2020中學(xué)年度期末工作總結(jié)5篇
寫好工作總結(jié),須勤于思索,善于總結(jié),這樣可以提高水平,培養(yǎng)出更多理論與實踐相結(jié)合。下面是小編整理的關(guān)于中學(xué)年度期末工作總結(jié),希望能夠幫到大家。
中學(xué)年度期末工作總結(jié)一
一個學(xué)期來,卑人能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德之宗旨,在實際工作中不辭勞苦、焚膏繼晷地主動開展班級管理和德育建設(shè),在上級諸多領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、支持、指導(dǎo)和幫助下,取得了一定的收效并且有了良性的發(fā)展。
現(xiàn)將201x年上學(xué)期期末工作總結(jié)匯報如下:
一、主動貫徹落實學(xué)校以及各職能部門各個階段和突發(fā)性的工作要求,做到堅決服從、動作迅速、部署到位、落實有策,經(jīng)常性抓好班級管理中的組織、協(xié)調(diào)、督促、檢查和小結(jié)環(huán)節(jié)工作。與其他班主任一樣,經(jīng)常性加強對學(xué)生的集會、早讀、課間操、衛(wèi)生清潔、午休、晚自習(xí)等督促檢查并考核登記,階段性地或持續(xù)某段時間堅持每天對早讀、午休、清潔衛(wèi)生情況或晚自習(xí)況進行突擊檢查,經(jīng)常性、隨意性地觀察其他課任教師上課時學(xué)生的學(xué)習(xí)和紀律狀況,力求更多的感性掌握第一手材料,以便有的放矢地加強動態(tài)管理,在深入學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和活動中及時了解、關(guān)心、教育并且督促其良好習(xí)慣的養(yǎng)成,同時發(fā)揮教師的言傳身教之示范效果。
二、主動、大膽搞好對學(xué)生干部的發(fā)掘、使用、扶持、教育和培養(yǎng)工作,盡可能的發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我監(jiān)督和自我教育能力,培養(yǎng)和提高學(xué)生的“五自”能力。該班“難得”的班干部從總體上說:“領(lǐng)頭雁”幾乎沒有、表率網(wǎng)射作用差、膽小怕事常拖拉。針對本班學(xué)生干部膽小怕事、明哲保身而不能形成班集體的核心這一狀況,深入學(xué)生生活,善于洞察和了解情況。我更多的采取定期召開班干部會議或個別談話,分析研究之根源、指出教育其不足、授之建議以方法;同時進行職責分工,做到人人有權(quán)、人人有責、互相監(jiān)督、相互協(xié)調(diào),實行民主管理,逐步培養(yǎng)出像曲超、劉璽、王琳、那榮威、張一爍等這樣一批較為得力的班干部,使班級管理有了良性的互動,此一狀況在有了明顯的改觀。
三、始終貫徹分層次教育,做好教學(xué)工作計劃,堅持“抓兩頭、促中間”,不厭其煩地耐心做好后進生的幫教轉(zhuǎn)化工作。針對本班如:楊恒、李忠陽、楊行、楊磊、曾超、李文君、蔡思陽、王照、金善、邵楠等紀律或?qū)W習(xí)雙差的后進生多、且突出之頭疼狀況,我班實行了《學(xué)生每天情況登記表》、《學(xué)生思想動態(tài)情況每天公布》制度,堅持每天登記、每周公布、每月小結(jié)的做法,發(fā)現(xiàn)問題及時糾正教育,做到“小犯指出批評、多錯檢討通報、大錯約見家長、累犯嚴肅處理”,更主要的是班主任經(jīng)常性加強督促和引導(dǎo),充分利用班會、集會小結(jié)、召開座談會、電話通知其家長、開展“告別不良行為,重塑文明形象”等進行苦口婆心的教育,從情入口、感之以心。同時,有的放矢地“約法三章”,狠治各種歪風邪氣,培育正確的輿論導(dǎo)向,耐心做好后進生的教育轉(zhuǎn)化和家長的配合督導(dǎo);充分利用班(團)會、課余時間以及校內(nèi)外各種方式的活動,結(jié)合《德育量化考核實施細則》和文明學(xué)生的評比,培育正確的輿論導(dǎo)向和核心集體,多發(fā)現(xiàn)他們的“閃光點”、多些“暖處理”給他們定目標限期改正,擴大積極分子隊伍,形成良好的學(xué)風、考風和班風。通過堅持不懈的“苦心經(jīng)營”,教研專區(qū)全新登場教學(xué)設(shè)計教學(xué)方法課題研究教育論文日常工作特別是大力加強班主任與課任教師、與家長之間的經(jīng)?!昂狭逃?,違紀現(xiàn)象有效地得到了遏制,班級紀律迄今終于有了根本性的扭轉(zhuǎn)。
四、主動聯(lián)系和協(xié)調(diào)各課任教師,共同努力搞好教育教學(xué)研究,加強學(xué)生的思想教育、學(xué)習(xí)輔導(dǎo)和后進生的幫教,增進師生情誼。本學(xué)期面對后進生工作面積大、難度大、反復(fù)大、轉(zhuǎn)化難的“四大一難”,本人竭盡全力,一改一些成效不大的做法,保持了幽默、風趣、耐心的幫教與引導(dǎo),配合家長,擒賊先擒王,促使如楊恒、李文君、蔡思陽、楊磊、李忠陽等一大批紀律差生首先得到了有效的抑制,轉(zhuǎn)化效果明顯。
五、經(jīng)常性與家長取得聯(lián)系,定期召開家長會,積極做好合力教育工作。邀請家長來校面對學(xué)生一起商討教育對策。本學(xué)期第一次檢測后及時召開了11位后進生及其家長和科任教師的面對面座談會;按學(xué)校的安排于開學(xué)初與中段檢測后召開了家長會,絕大多數(shù)家長都能依時到會,缺席家長后來通過電話、寫字條等也取得了聯(lián)系,有力密切了學(xué)校和社會的聯(lián)系,有力配合了對學(xué)生的及時教育。
六、積極、依時參加學(xué)校、年級(組)召開的各種會議,認真做好會議記錄,及時上傳下達,工作做到心中有數(shù)、有條不紊;依時完成學(xué)校、級組的各種材料匯報和上交事務(wù)。
七、在做好本職工作的同時,本人還常常勇挑重擔、樂于助人。作為一名大學(xué)班主任,應(yīng)做好大學(xué)班主任工作計劃,并能正確對待工作中的成敗利鈍,對學(xué)校、級、組制定的各項政策 范文大全 和提出的要求堅決執(zhí)行。
總之,差班的管理需要抓好突破口,班主任要用細心、耐心、虛心、忍心和愛心、良心去竭力培育,功夫才會不負有心人。在桃園中學(xué)做班主任三年多來,深刻體會到:做優(yōu)秀班主任之最主要、最關(guān)鍵之處即“勤”—d勤下班、勤巡視、勤“談話”、勤“蹲點”、勤“陪讀”總之,勤能補拙;時間就是效率、時間就是質(zhì)量、時間就是生命!
中學(xué)年度期末工作總結(jié)二
“逝者如斯,不舍晝夜?!睆椫搁g一學(xué)期就這樣過去了,在過去的這一學(xué)期里,我校在上級黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風,學(xué)生樂學(xué),身心健康,整個學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃,欣欣向榮的景象,取得了斐然的成果,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生及家長的好評。
一、教師團結(jié)協(xié)作,教學(xué)效果好。
本學(xué)期,我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人,其中青年教師占了大多數(shù)。大家不分年齡大小,共同進步。首先,每個同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦;其次,相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補短,本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競賽活動,同時又是教研活動,由教導(dǎo)處牽頭,教研組具體實施,使我校教研活動開展得有聲有色,每次教研活動教師們積極主動,課堂上師生互動好,課堂氣氛活躍,和諧,學(xué)生注意力集中,且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加,教研活動以該科教師為主,但又不分文理科,該節(jié)課無課教師人人參與,人人發(fā)言,取他人之長,補已之短,到達相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級同科教師資料共享,特別是數(shù)學(xué)科,歷史教師配合好,初三、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一,初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為:二年級地理3名,三年級語文第2名,三年級物理第3名,三年級體育1名。
二、學(xué)月考試不走過場,教師認真負責。
本學(xué)期,我校堅持一月一次的調(diào)研考試,每次考試之后,各年級組認真小結(jié),找準問題的原因,及時改進不合理的教學(xué)方法。特別是初三調(diào)考,每次考試之后人人發(fā)言,人人進行試卷分析,一調(diào),二調(diào),三調(diào)考試,我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績,并把我校務(wù)實管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流,受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。每次學(xué)月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試,對于年級前10名,班前10名,每生學(xué)校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎,戴紅花。本學(xué)期我校開了2次家長會,收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理,質(zhì)量是滿意的。
三、 教風、校風、學(xué)風、班風可喜可賀。
教風方面:本學(xué)期我們一如繼往地堅持了白天坐班制,上班時間教師們認真?zhèn)湔n,批改作業(yè),認真上課輔導(dǎo)學(xué)生,基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風好。 校風方面:堅持了周一例會及升旗儀式,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等的教育,學(xué)生人人懂禮貌,無打架斗毆現(xiàn)象,基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象,學(xué)生做到了不出校門。每天中午學(xué)校廣播室按時廣播,或宣傳黨的方針,政策、或播放小知識,新聞,小故事,或宣傳“非典”知識,或播放歌曲,使學(xué)生身心得到了凈化,學(xué)校清潔衛(wèi)生好,堅持每天打掃三次,學(xué)?;▓@花草樹木郁郁蔥蔥,瓷磚潔白無瑕,課間操天天堅持,總之,我校的校風非常好。
班風方面:好的校風,離不開好的班風,好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學(xué)期班主任認真負責,把學(xué)生視為自己的兒女,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生已蔚然成風,耐心細致地做學(xué)生思想工作,由于突遇“非典”,班主任堅持晨檢晨測,認真填學(xué)生健康卡,不厭其煩,兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生發(fā)燒,干咳,立即送醫(yī)院治療,學(xué)生家長返鄉(xiāng),我校摩托車隊立即送學(xué)生回家留觀,并耐心解釋,無一次和家長發(fā)生沖突,順利渡過了難關(guān),學(xué)生請假,曠課,年級主任協(xié)同班主任立即家訪,使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好,功不可沒,班主任工作評比中名列第一,總之,在教師們的共同努力下,我校班風好,學(xué)生身心健康。
學(xué)風方面:我校學(xué)風濃厚,每天早晨,有早自習(xí)的教師早早到校,組織學(xué)生早讀,在公路上均能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲,看到年級主任巡視的身影。 總之,我校在各方面均取得了一定成績,特別是教學(xué)工作成績,顯著。初三職中***人,國重***人,省重***人,統(tǒng)招***人,超額完成任務(wù),有望獲縣特等獎。
綜上所述,我們相信,只要依靠“高素質(zhì)+強潛能”的教師,依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻”的隊伍,施“規(guī)范+特色”的管理,**中學(xué)教育一定會立于不敗之地!
中學(xué)年度期末工作總結(jié)三
“逝者如斯,不舍晝夜。”彈指間一學(xué)期就這樣過去了,在過去的這一學(xué)期里,我校在上級黨委和學(xué)校主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,教師發(fā)揚“求實、務(wù)實”的工作作風,學(xué)生樂學(xué),身心健康,整個學(xué)校出現(xiàn)了朝氣勃勃,欣欣向榮的景象,取得了斐然的成果,受到了上級領(lǐng)導(dǎo)、社會、學(xué)生及家長的好評?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下:
一、教師團結(jié)協(xié)作,教學(xué)效果好。
本學(xué)期,我校上教學(xué)第一線的教師共三十多人,其中青年教師占了大多數(shù)。
大家不分年齡大小,共同進步。首先,每個同志轉(zhuǎn)變了教學(xué)觀念,用先進的現(xiàn)代教育理念來武裝自己的頭腦;其次,相互聽課,相互學(xué)習(xí),取長補短,本學(xué)期大家均參加了教學(xué)競賽活動,同時又是教研活動,由教導(dǎo)處牽頭,教研組具體實施,使我校教研活動開展得有聲有色,每次教研活動教師們積極主動,課堂上師生互動好,課堂氣氛活躍,和諧,學(xué)生注意力集中,且學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)積極參加,教研活動以該科教師為主,但又不分文理科,該節(jié)課無課教師人人參與,人人發(fā)言,取他人之長,補已之短,到達相互學(xué)習(xí)共同提高的目的。各年級同科教師資料共享,特別是數(shù)學(xué)科,歷史教師配合好,初三、初一數(shù)學(xué)名列全區(qū)第一,初一歷史名列全區(qū)第二其余學(xué)科分別為:二年級地理3名,三年級語文第2名,三年級物理第3名,三年級體育1名。
二、 教風、校風、學(xué)風、班風可喜可賀。
教風方面:本學(xué)期我們一如繼往地堅持了白天坐班制,上班時間教師們認真?zhèn)湔n,批改作業(yè),認真上課輔導(dǎo)學(xué)生,基本杜絕了該到堂上課而不上課的現(xiàn)象。教師教風好。 校風方面:堅持了周一例會及升旗儀式,對學(xué)生進行愛國主義、集體主義等的教育,學(xué)生人人懂禮貌,無打架斗毆現(xiàn)象,基本杜絕了曠課遲到的現(xiàn)象,學(xué)生做到了不出校門。每天中午學(xué)校廣播室按時廣播,或宣傳黨的方針,政策、或播放小知識,新聞,小故事,或宣傳“非典”知識,或播放歌曲,使學(xué)生身心得到了凈化,學(xué)校清潔衛(wèi)生好,堅持每天打掃三次,學(xué)?;▓@花草樹木郁郁蔥蔥,瓷磚潔白無瑕,課間操天天堅持,總之,我校的校風非常好。 班風方面:好的校風,離不開好的班風,好的班風離不開班主任教師和科任教師的辛勤耕耘。本學(xué)期班主任認真負責,把學(xué)生視為自己的兒女,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生已蔚然成風,耐心細致地做學(xué)生思想工作,由于突遇“非典”,班主任堅持晨檢晨測,認真填學(xué)生健康卡,不厭其煩,兢兢業(yè)業(yè)。學(xué)生發(fā)燒,干咳,立即送醫(yī)院治療,學(xué)生家長返鄉(xiāng),我校摩托車隊立即送學(xué)生回家留觀,并耐心解釋,無一次和家長發(fā)生沖突,順利渡過了難關(guān),學(xué)生請假,曠課,年級主任協(xié)同班主任立即家訪,使我校鞏固率創(chuàng)歷史新高。特別是三.三班凌云教師班主任工作做得特好,功不可沒,班主任工作評比中名列第一,總之,在教師們的共同努力下,我校班風好,學(xué)生身心健康。 學(xué)風方面:我校學(xué)風濃厚,每天早晨,有早自習(xí)的教師早早到校,組織學(xué)生早讀,在公路上均能聽到學(xué)生朗朗的讀書聲,看到年級主任巡視的身影。 總之,我校在各方面均取得了一定成績,特別是教學(xué)工作成績,顯著。初三職中x人,國重x人,省重x人,統(tǒng)招x人,超額完成任務(wù),有望獲縣特等獎。
三、學(xué)月考試不走過場,教師認真負責。
本學(xué)期,我校堅持一月一次的調(diào)研考試,每次考試之后,各年級組認真小結(jié),找準問題的原因,及時改進不合理的教學(xué)方法。特別是初三調(diào)考,每次考試之后人人發(fā)言,人人進行試卷分析,一調(diào),二調(diào),三調(diào)考試,我校均獲得全區(qū)1——2名的好成績,并把我校務(wù)實管理,狠抓教學(xué)質(zhì)量的經(jīng)驗在區(qū)校長及年級主任會上交流,受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評。每次學(xué)月考試、半期考試、初三調(diào)考、期末考試,對于年級前10名,班前10名,每生學(xué)校均給予獎勵。并在家長會上發(fā)獎,戴紅花。本學(xué)期我校開了2次家長會,收到了很好的社會效應(yīng)。家長對我校的管理,質(zhì)量是滿意的。 綜上所述,我們相信,只要依靠“高素質(zhì)+強潛能”的教師,依靠“銳意創(chuàng)新+敬業(yè)奉獻”的隊伍,施“規(guī)范+特色”的管理,xx中學(xué)教育一定會立于不敗之地!
中學(xué)年度期末工作總結(jié)四
一、政治素質(zhì)與師德師風
本人熱愛中國共產(chǎn)黨,擁護社會主義制度,堅信馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論,認真踐行“三個代表”重要思想,遵紀守法,文明執(zhí)教,克已奉公,具有較高的道德修養(yǎng)水平,始終以優(yōu)秀共產(chǎn)黨標準來衡量要求自已,永葆共產(chǎn)黨員先進性,有著過硬的政治素質(zhì)。在師德方面,我不斷加強修養(yǎng),塑造“師德”。始終認為作為一名教師應(yīng)把“師德”放在一個教師立身之本的極其重要的位置上。“學(xué)高為師,身正為范”,這個道理古今皆然,從踏上講臺的第一天,我就時刻嚴格要求自己,力爭做一個有崇高師德的人。我始終堅持給學(xué)生一個好的師表,力求從我這走出去的都是合格的學(xué)生,都是一個個大寫的“人”。為了給自己的學(xué)生一個好的表率,同時也是使自己陶冶情操,加強修養(yǎng),不斷提高自己水平。
作為政教處主任、年級組長,我更是全面貫徹黨的教育方針,全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,樹立全新的人才觀,不斷改進教育教學(xué)的手段、不斷探索有效的管理、緊跟時代對教育教學(xué)發(fā)展要求,永葆時代氣息。不斷強化強化尊重學(xué)生,為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,使政教處的工作更加求真務(wù)實,在關(guān)愛暫困生,轉(zhuǎn)化差生方面卓有成效。在教育教學(xué)中,認真貫徹黨的教育方針和政策,不體罰和變相學(xué)生,不加重學(xué)生的課外負擔,不“亂收費、亂訂資料、亂補課”,與年級組的教師們一道,銳意進取,努力拼搏,共同提高年級的教育教學(xué)質(zhì)量。
二、業(yè)務(wù)水平與工作能力
本人現(xiàn)年41歲,本科畢業(yè),中共黨員。我一直認為教書育人是教師的天職。二十幾年來,我始終工作在教育教學(xué)的第一線,團結(jié)協(xié)作,拼搏進齲特別自20xx年晉升中學(xué)一級以來,我每天早來晚走、周六周日也難得休息,每天在校工作時間平均在十個小時以上,教育教學(xué)成績十分顯著,每年均被評為學(xué)校先進個人,受到學(xué)校表彰。xx年xx月,撰寫《談高三歷史后期復(fù)習(xí)》在縣級歷史教研會上交流,獲得好評。xx年高考教學(xué)質(zhì)量評估全縣文科應(yīng)屆綜合科第五名;xx年領(lǐng)導(dǎo)德育工作榮獲XX年全縣德育工作三等獎。xx年德育工作榮獲仁壽縣學(xué)校德育工作特等獎。xx年撰寫的《高三歷史復(fù)習(xí)中如何發(fā)揮學(xué)生的主體性》在眉山市歷史教研會上交流,獲得一致好評。xx年撰寫的《與時俱進,以德立?!繁蝗蕢劭h委宣傳部評為優(yōu)秀調(diào)研文章。xx年四川省未成年人思想道德建設(shè)知識競賽活動中,榮獲優(yōu)勝獎。xx年,領(lǐng)導(dǎo)的校團支部獲“四川省紅旗團委”榮譽稱號。
中學(xué)年度期末工作總結(jié)五
緊張充實戰(zhàn)斗的一學(xué)期就這樣走到了盡頭,回顧一學(xué)期的工作,想說的真是太多太多。本學(xué)期我擔任兩個理科實驗班的語文教學(xué)工作,深感責任重大,絲毫不敢放松自己。而且本屆學(xué)生是我省進入新課程的第二年,需要探索的東西多,教學(xué)任務(wù)繁重。但是經(jīng)過一個學(xué)期師生的共同努力,我與學(xué)生的關(guān)系處理得比較好,提高了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣、取得了較好的學(xué)習(xí)效果。可以說完滿地完成了教學(xué)任務(wù)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、思想方面:
作為一名教師,我非常注意自己的師德修養(yǎng)。平時積極參加各種學(xué)習(xí)和會議,并經(jīng)常注意翻閱報紙和雜志,努力掌握最新的教育動態(tài)和教育信息,學(xué)以致用,時刻調(diào)整自己的方向,使自己能隨時跟上時代的發(fā)展,合乎素質(zhì)教育的要求。在為人師表方面,嚴格遵守“中學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范”,謹言慎行,不忘以德育人,堅信教師無小節(jié),時刻注意樹立良好的教師形象。隨著教齡的增長,越來越向老教師看齊,敬業(yè)愛崗,誨人不倦。能熱愛學(xué)生,關(guān)心學(xué)生,對學(xué)生嚴格要求,循循善誘,爭取讓他們成為具有綜合素質(zhì)的新型人才。由于我個人情況特殊,中午基本上不回家,平時也有更多的時間和精力進行新課程教學(xué)的研究和準備,我可以不計較個人得失,以全部精力投身于教學(xué)工作。教育目的明確,態(tài)度端正,鉆研業(yè)務(wù),勤奮刻苦;工作認真負責,關(guān)心學(xué)生,愛護學(xué)生,為人師表,有奉獻精神。
二、教學(xué)方面
一學(xué)期來,本人認真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課,及時批改作業(yè)、講評作業(yè),做好課后輔導(dǎo)工作,廣泛涉獵各種知識,形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),嚴格要求學(xué)生,尊重學(xué)生,發(fā)揚教學(xué)民主,使學(xué)生學(xué)有所得,不斷提高,從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。下面是本人的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn)。
1、要提高教學(xué)質(zhì)量,關(guān)鍵是上好課。
為了上好課,我做了下面的工作:
?、耪n前準備:備好課。
?、僬J真鉆研教材,對教材的基本思想、基本概念,每句話、每個都弄清楚,了解教材的結(jié)構(gòu),重點與難點,掌握知識的邏輯,能運用自如,知道應(yīng)補充哪些資料
?、诹私鈱W(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣,學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
?、劭紤]教法,解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動。
⑵課堂上的情況。
組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性,同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡潔明了,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,課堂上講練結(jié)合,布置好作業(yè),作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的負擔。
(3)要提高教學(xué)質(zhì)量,還要做好課后輔導(dǎo)工作.
學(xué)生愛動、好玩,常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè),有的學(xué)生抄襲作業(yè),針對這種問題,就要抓好學(xué)生的思想教育,并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作。
2、積極參與聽課、評課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
3、培養(yǎng)多種興趣愛好,到圖書館博覽群書,不斷擴寬知識面,為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。
4、金無足赤,人無完人,在教學(xué)工作中難免有缺陷,例如,課堂語言平緩,平時考試較少,語言不夠生動。這都是我需要在以后的學(xué)習(xí)工作中不斷克服的問題。
三、教育方面
我雖然沒有從事班主任工作,但不忘“身正為范”,在語文教學(xué)中滲入德育教育,從語文學(xué)科的角度,積極主動做好教育學(xué)生的工作。以身示范,真誠對待學(xué)生,與學(xué)生是師生,也是朋友,和學(xué)生一起努力搞好教與學(xué),積極進取,使學(xué)生不只會學(xué)習(xí),而且起碼會做一個好人,這是我在語文課上一直在做的,現(xiàn)在的語文教學(xué)必須有大語文觀念,主動同其他學(xué)科結(jié)合,同現(xiàn)實聯(lián)系,才能從根本上取得理想的成績,才符合教育發(fā)展的新形勢.尤其注重了古典文學(xué)和傳統(tǒng)文化的有益熏陶,讓學(xué)生在領(lǐng)略祖國悠久古代文化的同時,促成了作為一個中國人健全人格的無形塑造。
四、努力方向:
1、進一步提高個人知識能力水平,深入研究教材、研究學(xué)生、研究高考,立足現(xiàn)在,扎實努力,按部就班地完成每一項教學(xué)任務(wù)。課堂上做到精講精練,注重對學(xué)生能力的培養(yǎng),提高教學(xué)效率
2、針對實驗班學(xué)生的知識和能力狀況,采取具體措施,力求使每一個學(xué)生都獲得長足進步。和學(xué)生多溝通,深入學(xué)生內(nèi)心,發(fā)現(xiàn)問題,使他們在各方面有更大進步。
3、在教學(xué)上下功夫,努力使班級學(xué)生的成績在原有的基礎(chǔ)上有更大的進步。利用各種方法,訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力。
4、發(fā)揮自己的知識水平方面的優(yōu)勢,帶動組內(nèi)青年教師,和他們共同學(xué)習(xí),共同進步。
教學(xué)工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學(xué)生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為一名高中語文教師,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成自己肩負的神圣歷史使命。