教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文
教師業(yè)務(wù)工作的考核是學(xué)校教學(xué)管理工作的基本環(huán)節(jié)和重要內(nèi)容。本文是學(xué)習(xí)啦小編為大家整理的教師業(yè)務(wù)的工作總結(jié)范文,僅供參考。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文一:
我叫__,是___校的一名__教師,任現(xiàn)職以來,我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的方針政策,貫徹教育方針,遵循教育教學(xué)規(guī)律,堅持教育面向世界、面向現(xiàn)代化、面向未來,在工作中兢兢業(yè)業(yè)教書育人、嚴(yán)于律己、言行一致,圓滿的完成了教育教學(xué)任務(wù)。
備課是教學(xué)過程的首要環(huán)節(jié),不管代什么課,我首先做到學(xué)大綱,鉆研教材。根據(jù)新課標(biāo)認(rèn)真?zhèn)湔n,做到備大綱、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)、任務(wù),弄清新課標(biāo)對本年級本學(xué)科的具體要求;備教材:通賞教材,掌握教材的重點、難點;備學(xué)生:全面了解學(xué)生,增強教學(xué)的針對性,做到有的放失;備教學(xué)方法、教學(xué)教具,提高方法,課堂訓(xùn)練、運標(biāo)速度、能力培養(yǎng),并做到了四個堅持。
1、堅持計劃先行,不打無準(zhǔn)備之打仗。開學(xué)初,我根據(jù)自己所代學(xué)科以及所代學(xué)生情況,認(rèn)真科學(xué)地制訂切實可行的學(xué)科教學(xué)計劃。
2、堅持認(rèn)真研究所代學(xué)科教材。掌握教材的具體要求,明確教材在小學(xué)階段的地位和作業(yè),掌握教材的編排體系、
知識結(jié)構(gòu)、教學(xué)原則,采用合理的教學(xué)方法及教學(xué)中應(yīng)注意的問題。
3、堅持精心設(shè)計每一節(jié)課的教學(xué)教案。課堂教學(xué)是教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié),是學(xué)生接受知識,掌握知識實踐操作,形成思維能力的主陣地,教師只有備好課,再認(rèn)真上好每一節(jié)課,向40分鐘要質(zhì)量、要效益,才能促進學(xué)生能力的形成和提高。
4、堅持做好課后記。課后記是反饋教學(xué)情況的最好形式,只有認(rèn)真做好課后記,把課堂上出現(xiàn)的總是及時反饋,才能達到以利再戰(zhàn)效果。
隨著國際經(jīng)濟形勢的變化和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展,把素質(zhì)教育、創(chuàng)新教育作為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,我們的教育教學(xué)工作要跟上時代的步伐,作為一名教育工作者,應(yīng)在改革中求發(fā)展、求生存。我在教學(xué)工作中特別注重對學(xué)生能力的培養(yǎng):一是觀察能力的培養(yǎng),觀察能力是學(xué)生學(xué)習(xí)的能力之一,課本上多彩的插圖是使學(xué)生產(chǎn)生觀察、興趣的極好感性材料,我便廣泛應(yīng)用電教手段培養(yǎng)學(xué)生良好的觀察能力;二是分析綜合能力的培養(yǎng),綜合是思維的基本過程,是其它一切能力的基礎(chǔ),教學(xué)過程中運用分析綜合有助于培養(yǎng)學(xué)生有條理地思考問題;三是學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng),由于低年級學(xué)生一方面不會思考,另一方面注重了意識到自己的思維過程,思維的自覺性很差,針對這一問題,注重了培養(yǎng)善于思考,勇于提問的習(xí)慣,逐步培養(yǎng)了學(xué)生積極思考問題的習(xí)慣創(chuàng)新意識,正因為注重了學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),使學(xué)生掌握了學(xué)習(xí)的“鑰匙,”打開了知識的大門。
去年我代體育課。大家都知道,體育課是一門實踐性很強的室外活動課,冬頂嚴(yán)寒、夏冒酷暑,但我深知增強學(xué)生體質(zhì),為社會的建設(shè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的人才是我應(yīng)盡的義務(wù),課堂上全面鍛煉學(xué)生身體,促進身體、心理健康發(fā)展,提高學(xué)生身體素質(zhì),有效地增強了學(xué)生體質(zhì),并掌握了基本知識和基本技能,科學(xué)地鍛煉身體,養(yǎng)成了鍛煉身體的習(xí)慣,培養(yǎng)了一批體育骨干。同時,根據(jù)學(xué)生的年齡特點,采取各種方式和必要的措施,努力改善學(xué)生體育工作,根據(jù)學(xué)生體育場地和器材設(shè)備條件有目的地進行了訓(xùn)練,滿足了學(xué)生體育活動的需求,發(fā)動學(xué)生自己動手,修舊利廢,因地制宜,提高訓(xùn)練效率。在體育教學(xué)方面,我與老教師共同探討教學(xué)新思路、新方法,課余時間同體育組全體成員擔(dān)負(fù)學(xué)校田徑訓(xùn)練隊日常工作,常年起早貪黑,不怕風(fēng)吹日曬,以校為家,汗撒訓(xùn)練場。有付出就有收獲,我校訓(xùn)練隊參加上級組織的田徑運動會均取得優(yōu)異成績:1999年區(qū)傳統(tǒng)項目學(xué)校對抗賽中,我校獲
得團體總分第二名的好成績,20__年5月份市中小學(xué)田徑運動會上我校榮獲團體總分第二,一份耕耘一份收獲,我把愛心給了孩子,把誠心給了事業(yè),在業(yè)務(wù)上勇于探索,不斷創(chuàng)新,在校舉行了教學(xué)賽講中先后兩榮獲一等獎,一次二等獎。20__年7月份被光榮地評為集團公司優(yōu)秀教師。
成績只是新的起點,新世紀(jì)是一個充滿微型機與競爭的世紀(jì),我將加強努力地工作,祖國的教育事業(yè)做好一名小學(xué)教師的貢獻。
教師業(yè)務(wù)工作總結(jié)范文二:
一、教師基本情況簡介
吳雪梅,女,漢族,1985年4月出生,中共團員,20__年—20__年就讀于喀什師范學(xué)院計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè),20__年9月分配到72團小學(xué)任教。
二、政治思想工作
我認(rèn)為,作為一個教師,首先要品行端正才能以德樹人,以德育人。所以參加工作一年來,我堅持以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和《中小學(xué)教師日常行為準(zhǔn)則》為準(zhǔn)繩,嚴(yán)格要求自己,愛崗敬業(yè),樂于奉獻;不斷提高自身的思想修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力;對學(xué)校布置的工作任務(wù)無條件服從。與同事之間相互尊重,互幫互助,共同進步;教育學(xué)生時,做到以身作則,為人師表,以自己的一言一行來感染學(xué)生。
三、教育工作方面
20__年至20__年我任三、四、五、六年級的信息技術(shù)課。在教學(xué)工作過程中,我努力履行信息技術(shù)教師的職責(zé),認(rèn)真落實學(xué)校布置的各項任務(wù),注重對學(xué)生進行教育培養(yǎng),希望能引導(dǎo)他們健康成長,學(xué)一點知識、長一點技能,現(xiàn)將本期工作總結(jié)如下:
(一)、教學(xué)方面
作為一個信息技術(shù)課專職教師,我一直嚴(yán)格要求自己,努力鉆研業(yè)務(wù)。爭取上好每一節(jié)課是我一直以來奮斗的目標(biāo)。所以,為了實現(xiàn)這個目標(biāo),我加大備課的容量,加強上課質(zhì)量,落實反思的分量。
首先,我積極參加集體備課,把備課學(xué)來的理論知識與教學(xué)實踐相結(jié)合;努力學(xué)習(xí)理論知識,用新課程理念武裝自己,與時俱進,讓新課程也走進我的課堂;虛心向他人學(xué)習(xí),跨學(xué)科聽課,學(xué)校有講課活動積極參加,認(rèn)真反思自己的每一節(jié)課,當(dāng)一節(jié)課上完之后 我總考慮一下,我這節(jié)課成功的地方在哪里,哪些地方學(xué)生不好接受 ,我以后怎么改進,這樣做好反思,再進行二次備課。我不斷努力探索,建立激趣導(dǎo)入——自主嘗試——歸納總結(jié)——練習(xí)實踐這樣的教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,使學(xué)生能夠主動學(xué)習(xí)自主探究,從而自主的接受信息技術(shù)課。通過我和學(xué)生們的共同的努力,學(xué)生上信息技術(shù)課,不再是只想著玩游戲了,而是能夠主動的學(xué)習(xí)知識,有的甚至還能在所學(xué)的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新。我在辛勤努力之后得到了學(xué)生的理解和認(rèn)同,這是我最想見到的。
其次,在課堂上提前做好課前準(zhǔn)備工作,組織好課堂教學(xué)。由于學(xué)生一周只有一節(jié)課但所有課程都要上機完成,因此,每節(jié)課也要認(rèn)真做好上機準(zhǔn)備,檢查機器狀態(tài),是否有“不可用機器”。上課時認(rèn)真講課,抓住重點,突破難點,精講精練。課堂語言上我也有所提高,簡潔明了,克服了我以前太過專業(yè)化語義不清楚的毛病。每節(jié)課在講課之前,都是“復(fù)習(xí)舊課,導(dǎo)出新課”,課堂提問面向全體學(xué)員,注意引發(fā)學(xué)員學(xué)計算機的興趣,在課堂上都是講練結(jié)合,尤其是在讓學(xué)生動手操作上,更應(yīng)該加強學(xué)生的操作能力。在開放式的教學(xué)環(huán)境下,我大膽嘗試,提出自學(xué)要求,上課時讓學(xué)生動手操作,師生互動,生生互動,所謂要教學(xué)生一碗水,自己就要有一桶水,未來的教育發(fā)展是形成自來水,發(fā)揚教學(xué)民主。在課后我還布置好上機實踐作業(yè),作業(yè)要少而操作性強,以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。
(二 )、微機室管理工作
學(xué)校微機室主要是計算機軟、硬件的維護,衛(wèi)生的管理。由于我到學(xué)校時學(xué)校的計算機正好新進了一批,所以所有局域網(wǎng)的設(shè)置、軟硬件的安裝都要重新布置安裝,為了能及時讓學(xué)生使用到機器,在開學(xué)初經(jīng)常加班將機房的局域網(wǎng)、電腦安裝完畢,在后期的工作中主要是對軟件的維護,因為機房只有我一人管理所以大小事自己都要親力親為,雖然有一段時間很累,但看到學(xué)生使用的電腦越來越方便自己也感到很欣慰;微機室的室內(nèi)衛(wèi)生很難保持,我就臟了就掃,再后來民中學(xué)生使用我校機房后衛(wèi)生工作大部分工作就由民校學(xué)生打掃,我主要做機房維護工作。
四、其他工作
本學(xué)年我主要在學(xué)校政教處協(xié)助主任進行本部門的文字、表格的處理等日常工作,我做的工作是微不足道的,但是領(lǐng)導(dǎo)和同事們給了我太多的肯定,心里感動之余,要更加努力,完善自己服務(wù)他人。
不知不覺中,一年的工作也接近了尾聲,總得來說一年的工作中收獲還是很多的,但比起其他老師還是有很大差距,還要虛心向他們學(xué)習(xí)。因此,我要在今后的工作中更加倍的努力工作,在今后工作上還請領(lǐng)導(dǎo),同事們多提寶貴意見!