學(xué)校開展五四活動工作總結(jié)2023【10篇】
在紀(jì)念“五四”青年節(jié)之際，各地的學(xué)校都開展了系列活動，用行動彰顯青春，點亮青春，放飛理想，響應(yīng)歷史的感召，下面給大家分享學(xué)校開展五四活動工作總結(jié)2022，歡迎閱讀!
開展五四活動工作總結(jié)【1】
今年5月4日是“五四”運動_周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)_周年的紀(jì)念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，臺山市育英中學(xué)團(tuán)委舉行了20_年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。
5月4日下午，校團(tuán)委組織初一、初二年級全體同學(xué)在大操場舉行了新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式和“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽。校黨委書記譚志遠(yuǎn)校長，彭鋒副校長、張保健副校長、甄富貴副校長、雷式適副校長來到現(xiàn)場，與全校千余名青年學(xué)生共同慶祝五四青年節(jié)。
宣誓儀式在雄壯的國歌聲中開始，首先老團(tuán)員向新團(tuán)員們佩戴上團(tuán)徽，標(biāo)志著新團(tuán)員正式成為一名光榮的共青團(tuán)員，緊接著所有的新團(tuán)員在學(xué)校團(tuán)委書記__的帶領(lǐng)下，面對莊嚴(yán)、鮮艷的團(tuán)旗進(jìn)行莊重宣誓：“我志愿加入中國共-產(chǎn)主義青年團(tuán)，堅決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)……為共-產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!”，宣誓聲響亮、激昂，充分展現(xiàn)出新團(tuán)員的自豪、青春與力量。
張保健副校長對參加入團(tuán)宣誓儀式的380位新團(tuán)員表示熱烈的祝賀，并向所有的團(tuán)員青年提出希望與要求，鼓勵新入團(tuán)員嚴(yán)以律己，勤奮學(xué)習(xí)，嚴(yán)守紀(jì)律，努力爭取成為一名優(yōu)秀的共青團(tuán)員，并勉勵大家弘揚“五四”精神，奮發(fā)向上，樹立全心全意為人民服務(wù)的意識，在社會實踐中奉獻(xiàn)青春，讓在場的新入團(tuán)接受了一次奮發(fā)向上、努力拼搏的精神洗禮。
最后，新團(tuán)員在____的帶領(lǐng)下唱團(tuán)歌《光榮啊，中國共青團(tuán)》，宣誓儀式在嘹亮的歌聲中落下唯幕。
緊接著，“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽在《歌唱祖國》激昂的歌聲中拉開帷幕，在比賽過程中，同學(xué)以飽滿的精神面貌、高漲的參與熱情、宏亮的美妙歌聲，以及極具創(chuàng)意的隊形變化，抒發(fā)了同學(xué)們的愛國情懷，唱響了學(xué)生們的熱血青春，歌聲或婉轉(zhuǎn)，或激揚，或振奮，或高亢，或溫婉，整個現(xiàn)場的氣氛活躍，高-潮迭起。初二2班的合唱《國家》出現(xiàn)的集體手語舞，把現(xiàn)場的氣氛推向高-潮;初一9班的《團(tuán)結(jié)就是力量》唱出了全國人民上下一力，在青海玉樹抗震救災(zāi)中所迸發(fā)出的愛國熱情，鏗鏘而激昂;初二3班的《中國，中國，鮮紅的太陽永不落》等以近乎專業(yè)的唱法，道出了_年前那段歲月里的滄桑與激揚，追求與夢想。初一、初二級老師也進(jìn)行了大合唱表演，把現(xiàn)場現(xiàn)場的氣氛推向極點。
通過精彩角逐，由初二(2)班和初一(11)班獲得了合唱比賽一等獎。比賽在同學(xué)們熱烈的歡呼聲、歌聲和掌聲中結(jié)束，也宣告了20_年新團(tuán)員入團(tuán)宣誓儀式暨“唱響校園”愛國歌曲大合唱比賽完滿結(jié)束。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。作為新一代的育英學(xué)子，在弘揚的同時，還應(yīng)繼承。
宣誓活動不僅僅是一次儀式，更是一次生動的思想意識教育，作為一名共青團(tuán)員，要明確自己肩負(fù)的責(zé)任，在校認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)文化和專業(yè)知識，學(xué)習(xí)做人的道理，做一名政治合格的學(xué)生，將來步入社會做一名思想品質(zhì)良好、有素質(zhì)的社會公民。
開展五四活動工作總結(jié)【2】
一、活動背景
在“五四”運動來臨之際，我院特舉辦紅色日記：《詠黨史 書黨愛》詩文朗誦大賽。以該活動為載體，培養(yǎng)學(xué)生的愛國主義情懷，為學(xué)生創(chuàng)造一個個性發(fā)展的舞臺，提高學(xué)生綜合素質(zhì)，豐富學(xué)生的課余生活，發(fā)掘?qū)W生的潛力。用發(fā)展的眼光去看中國的發(fā)展，用年輕而又真實的文筆勾繪出祖國美麗的畫卷。
白書記作為學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言：五四精神就是對解決這個歷史主題的主體能夠產(chǎn)生強(qiáng)大推動作用的精神。五四精神反映著五四運動不同于前此近代中國民主革命的新意，又是五四時期那一代時代先鋒的嶄新的人格特征。并對同學(xué)們寄于厚望：希望同學(xué)們參加本次活動踐行以往五四精神的四個統(tǒng)一：
一是啟蒙與救亡的自覺廣泛的統(tǒng)一;
二是知識分子與勞動群眾的統(tǒng)一;
三是刻苦耐勞的精神與進(jìn)取創(chuàng)新的精神的統(tǒng)一;
四是獨立自主的精神與無私奉獻(xiàn)精神的統(tǒng)一。
并告誡同學(xué)們作為跨越世紀(jì)的一代人有責(zé)任將自己即將送走的世紀(jì)中所積累的精神遺產(chǎn)帶進(jìn)新世紀(jì)，五四精神就屬于這樣的精神遺產(chǎn)。因此，我們不但應(yīng)當(dāng)繼承五四精神，而且應(yīng)當(dāng)弘揚五四精神。
活動方案如下：
二、活動名稱：《詠黨史 書黨愛 詩文朗誦大賽》
三、活動主題：
做合格共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員
回望過去，展望祖國的發(fā)展。
四、主辦學(xué)院：天津美術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院
五、活動對象：一年級全體學(xué)生
六、活動地點：志成道校區(qū)A樓302
七、活動時間及地點：__年5月8日、北院教學(xué)樓c-104
八、活動效果：通過活動的開展，加強(qiáng)了團(tuán)員青年的教育和思想的轉(zhuǎn)化。廣大共產(chǎn)黨員和共青團(tuán)員要以這次主題活動為契機(jī)，時刻牢記入黨入團(tuán)誓言，踐行決心諾言，不斷增強(qiáng)政治意識、組織意識、模范意識，大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神牢固樹立遠(yuǎn)大的理想和堅定的信念，更加自覺地把個人抱負(fù)與國家前途和民族命運維系在一起，堅持刻苦學(xué)習(xí)，注意錘煉品格，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，甘于艱苦奮斗，積極響應(yīng)團(tuán)組織的號召，用執(zhí)著的信念，只爭朝夕的精神，如火如荼的青春，學(xué)習(xí)上勇于創(chuàng)造佳績。
開展五四活動工作總結(jié)【3】
為紀(jì)念“五四”運動__周年，增強(qiáng)廣大青年的社會責(zé)任感和歷史使命感，辛寨鎮(zhèn)中學(xué)團(tuán)委在“五四”期間，組織開展了一系列的活動?；顒拥玫綄W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和大力支持，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展“三關(guān)愛”志愿服務(wù)活動。
關(guān)愛自然志愿服務(wù)活動，我們學(xué)校由團(tuán)委書記李國華為隊長，分別成立了20余人的少年志愿者服務(wù)隊。廣泛開展治理校園白色垃圾、清理雜草，倡導(dǎo)低碳消費，使關(guān)愛自然的環(huán)保理念深入人心。
二、注重宣傳，擴(kuò)大影響
通過學(xué)校網(wǎng)站、廣播、板報等多種途徑，對五四青年節(jié)進(jìn)行集中宣傳展示，進(jìn)一步提升團(tuán)組織的吸引力和凝聚力，增強(qiáng)共青團(tuán)的政治意識、組織意識和模范意識，培養(yǎng)團(tuán)隊意識和合作精神，發(fā)揮共青團(tuán)的戰(zhàn)斗力和凝聚力作用。擴(kuò)大共青團(tuán)工作在校內(nèi)外的影響力和覆蓋面。同學(xué)們充分認(rèn)識到青年是祖國的未來、民族的希望，在任何一個時代，青年都是社會上最有朝氣，最富有創(chuàng)造性最富有生命力的群體。 辛寨鎮(zhèn)中學(xué)紀(jì)念“五四”系列活動總結(jié)
三、組織開展了“中國夢，我的夢”歌詠比賽暨青少年才藝表演活動
辛寨鎮(zhèn)中學(xué)紀(jì)念“五四”系列活動總結(jié)5月6日下午，我們學(xué)校開展了全方位、多層次、高品位、個性化的青少年文藝活動，有舞蹈、歌曲、相聲、小品、詩朗誦等，充分展現(xiàn)了青少年昂揚向上、奮發(fā)有為的精神面貌，培養(yǎng)了青少年積極的創(chuàng)新意識、健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng)，也豐富了學(xué)校的文化內(nèi)涵。
四、組織青年到敬老院慰問老人
為了弘揚中華民族尊老、愛老的傳統(tǒng)美德， 在五四青年節(jié)到來之際，辛寨中學(xué)團(tuán)委相應(yīng)市團(tuán)委的號召，4月26日開展了以“關(guān)愛老年人，青年在行動，弘揚中國夢”為主題的敬老院慰問演出活動，活動期間，青年志愿者們有的幫助老人拖地、擦窗、整理房間，有的給老人梳頭、陪老人聊天，并給他們送去了一個又一個精彩的節(jié)目，有唱的、跳的，說的，老人們一邊認(rèn)真的聽著一邊為我們打拍喝著，融洽的氛圍讓我們都陶醉其中。老人的臉上慢慢洋溢出幸福的笑容，快樂的感覺在心中蕩漾開來。在表演的結(jié)束后，我們和老人們一起聊天談?wù)撊粘Ｉ?。大家的即興表演不僅提高了老人的興致，也使此次之行變得更加完美?；顒咏Y(jié)束時，我們一起祝老人們身體健康、生活快樂、長命百歲，答應(yīng)老人我們以后會經(jīng)常去看他們。在敬老院拍照留念后便依依不舍的離開了，同時我們也很開心此次活動取得了巨大的成功。
其實我們都知道，這些老人缺的不是物質(zhì)上的資源，而是內(nèi)心精神上的陪伴。他們要求的并不多，只是希望我們這些子女能夠經(jīng)常去辛寨鎮(zhèn)中學(xué)紀(jì)念“五四”系列活動總結(jié)看看他們，和他們聊天讓他們感覺不再孤單。但是僅靠我們的微薄之力是肯定不能解決社會上所有需要關(guān)心的事情，所以我們希望并呼吁社會各界人士伸出雙手，奉獻(xiàn)愛心，讓老人們不再感到孤單，讓他們能夠真正的安享晚年，構(gòu)建我們的和諧大家庭。
五、召開總結(jié)表彰大會
5月5日，我校組織召開了優(yōu)秀團(tuán)員及優(yōu)秀團(tuán)干部表彰大會，授予張靜宇、張揚等2位同學(xué)“優(yōu)秀團(tuán)干部”榮譽稱號，授予魏新鈺、于夢璠等2位同學(xué)“共青團(tuán)禹城市優(yōu)秀團(tuán)員”光榮稱號，授予孫瑩瑩、朱瓊迪、白潔、張生輝等4為同學(xué)“禹城市教育系統(tǒng)優(yōu)秀團(tuán)員”榮譽稱號。會上，學(xué)校校長劉鋒同志深情寄語我校廣大青少年，要勤奮學(xué)習(xí)，提高本領(lǐng)，樹立終身學(xué)習(xí)的理念，努力把自己鍛煉成學(xué)有所長、業(yè)有所精的有用人才，在工作生活中不斷傳承“愛國、進(jìn)步、民-主、科學(xué)”的“五四”精神，為建設(shè)文明和諧辛寨做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
開展五四活動工作總結(jié)【4】
在五四青年節(jié)來臨之際，為了紀(jì)念五四愛國運動，弘揚愛國精神，豐富校園文化生活，展現(xiàn)我院青年學(xué)生朝氣蓬勃，奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，構(gòu)建良好的交流互動平臺，提高我院學(xué)生的綜合素質(zhì)。在院團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，我們院學(xué)生會承辦了以“紀(jì)念五四愛國運動”為主題的圖片展活動。
我們院學(xué)生會經(jīng)過開例會討論，決定主要由我們文藝部和宣傳部負(fù)責(zé)本次活動。決定下來之后，我們兩個部門進(jìn)一步討論，在談?wù)撝形覀冏约喊l(fā)現(xiàn)要組織一個活動必需要團(tuán)結(jié)合作。因為在討論中我們意見常常不統(tǒng)一，總是有這樣或那樣的分岔，最后弄了好久才統(tǒng)一意見，統(tǒng)一意見后才開始分配工作任務(wù)。
我們是這樣安排和分配工作的：
在活動前期，我們先把工作分配到各個部門，并分配我們文藝部的人進(jìn)行監(jiān)督工作各項工作進(jìn)度，確保按時完成前期任務(wù)。我們文藝部負(fù)責(zé)活動策劃書，并保證得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn);還要搜集和制作關(guān)于五四運動內(nèi)容的圖片，并粘貼在硬卡片上，做好當(dāng)天懸掛的準(zhǔn)備;我們還要搜集革命歌曲，并刻制到CD上，為五四當(dāng)天可以播發(fā)渲染氣氛。宣傳部負(fù)責(zé)前期活動宣傳，出制作板報并負(fù)責(zé)粘貼。秘書部主要負(fù)責(zé)活動用品及活動橫幅。學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)五四運動知識競答活動的問題及答案。其余部門做作為機(jī)動人員，配合各個部門的工作。
我們在五四活動當(dāng)天就把大部分的前期工作完成得很好，美中不足的是有些部門沒有完成工作，原因是有些部門沒有分配好工作，沒有把工作分配到個人身上，他們都認(rèn)為對方做了，到頭來才知道沒有人做，導(dǎo)致沒有完成任務(wù)。我們也有責(zé)任，沒有真正的抓好工作監(jiān)督，這是我們工作的疏忽，沒有及時的提醒。在活動當(dāng)天也出現(xiàn)了點問題，由于當(dāng)天老師也組織各系學(xué)生會進(jìn)行五四游園活動，是當(dāng)天才決定辦的，所以沒有得到消息，我們的活動就會與老師的活動有沖突。知道消息后我們找到主席團(tuán)詢問后，我們也知道變通了，這都是為了宣傳五四愛國運動，大家和在一起也是一樣的，只不過我們的活動會少一些。我們就改動了策劃的部分內(nèi)容。
在活動中，我們是這樣安排和分配工作的。在活動開始前就準(zhǔn)備布置好現(xiàn)場。活動的第一項是組織各個系學(xué)生會，社團(tuán)代表，各班班長及團(tuán)支書進(jìn)行五四愛國宣誓。在集合后就分發(fā)“紅絲帶”并要求戴在右手腕上，這樣給我們一種鼓舞的作用，也是標(biāo)志我們的愛國熱情。戴好后，是到弘揚五四愛國精神環(huán)節(jié)，我們?nèi)w在場人員跟主持人讀誓詞。宣誓完畢后，第二項是簽名，我們組織全體人員有秩序的在五四橫幅上簽字。簽字完成后，我們的圖片展正式開始，我們部門還在現(xiàn)場播發(fā)紅歌，渲染活動氣氛，以達(dá)到鼓勵的作用。在圖片活動旁邊，我們還有干事在旁邊做圖片介紹，以到達(dá)更好宣傳效果。
以上就是我們文藝部對五四活動的總結(jié)。我們會再接再厲，在工作中不斷總結(jié)，并及時改正為取得進(jìn)步。
開展五四活動工作總結(jié)【5】
為紀(jì)念1919年熱血青年發(fā)起的五四運動，增加團(tuán)員對團(tuán)知識的了解，深化團(tuán)員意識，激發(fā)大家的愛國情懷，不忘歷史，把握現(xiàn)在，展望未來。我班于__年11月8日在教學(xué)樓C309教室開展了以“厲害了，我的團(tuán)”為主題的理論團(tuán)日學(xué)習(xí)活動。本次活動我們有幸請到了我們的班助雷紅婷學(xué)姐以及團(tuán)總支組織部部長胥芷怡學(xué)姐一同參與。
首先，主持人開場白引出今日的主題，活動就此拉開帷幕。先是團(tuán)支書帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)了我們共青團(tuán)的團(tuán)徽與團(tuán)旗，接著主持人帶著大家一起學(xué)習(xí)了有關(guān)五四運動革命精神的視頻，視頻介紹了五四運動爆發(fā)的時間，爆發(fā)的原因，以及跟這場運動有關(guān)的人物。觀看完視頻之后，全班開展了一場知識搶答賽，讓同學(xué)們對剛剛在視頻里學(xué)習(xí)到的知識加深印象，并且答題方式充分調(diào)動了同學(xué)們的積極性。
知識搶答賽之后全班玩了“歌曲接龍”和“學(xué)蛙叫”兩個游戲，取勝的人有相應(yīng)的小禮品，而輸?shù)粲螒虻娜藭邢鄳?yīng)的懲罰?；顒幼詈?，全班同學(xué)進(jìn)行了合影。
本次團(tuán)日活動不同于以往講座的形式，而是觀看，閱讀五四運動的相關(guān)資料之后，采取答題的形式，營造輕松的氛圍讓同學(xué)們加深對團(tuán)學(xué)知識的了解，充分調(diào)動同學(xué)們的積極性，讓每個同學(xué)都參與其中，達(dá)到了活動的預(yù)期效果。通過本次團(tuán)日活動，同學(xué)們對五四運動有了更深一步的了解，對中國共青團(tuán)有了更深的認(rèn)識，相信在以后的生活中，大家會將理論賦予行動，遵守團(tuán)的章程，履行團(tuán)的義務(wù)，做一名合格的共青團(tuán)員。
開展五四活動工作總結(jié)【6】
20__年是“五四”運動 __年，為了紀(jì)念這個偉大的日子，我們學(xué)校開展了一系列的活動，讓同學(xué)們發(fā)揚五四“愛國、進(jìn)步、科學(xué)、民主”的精神，培養(yǎng)他們奮發(fā)圖強(qiáng)，報效祖國的理想。
一、開展“五四”評優(yōu)及表彰活動。
為樹立典型，爭先創(chuàng)優(yōu)，在全校形成學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)的良好風(fēng)氣，引導(dǎo)學(xué)生自覺設(shè)計成長歷程，承擔(dān)成長責(zé)任，校團(tuán)委在 3 月中下旬開展民主評議團(tuán)員活動，在此基礎(chǔ)上，4 月份在全校范圍內(nèi)開展 20__年度評比表彰“五四” 紅旗團(tuán)支部、優(yōu)秀團(tuán)支部、優(yōu)秀共青團(tuán)員、優(yōu)秀共青團(tuán)干部評選活動。
二、加強(qiáng)團(tuán)組織發(fā)展，吸引先進(jìn)青年學(xué)生加入共青團(tuán)組織。
校團(tuán)委積極推進(jìn)團(tuán)員意識主題教育，不斷深化，引導(dǎo)廣大團(tuán)員、青年自覺參與學(xué)校各項常規(guī)管理和建設(shè)，在學(xué)習(xí)中工作，在工作中學(xué)習(xí)，在服務(wù)中奉獻(xiàn)。經(jīng)學(xué)生本人自愿申請，團(tuán)支部考察，校團(tuán)委在 4 月 11 日——18 日進(jìn)行了第六期團(tuán)校學(xué)習(xí)，經(jīng)班主任、年級部、年級團(tuán)總支層層評定，最后審批決定吸收 10 名優(yōu)秀青年學(xué)生為共青團(tuán)員，計劃在 5 月 11 日進(jìn)行了入團(tuán)宣誓儀式 。
三、開展馬湖學(xué)校第三屆體育藝術(shù)節(jié)活動。
為充分展示我校體育、藝術(shù)教育成果，體現(xiàn)“人文見長、藝體特色”的辦學(xué)理念，發(fā)揮個性特長，激發(fā)學(xué)生自主創(chuàng)新精神，培養(yǎng)健康的審美情趣，提升學(xué)生文化素質(zhì)，形成富有鮮明特色的校園文化，我校在 4 月份在全校范圍內(nèi)開展了第三屆體育藝術(shù)節(jié)。藝術(shù)節(jié)主要分文化類、藝術(shù)類、體育類等三大類。此次活動受到了廣大師生的熱烈歡迎，并達(dá)到了寓教娛樂的目的，學(xué)校決定將藝術(shù)節(jié)堅持開展下去，并辦成學(xué)校的亮點活動。
開展五四活動工作總結(jié)【7】
今年5月4日是“五四”運動__周年暨中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)建團(tuán)__周年的紀(jì)念日子，為了弘揚“五四”愛國主義精神，繼承共青團(tuán)優(yōu)良傳統(tǒng)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，豐富校園文化，我校中學(xué)團(tuán)委積極響應(yīng)局團(tuán)委號召舉行了主題為“弘揚五四精神 銘記發(fā)展責(zé)任 展示激揚青春”的系列活動。從4月下旬開始組織了多項學(xué)生的教育運動。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、開展“承諾踐行 青春閃光”倡議活動
今年黨中央在全社會大力倡導(dǎo)節(jié)儉活動，我校也在這一時期組織了以“節(jié)儉光榮”為主題的餐廳光盤行動。首先在全校升旗大會上發(fā)表倡議，然后在餐廳和校園內(nèi)多處張貼海報并對餐廳的學(xué)生進(jìn)餐管理，對浪費的.現(xiàn)象進(jìn)行了報道。從而在我校的校園內(nèi)形成了較好的節(jié)儉風(fēng)氣。
二、開展“銘記責(zé)任 放飛夢想”十八歲成人禮活動
4月我校團(tuán)委結(jié)合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織高三學(xué)生開展了“銘記責(zé)任 放飛夢想”十八歲成人禮，整個儀式上通過帶領(lǐng)學(xué)生重溫團(tuán)旗下宣誓、各位班主任老師進(jìn)行青春寄語等形式，讓學(xué)生接受理想信念教育和感恩教育，使其認(rèn)識到自認(rèn)的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生的愛國主義熱情和青年自豪感、責(zé)任感，牢記青春使命，從而建立正確的人生觀，價值觀。
三、開展“傳承五四精神”主題團(tuán)日活動
5月3日，在教體局團(tuán)委書記田穎組織下，在我校開展了“弘揚五四精神 共筑中國夢想——二七區(qū)優(yōu)秀青年學(xué)生入團(tuán)儀式”。二七區(qū)團(tuán)委書記李青青、二七區(qū)團(tuán)委副書記王西峰等團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)參加里本次活動。在此次活動中，又有一大批優(yōu)秀青年學(xué)生加入了共青團(tuán)組織，為組織加注了新鮮的血液，增添了新生力量。
四、啟動“抓學(xué)習(xí) 重修養(yǎng) 強(qiáng)素質(zhì) ”學(xué)習(xí)教育活動
5月2日我校組織各班先進(jìn)的團(tuán)員干部在多功能廳召開了一次黨課學(xué)習(xí)。重點向?qū)W生講述了我黨的建設(shè)和成長歷程，向?qū)W生闡釋了我黨的奮斗目標(biāo)。同時主講教師孫金堂通過政協(xié)委員姚明的奮斗事跡作為同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣，引導(dǎo)廣大學(xué)生積極發(fā)揚我中華民族不怕苦、不怕累的優(yōu)良傳統(tǒng)，奮力拼搏，勇往直前，努力學(xué)習(xí)，力爭早日為國家的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
“五四”精神是中華民族富貴的精神財富，是不畏艱難、頑強(qiáng)斗爭的精神，是追求進(jìn)步的精神，是中國青年強(qiáng)烈愛國熱情的體現(xiàn)。通過我校組織的多項教育活動，在學(xué)生中營造出積極向上的青春氛圍，為學(xué)生建立用于勇于拼搏的人生動力，從而傳承生生不息的五四精神。
開展五四活動工作總結(jié)【8】
__年是紀(jì)念五四運動__周年，為了弘揚“愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)“的五四精神，引領(lǐng)廣大青年進(jìn)一步踐行社會主義核心價值觀，不斷提升和加強(qiáng)團(tuán)組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分展示我校師生朝氣蓬勃、奮發(fā)進(jìn)取的精神風(fēng)貌，學(xué)校團(tuán)委于月5月4日開展了一系列活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：
一、涂鴉比賽
上午，在學(xué)校操場東邊水泥板舉行了以班為單位的全校性涂鴉比賽，各班派出的兩名選手在規(guī)定的時間內(nèi)2人共同完成一幅作品，班級同學(xué)之間互相配合，完成的作品都各具風(fēng)格，展示著青春向上的風(fēng)貌，活動雖然結(jié)束，但還有很多同學(xué)在品味和觀賞著。通過活動，培養(yǎng)了學(xué)生的實踐動手能力和創(chuàng)新能力，同時也使學(xué)生們感受到了藝術(shù)的美。
二、拔河比賽
拔河比賽分教師組和學(xué)生組，先進(jìn)行的是教師組，其次到學(xué)生組，均按年級進(jìn)行比賽。
比賽現(xiàn)象，伴隨著裁判一聲令下，老師們開始了激烈的拔河比賽，個個卯足了勁，緊緊握住手中的麻繩，降低重心，身體后傾，使勁往后拉。大家都在僵持著，一分一秒都不松懈，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)也紛紛上陣，既做隊員也當(dāng)啦啦隊，為隊員們吶喊助威，一時間加油聲、吶喊聲、歡呼聲……聲聲入耳。
經(jīng)過激烈的角逐，教師組：七年級榮獲第一名，八年級榮獲第二名，九年級第三名。友誼第一，比賽第二，老師們的表現(xiàn)給在場的學(xué)生做出了表率。
學(xué)生的比賽氛圍也非?；钴S，比賽過程中，充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強(qiáng)、勇敢、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。在聲聲吶喊中，隊員們團(tuán)結(jié)一心，努力拼搏，為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負(fù)難分的時刻，雖然同學(xué)們都已經(jīng)精疲力竭卻毫不退縮，咬牙堅持到最后一刻。
通過這次活動，同學(xué)之間、老師之間，班級之間都有了進(jìn)一步的了解和認(rèn)識，也加強(qiáng)了各班級之間的聯(lián)系和溝通，緩解了緊張的學(xué)習(xí)、工作氛圍，進(jìn)一步促進(jìn)師生身心健康發(fā)展，增進(jìn)師生友誼，使校園更富生機(jī)和活力。
三、舉辦青年教師座談會
我校目前有教職工190人。35歲以下的人90人左右，占二分之一。是一中最可貴的生力軍。青年教師是學(xué)校教師隊伍的一個重要組成部分，是學(xué)校事業(yè)發(fā)展的希望，是學(xué)校可持續(xù)發(fā)展的后備力量。學(xué)校非常重視對青年老師的培養(yǎng)，可以說，青年興則學(xué)校興，青年強(qiáng)則學(xué)校強(qiáng)。
為了幫助我校青年教師樹立正確的價值觀、人生觀，通過聽取青年教師在工作、生活中的感受和建設(shè)，指導(dǎo)和幫助青年老師解決生活工作中的困難、困惑，努力發(fā)展成才。以五四為契機(jī)，在多媒體教室舉辦了題為“奮斗的青春最美麗”青年教師座談會，座談會由黃云球女生部長主持，曾偉光副書記致辭，會上有著不同經(jīng)歷的優(yōu)秀教師代表侯笑娥、王木蓮、譚敏三位老師暢談了自己的成長感悟，分享了人生經(jīng)歷，講述了奮斗故事，讓在座青年教師深受感動和激勵。也聽取了部分青年教師談了自己的從教工作中的點滴和成長經(jīng)歷，從他們身上，看到了一中青年面對工作、面對生活、面對發(fā)展的良好狀態(tài)，也感受到了一中青年教師鍥而不舍、堅持不渝的奮斗精神?；顒幼詈笥蓤F(tuán)委副書記廖翠紅進(jìn)行活動總結(jié)：首先傳達(dá)了何江華校長對此次活動的重視及對青年教師的關(guān)懷。其次肯定了在教學(xué)中表現(xiàn)突出的教師，并對青年教師提出三點希望及共勉：1、要胸懷青春夢想，堅定奮斗目標(biāo)。2、要珍惜青春時光，練就過硬本領(lǐng)。3、要腳踏實地奮斗，成就遠(yuǎn)大理想。
座談會在嘹亮的團(tuán)歌聲中圓滿結(jié)束。
四、手抄報比賽
本次手抄報比賽學(xué)生總體參與熱情高漲，尤其是書寫能力、報面排版都有突出的表現(xiàn)力，班主任的精心組織和指導(dǎo)，使作品的數(shù)量和質(zhì)量都有所提高。
學(xué)校對舉辦這次手抄報比賽所取得的成績和意義給予了肯定，同時就如何加強(qiáng)學(xué)生的繪畫教育提出了寶貴意見。通過這次手抄報比賽，促使學(xué)生在創(chuàng)作過程中學(xué)到了更多的知識，促進(jìn)了學(xué)生的繪畫能力的提高。
五、存在不足
1、涂鴉比賽場地布置不夠規(guī)范合理，由于場地受限，加上使用的彩色粉筆，使得作品色彩效果不佳。
2、拔河比賽組織安排不夠科學(xué)，以至隊員沒有準(zhǔn)時到場參加比賽，活動超時。
3、座談會沒有注意細(xì)節(jié)問題，發(fā)言時間過長，下次應(yīng)預(yù)先對參會者在發(fā)言方面提出具體要求。
4、手抄報比賽有的班級參賽熱情不高，甚至有個別班級不參與。
相信在今后不斷實踐總結(jié)中，我們會把學(xué)校各項活動開展得有聲有色。同時誠懇希望各位老師、同學(xué)提出寶貴的意見和建議。
開展五四活動工作總結(jié)【9】
5月4日下午，我校舉行了“五四”表彰暨“緣聚振華，放飛理想”大型文藝匯演。整個活動過程分兩個階段進(jìn)行，第一階段舉行的是“五四”青年表彰，大會首先由黨支部書記楊春華宣講了激情昂揚的開幕詞，他強(qiáng)調(diào)廣大學(xué)生要刻苦學(xué)習(xí)，樹立遠(yuǎn)大理想，要遵紀(jì)守法，做文明學(xué)生，樹文明新風(fēng)。
接下來由團(tuán)委書記王光清帶領(lǐng)新團(tuán)員宣誓。再由舒校長“優(yōu)秀團(tuán)委干部、優(yōu)秀團(tuán)支部、團(tuán)員”頒獎。
第二階段舉行的是大型文藝匯演，多才多藝的同學(xué)們在舞臺上盡情地展示著自我，張揚著個性，釋放著活力，帶給了全校師生一場精彩、炫亮的節(jié)目。臺上演得用心，臺下看得投入，整個演出過程掌聲、笑聲不斷，師生們始終被才藝自豪著，被激-情渲染著，被感動包圍著，五四”文藝匯演成功落下帷幕，校全體師生們渡過了一個熱鬧的、精彩的晚上。
活動雖已結(jié)束，但精彩節(jié)目帶給我們的歡笑、興奮依然縈繞在我們的周圍，匯演仍然是大家津津樂道的話題。同時本次匯演涌現(xiàn)出了一批質(zhì)量高、主題鮮明的節(jié)目和一些具有良好組織能力的團(tuán)委會、學(xué)生會干部，應(yīng)該說這次匯演是辦學(xué)以來質(zhì)量最好的一場節(jié)目。通過本次活動的成功舉辦并結(jié)合往年的工作實踐經(jīng)驗，我對舉辦好本次活動作如下歸納：
1、注重團(tuán)結(jié)，加強(qiáng)溝通。想把活動做好，我們組織單位必須要團(tuán)結(jié)一致，共同的去為活動獻(xiàn)出自己的一份力量。同時我們也要把日常工作開展好，要以次活動推出我們的工作能力。還有就是我們更應(yīng)該做好上下級的交流溝通工作。因為我們只有得到了各方的支持，才有機(jī)會得到這鍛煉的機(jī)會。也才能在活動的籌備中獲得他們的幫助。
2、精心策劃，及時行動。對于整個活動的開展，必須用心地做好活動的策劃工作，并就針對整個活動的各個環(huán)節(jié)制定出具可行性、可操作性的計劃方案，活動領(lǐng)導(dǎo)組織者必須在心中要有應(yīng)急預(yù)案，在出現(xiàn)各種突發(fā)情況時不自亂陣腳。策劃工作一旦完成，必須及時落實到行動中去，否則可能會影響整個計劃的實施進(jìn)度;
3、抓住中心，做好宣傳。通過各種正當(dāng)?shù)?a href='http://lpo831.com/chuangyee/qudao/' target='_blank'>渠道做好有力的宣傳，比如說：在我們學(xué)?，F(xiàn)有的宣傳媒介上進(jìn)行節(jié)目報道宣傳;在活動確定下來之后，馬上組織各班班委會成員開會，這樣可以將活動的意義和信息及時地傳達(dá)到各個班級，讓活動的順利開展和同學(xué)的關(guān)注度得到很大的提升。另外，還可以在組織各班班委會成員的會議基礎(chǔ)上，組織各參加活動的人員。在活動開始籌備前召開一次活動動員大會或誓師大會，活動結(jié)束后有可以組織活動相關(guān)人員召開一次總結(jié)會議，把好的經(jīng)驗?zāi)贸鰜磉M(jìn)行交流，互相學(xué)習(xí);為以后組織這樣打下一定的基礎(chǔ)，還可以通過這樣的會議建立更多的人際關(guān)系。這幾次會議是唯一由人來宣傳的宣傳途徑，它具有“海報”宣傳的作用，媒介宣傳和其他宣傳等物化宣傳都不具備這樣的優(yōu)勢。因此，想做好活動的宣傳工作并取得良好的效應(yīng)，我們就必須把這幾次會議列為活動的重要宣傳任務(wù)來對待;
4、重視細(xì)節(jié)，力求全面。從計劃項目到實際行動落實，從節(jié)目要求到節(jié)目質(zhì)量，從通知活動籌備開會到安排嘉賓席位，一切都體現(xiàn)出細(xì)節(jié)的重要性。作為活動的主辦方，應(yīng)該重視每一個細(xì)節(jié)，力爭做到周全，不出現(xiàn)任何大的紕漏;
5、總結(jié)經(jīng)驗，互相提高。每一項工作落實之后我們都應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)，把好的地方拿出
開展五四活動工作總結(jié)【10】
穿歲月峰頭，伴歷史云煙，中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)走過了__年的風(fēng)雨征程。五四運動至今，一代代優(yōu)秀青年為民族復(fù)興作出了卓越的貢獻(xiàn);循火紅足跡，經(jīng)坎坷征程，一代代優(yōu)秀青年緊跟共產(chǎn)黨，始終站在時代的峰頂浪尖!青春不停步，“永遠(yuǎn)跟黨走”!
“我們是五月的花海，用青春擁抱時代。我們是初升的太陽，用生命點燃未來?！拔逅摹钡幕鹁妫瑔酒鹆嗣褡宓挠X醒。壯麗的事業(yè)，激勵著我們繼往開來。光榮啊，中國共青團(tuán)!母親用共產(chǎn)主義為我們命名，我們開創(chuàng)新的世界?！碑?dāng)我們戴著光芒四射的團(tuán)徽，站在火紅的團(tuán)旗下，高唱我們自己的團(tuán)歌，心中怎能不為之激動，怎能不為之驕傲，怎能不為之自豪!“愛國，愛黨，愛人民，愛家鄉(xiāng)”這個堅定的信念在我們腦海中回蕩!
為紀(jì)念曾經(jīng)的五四愛國運動，培養(yǎng)我們當(dāng)代青年的愛國情懷。我電氣系學(xué)習(xí)部在5月12日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動，緬懷“五四”先驅(qū)們的業(yè)績，回顧中國人民和青年在整個世紀(jì)走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動，弘揚我們的愛國精神。
一、活動過程
過程一：主持人發(fā)言，宣布此次演講比賽開始，介紹前來參加的各位評委。
介紹本次演講比賽的各項規(guī)則。
活動之二：依次有請參賽選手上臺演講，每五人演講完后宣布以參賽選手的分?jǐn)?shù)。
活動之三：演講結(jié)束后，主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評，糾正選手的演講不足的地方。
活動之五：由評委為參賽獲獎的同學(xué)頒發(fā)榮譽證書，并集體合影。
為了總結(jié)此次成果，分析活動中存在的不足，以便進(jìn)一步完善，我們及時對活動效果、活動意義進(jìn)行了總結(jié)，大家積極發(fā)言，勇敢批評，并分工合作將活動寫成文字總結(jié)以便支部存檔和上報支部。
二、活動自我評估
總體來說，我們這次以“五四青年節(jié)”為主題的演講比賽活動，各個階段的活動都十分成功，成功的原因我們總結(jié)為以下幾點：
1、準(zhǔn)備較充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量，并且在活動開始之前我們就有了詳細(xì)的計劃及活動部署。
2、密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細(xì)心支部入場選手和觀眾的入組問題?；顒又?，全力維持好活動紀(jì)律，為比賽順利進(jìn)行創(chuàng)造啦良好的比賽氛圍
3、分工具體安排合理。
在活動沒有開始之前，領(lǐng)隊就已經(jīng)將工具、勞動任務(wù)合理分配，同時也注意到宣傳支部及工作時間的協(xié)調(diào)。事后，同學(xué)們普遍反映良好。
4活動善后
活動結(jié)束后，整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。
在成功的背后，我們也認(rèn)真反省思考了我們的不足。
1、場面有點混亂?；顒与m然經(jīng)過具體分工，詳實安排，但在實際過程中由于人數(shù)較多，場面有點混亂，個別成員沒有完成自己的分工。
2、安排上存在不足。主要體現(xiàn)在活動中個別支部成員不夠積極，對分配的任務(wù)不能及時保證質(zhì)量的完成，這與管理和分工上的失誤有一定關(guān)系。
3、在活動后，沒有搞好場地的衛(wèi)生情況，在這方面有一定的欠缺。
三、活動結(jié)果及意義
愛國主義是五四精神的源泉，民主與科學(xué)是五四精神的核心，勇于探索、敢于創(chuàng)新、解放思想、實行變革是民主與科學(xué)提出和實現(xiàn)的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學(xué)的內(nèi)容。而所有這些，最終目的都是為了振興中華民族。
五四精神代表著誠實的,進(jìn)步的,積極的,自由的,平等的,創(chuàng)造的,美的,善的,和平的,相愛互助的,勞動而愉快的,全社會幸福的統(tǒng)一體。
因此此次演講比賽升華了的當(dāng)代青年的愛國精神，為當(dāng)代大學(xué)身的學(xué)習(xí)提供動力。
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