2020學校新冠肺炎疫情防控應急演活動學習心得最新5篇
2020學校新冠肺炎疫情防控應急演活動學習心得最新5篇
終于開學了，但是當前仍是疫情防控的關鍵時期，防控工作不能松懈，學校一定要開展新冠疫情防控應急演練，今天小編就給大家整理了學校新冠疫情防控應急演活動學習心得，希望對大家的工作和學習有所幫助，歡迎閱讀!
學校新冠疫情防控應急演活動學習心得1
為指導學?？茖W有序地開展新型冠狀病毒感染疫情防控工作，有效預防、及時控制和妥善處理學校新冠疫情事件，將新冠疫情對師生員工造成的危害降低到最低程度，確保師生員工生命健康安全，保證學校正常教育教學和生活秩序。根據(jù)《中華人民共和國傳染病防治法》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急預案》《廣東省新冠疫情防控指揮辦疫情防控組關于印發(fā)廣東省新冠疫情局部暴發(fā)應急處置預案的通知》(粵衛(wèi)應急函〔2020〕47號)、《關于全員全過程全方面周密防控確保開學安全的通知》(粵教防組〔2020〕17號)等相關文件，我校結合實際情況，建立健全疫情應急處置領導小組，細化工作職責，制定本校防控新冠疫情應急演練方案，于2020年4月18日舉行防控新冠疫情應急演練。
應急演練開始之前，我校疫情應急處置領導小組組長林偉國校長組織參與演練的所有人員進行培訓，以確保演練的每一個環(huán)節(jié)都能順利進行。
此次演練的內容包含了師生疫情防控的方方面面，從模擬師生進校門、體溫異常學生處理、進教室到就餐、就寢、放學等場景，環(huán)環(huán)相扣，無微不至，爭取做好最全面、最實用、最科學的防控預案，以助我校師生盡快平安返校復學。
演練結束后，林偉國校長對此次返校復學疫情防控演練 進行了全面的總結。
林校長在總結會中表示，此次演練進行得較為順利，各項工作也都做得比較到位，我校教師能夠在預定的方案中科學地應對并處理各種情況，這體現(xiàn)了我校教師對新冠疫情防控與返校復學的重視，并且掌握了較為扎實的防控辦法，為我校師生盡快返校復學打了一個“漂亮仗”，同時進一步增強了我校師生平安返校復學的信心。
疫情未解除，防控不止步。我校將繼續(xù)做好疫情防控工作，確保我校師生盡快平安返校復學，堅決打贏疫情阻擊戰(zhàn)。
學校新冠疫情防控應急演活動學習心得2
為了加強我校衛(wèi)生防疫防控工作，確立“健康第一”原則，檢驗校內各職能部門的預防新冠疫情的應急能力，增強學校全體師生防控防疫的意識，有效做好防控工作，做到預防為主、防控結合，根據(jù)省《學校新冠疫情應急預案》的指引，結合我校實際情況，要求各職能部門根據(jù)自身職責認真貫徹上級有關精神，防患于未然。做到防治結合、服從指揮、快速反應、處置得當，使群防群治、密切配合的防控意識深入學校。3月27日下午，中心小學教育集團舉行預防新冠疫情應急預案演練。鎮(zhèn)委委員黃少雄、鎮(zhèn)宣教文體局許建雪局長、鎮(zhèn)衛(wèi)健局黃艷雅局長、鎮(zhèn)宣教文體局謝木深副局長、鎮(zhèn)疾控中心帥志勇主任、全鎮(zhèn)公民辦中小學、幼兒園第一責任人及直接責任人和國盛校車集團，共60余人現(xiàn)場觀摩了本次演練。
●本次演練分為五個情景： ●
● 第一情景：乘坐校車演練情景模擬
照管員為乘坐校車的學生測體溫和進行雙手消毒
照管員發(fā)現(xiàn)學生體溫異常，正在跟家長溝通
● 第二情景：校門南門晨檢演練情景模擬
校門南門晨檢時工作人員發(fā)現(xiàn)一位學生體溫異常
保健員進一步為該生測量體溫并詢問
是否有疫區(qū)接觸史
鎮(zhèn)疾控中心的工作人員為有疫區(qū)接觸史學生經過的地方進行終末消毒
● 第三情景：204班教室演練情景模擬
上課老師詢問該生身體狀況
上課老師陪護體溫異常的學生到衛(wèi)生保健室
保健員為體溫異常的學生進行雙手消毒
鎮(zhèn)疾控中心工作人員對其他學生進行流行病學調查
鎮(zhèn)疾控中心工作人員正對保健室進行終末消毒
彭盛森副校長馬上羅月秀匯報情況
羅月秀校長接匯報，要求馬上啟動學校應急預案
● 第四情景：二年級辦公室演練情景模擬
身體不適的老師自行進行體溫測量
向級長匯報自己的身體狀況
衛(wèi)生保健員對體溫異常的老師作進一步檢查
級長對該辦公室其余老師進行體溫測量和健康詢問
● 第五情景：午餐展示
用餐前班主任帶在校午餐的學生到洗手區(qū)洗手
正、副班主任和飯?zhí)萌藛T給學生分發(fā)飯菜
應急演練得到了鎮(zhèn)宣教文體局、鎮(zhèn)衛(wèi)健局、鎮(zhèn)疾控中心的大力支持，演練前期安排了業(yè)務骨干親臨我校指導防疫工作和應急演練工作。演練中，模擬師生出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后，學校和各防控部門有條不紊地開展應急處置，得到兄弟學校的一致好評。
演練結束后，鎮(zhèn)衛(wèi)健局黃艷雅局長對本次應急演練給予了高度肯定，并對演練過程中出現(xiàn)的細節(jié)問題作出了點評。最后，鎮(zhèn)委委員黃少雄作出工作部署，特別強調演練即是實戰(zhàn)，各中小學、幼兒園要嚴格按照防控工作措施，穩(wěn)步做好各項工作，確保校園疫情防控工作更科學、更有序、更專業(yè)。針對演練中存在的薄弱環(huán)節(jié)，學校要及時完善疫情防控工作，根據(jù)各學校的情況，以實際行動為全鎮(zhèn)師生筑牢身體健康和生命安全防線，全力為順利開學打下堅實基礎。
學校新冠疫情防控應急演活動學習心得3
為進一步做好返校復學的各項準備工作，切實提高師生對新冠疫情防控和遇突發(fā)狀況的應急處置能力，保障師生返校復學后各項工作安全有序開展，根據(jù)上級部門的工作部署和要求，4月17日下午，我校再次開展了師生防控新冠疫情應急演練，學校全體行政人員和年級負責人參加了本次演練。
為做好此次演練，學校制定了詳細的疫情防控處置應急演練方案，在演練前還召開了多場防控疫情專題會議，重點強調返校復學前的準備工作和疫情防控工作，并對演練過程進行了周密細致的部署。
應急演練前召開的疫情防控專題會議上，張遠明校長闡明了此次演練的意義和重要性，他要求全體參演人員要認真對待，明確處置流程，掌握處置方法，做到實戰(zhàn)演練，不走過場。
演練場景一——師生晨檢、午撿
師生進入學校，保持距離有序排隊，從不同入口進入體溫檢測通道，佩戴口罩，間隔一米接受紅外線體溫監(jiān)測儀準確、快速的監(jiān)測。當發(fā)現(xiàn)有體溫異常師生，值日老師立即將其帶到校門口設立的臨時隔離區(qū)。醫(yī)務人員用水銀測溫計測量體溫。當師生體溫超過37.3°C時，醫(yī)務人員根據(jù)疫情防控處理方案的要求快速排查。當確定師生為新冠疫情疑似病例時，逐級上報至張遠明校長處，張遠明校長啟動學校新冠疫情防控應急處置預案。醫(yī)務人員撥打120，將患者轉運到人民醫(yī)院發(fā)熱門診就醫(yī)。相關人員同時將情況報告至鎮(zhèn)疾控中心和教育主管部門。
演練場景二——課堂教學
某學生在上課時感到身體不適，有頭暈、咳嗽等癥狀，舉手報告上課老師。老師立即帶學生到教室門口外休息。老師拿出教室里的醫(yī)藥箱，戴上膠手套，取出額溫槍，測量體溫并詢問有關情況。如果學生的體溫超過37.3°C，老師馬上帶學生到醫(yī)務室做進一步的檢查。
演練場景三——教職工突發(fā)發(fā)熱、咳嗽
教職工在上班時感到身體不適，出現(xiàn)頭暈、咳嗽等癥狀，其他老師戴上膠手套，取出額溫槍，測量體溫。如果身體不適的老師體溫超過37.3°C，馬上自行到學校醫(yī)務室，先戴上鞋套，用洗手液洗手，并接受醫(yī)務人員的進一步檢查。
演練場景四——食堂用餐
學校值日領導、值日教師指導學生保持1米以上距離有序進入食堂，進入餐廳前要洗手，并佩戴口罩、分區(qū)按點排隊打飯。取餐后，到指定區(qū)域就坐吃飯，提醒學生只有在吃飯時才能取下口罩。要求大家吃飯期間不聚集、不交談，就餐結束后立即戴上口罩，將餐桌收拾干凈，把餐具有序放回到指定地點。
演練場景五——學生宿舍
學生在宿舍就寢時有頭暈、發(fā)熱、咳嗽等癥狀，立即報告給宿舍管理員。宿舍管理員馬上把學生轉移到宿舍外面，戴上膠手套，取出額溫槍，測量體溫并詢問有關情況。如果學生的體溫超過37.3°C，宿舍管理員帶學生到醫(yī)務室作進一步的檢查。
通過此次應急演練，全體管理人員進一步熟悉了疫情防控應急的各個環(huán)節(jié)，同時提高了應對疫情防控的應急反應能力，對疫情防控期間及返校復學后可能出現(xiàn)的情況和突發(fā)事件有了直觀體驗。
為了順利安全開學，學校已經做了充分的準備工作，準備了充足的防疫物資，制定了詳細的校園疫情防控開學方案以及應急預案，開展了多次防疫應急演練，只待學子們踏著堅定的步伐歸來，共圓心中夢想!
學校新冠疫情防控應急演活動學習心得4
4月14日，學校在南門舉行新冠疫情防控應急演練動員會。學校疫情防控領導小組全體成員參加。動員會由黨委副書記陳湘如主持。學校全體中層領導、各二級學院全體學工人員參加并觀摩應急演練。
動員會上，學校黨委書記趙君指出，舉行疫情防控演練，就是要把防控各項工作扎實做好，確保萬無一失，用實際行動保證師生員工的生命安全和健康。趙書記強調，學生沒有進校，所有方案還都是紙上談兵;學生入學，戰(zhàn)役才真正開始。他要求黨員帶頭、干部帶頭，全體師生員工繼續(xù)發(fā)揚北部灣大學“干則干成，干則干好”的精神打贏防疫戰(zhàn)：一是要堅決貫徹落實習近平總書記關于疫情防控重要指示精神，做到慎終如始;二是要全校上下一盤棋，各司其責、精準對接，扎扎實實將方案落地;三是要主動對接，快速反應;四是要加強督察。
動員會后，學校教職工根據(jù)模擬設計的第一批學生返校報道后在車站、校門、宿舍、食堂、教學樓、集中隔離觀察區(qū)等7個場景進行了應急演練。每一個場景工作人員都嚴格按照檢測步驟，對學生進行檢測并針對正常、發(fā)燒等不同情況按照應急預案進行了處置演練。
●校門
南門掃碼驗證身份
進行自動測溫儀測溫
進行手持測溫儀測溫
趙書記與醫(yī)護人員交流
韓峻峰校長親測掃碼
● 教學樓
模擬進入教學樓
校領導在教學樓跟進演練工作
模擬上課場景
● 食堂
食堂檢查
● 宿舍
宿舍區(qū)演練
演練結束后，領導小組成員與各場景負責人針對演練過程中出現(xiàn)的問題進行梳理和探討并提出改進措施。校長韓峻峰在總結時指出，要科學合理、關愛學生、實事求是地優(yōu)化復學方案和應急過程，明確主體責任，將所有工作落實落細，為學校4月20日第一批學生返校做好充分準備。
學校新冠疫情防控應急演活動學習心得5
依照上級教育部門《關于開展新冠疫情防控應急演練的通知》的指示精神，為做好新冠疫情防控工作，提高防控水平和應對能力，堅決防止疫情在校園蔓延，確保教職員工、學生生命安全和身體健康，做到“早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療”，保障師生安全順利返校做好全方位復學準備，南橋小學于2020年4月10日下午2點舉行“春風化雨，健康護航”新冠疫情防控應急演練。
南橋小學舉行新冠疫情應急演練活動
此次演練總指揮由校領導卓明東校長擔任，疫情演練工作小組全體成員參加。學校衛(wèi)生副校長陳秀純及校醫(yī)馮偉親臨現(xiàn)場指導。
首先卓明東校長強調了新冠疫情應急演練的重要性，并就新肺炎疫情進行了詳細的講解與說明，對學校開學后的如吃飯、活動場所，廁所消毒等有關細節(jié)進行了安排。鐘英主任就洗手的有關知識進行了講解。
演練主要分三個方面：
一是學校進校門的時候，每個人都要戴口罩，前后距離一米。先測體溫，再洗手。
發(fā)燒的學生到專用通道，然后在老師的帶領下，進入臨時處置室進行登記，在校醫(yī)的安排下，按程序進行處置。
二是上課時，老師要檢查教室通風情況，詢問有無不舒服的學生。如有則馬上測體溫，老師帶到隔離室，校醫(yī)馬上按規(guī)定進行處置。三是食堂，師生就餐模擬。
演練流程設計了準備開始、人員模擬、發(fā)現(xiàn)異常、隔離診斷、分級上報、送醫(yī)治療、通知家長(家屬)、場所消毒、后續(xù)篩查、安撫疏導多個環(huán)節(jié)，每個崗位和環(huán)節(jié)都安排了專門的人員負責。在演練中，參練人員若身臨其境，設備準備充分、發(fā)現(xiàn)病情及時、匯報通知快速、應急處置專業(yè)、篩查安撫跟進，實現(xiàn)了應急處置措施的無縫銜接。最后，老師們集中談了心得體會，牢記了行動規(guī)則。這次演練獲得了圓滿的成功。
春風化雨，健康護航。通過這次疫情防控應急演練，我校進一步規(guī)范了應急事件的報告和處置流程，提高了防控工作人員對新冠疫情的防范意識和應急水平，為保障師生安全開學打下堅實的基礎。
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