書(shū)，是人類(lèi)偉大的精神產(chǎn)物，世界讀書(shū)日開(kāi)展了一系列的慶?；顒?dòng)，活動(dòng)過(guò)后要記得進(jìn)行總結(jié)，那么一起看看世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)怎么寫(xiě)吧!下面給大家分享最新世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)范文8篇，歡迎閱讀!

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇1

[關(guān)鍵詞]捐贈(zèng)　特藏建設(shè)　系統(tǒng)管理　信息挖掘　服務(wù)機(jī)制

[分類(lèi)號(hào)]G250

1　基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題研究的意義

特藏(speciCollections)是特色館藏的簡(jiǎn)稱(chēng),對(duì)其定義目前還沒(méi)有權(quán)威表述。本文藏是指圖書(shū)館具有某種重要性的特殊收藏。這種重要性通常體現(xiàn)在:年代、版本、主題、收藏者以及文獻(xiàn)類(lèi)型等等。高校圖書(shū)館特藏建設(shè)在幫助建立新的研究領(lǐng)域、提升學(xué)校總體聲譽(yù)、傳承校園文化、提升圖書(shū)館自身核心競(jìng)爭(zhēng)力等方面有著重要的意義。

世界著名高校圖書(shū)館的特藏建設(shè)始于20世紀(jì)30、40年代,至今已經(jīng)頗具規(guī)模,如哈佛大學(xué)、耶魯大學(xué)等。20世紀(jì)90年代,我國(guó)高校圖書(shū)館也開(kāi)始著手建設(shè)自己的特藏。但是由于國(guó)內(nèi)大多數(shù)圖書(shū)館將特藏界定為價(jià)格昂貴的古籍善本,加上高校圖書(shū)館普遍經(jīng)費(fèi)緊張,所以迄今為止,國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館的特藏建設(shè)仍處于起步探索階段?？紤]到特藏建設(shè)與經(jīng)費(fèi)緊張之間的矛盾,本文提出基于捐贈(zèng)建設(shè)高校圖書(shū)館特色資源的觀點(diǎn),并以清華大學(xué)圖書(shū)館特藏建設(shè)為實(shí)證,研究其關(guān)鍵問(wèn)題:系統(tǒng)管理、特色資源發(fā)掘模式及服務(wù)機(jī)制。

研究基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題有重要的理論和現(xiàn)實(shí)意義:

1.1　捐贈(zèng)是高校圖書(shū)館資源建設(shè)的重要途徑

捐贈(zèng)是高校圖書(shū)館資源建設(shè)的重要途徑之一,特別是在進(jìn)行人文社科資源建設(shè)方面。因?yàn)槿宋纳缈瀑Y源的建設(shè)不是一朝一夕能見(jiàn)成效的,很多老的、舊的文獻(xiàn)資料目前已經(jīng)無(wú)法買(mǎi)到,所以捐贈(zèng)就成為高校圖書(shū)館補(bǔ)充人文社科館藏的重要來(lái)源。

1.2　高校圖書(shū)館通過(guò)捐贈(zèng)可以獲得珍貴特藏

有很多珍貴收藏不是用錢(qián)就能買(mǎi)到的,因?yàn)椴簧偎饺耸詹卣咴谔幚碜约旱牟貢?shū)時(shí)考慮的不是金錢(qián)回報(bào),而是耗費(fèi)畢生心血的藏書(shū)怎樣才能發(fā)揮最大的學(xué)術(shù)價(jià)值和作用;當(dāng)然也有些私人收藏者希望自己百年之后能夠通過(guò)藏書(shū)名垂后世。這些因素都使得高校在通過(guò)捐贈(zèng)獲得珍貴藏書(shū)上遠(yuǎn)遠(yuǎn)領(lǐng)先其他機(jī)構(gòu),也是本文研究的基礎(chǔ)意義。

1.3　高校圖書(shū)館的現(xiàn)狀決定了基于捐贈(zèng)建設(shè)特藏的現(xiàn)實(shí)意義

常見(jiàn)的特藏建設(shè)途徑包括購(gòu)買(mǎi)、系統(tǒng)積累和接受捐贈(zèng)三種。而目前高校圖書(shū)館經(jīng)費(fèi)普遍緊張,很難籌集到大量資金購(gòu)買(mǎi)價(jià)值不菲的特藏資源;系統(tǒng)積累特藏資源又需要高水平的專(zhuān)業(yè)人員,要耗費(fèi)漫長(zhǎng)的時(shí)間,不是任何一個(gè)圖書(shū)館都能做到的。在經(jīng)費(fèi)緊張、人力資源極為有限的情況下,從捐贈(zèng)中發(fā)掘有發(fā)展前途的特藏方向,并在今后的捐贈(zèng)征集中有目的地開(kāi)展工作,是高校圖書(shū)館特藏建設(shè)最為高效、便捷的途徑。

2　基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題及其研究目標(biāo)

每個(gè)高校都有自己豐富的社會(huì)資源和校友資源,這是獲得捐贈(zèng)的源泉,也是建設(shè)高校特色館藏的良好基礎(chǔ)。如何有效管理辛苦征集來(lái)的捐贈(zèng)品?怎樣從大量的捐贈(zèng)品中發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的特藏發(fā)展方向?如何將可能的特藏發(fā)展方向變成圖書(shū)館真正的特藏?特藏如何提供服務(wù)以便達(dá)到提高圖書(shū)館核心競(jìng)爭(zhēng)力的效果?……這些都是基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)要考慮的問(wèn)題;其中的關(guān)鍵問(wèn)題是基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)的系統(tǒng)化管理模式、特色資源的計(jì)算機(jī)輔助發(fā)掘模型以及利用特色資源有效開(kāi)展特色服務(wù)的機(jī)制。

研究基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題最終要求達(dá)到以下目標(biāo):

?研究各類(lèi)捐贈(zèng)資源的特點(diǎn),特別是非書(shū)刊資源的特點(diǎn),建立符合高校圖書(shū)館信息服務(wù)需求的捐贈(zèng)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范,對(duì)捐贈(zèng)物品進(jìn)行全面深入的揭示,以便合理的組織捐贈(zèng)相關(guān)信息。

?優(yōu)化高校圖書(shū)館捐贈(zèng)處理的各個(gè)環(huán)節(jié),建立基于工作流技術(shù)的捐贈(zèng)管理信息系統(tǒng),對(duì)捐贈(zèng)工作實(shí)現(xiàn)全面的電子化系統(tǒng)管理;借助該系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)捐贈(zèng)工作的規(guī)范化和高效性。

?在捐贈(zèng)管理及服務(wù)系統(tǒng)基礎(chǔ)上,利用分散信息的聚類(lèi)等數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)建立基于捐贈(zèng)的特色資源計(jì)算機(jī)輔助發(fā)掘模型,發(fā)掘可能的特藏發(fā)展方向。

?以捐贈(zèng)管理及服務(wù)系統(tǒng)為平臺(tái)開(kāi)展特色服務(wù),研究探索利用特色資源配合學(xué)校師生各種教學(xué)和科研需要,有針對(duì)性地開(kāi)展主動(dòng)學(xué)術(shù)信息服務(wù)的機(jī)制。

前兩個(gè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)對(duì)于目前國(guó)內(nèi)高校圖書(shū)館無(wú)章可循、各自為政的捐贈(zèng)工作能夠起到標(biāo)準(zhǔn)化示范作用;而建立特色資源計(jì)算機(jī)輔助發(fā)掘模型,不但能讓高校圖書(shū)館在確定特藏建設(shè)方向上有據(jù)可依,而且使得特藏建設(shè)更有效可行;特色服務(wù)的機(jī)制研究,可以讓圖書(shū)館在與網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容提供者的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗,是圖書(shū)館的立館之本和發(fā)展之道。

3　基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題之一:系統(tǒng)管理

清華大學(xué)圖書(shū)館建立了集捐贈(zèng)登記、捐贈(zèng)統(tǒng)計(jì)、展示功能于一體的捐贈(zèng)管理及服務(wù)系統(tǒng),可以全面優(yōu)化捐贈(zèng)工作流,實(shí)現(xiàn)捐贈(zèng)工作的自動(dòng)化管理。本文將捐贈(zèng)管理及服務(wù)系統(tǒng)簡(jiǎn)稱(chēng)為“捐贈(zèng)系統(tǒng)”。

3.1　管理對(duì)象

根據(jù)清華大學(xué)圖書(shū)館接收到的捐贈(zèng)資源類(lèi)型,捐贈(zèng)系統(tǒng)管理對(duì)象主要有5個(gè)類(lèi)別:圖書(shū)、期刊、資料(例如:手稿、剪報(bào)、海報(bào)、照片、證書(shū))、特殊贈(zèng)品(例如:古董、字畫(huà)、家具、人偶)及捐款。

3.2　系統(tǒng)規(guī)劃

根據(jù)面向的用戶(hù)不同,捐贈(zèng)系統(tǒng)將包括后臺(tái)管理、前端展示兩個(gè)子系統(tǒng):

?后臺(tái)管理子系統(tǒng)的使用者是圖書(shū)館館員,側(cè)重信息組織和工作流的建立。通過(guò)分析研究,將建立符合我國(guó)高校圖書(shū)館信息服務(wù)需求的捐贈(zèng)資源元數(shù)據(jù)規(guī)范,更好地對(duì)相關(guān)資源進(jìn)行描述,便于電子化管理;同時(shí)基于清華大學(xué)圖書(shū)館的捐贈(zèng)工作,建立規(guī)范合理的工作流,實(shí)現(xiàn)從捐贈(zèng)聯(lián)系、接收登記到捐贈(zèng)物處理入藏等一系列工作的自動(dòng)化管理,推動(dòng)捐贈(zèng)工作的規(guī)范化、程序化,提高工作效率。

?前端展示子系統(tǒng)面對(duì)的用戶(hù)是捐贈(zèng)者和普通讀者,主要側(cè)重兩點(diǎn):①匯總特藏資源信息,動(dòng)態(tài)實(shí)時(shí)公布;②適度宣傳,調(diào)動(dòng)捐贈(zèng)者的積極性。

3.3　功能概述

基于系統(tǒng)規(guī)劃,捐贈(zèng)系統(tǒng)將要實(shí)現(xiàn)的功能(見(jiàn)圖1),具體包括:

?通過(guò)信息系統(tǒng)進(jìn)行上述5大類(lèi)別的捐贈(zèng)物品的信息處理,包括捐贈(zèng)者和捐贈(zèng)物的信息登記、編輯、捐贈(zèng)物去向的處理、捐贈(zèng)回執(zhí)和證書(shū)的在線打印等。捐贈(zèng)管理工作流示意圖見(jiàn)圖2。

?基于捐贈(zèng)人(或捐贈(zèng)單位)名稱(chēng)、登到批號(hào)、捐贈(zèng)物品名稱(chēng)等信息點(diǎn)的檢索查詢(xún)。

?針對(duì)捐贈(zèng)者、接受捐贈(zèng)者、確認(rèn)者、來(lái)源、去向等多個(gè)信息點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì),為決策提供數(shù)據(jù)依據(jù)。

?建立捐贈(zèng)聯(lián)系導(dǎo)航,針對(duì)不同的捐贈(zèng)途徑將捐贈(zèng)者導(dǎo)向不同的捐贈(zèng)聯(lián)系方式,減少了捐贈(zèng)者及捐贈(zèng)物在圖書(shū)館部門(mén)間的流轉(zhuǎn)程序。

?實(shí)現(xiàn)捐贈(zèng)公告以及在線咨詢(xún)功能,不僅可以增進(jìn)與讀者的距離,發(fā)動(dòng)大家踴躍贈(zèng)書(shū),豐富我館館藏;

而且可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)及時(shí)告知讀者哪些贈(zèng)書(shū)可以轉(zhuǎn)贈(zèng),使捐贈(zèng)來(lái)源的特藏資源發(fā)揮更大的效用。

?建立“網(wǎng)上展示廳”,實(shí)現(xiàn)捐贈(zèng)新聞和捐贈(zèng)主題展覽等信息的動(dòng)態(tài)與管理功能,通過(guò)圖文并茂的形式加以適當(dāng)?shù)捻?yè)面特效,生動(dòng)地展示信息,加強(qiáng)捐贈(zèng)活動(dòng)的宣傳力度。

?實(shí)現(xiàn)“重要捐贈(zèng)榜”、“最新捐贈(zèng)榜”、“社會(huì)捐贈(zèng)名錄”等主要榜單的動(dòng)態(tài)匯總和自動(dòng),增強(qiáng)捐贈(zèng)物品接收后的宣傳,激發(fā)讀者的捐贈(zèng)熱情。

?實(shí)現(xiàn)捐贈(zèng)物查詢(xún)功能,捐贈(zèng)者可以查詢(xún)到自己的捐贈(zèng)物品在“捐贈(zèng)管理信息系統(tǒng)”中登記的入藏、轉(zhuǎn)贈(zèng)等處理情況,及時(shí)地告知捐贈(zèng)者,體現(xiàn)對(duì)捐贈(zèng)者的尊重。

4　基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題之二:特色資源發(fā)掘

捐贈(zèng)是高校圖書(shū)館資源建設(shè)的重要補(bǔ)充途徑。通過(guò)捐贈(zèng)可以豐富館藏,在一定程度上緩解當(dāng)前高校圖書(shū)館資金緊張的問(wèn)題,而且其中不少捐贈(zèng)品可以繼續(xù)建設(shè)發(fā)展成特色館藏。如何結(jié)合本校教學(xué)科研需求和學(xué)科特點(diǎn)選定合適的特藏建設(shè)方向,是高校圖書(shū)館特藏建設(shè)要解決的根本問(wèn)題。在清華大學(xué)圖書(shū)館特藏建設(shè)的實(shí)際工作中大家發(fā)現(xiàn),如果僅靠館員主觀判斷來(lái)決定特藏建設(shè)方向,難免會(huì)因?yàn)闆](méi)有有力的科學(xué)依據(jù)而不夠客觀,缺乏說(shuō)服力。

為解決這個(gè)問(wèn)題,方便館員在大量捐贈(zèng)資源中及時(shí)準(zhǔn)確發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的特色資源,清華大學(xué)圖書(shū)館在捐贈(zèng)系統(tǒng)基礎(chǔ)上利用數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)建立基于捐贈(zèng)的特色資源計(jì)算機(jī)輔助發(fā)掘模型,發(fā)掘可能的特藏發(fā)展方向;然后結(jié)合圖書(shū)館的館藏和服務(wù)需求及本校特點(diǎn),從高校教學(xué)科研的實(shí)際需要和未來(lái)發(fā)展出發(fā),選定特藏建設(shè)的方向,集中一切力量,采用各種方式發(fā)展特色館藏,使特藏建設(shè)更有效可行。

為實(shí)現(xiàn)該模式,筆者所在的圖書(shū)館(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“我館”)引入粗糙集理論,采用直接數(shù)據(jù)挖掘和間接數(shù)據(jù)挖掘兩種技術(shù)實(shí)現(xiàn)對(duì)不同類(lèi)型捐贈(zèng)信息的特藏發(fā)掘。

4.1　粗糙集理論

高校圖書(shū)館獲得的捐贈(zèng)來(lái)源廣,質(zhì)量參差不齊,只有與高校教學(xué)科研關(guān)系密切的高品質(zhì)資源才能最終發(fā)展成為特藏。為使挖掘工作進(jìn)行更順利、有效,我館運(yùn)用粗糙集理論對(duì)捐贈(zèng)系統(tǒng)中的大量信息進(jìn)行預(yù)處理。

粗糙集(Rough Set)理論是一種數(shù)學(xué)工具,用于研究不精確、不確定性知識(shí),由波蘭科學(xué)家Z?Pawlak于1982年首先提出。用其對(duì)捐贈(zèng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)作預(yù)處理的理由如下:

第一,捐贈(zèng)系統(tǒng)后臺(tái)為關(guān)系型數(shù)據(jù)庫(kù),其關(guān)系表可以看作粗糙集理論中的決策表,這樣不用對(duì)原始信息做任何轉(zhuǎn)化就能直接方便的使用粗糙集方法處理數(shù)據(jù)。

第二,捐贈(zèng)資源中是否有可發(fā)展的特藏方向?哪些可以作為未來(lái)特藏的發(fā)展方向?這些問(wèn)題都是不確定的,從捐贈(zèng)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)不確定的信息,正是最適合粗糙集理論發(fā)揮用武之地的工作。

第三,利用粗糙集理論對(duì)捐贈(zèng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)進(jìn)行預(yù)處理,排除特藏發(fā)展方向發(fā)現(xiàn)過(guò)程中的噪聲,使得到的知識(shí)發(fā)現(xiàn)算法有利于并行執(zhí)行,使發(fā)現(xiàn)的特藏方向在實(shí)踐中更易于驗(yàn)證和操作。

捐贈(zèng)系統(tǒng)中的信息經(jīng)過(guò)粗糙集方法預(yù)處理后,可實(shí)現(xiàn)以下目標(biāo):

?從捐贈(zèng)系統(tǒng)中去除冗余對(duì)象(如非研究型資料、非法資料等),即值約簡(jiǎn)。

?從捐贈(zèng)系統(tǒng)中去除冗余屬性(如館藏復(fù)本信息、捐贈(zèng)接待者信息等),即屬性約簡(jiǎn)。

?得到獨(dú)立屬性的最小子集,同時(shí)保證與原屬性的分類(lèi)質(zhì)量相同,即約簡(jiǎn)的屬性。

?得到各約簡(jiǎn)集的交集――核(core),即最優(yōu)約簡(jiǎn)集的必要元素。

?得到捐贈(zèng)系統(tǒng)信息的分類(lèi)規(guī)則。

4.2　直接數(shù)據(jù)挖掘與間接數(shù)據(jù)挖掘

捐贈(zèng)系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)粗糙集理論預(yù)處理后,就可以靈活運(yùn)用直接數(shù)據(jù)挖掘(如:分類(lèi)、估值、預(yù)言)和間接數(shù)據(jù)挖掘(如:相關(guān)性分組或關(guān)聯(lián)規(guī)則、聚集、描述和可視化)對(duì)處理后的信息進(jìn)行特藏挖掘。

清華大學(xué)圖書(shū)館目前在捐贈(zèng)的基礎(chǔ)上已經(jīng)建成了清華文庫(kù)、愛(ài)潑斯坦專(zhuān)藏、古籍特藏、海外“保釣、統(tǒng)運(yùn)”資料專(zhuān)藏、科恩圖書(shū)室、龔育之專(zhuān)藏等一批特色館藏。這些特藏資源按照捐贈(zèng)信息的特點(diǎn)可以分為兩大類(lèi):以捐贈(zèng)者為基礎(chǔ)和以捐贈(zèng)品的內(nèi)容主題為基礎(chǔ)。愛(ài)潑斯坦專(zhuān)藏、科恩圖書(shū)室、龔育之專(zhuān)藏屬于前者,清華文庫(kù)、古籍特藏、海外“保釣、統(tǒng)運(yùn)”資料專(zhuān)藏屬于后者。

鑒于此,我館按照捐贈(zèng)品的主題和捐贈(zèng)人分別對(duì)捐贈(zèng)系統(tǒng)中的信息進(jìn)行分類(lèi),并預(yù)言同一主題和同一個(gè)捐贈(zèng)者的捐贈(zèng)品都有發(fā)展成特藏的可能性,利用已經(jīng)建成特藏的捐贈(zèng)信息集合建立“同主題”模型和“同捐贈(zèng)者”模型;然后根據(jù)模型,通過(guò)關(guān)聯(lián)規(guī)則、分散信息的聚類(lèi)(如基于共現(xiàn)分析的文本知識(shí)挖掘法、高頻主題詞的共詞分析)等方式,對(duì)捐贈(zèng)系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫(kù)中的其他數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,選出最可能成為特色館藏的捐贈(zèng)資源,也可以選出與已有特色館藏最接近的捐贈(zèng)資源,以進(jìn)一步擴(kuò)充完善已有的特色館藏。

例如,利用“同主題”模型,清華大學(xué)圖書(shū)館從捐贈(zèng)系統(tǒng)中發(fā)現(xiàn)了2008北京奧運(yùn)資料、我國(guó)少數(shù)民族語(yǔ)言文字資料原件、名人手稿等幾個(gè)很有價(jià)值的特藏發(fā)展方向,并在捐贈(zèng)征集工作別關(guān)注這幾個(gè)主題,目前已經(jīng)頗有成效。

為實(shí)現(xiàn)分類(lèi)、預(yù)言、聚類(lèi)、關(guān)聯(lián)等,會(huì)用到主題識(shí)別、基于語(yǔ)義的漢語(yǔ)文獻(xiàn)主題詞提取、共現(xiàn)分析、共詞分析等技術(shù),限于篇幅,不再贅述。

5　基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)關(guān)鍵問(wèn)題之三:服務(wù)機(jī)制

高校圖書(shū)館特藏建設(shè)的最終目的是為教學(xué)科研服務(wù),特藏建設(shè)的服務(wù)機(jī)制決定該項(xiàng)工作的效果。服務(wù)機(jī)制是基于服務(wù)施與和接收的關(guān)系建立起來(lái)的各種制度的總和,主要包括服務(wù)形式、服務(wù)內(nèi)容、服務(wù)水平、服務(wù)方法和服務(wù)費(fèi)用等。

基于捐贈(zèng)的特藏服務(wù)既要考慮捐贈(zèng)環(huán)節(jié),又要考慮特藏館藏使用,具有讀者群特定,讀者信息需求目的性強(qiáng)且專(zhuān)深等特點(diǎn),因此其服務(wù)機(jī)制包含在圖書(shū)館總的服務(wù)機(jī)制之中,不與總的服務(wù)機(jī)制相悖,但又具有一定的特殊性。

5.1　捐贈(zèng)征集與特色服務(wù)相結(jié)合

清華大學(xué)圖書(shū)館開(kāi)設(shè)特藏閱覽室、專(zhuān)藏閱覽室,不同級(jí)別的資源對(duì)不同級(jí)別的讀者開(kāi)放;同時(shí)設(shè)立大量的“研讀小間”、“討論區(qū)”等獨(dú)立區(qū)域,供讀者就某個(gè)主題或研究課題展開(kāi)討論而不會(huì)影響到其他讀者。

清華大學(xué)圖書(shū)館對(duì)價(jià)值高的捐贈(zèng)品設(shè)立專(zhuān)室(如科恩圖書(shū)室)或?qū)＜?如名人專(zhuān)架、院士專(zhuān)架等),打破圖書(shū)館按文種和資料類(lèi)型分開(kāi)排架的常規(guī),將這些捐贈(zèng)品集中排架,極大地調(diào)動(dòng)了捐贈(zèng)者的積極性。清華大學(xué)圖書(shū)館作為學(xué)校文化傳承的基地,利用特藏資源的稀缺性以及人才濟(jì)濟(jì)的優(yōu)勢(shì),開(kāi)展與文化相關(guān)的各類(lèi)活動(dòng),如舉辦名人手稿展、名人專(zhuān)藏展,還配合院系在院慶、系慶時(shí)舉辦與之相關(guān)的藏品展覽,不定期地請(qǐng)相關(guān)專(zhuān)家學(xué)者對(duì)某珍貴藏品舉辦小型講座等。通過(guò)這些特色服務(wù),既傳承了校園文化,提高圖書(shū)館的知名度,又起到宣傳征集捐贈(zèng)的作用,提高了特藏資源的利用率。

5.2　加大數(shù)字化服務(wù)力度

特藏資源有些具有文物價(jià)值或由于某特殊原因不宜于一般讀者接觸,如古籍善本、珍貴簽名本、手稿等,為最大限度地讓讀者使用圖書(shū)館資源,清華大學(xué)圖書(shū)館將這些資源數(shù)字化,包括內(nèi)容、外形等,讀者不接觸

實(shí)物就能對(duì)這些資源有全面深入的了解。特藏服務(wù)部門(mén)還提供相機(jī)、DV等數(shù)碼設(shè)備,在一定范圍內(nèi)供讀者對(duì)某些不能出借的資源按自己的需求進(jìn)行數(shù)字化。

對(duì)已經(jīng)數(shù)字化的資源,清華大學(xué)圖書(shū)館按專(zhuān)題建立數(shù)字圖書(shū)館(如“清華文庫(kù)”數(shù)字圖書(shū)館),對(duì)專(zhuān)題資源進(jìn)行深度挖掘,為讀者提供個(gè)性化、集成化的信息服務(wù);專(zhuān)題數(shù)字圖書(shū)館的建立也吸引更多的人將同主題資料捐贈(zèng)到圖書(shū)館。

5.3　重視服務(wù)環(huán)境與互動(dòng),提供高水平的服務(wù)

清華大學(xué)圖書(shū)館對(duì)捐贈(zèng)接待處及特藏服務(wù)區(qū)的色彩、立體布局等進(jìn)行科學(xué)設(shè)計(jì),搭建低碳溫馨的環(huán)境;提高館員素質(zhì),要求接待服務(wù)的館員對(duì)捐贈(zèng)政策、館藏建設(shè)目標(biāo)和原則、特藏資源等做較專(zhuān)深的了解,以便提供專(zhuān)業(yè)咨詢(xún)服務(wù);與讀者開(kāi)展多渠道信息溝通,建立良好的互動(dòng)關(guān)系,吸納讀者參與到特藏建設(shè)中,讓讀者在不知不覺(jué)中成為義務(wù)的捐贈(zèng)征集宣傳員。這樣不但能提高特藏服務(wù)水平,而且還能夠取得讀者的信任和支持,獲得更多更有價(jià)值的捐贈(zèng)品,為特藏建設(shè)提供廣闊的資源。

5.4　有償服務(wù)與無(wú)償服務(wù)相結(jié)合

高校圖書(shū)館為本校教學(xué)科研提供的信息服務(wù)基本都是無(wú)償?shù)?但特藏建設(shè)需要大量的資金,加上特藏資源本身的特殊性,可以將有償服務(wù)與無(wú)償服務(wù)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)開(kāi)展特藏服務(wù)。清華大學(xué)圖書(shū)館對(duì)于特別珍貴的藏品開(kāi)展按次有償服務(wù),這主要是考慮到實(shí)物在使用時(shí)會(huì)對(duì)其造成不同程度的損傷,為了維護(hù)、修補(bǔ)藏品需支付不菲的費(fèi)用,為保證特藏的可持續(xù)性發(fā)展,適當(dāng)收費(fèi)是必須的。

6　結(jié)語(yǔ)

基于捐贈(zèng)的高校圖書(shū)館特藏建設(shè)是一個(gè)新生事物,捐贈(zèng)系統(tǒng)使業(yè)務(wù)工作規(guī)范化、流程化,特色資源輔助發(fā)掘提高了業(yè)務(wù)決策的科學(xué)性和客觀性,特藏服務(wù)機(jī)制為特藏建設(shè)的可持續(xù)發(fā)展打下基礎(chǔ)。本文是在升華清華大學(xué)圖書(shū)館實(shí)際工作的基礎(chǔ)上形成的,文中的理論和技術(shù)都經(jīng)過(guò)實(shí)踐檢驗(yàn),取得不錯(cuò)的效果,為我國(guó)高校圖書(shū)館特藏建設(shè)提供了一個(gè)很具參考價(jià)值的實(shí)證研究。

參考文獻(xiàn):

[1]張紅揚(yáng),弘揚(yáng)文化傳統(tǒng)彰顯個(gè)性特色――試論近年來(lái)高校圖書(shū)館特藏的發(fā)展,大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào),2007(2):83-87

[2]韋慶嬡,美國(guó)著名大學(xué)圖書(shū)館“高校特藏”資源建設(shè)研究,大學(xué)圖書(shū)館學(xué)報(bào),2007(2):86-92

[3]晏凌,基于捐贈(zèng)的清華大學(xué)圖書(shū)館特藏建設(shè),圖書(shū)館雜志,2010(2):44-45,56

[4]張蓓,晏凌清華大學(xué)圖書(shū)館捐贈(zèng)管理及服務(wù)系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn),現(xiàn)代圖書(shū)情報(bào)技術(shù),2009(7/8):111-116

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇2

為實(shí)現(xiàn)兒時(shí)夢(mèng)想，一個(gè)雄心勃勃的苗族小伙子自主創(chuàng)業(yè)，開(kāi)設(shè)書(shū)屋。然而幾年下來(lái)，誰(shuí)也沒(méi)有想到，他卻做起了“慈善”事業(yè)，將大批量的書(shū)籍免費(fèi)贈(zèng)送到山南海北、大江兩岸。十年下來(lái)，匡俊英已累計(jì)向社會(huì)各界捐贈(zèng)款物總值達(dá)4億多元。他就是國(guó)泰康扶國(guó)際貿(mào)易有限公司和北京萬(wàn)國(guó)經(jīng)典書(shū)城總裁匡俊英。

匡俊英小的時(shí)候，是在湖南某城市長(zhǎng)大的，那個(gè)城市有許多用木頭建成的橋。一到雨季，橋上的木塊常被雨水腐蝕掉造成損壞?？锟∮⒄f(shuō)：他記得父親會(huì)自己動(dòng)手去修理木橋。父親是當(dāng)?shù)氐囊幻處?，他用?shí)際行動(dòng)教育匡俊英。父親說(shuō)人活著就應(yīng)該做一個(gè)這樣的人，在別人需要幫助的時(shí)候，應(yīng)該伸出手去拉別人一把，這是中國(guó)的傳統(tǒng)美德。父親對(duì)他的影響很大，只要他有能力，他就會(huì)慷慨解囊拿出自己的財(cái)物和實(shí)際行動(dòng)去幫助那些需要幫助的人。

愛(ài)讀書(shū)的匡俊英從創(chuàng)業(yè)之初到現(xiàn)在從未忘記傳播知識(shí)的夢(mèng)想。1998年，剛從中央民族大學(xué)畢業(yè)的匡俊英被分配到一家事業(yè)單位，然而滿腔雄心壯志的他卻并不安于現(xiàn)狀，整日盤(pán)算著如何自主創(chuàng)業(yè)。當(dāng)時(shí)，這個(gè)24歲的小伙子的理想是開(kāi)一家書(shū)店。然而，創(chuàng)業(yè)資金從何而來(lái)?這是最令他頭疼的難題。

不久，聰明的匡俊英發(fā)現(xiàn)了一個(gè)絕妙的商機(jī)。他發(fā)現(xiàn)大學(xué)生軍訓(xùn)結(jié)束后，迷彩服、軍鞋往往直接就被扔了。于是，有心的匡俊英便把北京所有高校的軍訓(xùn)服裝統(tǒng)一購(gòu)進(jìn)，然后轉(zhuǎn)賣(mài)給建筑工地的工人，賺得了幾萬(wàn)塊的創(chuàng)業(yè)資金。

有了資金，開(kāi)書(shū)城的夢(mèng)想終于變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，2000年的春天，匡俊英在北京的西郊成立了北京萬(wàn)國(guó)經(jīng)典書(shū)城。

“看到這么多的圖書(shū)心里面感到非常的高興，終于有了自己經(jīng)營(yíng)的舞臺(tái)，自己心里也很高興?！被叵雱?chuàng)業(yè)之初，匡俊英依然激動(dòng)非常。

由于地處偏僻，剛開(kāi)始書(shū)城的經(jīng)營(yíng)困難重重，然而現(xiàn)在看來(lái)，正是這營(yíng)銷(xiāo)上的難題開(kāi)啟了匡俊英的慈善人生，成就了萬(wàn)國(guó)如今在慈善界的輝煌地位。為了讓外界了解自己的書(shū)城，匡俊英向外界發(fā)送大量邀請(qǐng)函，與各單位搞文化共建，建立學(xué)習(xí)沙龍，把圖書(shū)免費(fèi)贈(zèng)送各個(gè)單位，免費(fèi)贈(zèng)送給讀者。在贈(zèng)送過(guò)程中，人們漸漸記住了這個(gè)偏僻的萬(wàn)國(guó)經(jīng)典書(shū)城。

最終的結(jié)果是匡俊英獨(dú)特的營(yíng)銷(xiāo)模式不僅幫助他的企業(yè)渡過(guò)了一個(gè)又一個(gè)難關(guān)，同時(shí)也惠及了無(wú)數(shù)弱勢(shì)群體。在企業(yè)自身的發(fā)展壯大與回饋社會(huì)、投身公益事業(yè)之間，他找到了一個(gè)完美的結(jié)合點(diǎn)。

匡俊英書(shū)城里的免費(fèi)書(shū)籍流向各處：?jiǎn)挝?、個(gè)人、學(xué)校、工廠，還有監(jiān)獄。他說(shuō)：“服刑人員確實(shí)缺少知識(shí)，缺少文化，才走上這種犯罪的道路，他們可以通過(guò)圖書(shū)去更多地了解外面的世界?！痹诳锟∮⑿闹?，書(shū)籍是拯救靈魂、引導(dǎo)人生之路的良醫(yī)。

對(duì)于貧困地區(qū)渴望讀書(shū)的人們，尤其是孩子們，匡俊英也一直非常關(guān)注。2009年，他向中國(guó)法律援助基金會(huì)592個(gè)部級(jí)貧困縣司法局捐贈(zèng)了500萬(wàn)元的法律圖書(shū)。汶川地震后，他心系受災(zāi)兒童，為了撫慰他們脆弱的心靈，他向?yàn)?zāi)區(qū)捐贈(zèng)了100萬(wàn)元的圖書(shū)。

把圖書(shū)送給最需要的人，自創(chuàng)業(yè)以來(lái)，他每年都向社會(huì)各界捐贈(zèng)大量現(xiàn)金、圖書(shū)和實(shí)物，捐贈(zèng)對(duì)象包括中國(guó)法律援助基金會(huì)、中華慈善總會(huì)、中華全國(guó)婦女聯(lián)合會(huì)、中國(guó)兒童少年基金會(huì)，中華全國(guó)總工會(huì)“職工書(shū)屋”工程、新聞出版總署“農(nóng)家書(shū)屋”文化工程等，為促進(jìn)首都精神文明建設(shè)、支援西部貧困地區(qū)、扶助弱勢(shì)群體做出了巨大貢獻(xiàn)。

身為全國(guó)工商聯(lián)合會(huì)書(shū)業(yè)商會(huì)副會(huì)長(zhǎng)的匡俊英，一直致力于文化交流事業(yè)的發(fā)展，在重視經(jīng)濟(jì)效益穩(wěn)步增長(zhǎng)的同時(shí)不忘積極參與社會(huì)公益事業(yè)，回報(bào)社會(huì)。他的理念是“整合圖書(shū)資源，傳播優(yōu)秀文化，更廣闊、更準(zhǔn)確地把圖書(shū)傳播到最需要的人群中去”。

從書(shū)城創(chuàng)立到今天，匡俊英向社會(huì)捐贈(zèng)的圖書(shū)累計(jì)已逾6000萬(wàn)元?？锟∮⒌睦砟钍恰罢蠄D書(shū)資源，傳播優(yōu)秀文化，更廣闊、更準(zhǔn)確地把圖書(shū)傳播到最需要的人群中去”。

匡俊英帶著他的書(shū)，還有滿腔的熱情，已走過(guò)了寧夏、廣西、河南、貴州、河北……2008年3月，向建起全國(guó)首家“職工書(shū)屋”的河南省內(nèi)黃縣總工會(huì)捐贈(zèng)圖書(shū)100萬(wàn)元;2008年3月，向?qū)幭淖灾螀^(qū)總工會(huì)捐贈(zèng)圖書(shū)20萬(wàn)元;2008年5月，向河南省許昌市總工會(huì)捐贈(zèng)圖書(shū)128萬(wàn)元;2008年7月，向廣西壯族自治區(qū)總工會(huì)捐贈(zèng)圖書(shū)100萬(wàn)元;2008年9月，向貴州省總工會(huì)和遵義市總工會(huì)捐贈(zèng)圖書(shū)40萬(wàn)元;2008年11月，向河北省承德市“職工書(shū)屋”捐贈(zèng)圖書(shū)30萬(wàn)元;2008年11月，向河北省滄州市“職工書(shū)屋”捐贈(zèng)圖書(shū)27萬(wàn)元;2008年還向河南省總工會(huì)捐贈(zèng)圖書(shū)100萬(wàn)元。

2009年，中華全國(guó)總工會(huì)號(hào)召大力支持全國(guó)各地工會(huì)系統(tǒng)建設(shè)“職工書(shū)屋”，這樣專(zhuān)業(yè)對(duì)口的公益活動(dòng)點(diǎn)燃了匡俊英的慈善熱情。2009年3月19日，建起全國(guó)首家“職工書(shū)屋”的內(nèi)黃縣總工會(huì)收到了總計(jì)價(jià)值100萬(wàn)元的精品圖書(shū)，這一大批圖書(shū)的捐贈(zèng)者就是匡俊英的北京萬(wàn)國(guó)經(jīng)典書(shū)城。

不僅如此，他還向天津、甘肅、江蘇、湖北等省捐贈(zèng)了6500萬(wàn)元的醫(yī)療設(shè)備。

匡俊英的公益事跡感動(dòng)了“職工書(shū)屋”，也得到了中央的重視。中華全國(guó)總工會(huì)宣教部對(duì)此專(zhuān)門(mén)發(fā)文進(jìn)行了表?yè)P(yáng)，匡俊英獲得了中華全國(guó)總工會(huì)副主席、書(shū)記處第一書(shū)記_同志的親切接見(jiàn)。新華社、河南省大河報(bào)、許昌日?qǐng)?bào)、廣西工人日?qǐng)?bào)等新聞媒體先后報(bào)道。匡俊英還得到河南省內(nèi)黃縣工會(huì)、河南省許昌市總工會(huì)、廣西壯族自治區(qū)總工會(huì)等頒發(fā)的獎(jiǎng)牌和榮譽(yù)證書(shū)。2007和2008年，他連續(xù)兩年入選“中國(guó)慈善排行榜”,2008年匡俊英榮獲“中華慈善獎(jiǎng)”。

如今，匡俊英依然不忘慈善夢(mèng)想，用書(shū)籍搭建起一座座愛(ài)心的橋梁。

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇3

履行社會(huì)責(zé)任是促進(jìn)企業(yè)和諧發(fā)展的基石，新疆聯(lián)通作為中央企業(yè)單位始終以強(qiáng)烈的政治擔(dān)當(dāng)、責(zé)任擔(dān)當(dāng)，于2013年年初攜手5800名員工和600萬(wàn)聯(lián)通愛(ài)心客戶(hù)發(fā)起了“點(diǎn)滴積關(guān)愛(ài)，共建沃未來(lái)”大型公益活動(dòng)，呼吁聯(lián)通用戶(hù)捐積分、獻(xiàn)愛(ài)心，在新疆圖書(shū)資源不足的中小學(xué)校建立了“愛(ài)心書(shū)屋”。

“愛(ài)心書(shū)屋”活動(dòng)開(kāi)展四年來(lái)，得到了社會(huì)各界人士和全疆聯(lián)通愛(ài)心用戶(hù)的大力支持。聯(lián)通愛(ài)心客戶(hù)不分民族，捐贈(zèng)積分不分多少，全疆聯(lián)通用戶(hù)共捐贈(zèng)1.28億積分，點(diǎn)點(diǎn)愛(ài)心鑄就了128所“愛(ài)心書(shū)屋”，承載了聯(lián)通愛(ài)心客戶(hù)深深的情意，為少年兒童送去了圖書(shū)12萬(wàn)余冊(cè)，價(jià)值166萬(wàn)余元，全疆7.3萬(wàn)各族中小學(xué)生從中受益。2016年5月，新疆聯(lián)通榮獲新疆維吾爾自治區(qū)關(guān)心下一代工作委員會(huì)及新疆維吾爾自治區(qū)精神文明建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)辦公室授予的“愛(ài)心奉獻(xiàn)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。

2016年，新疆聯(lián)通加強(qiáng)與全疆公益組織的合作，通過(guò)借助公益媒體的力量，呼吁更多企業(yè)和個(gè)人加入到捐助行列，為貧困學(xué)校奉獻(xiàn)愛(ài)心。下一步，新疆聯(lián)通將依托自身資源優(yōu)勢(shì)，在幼兒教育、基礎(chǔ)教育、高等教育三個(gè)重點(diǎn)領(lǐng)域上發(fā)揮作用，完善教育管理機(jī)制和創(chuàng)新教學(xué)模式，解決傳統(tǒng)教育中的問(wèn)題與挑戰(zhàn)。新疆聯(lián)通作為信息惠民實(shí)踐者，為客戶(hù)提供值得信賴(lài)的高品質(zhì)信息服務(wù)，也將自身的發(fā)展與更廣泛的社會(huì)責(zé)任相結(jié)合，傳遞真誠(chéng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)作出積極貢獻(xiàn)，共同促進(jìn)新疆教育均衡發(fā)展。

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇4

第一條為進(jìn)一步加強(qiáng)本市農(nóng)村公共文化服務(wù)體系建設(shè)，規(guī)范農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)和管理，根據(jù)《__市關(guān)于推進(jìn)“農(nóng)家書(shū)屋”工程建設(shè)的實(shí)施意見(jiàn)》，制定本辦法。

第二條本辦法所稱(chēng)農(nóng)家書(shū)屋是為滿足農(nóng)民文化需求，建在行政村且具有一定數(shù)量的圖書(shū)、報(bào)刊、電子音像制品和相應(yīng)閱讀、播放條件，由農(nóng)民自主管理、自我服務(wù)的公益性文化場(chǎng)所。

第三條本市由政府投入和社會(huì)捐助建設(shè)的各類(lèi)農(nóng)家書(shū)屋及其管理，適用本辦法。

第二章實(shí)施部門(mén)及職責(zé)

第四條市新聞出版局負(fù)責(zé)制定農(nóng)家書(shū)屋工程總體建設(shè)規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃;制定農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)標(biāo)準(zhǔn);編制農(nóng)家書(shū)屋出版物采購(gòu)目錄;組織農(nóng)家書(shū)屋工程驗(yàn)收;履行監(jiān)督檢查、考核、表彰職責(zé)。

第五條各區(qū)(縣)負(fù)責(zé)出版管理的行政部門(mén)，負(fù)責(zé)制定本行政區(qū)域內(nèi)農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)規(guī)劃和年度實(shí)施計(jì)劃并報(bào)市新聞出版局備案;農(nóng)家書(shū)屋的選址、申報(bào)、建設(shè)、管理;配備、管理、培訓(xùn)專(zhuān)職或兼職的管理員;制定符合當(dāng)?shù)貙?shí)際的《農(nóng)家書(shū)屋管理制度》、《農(nóng)家書(shū)屋借閱制度》、《農(nóng)家書(shū)屋管理員崗位細(xì)則》、《農(nóng)家書(shū)屋讀者須知》等管理制度;負(fù)責(zé)農(nóng)家書(shū)屋配置的出版物的采購(gòu);組織開(kāi)展各類(lèi)農(nóng)民讀書(shū)活動(dòng);報(bào)告社會(huì)捐贈(zèng)情況。

第三章區(qū)域、選址與建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)

第六條農(nóng)家書(shū)屋工程建設(shè)區(qū)域?yàn)槠謻|新區(qū)、松江、奉賢、南匯、金山、青浦、嘉定、閔行、寶山、崇明等區(qū)(縣)的行政村及類(lèi)似行政村的農(nóng)民集聚小區(qū)。

第七條農(nóng)家書(shū)屋統(tǒng)一設(shè)在村綜合文化活動(dòng)室內(nèi)，書(shū)屋面積一般不少于30平方米，與東方農(nóng)村信息苑、農(nóng)民科技書(shū)屋等農(nóng)村公共文化建設(shè)項(xiàng)目共建共享，一般不另辟地方單獨(dú)設(shè)置。

第八條根據(jù)農(nóng)民文化需求的特點(diǎn)，農(nóng)家書(shū)屋配置的出版物，以報(bào)刊為重點(diǎn)，保證一定數(shù)量的黨報(bào)黨刊和經(jīng)濟(jì)、科技、法律、衛(wèi)生、文化類(lèi)圖書(shū)及電子出版物。每個(gè)書(shū)屋配置圖書(shū)不少于1500冊(cè)，品種不少于500種，其中農(nóng)科類(lèi)讀物不少于200冊(cè)，新書(shū)年更新率達(dá)到10%，并配置滿足出版物陳列、借閱、閱讀的基本條件。

第九條農(nóng)家書(shū)屋要充分利用村綜合文化活動(dòng)室中已有的寬帶上網(wǎng)設(shè)施和電視電影播放設(shè)備等，充分利用現(xiàn)有的文化信息資源共享工程及現(xiàn)有公共文化配送服務(wù)內(nèi)容的各類(lèi)文化信息。

第四章實(shí)施計(jì)劃申報(bào)與編制

第十條各區(qū)(縣)負(fù)責(zé)出版管理的行政部門(mén)組織當(dāng)?shù)卮逦瘯?huì)填寫(xiě)《農(nóng)家書(shū)屋建設(shè)申報(bào)表》，并對(duì)申報(bào)材料進(jìn)行實(shí)地考察審核，將審核意見(jiàn)和申報(bào)材料報(bào)市新聞出版局。

第十一條市新聞出版局對(duì)區(qū)(縣)上報(bào)的審核意見(jiàn)和申報(bào)材料進(jìn)行審查，編制本市農(nóng)家書(shū)屋工程年度實(shí)施計(jì)劃，并作為驗(yàn)收依據(jù)。

第五章出版物采購(gòu)與配送

第十二條根據(jù)農(nóng)家書(shū)屋出版物采購(gòu)目錄，各區(qū)(縣)負(fù)責(zé)出版管理的行政部門(mén)負(fù)責(zé)所在區(qū)域農(nóng)家書(shū)屋出版物的采購(gòu)和報(bào)紙期刊的訂閱。

農(nóng)家書(shū)屋配置的圖書(shū)由圖書(shū)館統(tǒng)一分類(lèi)、編目、加工、配送。

第十三條各區(qū)(縣)負(fù)責(zé)出版管理的行政部門(mén)在確保采購(gòu)目錄配置前提下，可根據(jù)當(dāng)?shù)剞r(nóng)民需求增添其他出版物。增添的出版物應(yīng)報(bào)市新聞出版局備案。嚴(yán)禁非法出版物和盜版制品進(jìn)入農(nóng)家書(shū)屋。

第六章社會(huì)捐贈(zèng)管理

第十四條農(nóng)家書(shū)屋工程接受境內(nèi)外自然人、法人及其他組織捐贈(zèng)資金、出版物和相關(guān)設(shè)備等。捐贈(zèng)人指定捐贈(zèng)財(cái)物用途的，應(yīng)當(dāng)按照捐贈(zèng)人的意愿使用。

第十五條各區(qū)(縣)負(fù)責(zé)出版管理的行政部門(mén)可受理向本行政區(qū)域農(nóng)家書(shū)屋工程捐贈(zèng)的出版物和相關(guān)設(shè)備，并登記備案，向捐贈(zèng)人開(kāi)具相關(guān)證明。捐贈(zèng)的出版物報(bào)市新聞出版局備案后配送到農(nóng)家書(shū)屋，捐贈(zèng)的設(shè)備可直接配送到農(nóng)家書(shū)屋。捐贈(zèng)人指定對(duì)象的，應(yīng)當(dāng)按照捐贈(zèng)人的意愿使用。

向本市農(nóng)家書(shū)屋工程捐贈(zèng)資金的，由市新聞出版局指定的機(jī)構(gòu)受理，統(tǒng)籌安排使用。

第十六條鼓勵(lì)捐贈(zèng)人認(rèn)建農(nóng)家書(shū)屋。捐贈(zèng)2萬(wàn)元以上的，使用該捐贈(zèng)建立的農(nóng)家書(shū)屋可在統(tǒng)一標(biāo)牌上加注援建人名或單位名稱(chēng);捐贈(zèng)10萬(wàn)元以上的，使用該捐贈(zèng)建立的農(nóng)家書(shū)屋可由捐贈(zèng)人冠名。

第十七條市新聞出版局對(duì)捐贈(zèng)人給予表彰。

第七章農(nóng)家書(shū)屋管理

第十八條農(nóng)家書(shū)屋的日常管理納入村綜合文化活動(dòng)室管理體系。

第十九條農(nóng)家書(shū)屋的管理員，原則上由當(dāng)?shù)卮迕駬?dān)任，并由村民民主推薦產(chǎn)生，報(bào)所在地負(fù)責(zé)出版管理的行政部門(mén)備案。

管理員應(yīng)具有初中以上文化程度，熱心公益事業(yè)。

農(nóng)家書(shū)屋的管理員負(fù)責(zé)以下日常工作：

(一)出版物的接收、登記、上架、借閱、歸還、保管等;

(二)設(shè)備的定期維護(hù)和保養(yǎng);

(三)臺(tái)帳的紀(jì)錄與管理;

(四)防止出版物與設(shè)備被挪用、私分、毀壞、丟失等;

(五)防盜防火等安全工作;

(六)其他相關(guān)工作。

第二十條農(nóng)家書(shū)屋應(yīng)當(dāng)懸掛統(tǒng)一標(biāo)牌，在書(shū)屋內(nèi)醒目位置張貼《農(nóng)家書(shū)屋管理制度》、《農(nóng)家書(shū)屋借閱制度》、《農(nóng)家書(shū)屋管理員崗位細(xì)則》、《農(nóng)家書(shū)屋讀者須知》等管理制度。開(kāi)放時(shí)間固定，免費(fèi)借閱。

第二十一條鼓勵(lì)農(nóng)家書(shū)屋拓展服務(wù)項(xiàng)目，組織讀書(shū)活動(dòng)，組織農(nóng)業(yè)技術(shù)、文化知識(shí)、醫(yī)療保健等農(nóng)民群眾需要的各類(lèi)講座;培養(yǎng)農(nóng)民閱讀興趣與習(xí)慣，保持農(nóng)家書(shū)屋長(zhǎng)久活力。

第八章驗(yàn)收與考核

第二十二條農(nóng)家書(shū)屋建成后，市新聞出版局按照本辦法確定的標(biāo)準(zhǔn)組織驗(yàn)收。驗(yàn)收內(nèi)容為農(nóng)家書(shū)屋房舍、配備的出版物和基本設(shè)備情況、管理制度制定和公示情況、管理員人選情況等。

第二十三條驗(yàn)收結(jié)果為達(dá)標(biāo)和不達(dá)標(biāo)兩類(lèi)。驗(yàn)收達(dá)標(biāo)的書(shū)屋，建設(shè)工程結(jié)案，相關(guān)資料納入農(nóng)家書(shū)屋工程信息庫(kù);驗(yàn)收不達(dá)標(biāo)的書(shū)屋，應(yīng)由區(qū)(縣)負(fù)責(zé)出版管理的行政部門(mén)按標(biāo)準(zhǔn)繼續(xù)建設(shè)，完工后重新進(jìn)行驗(yàn)收。

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇5

贈(zèng)書(shū)對(duì)于圖書(shū)館來(lái)說(shuō)是圖書(shū)采訪的途徑之一，不論捐贈(zèng)者對(duì)圖書(shū)館的贈(zèng)予是屬于金錢(qián)或書(shū)籍資料，均能增加圖書(shū)館資源。這種非以營(yíng)利為目的的行為，不僅是大眾對(duì)圖書(shū)館友好公共關(guān)系的具體表現(xiàn)，也隱含了捐贈(zèng)者反饋社會(huì)的實(shí)質(zhì)意義。贈(zèng)書(shū)是圖書(shū)館充實(shí)館藏的重要途徑，除了可以免費(fèi)搜集資料，節(jié)省購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)外，對(duì)于未公開(kāi)發(fā)售及有價(jià)值的非賣(mài)品著作，也必須通過(guò)“索贈(zèng)”向研究單位或作者個(gè)人索取。因此，在圖書(shū)館的采訪計(jì)劃中，贈(zèng)書(shū)工作是不應(yīng)該受到忽視的。圖書(shū)館不論是主動(dòng)要求索贈(zèng)或被動(dòng)接受贈(zèng)與，通?；谝韵聨讉€(gè)要素來(lái)進(jìn)行贈(zèng)書(shū)工作：

(1)增加館藏量：圖書(shū)館藏量的多少是圖書(shū)館評(píng)估的一項(xiàng)重要指標(biāo)，在購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)有限下，圖書(shū)館考慮多采取這一免費(fèi)途徑，以增加藏書(shū)絕對(duì)數(shù)量。

(2)經(jīng)費(fèi)被大幅刪減：由于出版品價(jià)格逐年上漲，圖書(shū)館購(gòu)買(mǎi)能力相對(duì)降低，經(jīng)費(fèi)限制使得贈(zèng)書(shū)在采訪工作上顯得更加重要。

(3)歷史性館藏建立：基于研究及學(xué)術(shù)上需要，對(duì)于已絕版的資料，通常經(jīng)由“索贈(zèng)”渠道獲得。

(4)搜集未公開(kāi)發(fā)行資料：某些學(xué)術(shù)團(tuán)體或研究機(jī)構(gòu)所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)研究或發(fā)表的會(huì)議論文，并不對(duì)外公開(kāi)發(fā)售，必須向該研究單位或作者本人要求贈(zèng)書(shū)。而一些不通過(guò)營(yíng)利性出版渠道發(fā)行的灰色文獻(xiàn)，也要通過(guò)“索贈(zèng)”方式取得。

(5)有價(jià)值的私人收藏：有些學(xué)者教授擁有非常豐富的私人藏書(shū)，尤其是文史方面的資料，由于年代久遠(yuǎn)，往往不易搜集。在一些大學(xué)校園，教授在退休之際，常常會(huì)將私人藏書(shū)捐贈(zèng)圖書(shū)館。因此私人收藏也是圖書(shū)館發(fā)展特色館藏的重要來(lái)源。

二、贈(zèng)書(shū)工作的類(lèi)型及遭遇問(wèn)題

就贈(zèng)書(shū)的類(lèi)型來(lái)分，主要可分成：請(qǐng)求贈(zèng)書(shū)、主動(dòng)贈(zèng)書(shū)及捐款等三類(lèi)。

(1)請(qǐng)求贈(zèng)書(shū)：圖書(shū)館基于節(jié)省經(jīng)費(fèi)或是無(wú)法購(gòu)得的書(shū)和某些特殊主題的書(shū)籍，向出版者或出版機(jī)關(guān)或收藏者“索贈(zèng)”。

(2)主動(dòng)贈(zèng)書(shū)：由出版者或出版機(jī)關(guān)主動(dòng)贈(zèng)送，大部份來(lái)源為出版社、書(shū)商、政府機(jī)構(gòu)、學(xué)校單位、基金會(huì)居多。

(3)捐款：由個(gè)人或團(tuán)體捐款給圖書(shū)館作為購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)。

贈(zèng)書(shū)雖然能為圖書(shū)館增加許多有價(jià)值的資料，而且與采購(gòu)圖書(shū)相較，贈(zèng)書(shū)的取得成本也較為低廉，但是“沒(méi)有一本贈(zèng)書(shū)是完全免費(fèi)的”。

贈(zèng)書(shū)工作是圖書(shū)館充實(shí)館藏的來(lái)源之一，但因贈(zèng)書(shū)來(lái)源難以掌握，以及贈(zèng)書(shū)工作本身的不確定性，致使贈(zèng)書(shū)工作經(jīng)常會(huì)衍生某些問(wèn)題，以下是比較有代表性的問(wèn)題：

(1)所贈(zèng)資料陳舊破損、期刊殘缺不全。

(2)贈(zèng)書(shū)是否列入館藏，難以取舍。(3)贈(zèng)書(shū)信息渠道不易掌握。

(4)贈(zèng)書(shū)的品質(zhì)無(wú)法掌握。(5)缺乏明確的贈(zèng)書(shū)制度。

(6)贈(zèng)書(shū)工作的文件記錄不易維護(hù)。(7)贈(zèng)書(shū)工作不易推動(dòng)。

圖書(shū)館應(yīng)提出相關(guān)處理要點(diǎn)或辦法，以解決上述問(wèn)題。歸納國(guó)外一些圖書(shū)館館藏發(fā)展政策中有關(guān)對(duì)贈(zèng)書(shū)的政策，主要有以下幾項(xiàng)要點(diǎn)：

(1)擁有贈(zèng)書(shū)完全處理權(quán)：對(duì)于陳舊破損、不具典藏價(jià)值的資料，可以全權(quán)處理、丟棄不用，以節(jié)省處理成本。

(2)贈(zèng)書(shū)選擇標(biāo)準(zhǔn)同一般采購(gòu)圖書(shū)：可作為贈(zèng)書(shū)是否列入館藏的取舍標(biāo)準(zhǔn)。

(3)不另架存貯：統(tǒng)一典藏方式，減少額外處理成本。

(4)備謝函予捐書(shū)者：表示圖書(shū)館樂(lè)于接受贈(zèng)書(shū)并對(duì)捐書(shū)者表示感激之意。

(5)鼓勵(lì)贈(zèng)書(shū)：建立獎(jiǎng)勵(lì)辦法，不僅有利于贈(zèng)書(shū)工作的推動(dòng)，更有利于贈(zèng)書(shū)品質(zhì)的提升

總而言之，圖書(shū)館應(yīng)把握贈(zèng)書(shū)處理的原則，才能使贈(zèng)書(shū)資料具有應(yīng)有的意義。避免整理或典藏需求性不高的贈(zèng)書(shū)，以節(jié)省作業(yè)成本及處理空間。而館員也應(yīng)了解圖書(shū)館的館藏發(fā)展目標(biāo)，主動(dòng)尋求可利用資源，搜集各種贈(zèng)書(shū)信息，適時(shí)舉辦活動(dòng)以招徠捐贈(zèng)者的興趣，同時(shí)要與捐贈(zèng)者或捐贈(zèng)機(jī)構(gòu)保持聯(lián)系和維持良好關(guān)系，寄送圖書(shū)館宣傳資料等，提高圖書(shū)館與捐助方公共關(guān)系的質(zhì)量。

三、贈(zèng)書(shū)制度的制定

由于圖書(shū)館多半無(wú)法預(yù)估贈(zèng)書(shū)的范圍或品質(zhì)，贈(zèng)書(shū)工作很難事先規(guī)劃。因?yàn)榭梢悦赓M(fèi)獲得資料，有些圖書(shū)館對(duì)于贈(zèng)書(shū)往往照單全收，未加選擇。贈(zèng)書(shū)是圖書(shū)館的重要資源，但另一方面贈(zèng)書(shū)也可能不符圖書(shū)館館藏要求，加上贈(zèng)書(shū)工作牽涉公共關(guān)系，因此圖書(shū)館應(yīng)有具體明確的贈(zèng)書(shū)制度，從而使圖書(shū)館在推動(dòng)贈(zèng)書(shū)工作時(shí)于有章可循，也可以減少不必要的困擾。贈(zèng)書(shū)的書(shū)籍(尤其是主動(dòng)贈(zèng)書(shū))，圖書(shū)館常需照單全收，不僅耗費(fèi)人力時(shí)間，對(duì)館藏質(zhì)量的提高也未必有幫助。因此，圖書(shū)館在業(yè)務(wù)上上應(yīng)注意四項(xiàng)原則：(1)必須保留對(duì)贈(zèng)書(shū)的處理權(quán);(2)必須按圖書(shū)館繁榮館藏發(fā)展選書(shū);(3)考慮館內(nèi)人力、空間、設(shè)備等，若無(wú)法處理，應(yīng)予婉拒;(4)隨時(shí)注意贈(zèng)書(shū)消息，以便索贈(zèng)鑒于贈(zèng)書(shū)工作遭遇的困難，建議圖書(shū)館應(yīng)建立合理的贈(zèng)書(shū)制度，以便館員在進(jìn)行贈(zèng)書(shū)工作時(shí)有所依據(jù)。另外一個(gè)合理的贈(zèng)書(shū)制度也可讓捐贈(zèng)者對(duì)圖書(shū)館的贈(zèng)書(shū)處理方式有所了解，從而有助贈(zèng)書(shū)工作的推動(dòng)。一個(gè)良好的贈(zèng)書(shū)制度應(yīng)包括項(xiàng)目如下：

(1)圖書(shū)館將接受贈(zèng)書(shū)的一般敘述。

(2)敘述哪些項(xiàng)目圖書(shū)館可接受，哪些不接受。

(3)對(duì)于贈(zèng)書(shū)圖書(shū)收藏入館后的處理方式。

(4)敘述不接受贈(zèng)書(shū)圖書(shū)處理的方式。

(5)有關(guān)可以減稅的信息。

基于贈(zèng)書(shū)制度的必要性，不論是小型或大型的圖書(shū)館，一個(gè)完整的館藏發(fā)展政策，皆應(yīng)將“贈(zèng)書(shū)”的政策列為重要的項(xiàng)目。以下摘錄美國(guó)國(guó)會(huì)圖書(shū)館贈(zèng)書(shū)制度的一些重要原則：

(1)圖書(shū)館沒(méi)有義務(wù)保留不符圖書(shū)館選書(shū)標(biāo)準(zhǔn)的任何贈(zèng)書(shū)資料。

(2)圖書(shū)館有權(quán)丟棄任何外觀上不良的贈(zèng)書(shū)資料。

(3)圖書(shū)館有權(quán)將復(fù)本資料提供其他機(jī)構(gòu)或拍賣(mài)。

(4)未被標(biāo)準(zhǔn)參考書(shū)索引或只有極少數(shù)讀者利用的贈(zèng)書(shū)期刊，圖書(shū)館沒(méi)有義務(wù)保留過(guò)期卷期。

(5)圖書(shū)館有權(quán)決定那些贈(zèng)書(shū)系屬參考資料或可提供外借。

(6)圖書(shū)館樂(lè)于接受贈(zèng)書(shū)并表示感激之意。

(7)所有贈(zèng)書(shū)，在收到時(shí)均應(yīng)給予謝函。

(8)圖書(shū)館不為讀者評(píng)估贈(zèng)書(shū)價(jià)值作為減稅之用。

(9)贈(zèng)書(shū)是否納入館藏應(yīng)與采購(gòu)的資料采用相同標(biāo)準(zhǔn)。

四、結(jié)論

根據(jù)以上敘述，提供以下數(shù)點(diǎn)作為圖書(shū)館推動(dòng)贈(zèng)書(shū)工作的參考：

(1)建立明確的贈(zèng)書(shū)制度，并在圖書(shū)館網(wǎng)頁(yè)及時(shí)發(fā)表公告

由于贈(zèng)書(shū)工作具有不確定性，在執(zhí)行上也常常會(huì)產(chǎn)生問(wèn)題，為了避免照單全收，耗費(fèi)作業(yè)成本，并擁有對(duì)贈(zèng)書(shū)的全權(quán)處理權(quán)，圖書(shū)館應(yīng)提出相關(guān)的政策或辦法，以解決問(wèn)題并避免爭(zhēng)議。其中包括對(duì)于贈(zèng)書(shū)的接受方式、圖書(shū)館對(duì)贈(zèng)書(shū)的處理原則、獎(jiǎng)勵(lì)方式，以及購(gòu)書(shū)捐款的收受方式及收據(jù)免稅用途等信息。

(2)圖書(shū)館應(yīng)積極發(fā)展贈(zèng)書(shū)工作

贈(zèng)書(shū)系增加館藏量、解決經(jīng)費(fèi)不足以及搜集灰色文獻(xiàn)及特色館藏的重要途徑。圖書(shū)館可通過(guò)請(qǐng)求贈(zèng)書(shū)或捐款等方式來(lái)進(jìn)行館藏的搜集。經(jīng)由制定贈(zèng)書(shū)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，建立鼓勵(lì)民間及私人贈(zèng)書(shū)的機(jī)制，可大幅度提高贈(zèng)書(shū)的質(zhì)量和數(shù)量。

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇6

地方文獻(xiàn)是指記錄某個(gè)地方自然、歷史、社會(huì)現(xiàn)象的一切文獻(xiàn)。地方文獻(xiàn)可反映一個(gè)地區(qū)歷史、政治、經(jīng)濟(jì)和科學(xué)文化等各方面狀況，是衡量公共圖書(shū)館藏書(shū)有無(wú)地方特色的標(biāo)準(zhǔn)，是評(píng)估定級(jí)的基本條件之一;是了解與研究地方狀況及地方人物的重要資料。可見(jiàn)，地方文獻(xiàn)是一個(gè)地區(qū)政治、經(jīng)濟(jì)、文化發(fā)展的縮影，具有重要的歷史信息價(jià)值。對(duì)于公共圖書(shū)館來(lái)說(shuō)，其豐富的館藏除了體現(xiàn)綜合性外，還要富有自己的地方特色。地方文獻(xiàn)的收藏，以地域性屬性為收藏原則，是公共圖書(shū)館藏書(shū)地域性特色的突出體現(xiàn)。筆者認(rèn)為。公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)的收集，除通過(guò)正常渠道采訪以外，征集本地籍人士的著作進(jìn)而建立地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)，是完善和發(fā)揮公共圖書(shū)館藏書(shū)與服務(wù)的地域性特色的必不可少的重要渠道和手段。

1 必要性

1. l建立捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)是地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展的需要

本地籍人士著作雖有古代、現(xiàn)代、當(dāng)代之分，但目前能大量征集到著作的作者絕大部分是當(dāng)代人士。他們現(xiàn)在大部分活躍在各條戰(zhàn)線上，是領(lǐng)導(dǎo)決策、生產(chǎn)科研、藝術(shù)創(chuàng)作等領(lǐng)域中的骨干。他們的著作，或?yàn)楣タ松a(chǎn)難題，或?yàn)榕实强萍几叻?，或?yàn)橥苿?dòng)時(shí)代進(jìn)步，或?yàn)槊阑藗冃撵`，都是因時(shí)而作，有感而發(fā)，有較強(qiáng)的針對(duì)性和應(yīng)用性。即使是研究古代的作品，也都能站在時(shí)代的高度，用現(xiàn)時(shí)的觀點(diǎn)和方法去探索、分析、論述，同樣富有時(shí)代精神。這些著作門(mén)類(lèi)齊全，對(duì)當(dāng)代中國(guó)尤其是本地區(qū)的科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步發(fā)展，學(xué)術(shù)領(lǐng)域的拓寬深化，熱點(diǎn)問(wèn)題的探討求索，文學(xué)藝術(shù)的改革創(chuàng)新等等都有相當(dāng)程度的反映。正因?yàn)檫@些著作是地方作者的作品，所以貼近變革中的時(shí)代，也更貼近發(fā)展變化中的鄉(xiāng)土鄉(xiāng)情，是地方文獻(xiàn)中最富生命力、最活躍的部分。它們對(duì)深化改革中的本地區(qū)的政治、經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展，已經(jīng)和正在起到不可估量的借鑒、指導(dǎo)、促進(jìn)和推動(dòng)作用。公共圖書(shū)館開(kāi)展征集本地籍作者著作的工作，能夠以最快的速度集中地方有識(shí)之士對(duì)本地區(qū)兩個(gè)文明建設(shè)的真知灼見(jiàn)，使圖書(shū)館成為這部分地方文獻(xiàn)的集散地。地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)的建立和提供服務(wù)，有利于地方文獻(xiàn)信息的傳遞和利用，可充分發(fā)揮地方作者著作獨(dú)特的地域針對(duì)性和現(xiàn)實(shí)生命活力，使之更好地為地方領(lǐng)導(dǎo)決策、經(jīng)濟(jì)建設(shè)和文化發(fā)展服務(wù)，滿足地方經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展對(duì)文獻(xiàn)的需要。

1. 2建立捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)是適應(yīng)文獻(xiàn)出版狀況的需要

從地方文獻(xiàn)的出版方式來(lái)看，它包括公開(kāi)出版物、非公開(kāi)出版物和非書(shū)資料三種。地方文獻(xiàn)流傳面窄，發(fā)行量小，一般很少有再版的機(jī)會(huì)，有的還不是正式出版物，如不及時(shí)收集，則無(wú)法彌補(bǔ)，造成不可挽回的損失。因此，征集地方籍作者著作并建立地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)，是彌補(bǔ)地方文獻(xiàn)采訪漏洞的行之有效的方法。通過(guò)這項(xiàng)工作，能夠進(jìn)一步完善公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)館藏體系，最大限度地發(fā)揮地方文獻(xiàn)的作用。

公開(kāi)出版物，是指由國(guó)家或地方正式出版單位出版發(fā)行的圖書(shū)、報(bào)紙、期刊和其他形式的出版物。這部分文獻(xiàn)的質(zhì)量相對(duì)較高，但出版周期較長(zhǎng)，加之受經(jīng)濟(jì)效益和其他方面因素的影響，其品種、數(shù)量以及內(nèi)容范圍都會(huì)受到一定的局限。對(duì)于這部分地方文獻(xiàn)，由于作者手中仍存有其個(gè)人各個(gè)時(shí)期的著作，因此即使已經(jīng)超過(guò)出版發(fā)行的時(shí)限，仍然可以通過(guò)建立地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)，將地方作者的著作集中征集到圖書(shū)館來(lái)。

非公開(kāi)出版物，是地方黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位、團(tuán)體，在某一特定的社會(huì)范圍內(nèi)出版發(fā)行的圖書(shū)、報(bào)刊和文件匯編、會(huì)議錄、論文集、調(diào)查報(bào)告以及其他各種形式的出版物。由于是地方機(jī)關(guān)、團(tuán)體在地方范圍內(nèi)的出版物，因而地域性好，針對(duì)性強(qiáng)，信息密度大，在整個(gè)地方文獻(xiàn)系統(tǒng)中是比較重要的組成部分。

非書(shū)資料又稱(chēng)特種文獻(xiàn)，是指不以出版為目的，而在社會(huì)生活、經(jīng)濟(jì)生活中自然產(chǎn)生的文獻(xiàn)。一類(lèi)如簿記、手稿、日記、筆記等，另一類(lèi)如書(shū)信、文契、證券、商標(biāo)、戲劇說(shuō)明書(shū)和產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)等。此類(lèi)文獻(xiàn)多系原始記錄，內(nèi)容可靠，針對(duì)性強(qiáng)，并具有一定的文物價(jià)值或收藏價(jià)值。由于非正式出版物和非書(shū)資料，具有極強(qiáng)的地域性特征和史料價(jià)值，是非常珍貴的地方文獻(xiàn)資料，所以應(yīng)竭盡全力、抓緊時(shí)間去搜集。而地方作者專(zhuān)著捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)的建立，使對(duì)這部分文獻(xiàn)的收集工作更具有優(yōu)勢(shì)。通過(guò)對(duì)這部分文獻(xiàn)的征集，很大程度上能保證盡全收集散失于社會(huì)的寶貴的地方文獻(xiàn)資源。

1.3建立捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)是圖書(shū)館自身生存發(fā)展的需要

隨著信息社會(huì)的到來(lái)，各種信息行業(yè)如雨后春筍般層出不窮。在這種嚴(yán)峻的形勢(shì)下，只有具備特色的信息服務(wù)業(yè)才會(huì)有存在的價(jià)值與生命力，圖書(shū)館賴(lài)以生存于社會(huì)的基礎(chǔ)首先就是文獻(xiàn)，所以必須建立自己完整的、獨(dú)具特色的文獻(xiàn)信息體系和服務(wù)體系，以特色求生存，以特色求發(fā)展。筆者認(rèn)為，地方文獻(xiàn)是公共圖書(shū)館開(kāi)展特色服務(wù)、立足于社會(huì)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。必須大力加強(qiáng)對(duì)地方文獻(xiàn)的搜集開(kāi)發(fā)利用工作，努力建立完整的、權(quán)威的、系統(tǒng)的地方文獻(xiàn)體系。而公共圖書(shū)館建立地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)正是鞏固與發(fā)展這一特色，解決自身生存和事業(yè)發(fā)展問(wèn)題的行之有效的途徑。

1.3.1通過(guò)征集地方作者著作，建立地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)，可以將正常采訪渠道無(wú)法收集到的地方文獻(xiàn)資料補(bǔ)充進(jìn)館藏，加以集中保管、開(kāi)發(fā)、利用，提高文獻(xiàn)信息收集的完整性、系統(tǒng)性，進(jìn)而以完整、系統(tǒng)、權(quán)威的地方文獻(xiàn)資源體系為社會(huì)提供全面系統(tǒng)可靠的信息服務(wù)。這樣本地籍人士及其著作就可以而且也完全可能成為本地圖書(shū)館深層次開(kāi)發(fā)書(shū)刊文獻(xiàn)資源，生產(chǎn)知識(shí)信息產(chǎn)品，開(kāi)拓咨詢(xún)服務(wù)市場(chǎng)，參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的一個(gè)強(qiáng)有力的支柱和堅(jiān)強(qiáng)后盾。

1.3.2在建立地方作者捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)的基礎(chǔ)上，公共圖書(shū)館可以進(jìn)一步開(kāi)展“地方文獻(xiàn)捐贈(zèng)展覽”。如遼寧省圖書(shū)館建立了“遼寧籍三十年代著名作家資料館”、廣東省中山圖書(shū)館、浙江義烏市圖書(shū)館、廣西桂林市圖書(shū)館等公共圖書(shū)館也都舉辦了類(lèi)似的展覽。由于被展覽作品的地方作者通常都是在全國(guó)或本地區(qū)的某個(gè)領(lǐng)域或行業(yè)有相當(dāng)影響的名人或?qū)＜遥蚨ㄟ^(guò)展覽，可以生動(dòng)的實(shí)例激發(fā)讀者尤其是青年讀者奮發(fā)求知、著書(shū)立說(shuō)、在各條戰(zhàn)線上為本地區(qū)的振興而努力的奮斗精神，強(qiáng)化了圖書(shū)館的社會(huì)教育職能。使人們系統(tǒng)了解了地方文獻(xiàn)工作的內(nèi)容、服務(wù)

范圍及其重要性，爭(zhēng)取了更多的讀者對(duì)地方文獻(xiàn)工作的支持及對(duì)地方文獻(xiàn)的利用，使地方文獻(xiàn)工作的開(kāi)展有了更廣闊的前景。更重要的是通過(guò)名人效應(yīng)擴(kuò)大了公共圖書(shū)館的社會(huì)影響，提高了圖書(shū)館的知名度，從而為圖書(shū)館各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展、為圖書(shū)館事業(yè)發(fā)展?fàn)幦×烁鼮閺V闊的生存空間與更強(qiáng)有力的社會(huì)支持。 1.4建立捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)是緩解經(jīng)費(fèi)短缺的需要

據(jù)國(guó)外報(bào)道，當(dāng)前僅科技文獻(xiàn)就以每分種2000印張的速度增長(zhǎng)。全世界年量約300-400萬(wàn)篇，年增長(zhǎng)率為7-8%。特別是最近幾年文獻(xiàn)出版量成倍增長(zhǎng)，品種多多，每小時(shí)即出現(xiàn)4～5種圖書(shū)。雖然文獻(xiàn)增長(zhǎng)速度快，數(shù)量龐大，但實(shí)際上圖書(shū)館能買(mǎi)到的書(shū)卻在減少，出現(xiàn)這種情況的原因是多方面的，但主要是由于書(shū)價(jià)上漲造成館藏入藏量下降。盡管公共圖書(shū)館的購(gòu)書(shū)費(fèi)每年以500萬(wàn)元的速度增長(zhǎng)，但由于書(shū)價(jià)暴漲，每年全國(guó)公共圖書(shū)館總購(gòu)書(shū)數(shù)卻以100萬(wàn)冊(cè)左右的速度遞減。如1991年全國(guó)公共圖書(shū)館圖書(shū)購(gòu)置費(fèi)8926.7萬(wàn)元，比1989年的7702萬(wàn)元增加15.9%，但新購(gòu)圖書(shū)卻比1989年減少203.1萬(wàn)冊(cè)，下降21.18%。1992年全國(guó)2535個(gè)公共圖書(shū)館，有1347個(gè)年購(gòu)書(shū)費(fèi)不足5000元，344個(gè)館全年未購(gòu)新書(shū)。由于書(shū)價(jià)太高，使得一些圖書(shū)館只能“望書(shū)興嘆”，圖書(shū)館服務(wù)也就成了“無(wú)米之炊”。

宋代朱熹有詩(shī)云“問(wèn)渠那得清如許，為有源頭活水來(lái)”。面對(duì)書(shū)刊大幅度漲價(jià)導(dǎo)致常規(guī)文獻(xiàn)資源不足的現(xiàn)狀，公共圖書(shū)館若為自己的事業(yè)注入“活水”，除爭(zhēng)取政府增加購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)外，還必須廣開(kāi)思路，拓寬文獻(xiàn)資源入藏渠道。其中一個(gè)行之有效的方法，就是無(wú)償向地方作者征集著作，建立地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)。這是在購(gòu)書(shū)經(jīng)費(fèi)短缺的情況下，既不增加很多開(kāi)支又能補(bǔ)充常規(guī)文獻(xiàn)資源不足的一條重要途徑。實(shí)踐證明，這項(xiàng)舉措可以增加文獻(xiàn)的收藏量，使圖書(shū)館的地方文獻(xiàn)基礎(chǔ)在較短的時(shí)間內(nèi)充實(shí)起來(lái)，最大限度地發(fā)揮這部分文獻(xiàn)資源的效用。

2 可行性

2.1豐富的地方文獻(xiàn)工作經(jīng)驗(yàn)是建立“專(zhuān)庫(kù)”的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)

公共圖書(shū)館具有地方文獻(xiàn)工作的歷史優(yōu)勢(shì)，各級(jí)公共圖書(shū)館尤其是省市級(jí)公共圖書(shū)館，無(wú)論其建館時(shí)間長(zhǎng)短，都十分注重地方文獻(xiàn)的收藏，將地方文獻(xiàn)確立為“研究級(jí)文獻(xiàn)”。建館時(shí)間長(zhǎng)者，無(wú)不繼承了歷史沿襲下來(lái)的地方文獻(xiàn)收藏優(yōu)勢(shì)，并繼續(xù)延續(xù)和擴(kuò)大這種優(yōu)勢(shì);建館時(shí)間短者，則不失時(shí)機(jī)地將地方文獻(xiàn)確立為館藏重點(diǎn)，加快地方文獻(xiàn)工作的步伐。多年來(lái)，許多公共圖書(shū)館從本地區(qū)的實(shí)際情況出發(fā)，在其藏書(shū)的學(xué)科領(lǐng)域、語(yǔ)種、收藏級(jí)別及文獻(xiàn)類(lèi)型結(jié)構(gòu)等方面，已經(jīng)或正在形成為本地區(qū)所需、有專(zhuān)有輔、主從有序、相互聯(lián)系、互相補(bǔ)充的綜合性地方文獻(xiàn)藏書(shū)體系。如廣東省中山圖書(shū)館的廣東文獻(xiàn)專(zhuān)藏，經(jīng)過(guò)半個(gè)多世紀(jì)的搜集與積累，現(xiàn)已擁有廣東地方文獻(xiàn)30多萬(wàn)冊(cè)，其中有關(guān)孫中山先生的文獻(xiàn)專(zhuān)藏3000余冊(cè)，廣東圖書(shū)資料133，000多冊(cè)，廣東報(bào)刊11，000多種，廣東輿圖近2000幅，其他資料如圖片、膠卷、傳單等數(shù)百件，成為該館獨(dú)具地方特色的藏書(shū)體系的重要部分。該館還根據(jù)這些文獻(xiàn)編輯出有關(guān)的二次文獻(xiàn)達(dá)數(shù)十種，為成千上萬(wàn)的讀者、海內(nèi)外學(xué)者和研究人員提供了大量的編書(shū)修志、學(xué)術(shù)研究、書(shū)刊出版等需要的珍貴翔實(shí)的史料，受到了普遍的贊譽(yù)。由此可見(jiàn)，各級(jí)公共圖書(shū)館在長(zhǎng)期的實(shí)踐中，逐漸積累了豐富的地方文獻(xiàn)征集與開(kāi)發(fā)利用的寶貴經(jīng)驗(yàn)，使地方文獻(xiàn)的收藏和服務(wù)都具備了相當(dāng)?shù)囊?guī)模，這些為建立地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)奠定了堅(jiān)實(shí)的文獻(xiàn)基礎(chǔ)和工作基礎(chǔ)。

2.2各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持是建立“專(zhuān)庫(kù)”的重要保障

建立“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”也如同其他工作一樣，必須取得政府領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)的重視和支持，由他們以制度、法規(guī)或政府文件的形式將公共圖書(shū)館指定為收藏和利用地方作者捐贈(zèng)專(zhuān)著的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)，使公共圖書(shū)館的地方作者捐贈(zèng)著作的征集工作有所依據(jù)。

建國(guó)以來(lái)，各地各級(jí)政府和有關(guān)單位部門(mén)十分重視地方文獻(xiàn)的征集工作，紛紛制定了圖書(shū)、雜志、報(bào)紙等文獻(xiàn)的呈繳本制度。如廣東省政府就曾于1960年、1978年和1985年先后三次發(fā)出了《關(guān)于做好地方文獻(xiàn)資料征集工作》的通知，重申廣東省圖書(shū)館為該省征集地方文獻(xiàn)資料的機(jī)構(gòu)，認(rèn)真執(zhí)行呈繳本制度，為廣東省的地方文獻(xiàn)征集工作廣開(kāi)綠燈。使該省征集的地方文獻(xiàn)為其地方文獻(xiàn)工作的蓬勃開(kāi)展奠定了豐厚的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。遼寧省文化廳和出版局亦于1987年、1998年下發(fā)類(lèi)似的文件，其他省亦有相似之舉。由此可見(jiàn)，地方文獻(xiàn)工作歷來(lái)都是受到各級(jí)政府的大力支持的。雖然在目前的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，各級(jí)政府或職能部門(mén)的行政干預(yù)的作用有所減弱，但由于公共圖書(shū)館是國(guó)家全額撥款的社會(huì)公益文化單位，加之地方文獻(xiàn)工作曾經(jīng)為地方兩個(gè)文明建設(shè)做出過(guò)突出貢獻(xiàn)，所以我們有理由相信，“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”作為地方文獻(xiàn)工作的一個(gè)有機(jī)組成部分，也必定會(huì)得到各地各級(jí)政府和有關(guān)單位的重視和支持，從由圖書(shū)館單獨(dú)開(kāi)展征集發(fā)展到 _傳、文化、文聯(lián)等部門(mén)聯(lián)合開(kāi)展征集，促進(jìn)這項(xiàng)工作的順利開(kāi)展。

2.3讀者的熱情支持是建立“專(zhuān)庫(kù)”的必要前提

沒(méi)有廣大讀者的熱情支持，“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”就好比是無(wú)源之水，無(wú)本之木。多年來(lái)，各級(jí)公共圖書(shū)館通過(guò)自身的辛勤工作，在社會(huì)上建立了自己較為穩(wěn)定的讀者群，贏得了廣大讀者尤其是較高層次的讀者對(duì)圖書(shū)館的信賴(lài)和支持，使他們能夠?qū)Α皩?zhuān)庫(kù)”的建設(shè)鼎力相助，慷慨捐贈(zèng)，這是公共圖書(shū)館建立“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”的堅(jiān)強(qiáng)后盾。

屠格涅夫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“人們對(duì)自己的故鄉(xiāng)，沒(méi)有別的選擇，只能愛(ài)它!”許多本地籍作者對(duì)故鄉(xiāng)都懷有著拳拳赤子心。當(dāng)他們?cè)谀骋环矫嬗兴?shù)之后，一種要報(bào)效故鄉(xiāng)人民，為故鄉(xiāng)的兩個(gè)文明建設(shè)做點(diǎn)實(shí)事、做點(diǎn)貢獻(xiàn)的強(qiáng)烈愿望使油然而生。尤其是在外地或國(guó)外發(fā)展的本地籍人士中，許多人成績(jī)斐然，躋身于社會(huì)名流之列。他們身在外地，心系故鄉(xiāng)，圖書(shū)館向其征集著作，能使他們深切感到故鄉(xiāng)人民沒(méi)有忘記他們，他們將把自己的著作捐贈(zèng)給故鄉(xiāng)圖書(shū)館保存并開(kāi)發(fā)利用，為故鄉(xiāng)的經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)服務(wù)看成是莫大的榮耀。而且他門(mén)還積極聯(lián)系周?chē)钠渌胤阶髡呦蚬枢l(xiāng)的圖書(shū)館捐贈(zèng)專(zhuān)著。如香港何建華先生將畢生二萬(wàn)冊(cè)藏書(shū)捐贈(zèng)給廣東中山圖書(shū)館，內(nèi)有廖平子先生1939年避居澳門(mén)期間親自創(chuàng)作、親手抄寫(xiě)、郵遞的《淹留》期刊38期，這是我國(guó)唯一的手抄本期刊，是難得的廣東文獻(xiàn)珍本。在遼寧省圖書(shū)館建立“遼寧籍三十年代著名作家資料館”過(guò)程中，也得到蕭軍、端木蕻良、馬加等7位遼寧籍著名作家或其家屬的慷慨捐贈(zèng)，他們將珍愛(ài)的作家的作品、實(shí)物、手稿等無(wú)償捐贈(zèng)給圖書(shū)館。公共圖書(shū)館正是靠廣大熱情讀者的支持與信賴(lài)，才使建立”捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”成為可能，并使這項(xiàng)工作蓬蓬勃勃地開(kāi)展起來(lái)。

2.4圖書(shū)館的人才和技術(shù)是發(fā)展“專(zhuān)庫(kù)”的優(yōu)勢(shì)條件

筆者在前文曾經(jīng)提到公共圖書(shū)館在長(zhǎng)期的地方文獻(xiàn)工作中積累了豐富的地方文獻(xiàn)館藏。這是建立“專(zhuān)庫(kù)”的雄厚的文獻(xiàn)基礎(chǔ)。在多年的實(shí)踐中，圖書(shū)館同時(shí)也為自身培養(yǎng)了一批有相當(dāng)業(yè)務(wù)水平的業(yè)務(wù)骨干，他們或在地方文獻(xiàn)的采訪與征集方面輕車(chē)熟路，或在地方文獻(xiàn)的整理與開(kāi)發(fā)方面駕輕就熟，或者在地方文獻(xiàn)的服務(wù)與利用方面獨(dú)辟蹊徑……既然“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”的建設(shè)是地方文獻(xiàn)工作的有機(jī)組成部分，那么這些濟(jì)濟(jì)人才就成為開(kāi)展“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”建設(shè)難得的人才優(yōu)勢(shì)，在開(kāi)展“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”的建設(shè)工作中，完全可以充分發(fā)揮自身的業(yè)務(wù)能力，將這項(xiàng)工作做得有聲有色。

另外，近年來(lái)，在席卷全球的新技術(shù)革命和信息革命的沖擊下，計(jì)算機(jī)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)已經(jīng)進(jìn)入機(jī)關(guān)、進(jìn)入圖書(shū)館，甚至進(jìn)入家庭。各級(jí)公共圖書(shū)館的計(jì)算機(jī)設(shè)備也從無(wú)到有

并不斷發(fā)展。編目子系統(tǒng)、流通子系統(tǒng)已經(jīng)建成;各種文獻(xiàn)數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)建立并輸入了大量數(shù)據(jù)，這些數(shù)據(jù)庫(kù)已經(jīng)或正在實(shí)現(xiàn)其獨(dú)特的服務(wù)功能。在這個(gè)過(guò)程中，一些圖書(shū)館專(zhuān)業(yè)人員的計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)水平也在不斷提高，產(chǎn)生了學(xué)科帶頭人……這就為“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”的深層次發(fā)展提供了現(xiàn)代化技術(shù)優(yōu)勢(shì)。公共圖書(shū)館完全可以在“專(zhuān)庫(kù)”的基礎(chǔ)上，建立包括捐贈(zèng)書(shū)目相關(guān)數(shù)據(jù)、作者生平事跡介紹、作家作品研究篇目索引、作家照片等文字和圖片文獻(xiàn)在內(nèi)的專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)，將“地方作者著作捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)”發(fā)展成容文字、圖形、圖像、音頻、視頻和動(dòng)畫(huà)為一體的現(xiàn)代化“多媒體數(shù)據(jù)庫(kù)”，使之更貼近時(shí)代，服務(wù)范圍更為廣闊，服務(wù)功能更為先進(jìn)。 3 建庫(kù)程序

3.1建立完善的建庫(kù)規(guī)則和捐贈(zèng)檔案，使這項(xiàng)工作科學(xué)化、制度化、規(guī)范化。無(wú)論誰(shuí)做這項(xiàng)工作都能夠有章可循，保持這項(xiàng)工作的科學(xué)性、延續(xù)性。

3.2遵照“保證重點(diǎn)，兼顧一般，以點(diǎn)帶面，全面開(kāi)花”的原則，同地方作者中各學(xué)科的帶頭人建立聯(lián)系，從專(zhuān)家入手影響其周?chē)凶R(shí)之士積極捐贈(zèng);與本地區(qū)黨政部門(mén)、各大專(zhuān)院校及機(jī)關(guān)、廠礦、科研單位建立聯(lián)系，發(fā)動(dòng)社會(huì)力量，由他們主動(dòng)寄送或登門(mén)捐贈(zèng)。

3.3對(duì)捐贈(zèng)者實(shí)行優(yōu)惠政策，如免費(fèi)辦證，發(fā)放捐贈(zèng)證書(shū)等。雖然這些優(yōu)惠很微薄，但卻能使捐贈(zèng)者感到圖書(shū)館乃至整個(gè)社會(huì)對(duì)他們的感激之情。

3.4對(duì)捐贈(zèng)的文獻(xiàn)經(jīng)加工后按專(zhuān)庫(kù)專(zhuān)人專(zhuān)架進(jìn)行保管，并進(jìn)一步建立地方作者捐贈(zèng)文獻(xiàn)專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)供讀者查詢(xún)，采取館內(nèi)閱覽的方式將捐贈(zèng)文獻(xiàn)投入流通與使用。

3.5通過(guò)新聞媒介或通過(guò)開(kāi)展地方作者作品捐贈(zèng)展覽等形式，宣傳捐贈(zèng)工作，宣揚(yáng)捐贈(zèng)者對(duì)圖書(shū)館和社會(huì)的貢獻(xiàn)，樹(shù)立捐贈(zèng)者的社會(huì)公益形象，擴(kuò)大捐贈(zèng)者和圖書(shū)館的影響，引導(dǎo)更多的仁人志士加入捐贈(zèng)者的行列。

4 應(yīng)注意的問(wèn)題

4.1對(duì)一些不愿意捐贈(zèng)作品的人士，不要強(qiáng)迫或勉強(qiáng)，要耐心地做其思想工作，對(duì)其曉之以理，動(dòng)之以情，講明建立“專(zhuān)庫(kù)”是利在當(dāng)代、惠及后人、互利互惠的大好事;是圖書(shū)館實(shí)行社會(huì)辦館、爭(zhēng)取自身事業(yè)發(fā)展，實(shí)現(xiàn)資源共享，為讀者服務(wù)的需要;也是為讀者解決其自身存書(shū)能力有限、使其“名垂青史”的需要。

4.2要認(rèn)識(shí)到“專(zhuān)庫(kù)”建設(shè)的重要性與長(zhǎng)期性，采取有力措施保證捐贈(zèng)專(zhuān)庫(kù)的延續(xù)，避免短期行為。只有這樣才能保持并發(fā)展這部分地方文獻(xiàn)專(zhuān)藏的特色和規(guī)模，進(jìn)而保證公共圖書(shū)館地方文獻(xiàn)建設(shè)的系統(tǒng)性、完整性與權(quán)威性。

4.3“專(zhuān)庫(kù)”建立的質(zhì)量好壞，取決于從事此項(xiàng)工作的人員的業(yè)務(wù)水平及能力。這就要求業(yè)務(wù)人員要不斷學(xué)習(xí)有關(guān)方面的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，了解有關(guān)學(xué)科的發(fā)展動(dòng)態(tài)及文獻(xiàn)出版情況，經(jīng)常參加有關(guān)方面的學(xué)術(shù)報(bào)告及學(xué)術(shù)專(zhuān)題會(huì)，并就工作中的問(wèn)題或經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行研討和總結(jié)。另外各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)也要從政策上給“專(zhuān)庫(kù)”以支持和傾斜，在人員、經(jīng)費(fèi)和設(shè)備等方面，為”專(zhuān)庫(kù)”的建設(shè)大開(kāi)方便之門(mén)。

參考文獻(xiàn)

1 馬書(shū)慧，李東來(lái).我館建立專(zhuān)題數(shù)據(jù)庫(kù)的必要性和可行性.圖書(shū)館學(xué)刊.1996.(5)

2 張炬.關(guān)于地方文獻(xiàn)的收集工作.圖書(shū)館研究與工作.1995.(1)

3 楊漪.再議我館地方文獻(xiàn)工作.山東圖書(shū)館季刊.1995.(1)

4 葉經(jīng)韜.開(kāi)發(fā)地方文獻(xiàn)資源服務(wù)四化建設(shè). 圖書(shū)館研究與工作.1995.(1)

5 張耀年.我對(duì)征集廣東地方文獻(xiàn)的體會(huì).圖書(shū)館論壇.1994.(1)

6 張武耕.廣東省中山圖書(shū)館地方文獻(xiàn)發(fā)展概述.圖書(shū)館論壇.1992.(6)

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇7

捐書(shū)倡議書(shū)范文一

高爾基說(shuō)：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。書(shū)，是我們飛向天空的翅膀，書(shū)，是我們成就夢(mèng)想的墊腳石

為了讓農(nóng)村留守兒童能夠更多了解外面的世界，開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)，南陽(yáng)義工聯(lián)決定開(kāi)展小善大愛(ài).書(shū)送未來(lái)捐書(shū)活動(dòng)。我們計(jì)劃向社會(huì)籌集一部分舊書(shū)，再出資購(gòu)買(mǎi)一批新書(shū)和書(shū)柜，經(jīng)走訪調(diào)研后，確定一所師資力量薄弱的鄉(xiāng)村學(xué)校，建立南陽(yáng)義工聯(lián)愛(ài)心書(shū)屋，以后每年補(bǔ)充一次書(shū)籍。

一本優(yōu)秀的課外書(shū)籍，不僅能拓展孩子們的視野，激發(fā)求知的欲望，點(diǎn)亮心里的明燈，更能讓他們感受到社會(huì)的愛(ài)心與溫暖。

捐書(shū)范圍及要求：適合中小學(xué)生閱讀的各類(lèi)教輔用書(shū)、科普書(shū)籍、歷史故事、名著、童話、漫畫(huà)、書(shū)刊等。所捐贈(zèng)書(shū)籍內(nèi)容要健康活潑、積極向上，書(shū)籍要完好、干凈、整潔，沒(méi)有撕毀缺頁(yè)。

贈(zèng)人玫瑰，手有余香。請(qǐng)大家伸出溫暖的雙手，把家中閑置的書(shū)籍，捐贈(zèng)給農(nóng)村薄弱學(xué)校的孩子們，讓我們的愛(ài)心為這些留守兒童帶去多彩的世界吧!

火車(chē)站捐書(shū)點(diǎn)：車(chē)站路18號(hào)運(yùn)政賓館

咨詢(xún)電話：

東區(qū)捐書(shū)點(diǎn)：城鄉(xiāng)一體化示范區(qū)姜營(yíng)街道

捐書(shū)倡議書(shū)范文二

在全民閱讀的時(shí)代，作為鹿城區(qū)婦聯(lián)旗下悅讀慧，在走過(guò)三年的閱讀之路，我們獲悉溫州市正在創(chuàng)建國(guó)家公共文化服務(wù)體系示范區(qū)，作為婦聯(lián)女性聯(lián)盟組織之一，由悅讀慧牽頭，鹿城區(qū)婦聯(lián)及鹿城區(qū)圖書(shū)館共同向溫州全市女性發(fā)起倡議，每人將家里閑置的好書(shū)或購(gòu)買(mǎi)新書(shū)贈(zèng)送給圖書(shū)館，共同為該項(xiàng)目貢獻(xiàn)一份力量。

溫州公共圖書(shū)館(城市書(shū)房)的一座座出現(xiàn)，使得全民閱讀的熱潮涌動(dòng)，鋪就了新中國(guó)成立70周年來(lái)溫州以及中國(guó)人的文化自信和人文底色。

個(gè)人可以將閱讀過(guò)的書(shū)籍或新書(shū)整理后送到指定書(shū)房接收。所捐書(shū)籍要求保存完好、整潔、無(wú)圈劃、無(wú)破損、無(wú)缺頁(yè)、書(shū)脊印有書(shū)名，正規(guī)出版社出版(不屬于盜版、盜號(hào)、內(nèi)容非法的)的中外文圖書(shū)，謝絕各級(jí)各類(lèi)教材教輔、期刊、光盤(pán)。

一、捐贈(zèng)方式

機(jī)關(guān)企事業(yè)單位統(tǒng)一組織本單位及干部職工的捐書(shū)，集中送達(dá)受贈(zèng)單位。捐贈(zèng)書(shū)籍超過(guò)50本，由鹿城區(qū)圖書(shū)館提供上門(mén)取書(shū)服務(wù)。

二、捐贈(zèng)時(shí)間

20__年6月至20__年6月，后續(xù)捐贈(zèng)不受時(shí)間限制。

三、捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式

活動(dòng)期間，鹿城區(qū)圖書(shū)館將在鹿城區(qū)政府內(nèi)舉行捐贈(zèng)啟動(dòng)儀式(時(shí)間待定)。

捐書(shū)點(diǎn)：

城市書(shū)房南匯分館(府東路168號(hào))方老師;

城市書(shū)房新田園分館(新田園文化中心麥麥文化創(chuàng)意園)陳老師;

海壇城市書(shū)房吳老師;

城市書(shū)房通泰景苑分館(通泰景苑東北首11幢1樓)葉老師;

鹿城區(qū)圖書(shū)館(雙嶼鞋都文化廣場(chǎng))總服務(wù)臺(tái)(0577-55577831)。

鹿城巾幗悅讀慧公益捐書(shū)點(diǎn)將陸續(xù)開(kāi)展志愿者活動(dòng)，歡迎更多愛(ài)閱讀的女性加入。

愛(ài)讀書(shū)，讀好書(shū)，善讀書(shū)，書(shū)香鋪就文化自信，讓閱讀生活更加美好。

鹿城區(qū)文化和廣電旅游體育局

鹿城區(qū)婦聯(lián)

鹿城區(qū)圖書(shū)館

鹿城悅讀慧

20__年6月27日

世界讀書(shū)日捐贈(zèng)圖書(shū)活動(dòng)總結(jié)篇8

本次活動(dòng)的重頭戲是三位民間收藏家任經(jīng)文、馮小勇、喬連學(xué)向西博捐贈(zèng)文物，任經(jīng)文先生捐贈(zèng)的一尊北魏時(shí)期的陶佛像，此佛像為陶質(zhì)彌勒造像、高約40余厘米，頭戴花蔓高冠，身披袈裟，項(xiàng)圍瓔珞，交足安坐，形象高貴安閑，為北魏造像中極為罕見(jiàn)者。馮小勇先生捐贈(zèng)的兩尊漢代彩繪陶質(zhì)貓頭鷹，為燭臺(tái)式樣，實(shí)為墓葬中辟邪鎮(zhèn)墓作用，造型夸張巧妙，表現(xiàn)了高超的藝術(shù)特色。喬連學(xué)先生捐贈(zèng)的唐靈寶黃帝符命鎮(zhèn)石，約40厘米見(jiàn)方，為墓志形制，志石面所刻16個(gè)道教符篆大字“黃中總氣，統(tǒng)攝無(wú)窮，鎮(zhèn)星吐輝，流煉神宮”;志石還陰刻仕女持凈瓶圖案，符篆書(shū)法遒勁，刀工熟練流暢，志蓋有團(tuán)花蔓草線刻紋飾，對(duì)于研究唐代皇室與道教的關(guān)系具有填補(bǔ)空白的作用。西安博物院院長(zhǎng)向德說(shuō)：“這三件北魏時(shí)期的陶質(zhì)佛像、漢代的兩尊陶質(zhì)貓頭鷹和唐靈寶黃帝符命鎮(zhèn)石，應(yīng)是國(guó)寶級(jí)文物。三位民間收藏家尤其是喬連學(xué)已是多次向我院捐贈(zèng)珍貴文物，從他們身上人們不難看到西安民間收藏界的實(shí)力和品格?！?/p>

捐贈(zèng)儀式結(jié)束后，西博首屆民間收藏精品展拉開(kāi)帷幕。此展分“神功天成”“萬(wàn)千氣象”“耀窯集珍”“熱情捐贈(zèng)”四個(gè)部分。集中展出了此間19位收藏家的藏品180多件組。其中“神功天成”部分以青銅器和鎏金器為主，春秋時(shí)期的編鐘、戰(zhàn)國(guó)的銅壺、漢代的鎏金銅牛和連枝燈等，均為難得一見(jiàn)的珍品;“萬(wàn)千氣象”部分以各類(lèi)陶俑組合為主，集中反映了古代樂(lè)舞百戲、庖廚勞作和民間體育活動(dòng)場(chǎng)面;“耀窯集珍”部分則以耀州窯的瓷器精品為主，反映了耀州窯鼎盛時(shí)期的產(chǎn)品風(fēng)貌;“熱情捐贈(zèng)”部分，首次將西安收藏界捐贈(zèng)給博物院的文物集中展出。

西安博物院2007年5月18日正式開(kāi)館，共展出西安地區(qū)各類(lèi)精品文物2000余件。該館由博物館區(qū)、唐小雁塔薦福寺歷史名勝區(qū)、園林游覽區(qū)三部分組成，在國(guó)內(nèi)博物館(院)中獨(dú)樹(shù)一幟。