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      接力比賽活動總結(jié)最新大全

      時間: 章捷20 分享

        當(dāng)工作進行到一定階段或告一段落時,需要我們來對前段時期所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經(jīng)驗教訓(xùn),以便于更好的做好下一步工作。下面是小編給大家精心挑選的工作總結(jié),希望能幫助到大家!

        接力比賽活動總結(jié)篇一

        為了倡導(dǎo)精神禮貌,鍛煉健康身體,匯聚協(xié)會內(nèi)部的團結(jié)力量,增強團體合作精神,展現(xiàn)牛耳學(xué)生用心向上的精神風(fēng)貌,豐富校園文化生活,本著團結(jié)一致,友誼第一,比賽第二的原則,學(xué)生會體育部開展拔河比賽。活動中共有12支隊伍參加比賽,每隊由14(男10女4)人組成,經(jīng)過激烈角逐,最終敲定戰(zhàn)局。活動取得圓滿成功。本次比賽總結(jié)如下:

        我們本著公平、公正、公開的原則,進行裁判。理事會提前到達比賽場地,進行賽前布置。本次活動到達了預(yù)期的效果。在活動進行期間,大多數(shù)同學(xué)都用心參加拔河比賽。比賽中,充分體現(xiàn)了同學(xué)們堅強,勇敢,團結(jié)協(xié)作的精神,啦啦隊同學(xué)都表現(xiàn)出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當(dāng)比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發(fā)出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此能夠看出同學(xué)們都有為群眾爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學(xué)們都有著頑強的毅力和拼搏精神。個性是當(dāng)雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經(jīng)大汗淋漓,身心疲憊,但是他們?nèi)院敛煌丝s,而是咬緊牙關(guān),堅持到底,其精神值得每個人學(xué)習(xí)。

        畢竟比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限。這天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為透過拔河,我們練就了頑強的作風(fēng),團結(jié)一致的精神,強烈的群眾主義職責(zé)感,這樣的協(xié)會、部門也是令人敬佩的。透過這次活動,我想不光是協(xié)會之間,部門同學(xué)之間,還是各管理層之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強協(xié)會之間的聯(lián)系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎(chǔ)。本次活動也鍛煉了協(xié)會的組織潛力,鍛煉了各部門的工作潛力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結(jié)經(jīng)驗,完善自我,不斷進步。

        在比賽過程中還存在了許多的問題,我們都及時的處理了,我們都做到了公平的原則,讓每位同學(xué)心服口服,在這次的拔河比賽中,體現(xiàn)了同學(xué)們對班級的榮譽感很強的,在比賽中我看到了同學(xué)們認真的樣貌,我感覺很驕傲,我們__的學(xué)生是很棒的,在那里我十分感謝參加這次活動的工作人員,讓我們體育部這次的拔河比賽取得了圓滿的成功。

        接力比賽活動總結(jié)篇二

        本周是讀書節(jié),學(xué)校開展了豐富多彩的讀書活動,今天下午是我們六年級組的“百科知識”競賽活動。

        大家按照約定的時間走進了多功能報告廳。我們班去得最早,一走進報告廳,就被舞臺上的陣勢吸引住了,舞臺后面的正中懸掛著大屏幕(用來出題的),左右呈八字形擺放了十張課桌,那代表著十個班的點將臺,每張桌上擺著一個搶答器。最前面的正中是搶答顯示器。多功能報告廳的左前方還懸掛著另一幅大屏幕,顯示的是各號臺的分數(shù)。舞臺下方則坐著一排工作人員—電腦老師,他們都嚴陣以待。

        待十個班的同學(xué)都到齊后,選手們便開始抽簽,我們班的選手居然抽中了一號臺,剛好我們是一班,看來我們與“一”還是挺有緣份的,如果比賽結(jié)果也是“一”該多好啊,我在心里暗暗地為選手們祈禱。

        五年級組的兩位語文老師擔(dān)任了這次活動的主持人,隨著兩位老師優(yōu)美的開場白一結(jié)束,比賽正式開始,第一輪必答題,主持人讓我們班的一號選手準(zhǔn)備,我的心頓時提到了嗓子眼,因為第一個很容易充當(dāng)犧牲者,隨著主持人一聲“恭喜你,答對了?!蔽疑钌畹厮闪艘豢跉猓卮痤}不太難,選手們都一一通過了。為了讓選手們輕松一下,主持人插入了四條觀眾題,下面的同學(xué)們可高興了,大家把手舉得高高的,主持人下來遞話筒,有些同學(xué)恨不得把手舉到主持人的鼻子下面,我多么希望我班的同學(xué)能成為幸運的觀眾,唐宇超終于贏得了一次機會,并且答對了,還得到了一份獎品,大家別提多開心了。

        第二輪搶答題開始了,各號臺進行了搶答器的調(diào)試,效果都不錯。主持人開始出題了,我想臺上選手的注意力肯定是百之二百的集中,第一道題,我們沒有搶到,下面的同學(xué)個個都有些失望,第二道題,我們又沒有搶到,坐在我身旁的冒婧怡同學(xué)急得直捶桌子,第三道、第四道、第五道,我們都沒有搶到,坐在最前面的男生們坐不住了,有人大聲地喊:“徐家幸,把搶答器抓在手里!”也許他們果真聽到了,第六道題終于被我們搶到了,而且答對了,大家拼命地鼓掌。這一輪,我們拿到了我們本門的一份,不輸不贏。

        最后一輪是風(fēng)險題。有二十分和三十分分值的題,答對得相應(yīng)分值,答錯倒扣相應(yīng)分值,這可是拉開分數(shù)差距的關(guān)鍵一輪了。我們班吳琪搶到了回答權(quán),而且要的是三十分,我真佩服她的膽量,不管答對答錯,這種自信都是值得表揚的。“恭喜你,答對了!”坐在我身旁的冒婧怡激動得叫起來:“吳琪,好樣兒的!”我們希望他們繼續(xù)得到搶答的機會。這一次當(dāng)主持人出示提示一時,被李廣修搶到了,可是不幸的是他答錯了,被倒扣四十分,我們一個個都惋惜地嘆了口氣,主持人繼續(xù)出示提示二,又被李廣修搶到了,我既緊張又興奮,萬一再錯了,就三等獎拿定了,然而他答對了,把損失降低到最低限度。太出乎意料了!按常理,第一次答錯了,除了惋惜就是自責(zé),而他能迅速地調(diào)整狀態(tài)繼續(xù)投入戰(zhàn)斗,這樣的斗志,這樣的勇氣實在難能可貴,這一壯舉深深感染著我們在場的每一個人。

        最后,我們?nèi)麉①愡x手的總分居全年級第二,雖然沒有拿到第一名,但我還是很高興。三位選手的表現(xiàn)太讓我感動了!我知道這成績的取得離不開他們的充分準(zhǔn)備,離不開他們的團結(jié)協(xié)作,也離不開全班同學(xué)的鼎立支持。

        學(xué)校舉行這樣的活動,讓孩子們在快樂中增長知識,在競賽中碰撞智慧,這才是真正的智趣大課堂啊!

        接力比賽活動總結(jié)篇三

        各級各類的青少年科技大賽給孩子們提供了展示交流的舞臺。但是,我們感覺到小孩子畢竟知識、認識、能力有限,不能對他們一下子提出很高的要求。讓他們短時間做出好的科學(xué)作品不太現(xiàn)實,也容易造成大家應(yīng)付任務(wù)、流于形式的印象。

        所以,學(xué)校組織本次“創(chuàng)意大賽”,根據(jù)孩子的年齡特征,要求選擇生活中熟悉的某一方面的一個事物進行進行分析探究,提出個性化的創(chuàng)新建議。盡管給大家充足的時間,但是可能正好是在期中檢測期間,大家忙于復(fù)習(xí),上交的“金點子”含金量不高,有的同學(xué)不了解活動要求,內(nèi)容不符合要求,比如:提出發(fā)現(xiàn)長時間看電視影響視力,為此呼吁要科學(xué)用眼等。

        為了讓大家更好地理解我們組織的比賽要求,在這里把活動要求再次提出,便于在平時生活中,多積累,多探究,為下次競賽活動做好準(zhǔn)備。

        一、活動目的

        與生活的緊密聯(lián)系,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識,通過科學(xué)探究創(chuàng)意設(shè)計活動和實踐,讓學(xué)生充分暢想科學(xué),實踐自己想法,提高科學(xué)創(chuàng)新探究能力,交流學(xué)習(xí),展現(xiàn)個人風(fēng)采。

        二、活動內(nèi)容及要求

        1、內(nèi)容:選擇生活中熟悉的某一方面的一個事物進行創(chuàng)新研究

        2、要求:

        (1)發(fā)現(xiàn)事物原來使用中存在的不足或問題,并有針對性提出改進方法,把設(shè)計思路講述清楚。

        (2)設(shè)計思路要符合“科學(xué)性、先進性、實用性”的原則。

        科學(xué)性:符合什么科學(xué)原理。

        先進性:新穎。

        實用性:能達到預(yù)想的好處,有怎樣的實用價值。

        (3)可以畫出創(chuàng)意設(shè)計圖或者貼圖片、照片,如果能夠按照自己的設(shè)計思路制作出新作品來,就更好了。

        接力比賽活動總結(jié)篇四

        為了教育我院學(xué)生銘記革命歷史,繼承光榮傳統(tǒng),弘揚民族精神,立志報國和深入開展中國特色社會主義宣傳教育,引導(dǎo)學(xué)生實現(xiàn)國家富強、民族復(fù)興、人民幸福的"中國夢"而發(fā)奮工作、學(xué)習(xí),今天我校順利舉行了20__年__月10日"我的夢中國夢"演講比賽。

        此次演講比賽共有15位選手參加。比賽選手以《我的青春,我的夢》、《我有一個夢》、《趁年輕,追夢吧!》等為演講題目,進行了精彩的演講。每一個人心中都有很多的夢想,15位選手把各自的夢想和祖國的強盛、社會的發(fā)展、人民的幸福緊緊聯(lián)系在一起,表達了希望通過自己的夢想讓祖國更富強、更文明、更和諧的愿望,匯成了此次比賽的"中國夢"。

        參賽的選手都自信且富有激情,他們用自己優(yōu)美的音色和抑揚頓挫的演講、惟妙惟肖的表演,展示了"少年智則國智,少年富則國富,少年強則國強,少年獨立則國獨立,少年自由則國自由,少年進步則國進步。"的深厚內(nèi)涵,并表達了學(xué)生們追夢的決心與信仰,呼喚中國夢的心聲一重一重地盤旋過希望的天空,馳騁過驚濤駭浪的湘江大地,講出自己所有的感動。

        我院各系老師擔(dān)任評委,并堅持公正、公平、當(dāng)場打分的原則,給比賽的選手們一個公正的分數(shù)。最后,院團委鄧老師對此次演講比賽進行了中肯的點評和殷切的希望,對這次"中國夢"給予了相當(dāng)大的肯定,在此,我部門對為這次演講比賽付出辛苦努力的老師以及同學(xué)們表示衷心的謝意,對在比賽中取得優(yōu)異成績的同學(xué)們表示熱烈的祝賀。其中以生物工程學(xué)院的13級__同學(xué)獲得"一等獎",信息傳媒學(xué)院13級__同學(xué)、園藝園林學(xué)院13級__同學(xué)分別獲得"二等獎",動物科學(xué)學(xué)院13級__同學(xué)、__同學(xué)、經(jīng)濟管理學(xué)院13級__同學(xué)獲得"三等獎",最后由生物工程學(xué)院13級__同學(xué)獲得"口才獎"!

        此次演講比賽的優(yōu)點如下:

        1.底幕的KT板非常好,屬于活動的創(chuàng)新

        2.會場的布置比較得當(dāng),各系觀眾以及嘉賓、評委、工作人員、演出人員位置分配得當(dāng)

        3.活動時間安排得當(dāng),會場氣氛比較活躍

        4.演講比賽PPT做的比較完美

        缺點如下:

        1.活動前各種東西為準(zhǔn)備充足,特別是底幕,導(dǎo)致比賽不是準(zhǔn)時開始以及底幕掛的不是很好。

        2.會場紀律不是很好。

        3.演講比賽PPT在最后播放有點小失誤。

        通過這次比賽,使學(xué)生們之間產(chǎn)生了強烈的共鳴,明白了國家好、民族好、大家才會好的道理。大地和而萬物生,"我的夢中國夢"的演講活動,感動著我們,宣傳到社會,并將激勵著我們共圓中國夢,再造新輝煌。

        接力比賽活動總結(jié)篇五

        本學(xué)期在全校師生的共同努力下,學(xué)校成功開展了“回味經(jīng)典書香校園”經(jīng)典詩歌吟誦比賽活動?;顒臃譃閹熒鷥蓚€層面展開,但都圍繞一個主題,大家精心準(zhǔn)備,尤其是教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。為打造書香校園營造了濃厚的氛圍,傳遞出了我校師生強烈的使命感和責(zé)任感。

        教師朗讀大賽展示出我校教師良好的專業(yè)素養(yǎng)。一篇篇經(jīng)典佳作或抑揚頓挫,或娓娓道來,富有感情的誦讀配以優(yōu)美的音樂,聲情并茂、鏗鏘有力,強烈的感染力深深打動人心?!白钍菚隳苤逻h”,在精彩的朗讀比賽中,使人感受到的是文字的魅力,體味到的是閱讀的力量。彰顯經(jīng)典詩文的魅力,弘揚優(yōu)秀中華傳統(tǒng)文化。本次活動是對教師專業(yè)素養(yǎng)的考量,也是老師們對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的身體力行的傳承,不僅豐富了校園文化生活,展示了老師們豐厚的文化底蘊,也為指導(dǎo)學(xué)生閱讀經(jīng)典起到了良好的引領(lǐng)和示范作用,為打造書香校園營造了濃厚的氛圍。

        隨后學(xué)生的詩詞朗誦比賽活動拉開帷幕。舞臺上,端莊儒雅的服裝,翰墨飄香的書法,悠揚婉轉(zhuǎn)的琴聲,曼妙動人的舞姿,博得了陣陣熱烈的掌聲。男同學(xué)個個謙謙如玉,女同學(xué)個個端莊大方,在深沉的朗誦中,同學(xué)們將一個個經(jīng)典傾情演繹,或娓娓道來,或慷慨激昂,或樂觀向上,或氣勢磅礴,稚嫩或深沉的聲音中滿含著家國天下的情懷、對青春歲月的歌頌和對偉大祖國的無盡深情與熱愛。同學(xué)們通過誦讀經(jīng)典,不僅品味了文字的美好與詩意,也展示出朝氣蓬勃、健康向上的精神風(fēng)貌。

        總之,這次活動主題突出,準(zhǔn)備充分,活動層次分明,教師的朗讀很好地引領(lǐng)了學(xué)生的誦讀。在品味經(jīng)典魅力的同時,也豐富了校園文化生活,打造書香校園,營造了濃厚的校園文化氛圍,傳遞出了我校師生強烈的使命感和責(zé)任感。



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