng)不僅僅局限于室內(nèi),應(yīng)該多帶幼兒到戶外廣闊的天地里盡情地嬉戲、玩耍。

      親子勞動(dòng)活動(dòng)總結(jié)精選篇5

      通過開展親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),宣傳省運(yùn)會(huì),提倡全民健身、全民參與省運(yùn)會(huì),豐富社區(qū)的文化生活;指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)更新家庭教育觀念,指導(dǎo)和幫助家長(zhǎng)重視言傳身教,以自身良好的品德修養(yǎng)、行為習(xí)慣影響子女,努力建立民主、平等、和諧的家庭關(guān)系,積極進(jìn)行學(xué)習(xí)型家庭的創(chuàng)建實(shí)踐;創(chuàng)設(shè)環(huán)境,培養(yǎng)孩子學(xué)會(huì)與他人協(xié)作,使他們的合作交往能力得到充分發(fā)展,同時(shí)感受成長(zhǎng)中的快樂。讓家長(zhǎng)和孩子體驗(yàn)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的奇妙之旅,給家長(zhǎng)和孩子一個(gè)交流合作的平臺(tái),加強(qiáng)家長(zhǎng)與孩子之間的相互理解和情感交流,組建更和諧美好的家庭:也為促進(jìn)社區(qū)居民的相互認(rèn)識(shí)、相互了解,加深友誼,豐富社區(qū)居民生活,調(diào)節(jié)學(xué)習(xí)工作所帶來(lái)的壓力,構(gòu)建和諧社區(qū)。

      現(xiàn)將20__年親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)總結(jié)如下:

      一、 活動(dòng)準(zhǔn)備

      活動(dòng)之一:活動(dòng)策劃

      針對(duì)主題,我們對(duì)各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)進(jìn)行策劃,并定下初步方案,準(zhǔn)備兩套方案,等踩點(diǎn)過后,確定最終方案。

      活動(dòng)之二:踩點(diǎn)宣傳

      X月X日下午3:00開始,我們各點(diǎn)活動(dòng)的負(fù)責(zé)人員,到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)------鴻潤(rùn)花園進(jìn)行踩點(diǎn),針對(duì)各環(huán)節(jié)具體情況,我們選定了自己活動(dòng)的場(chǎng)地,并初步確定活動(dòng)方案。

      我們分四個(gè)點(diǎn)在李瑞麟小學(xué)、麥地小學(xué)、雍逸園以及鴻潤(rùn)花園進(jìn)行活動(dòng)宣傳,向過往路人介紹宣傳親子趣味活動(dòng),并鼓勵(lì)他們帶著小孩子一起報(bào)名,當(dāng)天到現(xiàn)場(chǎng)支持活動(dòng)。

      活動(dòng)從下午3:00一直進(jìn)行到6:00結(jié)束,踩點(diǎn)活動(dòng)基本順利,達(dá)到初定目的。

      二、 活動(dòng)過程

      5月1日下午2:00開始,鴻潤(rùn)花園開始熱鬧起來(lái),二條紅色宣傳本次親子趣味活動(dòng)的條幅高高地懸掛在小區(qū)花園里,“迎省運(yùn),共精彩”親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)布置活動(dòng)正式開始,我們一隊(duì)工作人員也開始了各自的工作。

      我們科普隊(duì)負(fù)責(zé)第一個(gè)環(huán)節(jié) “惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風(fēng)采展示

      1)“惠惠帶你游‘惠州’”路線為惠州市三縣四區(qū)(三縣即博羅縣、龍門縣、惠東縣;四區(qū)即惠城區(qū)、惠陽(yáng)區(qū)、大亞灣區(qū)、仲愷區(qū))。路線圖以三縣四區(qū)為基礎(chǔ)任意編排。活動(dòng)以家庭為單位,小孩手拿“惠惠”卡通,家長(zhǎng)為護(hù)跑手,從指定地點(diǎn)出發(fā),共同完成規(guī)定“旅游”線路。參賽一號(hào)家庭從指定地點(diǎn)出發(fā),在主持人介紹該家庭風(fēng)采展示的同時(shí)該家庭按所選路線正確路線完成路線圖所規(guī)定路線。再由二號(hào)家庭接上,以此類推,直至所有參賽家庭完成趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)“惠惠帶你游‘惠州’”暨家庭風(fēng)采展示環(huán)節(jié)。參加家庭完成此環(huán)節(jié)比賽后由工作人員組織引導(dǎo)參加下一環(huán)節(jié)比賽。

      2)家庭風(fēng)采展示稿:由參賽家庭報(bào)名時(shí)提供

      3)“惠惠帶您游惠州”模擬路線圖:

      路線圖:由惠州西湖——惠東平海古城——古田自然保護(hù)區(qū)——大亞灣大甲島——大亞灣游樂場(chǎng)——惠陽(yáng)金桔自然保護(hù)區(qū)——博羅南昆山——湯泉——羅浮山——惠州飛鵝嶺——惠州西湖。以此路線圖進(jìn)行循環(huán)傳遞。

      整個(gè)親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí),盡管過程有一點(diǎn)點(diǎn)混亂,但整個(gè)活動(dòng)能完成,且基本上我們達(dá)到了活動(dòng)的根本目的?,F(xiàn)場(chǎng)觀眾熱情較為高漲,盡管天氣炎熱,但仍積極參與到活動(dòng)中來(lái)。

      三、 活動(dòng)自我評(píng)估

      總體來(lái)說(shuō),我們這次以“迎省運(yùn),共精彩”為主題的親子趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng),各個(gè)階段的活動(dòng)都比較成功,成功的原因我們總結(jié)為以下幾點(diǎn):

      1、 準(zhǔn)備較充分

      “凡事預(yù)則立,不預(yù)則廢”在這次活動(dòng)中得到了充分體現(xiàn),正是因?yàn)橛辛嗽攲?shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備,這次活動(dòng)才有了成功開展的前提。

      2、 密切配合

      各部門各隊(duì)伍的積極協(xié)助和努力,是活動(dòng)得以完成的保證。如我們負(fù)責(zé)的這一環(huán)節(jié),得到了宣傳部的強(qiáng)力支持,讓活動(dòng)得以較順利的進(jìn)行。

      在成功的背后,我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足:

      1、前期準(zhǔn)備不夠充分

      由于我經(jīng)驗(yàn)欠缺,對(duì)困難準(zhǔn)備不足,沒有考慮到出現(xiàn)突發(fā)事件,如參賽家庭增多,而設(shè)計(jì)的路線只適應(yīng)于相應(yīng)的家庭戶數(shù),導(dǎo)致最終確定的時(shí)候,沒有相應(yīng)的應(yīng)急方案,造成活動(dòng)一度中止了5到10分鐘。而且天氣較為炎熱,家長(zhǎng)情緒較為不滿。這是最大的不足。

      2、場(chǎng)面有點(diǎn)混亂

      活動(dòng)雖然經(jīng)過具體分工,詳實(shí)安排,但在實(shí)際過程中由于報(bào)名參加家庭增多,人數(shù)增加,造成場(chǎng)面混亂。

      3、安排上存在不足

      主要體現(xiàn)在活動(dòng)中個(gè)別成員對(duì)分配的任務(wù)不能及時(shí)保證質(zhì)量的完成,這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。

      4、時(shí)間有些倉(cāng)促

      這主要是由于活動(dòng)在4月27日(星期二)中午才最終確定我們的活動(dòng)地點(diǎn)時(shí)間,而星期三才匆匆忙忙進(jìn)行踩點(diǎn)宣傳,活動(dòng)影響范圍不夠大,活動(dòng)時(shí)間定在五一,很多同學(xué)都有回家或者其他出行計(jì)劃,因此隊(duì)伍參與活動(dòng)的人員不夠,在宣傳部的全力支持在才完成整個(gè)環(huán)節(jié)。

      四、幾點(diǎn)體會(huì)

      這次親子趣味活動(dòng),在開展活動(dòng)的過程中,我深深地體會(huì)到:

      準(zhǔn)備認(rèn)識(shí)到位,才能認(rèn)真搞好親子趣味活動(dòng)。思想是行為的先導(dǎo),沒有正確的思想認(rèn)識(shí),行動(dòng)難以到位。開展親子趣味活動(dòng),目的是宣傳省運(yùn)會(huì)的同時(shí),讓家長(zhǎng)和孩子有一個(gè)真心交流的平臺(tái)。而一個(gè)活動(dòng)要順利開展,需要做好很多準(zhǔn)備工作,面對(duì)突發(fā)事故,必須有應(yīng)急方案??紤]事情要全面,這次,我由于沒有太多重視這方面,造成活動(dòng)進(jìn)行不大順利。再者,跟其他部門的工作人員要進(jìn)行溝通交流,跟其他部門的人講解詳細(xì)流程,以方便應(yīng)對(duì)突發(fā)事件。

      五、努力方向

      我會(huì)認(rèn)真總結(jié)本次親子趣味活動(dòng),努力搞好下次活動(dòng)。

      一是在準(zhǔn)備活動(dòng)上,要再提高

      二是在準(zhǔn)備策劃上,要再認(rèn)真

      三是在安排工作上,要更細(xì)致

      四是在增強(qiáng)效果上,再下功夫

      五是在營(yíng)造氛圍上,要再加油

      六、活動(dòng)結(jié)果及意義

      本次活動(dòng)雖然有點(diǎn)亂,但總體算是比較成功的,現(xiàn)場(chǎng)氣氛比較熱烈,活動(dòng)的同時(shí),宣傳了省運(yùn)會(huì)。又和小朋友溝通增進(jìn)了友誼,是一個(gè)有意義的活動(dòng)。

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