教導(dǎo)處副主任工作總結(jié)范文
教導(dǎo)處副主任協(xié)助主任抓好教導(dǎo)處工作,負(fù)責(zé)日常教務(wù)工作管理和 教學(xué)檔案管理,搞好實(shí)驗(yàn)室、電教室、微機(jī)室、圖書室和打印室的工作,如何作教導(dǎo)處副主任工作總結(jié)?本文是學(xué)習(xí)啦小編整理的教導(dǎo)處副主任工作總結(jié),歡迎閱讀。
篇1:教導(dǎo)處副主任工作總結(jié)
光陰似箭,一年時(shí)間一晃而過(guò),我也踏踏實(shí)實(shí)地度過(guò)了實(shí)實(shí)在在的一年。
一、愛(ài)崗敬業(yè),提升思想道德修養(yǎng)
本人熱愛(ài)教育事業(yè),服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的需要。自覺(jué)遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹(shù)立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為老師我更明白,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的活力。這學(xué)期有幸有外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),通過(guò)學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充實(shí)了自己、豐富了自己的知識(shí)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了準(zhǔn)備。今年9月,我還響應(yīng)區(qū)局號(hào)召,主動(dòng)到五接小學(xué)支教。
二、不斷探索,提高教育教學(xué)水平
積極參加上級(jí)部門組織的各項(xiàng)培訓(xùn),虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研大綱、吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的等能力。另外,本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),還很注重教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累。參加“行知杯”論文評(píng)比獲江蘇省二等獎(jiǎng),參加南通市教師專業(yè)成長(zhǎng)論文評(píng)比獲一等獎(jiǎng),《淺談小學(xué)記敘文寫作教學(xué)策略》發(fā)表在2016年10月《中國(guó)教師》上。本年度出乎意料地評(píng)上了“通州區(qū)小語(yǔ)學(xué)科帶頭人”,算是對(duì)我的一種鞭策吧。
“學(xué)高為范,身正為師”,加強(qiáng)品德修養(yǎng),做學(xué)生的楷模。班主任的一言一行都對(duì)學(xué)生起潛移默化的作用,都會(huì)在學(xué)生心目中留下深刻的印記。注意自身的修養(yǎng),努力通過(guò)自己的言行舉止,為人處事給學(xué)生以示范,做學(xué)生的榜樣。早晨,我和學(xué)生一起晨讀,幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)中的困惑。中午,關(guān)心好學(xué)生的就餐,做學(xué)生的知心大朋友。課間,和學(xué)生一起游戲,和學(xué)生一起放松心情。
好的環(huán)境能夠激勵(lì)人,可以改造人。班級(jí)需要有一種精神,那就是蓬勃向上的集體主義精神,爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),愛(ài)班好學(xué)的精神。我和其他老師一道努力,加強(qiáng)教養(yǎng)教育,培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),所帶班級(jí)在學(xué)校“爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)”評(píng)比中,成績(jī)喜人。
三、遵章守紀(jì),樹(shù)立自身形象
嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假。在工作中,尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),工作勤勤懇懇,任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。
四、盡心盡責(zé),完成分管工作
擔(dān)任教導(dǎo)處副主任,工作統(tǒng)籌兼顧。合理安排好教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持聽(tīng)隨堂課,及時(shí)組織評(píng)課,和上課老師交流上課的成功經(jīng)驗(yàn)和需要解決的問(wèn)題,讓聽(tīng)課教師和上課老師都能在實(shí)踐中得到成長(zhǎng)。負(fù)責(zé)學(xué)校的宣傳工作,把通州大眾、通州教育門戶網(wǎng)站、通西教育網(wǎng)作為宣傳平臺(tái),積極宣傳學(xué)校的教育教學(xué)工作,產(chǎn)生了良好的影響。分管科普教育,能落到實(shí)處。認(rèn)真做好科普教育材料,為科普特色學(xué)校的申報(bào),打下了良好的基礎(chǔ)。
下半年到五接小學(xué)支教,負(fù)責(zé)健康情況上報(bào)一天不落。負(fù)責(zé)學(xué)校的圖書室工作,為把數(shù)千冊(cè)圖書及時(shí)入庫(kù),編碼上架,加班加點(diǎn)不計(jì)報(bào)酬。負(fù)責(zé)學(xué)籍管理做到有條不紊,不出差錯(cuò)。
千里之行,始于足下。在今后的教育教學(xué)工作中,我將更嚴(yán)格要求自己,努力工作,發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正缺點(diǎn),不斷提高業(yè)務(wù)能力,提高自身的專業(yè)素養(yǎng),開(kāi)拓進(jìn)取,為教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的綿薄之力。
篇2:教導(dǎo)處副主任工作總結(jié)
光陰似箭,轉(zhuǎn)眼間,一學(xué)期又接近尾聲了,為了及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),以便將來(lái)在工作中揚(yáng)長(zhǎng)避短,現(xiàn)將一學(xué)期來(lái)的情況從思想?yún)R報(bào)、工作實(shí)績(jī)、遵守紀(jì)律、業(yè)務(wù)進(jìn)修、存在問(wèn)題及努力方向等方面進(jìn)行總結(jié)。
一、思想?yún)R報(bào) 作為教師,我時(shí)刻以教師職業(yè)道德約束自己,牢記學(xué)高為師,身正為范,用自己的一言一行感染學(xué)生。平時(shí),我能積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教務(wù)處副主任,我更是嚴(yán)格要求自己,身先垂范。早到校,晚離校,認(rèn)真做好條線工作,從不叫苦叫累。與教師相處融洽,能盡力幫他們排憂解難。作為黨員,我能始終以黨員的身份嚴(yán)格要求自己,努力工作,不求回報(bào)。平時(shí),能通過(guò)新聞、報(bào)紙等途徑及時(shí)了解國(guó)內(nèi)外大事。
二、工作實(shí)績(jī)
1、兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作 作為教務(wù)處副主任,我能吸取以往的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),虛心向別人請(qǐng)教,能較主動(dòng)地配合張主任做好相關(guān)的工作。根據(jù)學(xué)期初學(xué)校工作計(jì)劃,相繼組織了詩(shī)歌朗誦比賽、感恩教育、書法比賽、黑板報(bào)比賽、拔河比賽、元旦文藝晚會(huì)等活動(dòng)。本學(xué)期,本人分管學(xué)籍與2012薄改項(xiàng)目、遠(yuǎn)程教育等工作,成績(jī)顯著,得到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的充分認(rèn)可。美術(shù)室、音樂(lè)室管理到位,還有所有教室完善了班班通,工作秩序井然,也使得學(xué)生吸引到了多媒體教學(xué)當(dāng)中來(lái)。
2、認(rèn)認(rèn)真真搞好教學(xué)工作 本學(xué)期,本人擔(dān)任初一數(shù)學(xué)教學(xué)工作,平時(shí)能積極參加局組織的新教材培訓(xùn),同時(shí),能虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師及兄弟學(xué)校的同行討教經(jīng)驗(yàn)。在教學(xué)中,認(rèn)真鉆研新大綱,吃透教材,積極開(kāi)拓教學(xué)思路,把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)的教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中,努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流、自主探究、勇于創(chuàng)新的能力。為了提高課堂教學(xué)效率,課前,我精心備好每一堂課;課上,力求讓課上得活、實(shí);課后,認(rèn)真批改作業(yè)。為了提高后進(jìn)生的成績(jī),我放棄休息時(shí)間,為他們補(bǔ)缺補(bǔ)差,雖然有時(shí)也非常疲勞,但抱著“為了每一個(gè)學(xué)生” 的心態(tài),我從不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生。
3、扎扎實(shí)實(shí)進(jìn)行理論學(xué)習(xí) 我深知,要給學(xué)生一杯水,自己首先要有一桶水,而且是一桶活水。尤其是在知識(shí)更新速度加快的情況下,假如還墨守陳規(guī)那肯定是行不通的。為了提升自己的理論水平,提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì),我閱讀了許多教育教學(xué)書刊。在理論的指引下,我積極進(jìn)行教學(xué)實(shí)踐,并進(jìn)行了教學(xué)改革。
三、遵守紀(jì)律 本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,不遲到、不早退,在工作中尊敬領(lǐng)導(dǎo),團(tuán)結(jié)同事。平時(shí),勤儉節(jié)約、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng)、處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)能力。
四、業(yè)務(wù)進(jìn)修 隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,本人在教學(xué)之余,還擠時(shí)間自學(xué)并積極參加各類現(xiàn)代教育技術(shù)培訓(xùn)等。
五、存在問(wèn)題 回顧一學(xué)期的工作,還存在一些不足之處,主要有以下幾方面:
1、對(duì)于自己分管的工作,雖然盡力想做得最好,但由于經(jīng)驗(yàn)不足,能力有限,有些工作沒(méi)能達(dá)到預(yù)想的結(jié)果。
2、在推進(jìn)新課程中,自己的教學(xué)還沒(méi)真正與新理念接軌,還需不斷提高自己的教學(xué)水平。
篇3:教導(dǎo)處副主任工作總結(jié)
由于學(xué)校人事的調(diào)整,我有幸被選拔為學(xué)校的教導(dǎo)處副主任。由于工作崗位的變化,給我?guī)?lái)新的挑戰(zhàn)和壓力。學(xué)校工作沒(méi)有小事,為了能盡快適應(yīng)新崗位的工作,我不敢有絲毫馬虎,一開(kāi)學(xué)我就開(kāi)始學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)的相關(guān)知識(shí),有時(shí)為了弄清某個(gè)操作方法,往往要問(wèn)很多人,遇到不懂的及時(shí)向江主任和張主任請(qǐng)教。整個(gè)工作可以用一句話來(lái)概括,那就是:摸著石頭過(guò)河,邊學(xué)邊做,邊做邊思考,并不斷改進(jìn)和調(diào)整。同時(shí)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和全體同仁的關(guān)心、支持、幫助下,一學(xué)期下來(lái),基本完成了本職工作?,F(xiàn)就具體工作總結(jié)如下:
一、教學(xué)工作
本學(xué)期,我擔(dān)任四(2)班的語(yǔ)文教學(xué)。與以前比較,這一學(xué)期在教學(xué)上花的時(shí)間真不多。有點(diǎn)吃老本的感覺(jué)。這也可能是工作崗位變化所帶來(lái)的吧,開(kāi)始我擔(dān)心學(xué)生成績(jī)會(huì)有大幅度下滑,所幸的是學(xué)生比較爭(zhēng)氣,通過(guò)每次測(cè)試我看出班級(jí)的整體成績(jī)還有提升。其中有幾個(gè)同學(xué)的成績(jī)上升了很多。平均分、及格率、優(yōu)秀率都排在年級(jí)組其中。這也是我和其他老師及同學(xué)們共同努力的結(jié)果。
二、教導(dǎo)處工作
加強(qiáng)教學(xué)工作的指導(dǎo)與檢查,規(guī)范教學(xué)過(guò)程 認(rèn)真工作是衡量一位教師的工作態(tài)度、工作能力最基本的尺度,更是對(duì)學(xué)生是否負(fù)責(zé)最直接的體現(xiàn)。我校教導(dǎo)處 和各教研組加強(qiáng)聯(lián)系,密切配合,經(jīng)常性地對(duì)部分教師進(jìn)行檢查,并及時(shí)反饋信息和填寫工作檢查表。在江主任在領(lǐng)導(dǎo)下我們主要抓好備課和上課兩個(gè)環(huán)節(jié),努力引導(dǎo)教師把功夫下在備課上,本事顯在課堂里。
1、備課:平時(shí)做到組內(nèi)互相交流,同年級(jí)共同研 究集體備課,各教研組長(zhǎng)把關(guān),杜絕了不備課進(jìn)課堂的現(xiàn)象, 并根據(jù)每位教師的實(shí)際情況確定如何有效的備課。本學(xué)期進(jìn)行了備課改革,將備課的中心轉(zhuǎn)移到備學(xué)生上去,加強(qiáng)備 課的針對(duì)性。期中考試后進(jìn)行一次全面檢查,從檢查情況看,各科目的備課情況較好。在期中工作分析匯報(bào)會(huì)上,教 導(dǎo)處能起到導(dǎo)航作用,指出了在閱卷、作文批閱中的不足,表?yè)P(yáng)了一批在教學(xué)業(yè)務(wù)上有創(chuàng)新的教師,業(yè)務(wù)認(rèn)真的教師, 交流了他們的工作方法和業(yè)務(wù)特色。
2、上課:一方面,在各位老師認(rèn)真?zhèn)湔n的基礎(chǔ)上,很抓質(zhì)量,向 35分鐘要效益,做到精講多練,改變以往重視 知識(shí)傳授,忽視能力培養(yǎng)的做法,使學(xué)生積極主動(dòng)地學(xué)習(xí),從整體上看效果明顯,各學(xué)科教學(xué)質(zhì)量都有了大面積的提 高。教導(dǎo)處每配合教研組不間斷地開(kāi)展推門聽(tīng)課,及時(shí)了解和掌握每位教師的課堂教學(xué),并能有針對(duì)性地進(jìn)行指導(dǎo)和幫助。另一方 面,積極組織開(kāi)展多種形式的公開(kāi)課,每周一堂家常課,給中青年教師展示的平臺(tái),給全校教師指引課改的方向, 并組織有成效的評(píng)課,不斷提高教師的教學(xué)水平。
3、抓好作業(yè)的布置和批改工作,通過(guò)柚查和召開(kāi)學(xué)生座談會(huì),了解學(xué)生的作業(yè)情況,及時(shí)總結(jié),反饋給任 課教師,真正掌握第一手材料,在期中時(shí)組織部分學(xué)生進(jìn)行教育訪談,了解學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)。
4、積極協(xié)助配合江主任、張主任安排課程,編排課程表。
5、每天及時(shí)做好教師請(qǐng)假登記,課程調(diào)換與代課單堅(jiān)決做到早操前交到代課老師手中,使代課老師有充分時(shí)間準(zhǔn)備。這項(xiàng)工作看起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)也不容易啊,我經(jīng)常是代課老師找好了,可是他們有時(shí)忙不愿意去代,此時(shí)我只能勉強(qiáng)微笑著重新再找別人,為了孩子的安全和學(xué)習(xí)我必須這么做。
6、配合語(yǔ)文教研組開(kāi)展教育教學(xué)研究工作。積極地參加校內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng),努力提高自己的教學(xué)水平,一直是我工作的目標(biāo)。一學(xué)期來(lái),我們語(yǔ)文教研組的教師在教研組這個(gè)集體中共同成長(zhǎng),我們的做法是:扎實(shí)開(kāi)展集體備課、專題研討、公開(kāi)課、家常課等多項(xiàng)活動(dòng)。其中公開(kāi)課是大家相互取長(zhǎng)補(bǔ)短的很好途徑。每次活動(dòng),我們都認(rèn)真抓好以下環(huán)節(jié):集體備課,組織聽(tīng)課,評(píng)課、總結(jié)。 “尺有所短,寸有所長(zhǎng)。”每個(gè)人都有他的長(zhǎng)處和短處,如果能相互學(xué)習(xí)、相互借鑒,揚(yáng)長(zhǎng)避短,我們的工作就能事半功倍。但由于種.種原因,以往集體備課常常流于形式。本學(xué)期我們認(rèn)真落實(shí)教導(dǎo)處有關(guān)規(guī)定,嚴(yán)格紀(jì)律要求,改進(jìn)組織方式,在備課組內(nèi)實(shí)行定課題、定時(shí)間、定主講人、全體參加的做法,在很大程度上提高了集體備課的質(zhì)量。在集體備課中我們力求做到統(tǒng)一思想,統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一練習(xí),特別是在備教學(xué)目標(biāo),備學(xué)生練習(xí),備教學(xué)方法時(shí)能集思廣益,取長(zhǎng)取短,同時(shí)通過(guò)集體備課,及時(shí)了解教育教學(xué)情況,針對(duì)教材的特點(diǎn),不斷地進(jìn)行探索、改革、創(chuàng)新。
7、安排、督促、檢查各教研組搞好月考核工作。每月25號(hào)將教師業(yè)務(wù)月度工作檢查表分發(fā)給每個(gè)教研組長(zhǎng),利用午休和放學(xué)后的時(shí)間認(rèn)真檢查每個(gè)老師的備課、課后反思,聽(tīng)課記錄、作業(yè)批改等情況,做到實(shí)事求是、公平公正。8、開(kāi)展小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn),營(yíng)造一個(gè)良好的文化氛圍,全面提高學(xué)生的語(yǔ)文綜合素養(yǎng),激發(fā)全體學(xué)生學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣,提升學(xué)生的作文水平,激發(fā)學(xué)生的寫作興趣,特舉辦三----六年級(jí)作文競(jìng)賽。我們制定方案,成立領(lǐng)導(dǎo)組和評(píng)委,經(jīng)過(guò)大家的共同努力,我們選拔了65篇優(yōu)秀作文,再有語(yǔ)文老師指導(dǎo)修改,學(xué)生最后統(tǒng)一紙張謄抄,最后評(píng)委評(píng)分、點(diǎn)評(píng),評(píng)出一、二、三等獎(jiǎng)。通過(guò)這次競(jìng)賽孩子們寫作水平有了提升,寫作的積極性也有了顯著提高,收到了很好效果。 9、認(rèn)真做好上交材料的收集歸檔工作。按時(shí)認(rèn)真做好收集歸檔教學(xué)工作計(jì)劃、總結(jié),課程設(shè)置、教師課務(wù)安排;收集整理各學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,教研、專題計(jì)劃、總結(jié);收集期中、期末考試試卷,試卷分析,考試質(zhì)量分析表;歸檔各興趣班計(jì)劃、總結(jié)等。
一學(xué)期以來(lái),雖然我做了一些工作,但由于本人水平有限,工作中還曾在許多不足之處,如電腦操作陌生,可以說(shuō)每天都要問(wèn)江主任、張主任和許曉潔,教導(dǎo)處工作生疏,工作開(kāi)展不暢等,但我會(huì)努力學(xué)習(xí)的!我深信只要積極進(jìn)取、熱愛(ài)本職工作,就一定會(huì)不斷進(jìn)步的!
看了教導(dǎo)處副主任工作總結(jié)的人還看了: