亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學習啦>實用范文>工作總結>活動總結>

      小學打造書香校園活動總結范文

      時間: 曉華1280 分享

        書籍是人類進步的階梯,通過書香校園活動,讓更多學生愛上讀書,喜歡上知識,現(xiàn)在來總結一下活動的效果吧。下面由小編給大家?guī)硇W打造書香校園活動總結范文,一起來看看吧!

        小學打造書香校園活動總結(一)

        王莊鎮(zhèn)xx小學為加強校園文化建設,積極打造“書香校園”,讓讀書成為習慣,讓書聲充盈校園,規(guī)范學生在早晨進校和中午進校后這兩段自由時間內(nèi)的行為,制定并啟動“晨誦午讀暮吟”制度。學生每天早晨、中午、晚上固定時間、規(guī)定內(nèi)容、靈活形式地讀書寫作,日積月累,讓習慣成就素養(yǎng),讓素質(zhì)奠基人生。

        晨誦在黎明中吟詠。師生堅持每天早上15分鐘的晨誦。新課程標準要求,小學階段學生應該背誦積累大量的中華經(jīng)典美文。晨誦,可以激發(fā)孩子內(nèi)在的活力,可以將學生從沉睡中喚醒,讓他們在一天的學習中充滿精神。學校不把誦讀當做任務強迫學生死記硬背,而是要求教師飽含深情地、一遍又一遍地領著學生去“誦”,激勵學生增強自信,充實自我。

        午讀師生與經(jīng)典為伍。每天中午到校后,全體師生堅持20分鐘的默讀。在固定的時間讀書,有利于師生養(yǎng)成良好的讀書習慣。要好讀書,更要讀好書,讀有品位的書。每個月前半月師生共讀,后半月進行自由閱讀。共讀,師生擁有了共同的密碼,有了共同的語言,便于互相交流,有了交流才能產(chǎn)生教育。自由閱讀,幫助學生培植興趣,拓寬學生閱讀視野。每天午讀課,都能看到各年級老師手拿一本書,坐在教室里和學生一起閱讀,給學生做出榜樣和示范。一二年級學生小,認字數(shù)量有限,由老師讀書給孩子們聽,每人一本同樣的書,教師讀,學生指著書在心里跟讀。月末進行學生讀書交流活動,暢談本月讀書收獲,展示自己的讀書卡片,積累裝入自己的閱讀成長袋。學校每月安排兩次讀書沙龍活動,讓老師交流讀書感受。

        暮唱享受生命的快樂。以“百首中華經(jīng)典詩文吟唱進課堂”活動為契機,讓學生與古詩交朋友,與古詩吟唱相伴,歌聲飄揚,讓書香伴學生成功、成長、成才。

        小學打造書香校園活動總結(二)

        “打造書香校園,師生快樂成長”,伴隨著這一理念、主題,迎江區(qū)xx鄉(xiāng)中心小學開展的班級讀書會活動越來越深入到每一位同學的心中,也漸漸地成為我校的一種氛圍。為了更好得將這一活動開展下去,讓孩子們更多地從課外閱讀中受益,促進學生的成長,在實踐中不斷地總結經(jīng)驗,提高活動的效率,現(xiàn)在將20xx—20xx年度第二學期學校的班級讀書會活動總結如下:

        一、形成了濃郁的讀書氛圍,師生共同參與

        本學期以來,通過班級讀書會活動的不斷開展,學校已經(jīng)形成了濃郁的讀書氛圍,全校師生人人參與,熱情高漲,做到了班班有計劃,人人有心得。讀書活動內(nèi)容從《小學生必背古詩70首》開始,現(xiàn)在已擴展到世界文學經(jīng)典名著;學生們誦讀展示也從不會、不敢到現(xiàn)在很愿意把自己的學習成果與大家分享?;顒娱_展伊始,學校根據(jù)各年級學生的身心、知識和經(jīng)驗的特點,推薦閱讀的書目,為了讓全校學生都有書讀,要求各年級建立了讀書領導小組,組建了班級圖書角;為了指導學生讀書,學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課,用課堂時間來指導學生讀書,師生共同參與到其中,交流讀書的心得、體會;同時各年級還利用黑板報定期出一期專題讀書活動,墻壁上特設“文學從這里起步”欄目,;學校各年級還利用班隊課、語文活動課為孩子讀書成果交流以及才藝展示提供機會,激發(fā)了他們進一步閱讀的熱情。

        二、完善了讀書活動制度,指導學生閱讀

        1、繼續(xù)為學生推薦好書

        為擴大學生的課外閱讀量,發(fā)揮好書的作用,學校根據(jù)各年級學生的年齡特點,繼續(xù)開列相應的推薦書目供孩子們作選擇閱讀。同時,學校還通過對孩子和家長的調(diào)查,了解當代兒童的閱讀興趣和實際需求,并經(jīng)常性地做好推薦書目的調(diào)整和完善工作,使推薦書目受到了孩子們的青睞。

        2、倡導有序閱讀和定量管理

        為了使孩子們讀書走向持久性發(fā)展,學校逐步倡導有序閱讀和定量管理制度。學校要求學生每天在校閱讀課外書目時間不少于30分鐘,同時各年級為學生們規(guī)定了不同的閱讀量以及寫讀書心得篇數(shù),還在閱讀的體裁、題材、書目進度、時間和計劃安排上提出了供學生選擇的建議,并讓學生們制定出了各自的讀書計劃,要求他們按計劃有步驟地讀書。

        3、在活動中指導學生閱讀

        為了指導學生讀好書,學校要求各年級每周安排一節(jié)課外閱讀指導課,讓老師對學生們進行閱讀方法的指導,幫助他們用所學的方法進行課外閱讀。在指導學生課外閱讀的過程中,各年級盡量提供多種機會讓學生及時運用知識拓展技能,如召開主題班隊會,班級讀書會,具體做法有:低年級召開“故事會”,讓學生講自己感到“最有趣”、“最精彩”、“最難忘”的故事,舉行“賽詩會”開展古詩接龍等豐富多彩的詩歌朗誦比賽;中高年級舉行讀書心得交流會,讓老師和學生一起交流,聯(lián)系實際談讀書心得,引導學生進行優(yōu)美詞句的摘抄,指導學生寫好片斷賞析式的讀書筆記以及如何通過人物的語言、動作、心理等體會人物的性格特點,鼓勵學生發(fā)表獨特見解,讓師生共同進步,中高年級還通過墻報、手抄報讓學生交流從課外閱讀中獲取的最新信息。定期抽查學生讀書效果,如在歡慶“六一”活動中,學校舉行了“誦讀經(jīng)典,快樂成長”閱讀成果展示交流會。這些活動的開展促進了學生閱讀水平的提高,有利于學生的成長。

        三、書海泛舟,成果豐碩

        本學期以來,全校師生在書海中盡情地遨游,不斷地吸收知識,取得了較為豐碩的成果。通過課外閱讀,學校里許多學生的寫作興趣被挖掘出來,學生們的習作水平顯著提高,學生們積極向紅領巾廣播站投稿,積極參與各類征文活動與課外閱讀調(diào)研活動,在這些活動中,我校師生頻頻獲獎,如:我校五年級學生黃蕾在“誦讀經(jīng)典,精彩一夏”讀書活動中獲得二等獎并參加了其頒獎儀式,在迎江區(qū)開展的07—08年度小學生課外閱讀書面檢測調(diào)研活動中,作為長風鄉(xiāng)中心學校的代表我校五年級獲得了全區(qū)第一名的好成績,還有由我校吳麗萍老師撰寫的班級讀書閱讀經(jīng)驗在全區(qū)課外閱讀經(jīng)驗報告會上交流,得到了各級領導的肯定。

        小學打造書香校園活動總結(三)

        國家教育總督學柳斌說過:“一個不重視閱讀的學生,是一個沒有發(fā)展的學生;一個不重視閱讀的家庭,是一個平庸的家庭;一個不重視閱讀的學校,是一個乏味的應試的學校;一個不重視閱讀的民族,是一個沒有希望的民族?!敝匾暯?jīng)典文化誦讀,營造綠色書香校園,已經(jīng)成為我們云洋小學本學期的工作重點。本學期,在校領導的領導和幫助下,在全校師生的共同努力下,云洋小學緊緊圍繞“書香滿校園,讀書伴成長”這一主題,力求讓師生通過讀書增加文化底蘊,通過經(jīng)典誦讀讓孩子學會做人,讓書香伴隨師生成長,讓特色引領學校發(fā)展。

        一、創(chuàng)建書香校園,營造濃郁的育人氛圍。

        為了使學校散發(fā)著陣陣書香,我們學校專門成立了“書香校園”活動領導小組,由校長親自掛帥,教導處、大隊部、圖書室等職能部門分工明確,認真務實地將“創(chuàng)建書香校園”的各項活動落實到點、貫徹到面。

        1、營造書香環(huán)境,共建精神家園。

        校園面積雖然不大,但整潔優(yōu)美,處處體現(xiàn)育人氛圍。我校的讀書角、班級文化不斷更新內(nèi)容,隨時展示學校的讀書成果和學生讀書活動。每個班級精心刊出每一期黑板報、學習園地,總之,營造書香環(huán)境,共建精神家園,讓學生在靜態(tài)的校園文化中閱讀經(jīng)典,閱讀思想,閱讀精神。讓學生真正與文化結緣,時時刻刻呼吸著文化的空氣,得到審美的啟迪。

        2、制定“二個一”,保證學生的閱讀內(nèi)容和閱讀時間。

        為了讓閱讀成為孩子們的習慣,學校制定了“二個一”:每天閱讀一小時:中午12:20——12:50半小時課外閱讀。晚上課內(nèi)朗讀半小時。每周一堂課外閱讀課:老師指導讀,同學交流讀,學期末展示成果。

        為了讓學生有書可讀,學校圖書室由圖書管-理-員負責,做到書櫥專用,整潔衛(wèi)生,圖書擺放整齊美觀。各班班主任老師從學校圖書室中選擇和推薦適合本年級學生看的圖書,做到學生人手一冊,分發(fā)到學生手中閱讀。各班設2名班級圖書管-理-員負責管理這些圖書,每周周二的閱讀課的前5分鐘時間為學生圖書交換時間;保證每一位學生的手邊時時有書可讀。同時班級還設立班級圖書角,孩子們將自己喜愛的書籍帶到學校,進行圖書交流,讓其他同學分享書籍的美妙,感受讀書的樂趣。

        二、讀書活動的開展,培養(yǎng)學生的閱讀情趣。

        自20xx年,我校就開始堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動,把鼓勵學生讀書作為一項重要內(nèi)容,以演講比賽、朗誦比賽、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就越富有吸引力,讓學生們通過實踐活動學到知識,得到鍛煉。

        1、升旗儀式

        開學都進行本學期的讀書活動的宣傳,并且定期舉行國旗下的講話進行活動的表彰和宣傳,讓“書”成為學校每個學生的伙伴。低年級“好書推薦”、高年級“讀后感”欣賞等。校領導、班主任、語文老師人人宣傳讀書,人人提倡讀書。

        2、多彩的活動

        自從書香活動在我校廣泛鋪開后,在我校校長葉瑞聯(lián)老師的帶領下,開展了豐富多彩的讀書活動,孩子們各盡其能,各顯神通。得到了良好的書香的熏陶。

        (1)說普通話寫規(guī)范字

        利用班隊活動課上,各班舉行“說普通話、寫規(guī)范字”活動。

        小學打造書香校園活動總結(四)

        本期,小學部圍繞“教育就是服務,質(zhì)量就是生命”的教育教學這一主題,有計劃、有目的、有指導性地開展了各項讀書活動,營造勤奮讀書、努力學習、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,培養(yǎng)學生愛書籍,博覽群書的好習慣,努力建設師生的精神家園,全面提升師生的整體素質(zhì),讓讀書成為了我們最日常的生活方式,推動書香班級、書香校園、書香社會的形成。

        圍繞“建設書香校園”這一主題,我們主要從以下幾方面入手,開展了一系列讀書活動。

        (一)氛圍感染

        1、教室布置要營造出一種濃郁的讀書氛圍,要充分利用黑板報、宣傳畫、讀書角等布置一些關于閱讀的標語,讓學生明白讀書的益處。例如:我讀書,我快樂,我成長;多讀書,讀好書,好讀書;讀書破萬卷,下筆如有神;最是書香能致遠,讀書之樂樂無窮;與經(jīng)典為友,為人生奠基;書猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚;今天你閱讀了嗎?書籍是人類進步的階梯等。

        2、各班在第二周,以“建設書香校園”為主題上一節(jié)主題班會課。

        3、各班設計“書香園地”,張貼學生的“好書推薦”、“名人名言”、“好書大家讀”、“讀書感悟”“讀書心語”等文章,由同學們自己介紹自己看過的新書、好書,交流自己在讀書活動中的心得體會,在班級中形成良好的讀書氛圍。

        4、師生共讀,分享讀書心得。

        (二)時間保障

        1、晨讀:每天早讀25分鐘,誦讀課文、經(jīng)典詩詞或是名著片段。

        2、午誦:每天第五節(jié)課前有十分鐘為全體學生經(jīng)典誦讀時間,分年級誦讀國學經(jīng)典校本教材。

        3、暮?。和碜粤暻盀槭昼娬b讀或勵志,組織學生寫寫讀書筆記或交流讀書心得。

        4、課外活動課,適當組織學生看看課外書籍,培養(yǎng)學生良好的閱讀習慣。

        5、抓好每周一第七節(jié)課的經(jīng)典誦讀課,專時專用,只能誦讀經(jīng)典古詩文和經(jīng)典美文,并輔以行政手段,對于上甲課做乙事,發(fā)現(xiàn)一次扣款50元。

        (三)物質(zhì)載體

        開學初,各班鼓勵學生每人帶2-3本好書,放在圖書角,登記成冊,制定和完善借閱制度,安排圖書管理員,專人負責管理,再讓學生每一個月帶一本新書充實更新圖書角,便于大家分享交流。

        (四)活動推進

        1、第一周 2月7日止,做好學生思想工作,發(fā)動學生捐贈圖書。

        2、第二周 召開“建設書香校園”主題班會,組織“好書大家讀”班級圖書捐贈活動,建立和完善班級圖書角,書香校園建設啟動。

        3、第三周 班級圖書捐贈收尾工作;推出教室布置范本。

        4、第四周 各班根據(jù)教室布置的范本著手教室的內(nèi)務布置。

        5、第五周 各班繼續(xù)完成書香班級建設中的班級氛圍感染工作,含圖書角建設、圖書借閱制度的完善、班級內(nèi)務布置等,年級組對各班教室布置進行了初檢,納入班績效考核。

        6、第六、七周 低年級班主任組織本班學生進行“讀寫繪”活動,統(tǒng)一紙張,根據(jù)本班學生特點自定內(nèi)容;中年級班主任組織本班學生開展“名人/凡人讀書名言”征集活動,要求統(tǒng)一紙張;高年級各班主任組織學生寫好“好書伴我行”演講稿,語文老師協(xié)助班主任改好學生發(fā)言稿,年級組統(tǒng)一時間組織班級演講初賽,選好參賽選手。學部組織管理人員對教室內(nèi)務布置進行驗收檢查。

        8、第八周 低中年級組各班主任對學生“讀寫繪”“讀書名言”進行收集、整理、張貼上墻,并評出優(yōu)勝學生。高年級組各班初賽選出演講最佳人選2人,班主任老師、語文老師對參賽學生進行指導,力爭在競賽中賽出高水平,創(chuàng)佳績。

        9、第九周 周四晚飯后,對低、中年級組的“讀寫繪”“讀書名言”活動結果進行評比。

        10、第十周 周五的上午進行高年級組“好書伴我行”演講比賽,評委由家長擔任,獲得了家長們的一致好評。

        11、“4月23日——我們的讀書日”集體讀書簽名活動開展,全校通報表揚獲得第一期“書香班級”光榮稱號的班級,做好光榮榜,樹立榜樣,為書香校園的進一步建設做好輿論鋪墊。榮獲2012年上期第一期書香班級光榮稱號的是:六6、007、六3、009、012、013、014、018、019、021、023、025、027。

        12、5月20、21日,到xx參觀晨小、八達小學校園文化建設,借鑒外校好的做法。

        13、6月12日,我們聚集一團,開展了經(jīng)典誦讀競賽活動,誦讀經(jīng)典文學作品,弘揚中華國粹文學,傳承文明。緊張的復習之余,孩子們室外背誦經(jīng)典的競賽活動無疑給孩子們一日復一日枯燥的期末學習生活既增添了幾分樂趣,又鞏固了教材上選編的經(jīng)典華彩文章,還積累了一定的課外經(jīng)典美文,娛樂學習兩不誤。在這次競賽中,以下這些班級表現(xiàn)出色,榮獲了本學期第二期的“書香班級”光榮稱號:六6班、007班、012班、013班、018班、024班、026班。

        14、開展世紀星教師講壇:每次開部教師會議時,先選出一名教師代表與大家交流讀書心得,每次外出學習的老師,回校必須登臺匯報學習情況,每次30元,以資鼓勵,對于那些準備充分,二次登臺展示交流的教師再獎勵50元以資鼓勵。本期有這些老師登臺展示了自己:譚自云、劉育康、付小波、肖艷芳、歐陽蘭桂、劉文嬌、劉曉玲、趙慧、劉純志、何文珊、譚衛(wèi)麗、劉愛芳、肖婷,其中有幾位老師兩次登臺與全體教師交流學習心得

        15、在理事會、校委會大力支持下,小學部進一步完善了書香建設的設施設備,在低年級組各教室和每一層走廊都安裝了書柜,在墻壁上張貼了國學經(jīng)典詩詞、四大國粹簡介以及世界著名文學作品簡介,讓每一面墻都說話,彰顯了校園文化建設。

        16、6月26日,組織六年級學生捐贈圖書活動,共捐書597本,其中007班捐書246本。

        經(jīng)過一期來的書香校園建設工作,我部的書香校園建設已初見端倪,并初具規(guī)模,但路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!也希望來期的書香校園建設工作能更上一層樓!

        小學打造書香校園活動總結(五)

        書籍是人類進步的階梯。為創(chuàng)設“書香校園”的讀書氛圍,豐富廣大學生的學習生活,進一步實施“閱讀成為習慣,讓每一個中華人都成為愛書人”的工程,促進學生“好讀書,讀好書,讀書好”。讓學生與書為友,和書作伴,使讀書成為一種習慣,成為一種生活,成為一種興趣。我校自開展“書卷翻飛”的讀書節(jié)活動以來,每學期都開展了豐富的活動。

        由于條件限制,我們手中的圖書,遠遠不能滿足學生大量的、多元化的閱讀需求。為營造讀書氛圍,我們學校利用小班化的建設在各班級都建立了一個較為完善的圖書角,因為班級是學生學習、交流、閱讀的主陣地。倡議同學們“為班級獻上一、二本書”的活動。

        為了取得家長的理解與支持,我們常常用不同的方式進行家訪,并且每學期都召開一次家長會,讓家長捐贈書籍或錢由班主任統(tǒng)一購買,豐富每個班級的讀書角,讓他們支持子女購買書報,為孩子們定期買書,督促孩子們看書。在保證一定圖書量的基礎上,我們提倡生生互動,學生把看過的書互相調(diào)換閱讀;班班互動,同年級圖書角的圖書定期交流,橫向交流,資源共享。

        我們的教師堅持閱讀時間,每學期都要精讀幾本好書;精心讀好一本書;作好一份讀書筆記;撰寫好一篇讀書體會;舉行一次讀書體會展示交流。

        自2006年,我校就開始堅持每學期都開展豐富多彩的讀書主題活動,把鼓勵青少年讀書作為一項重要內(nèi)容,以演講比賽、朗誦比賽、辯論、師生同臺講故事、課本劇活動等形式激發(fā)同學們多讀書、讀好書。把“讀書”和“活動”緊密結合起來,活動的趣味性越強,讀書就越富有吸引力,讓學生們通過實踐活動學到知識,得到鍛煉。

        學期末進行一次“班級閱讀之星評比”。 評選書香班級,對班級讀書氛圍建設好、讀書活動開展得好的班級,記入文明班考核。期末評選優(yōu)秀讀書班級和優(yōu)秀指導老師,給予表彰。

        因為有了書,風景變得更為美麗;因為有了書,人生變得更為厚重。親愛的朋友,讓我們一起讀書吧,書中有森林絢麗的夢想,有大海碧波的光芒;書中跳躍著美妙的音符,充滿了生命的憧憬。讓班級溢滿書香,讓校園溢滿書香,讓我們一起做個快樂讀書人。


      相關文章:

      1.小學“書香校園”活動總結

      2.小學生書香校園活動總結

      3.2019小學創(chuàng)建書香校園活動總結

      4.2019書香校園活動總結

      5.2019打造書香校園活動總結

      小學打造書香校園活動總結范文

      書籍是人類進步的階梯,通過書香校園活動,讓更多學生愛上讀書,喜歡上知識,現(xiàn)在來總結一下活動的效果吧。下面由小編給大家?guī)硇W打造書香校園活動總結范文,一起來看看吧! 小學打造書香校園活動總結(一) 王莊鎮(zhèn)xx小學為加強校園文化
      推薦度:
      點擊下載文檔文檔為doc格式

      精選文章

      • 小學“書香校園”活動總結范文
        小學“書香校園”活動總結范文

        讀書讓人增長見識,開闊視野,書里的世界千奇百怪,讓你遨游在書的世界里,相信你會有很多收獲的,學校會開展讀書活動,那么現(xiàn)在來總結一下吧。下

      • 校園世界讀書日活動總結范文精選
        校園世界讀書日活動總結范文精選

        學校本身就是教書育人的地方,通過開展世界讀書日活動,讓學校形成愛書、藏書、讀書、用書的良好風氣,讓學生們都愛上讀書。下面由小編給大家?guī)?/p>

      • 2020社區(qū)垃圾分類活動總結優(yōu)秀范文
        2020社區(qū)垃圾分類活動總結優(yōu)秀范文

        垃圾分類有利于環(huán)境保護,有利于資源的高效運用,所以垃圾分類是最近特別火的話題,各地也積極響應國家的號召,那么來好好總結吧。下面由小編給大

      • 讀書社團活動總結范文精選
        讀書社團活動總結范文精選

        讀書讓人增長見識,開闊視野,書里的世界千奇百怪,讓你遨游在書的世界里,相信你會有很多收獲的。下面由小編給大家?guī)碜x書社團活動總結范文精選

      235641