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      教師黨員工作總結(jié)

      時(shí)間: 小邱0 分享

      教師黨員工作總結(jié)范文

      作為一名黨員不僅在組織上入黨,而且要在思想、行動(dòng)上真正入黨。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家為您整理了教師黨員工作總結(jié),希望對(duì)大家有所幫助。

      教師黨員工作總結(jié)范文一:

      一來(lái),本人能不時(shí)地學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí),在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,在工作上勤勤懇懇、任勞任怨,在作風(fēng)上艱苦樸素、務(wù)真求實(shí),較好地完成領(lǐng)導(dǎo)和各級(jí)部門(mén)安排的各項(xiàng)任務(wù)。為學(xué)校盡心盡力,努力工作,主要情況匯報(bào)如下:

      在思想上,利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國(guó)內(nèi)國(guó)際形勢(shì),學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)和有關(guān)政治思想文件、書(shū)籍;積極參加黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教育活動(dòng);積極向廣大員工宣傳黨的方針政策及精神;時(shí)刻牢記為人民服務(wù)的宗旨,明白自己所肩負(fù)的責(zé)任;積極參與基層建設(shè),在工作中要起到模范帶頭作用,同時(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)業(yè)務(wù)知識(shí),不斷提高自己的理論水平和綜合素質(zhì)。

      教學(xué)上,我總是運(yùn)用多種教學(xué)方法,調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,使學(xué)生有舉一反三的能力,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣;課余對(duì)學(xué)生進(jìn)行輔導(dǎo),及時(shí)查缺補(bǔ)漏,適當(dāng)留一些有利于學(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動(dòng)性和創(chuàng)造性的作業(yè)。

      工作上,積極配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排,服從分配,與同行相處,我謙虛謹(jǐn)慎,坦誠(chéng)待人,勤勤懇懇,任勞任怨。在生活中發(fā)揚(yáng)勤儉耐勞、樂(lè)于助人的優(yōu)良傳統(tǒng),始終做到時(shí)刻牢記黨員的責(zé)任和義務(wù),嚴(yán)格要求自己。

      通過(guò)反思,本人還存在以下方面的不足之處:

      1、政治學(xué)習(xí)和專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性,沒(méi)有系統(tǒng)性,抓得不夠緊。

      2、在工作中還存在不夠細(xì)致,有時(shí)也存在應(yīng)付的現(xiàn)象。

      3、在新課標(biāo)中探究力度不夠,課前準(zhǔn)備不充分。

      4、安于現(xiàn)狀,缺發(fā)進(jìn)取,上進(jìn)心。

      5、對(duì)學(xué)生的關(guān)心及溝通做得不夠好,對(duì)后進(jìn)學(xué)生的幫扶工作還得做的更細(xì)。

      一、自覺(jué)加強(qiáng),組織紀(jì)律性強(qiáng)加強(qiáng)

      論學(xué)習(xí),首先是從思想上重視。.論源于實(shí)踐,又高于實(shí)踐。在過(guò)去的一中,我主動(dòng)加強(qiáng)對(duì)政治.論知識(shí)的學(xué)習(xí),認(rèn)真領(lǐng)會(huì)十七大精神,切實(shí)地提高了自己的思想認(rèn)識(shí),同時(shí)注重加強(qiáng)對(duì)外界時(shí)政的了解,通過(guò)學(xué)習(xí),提高了自己的政治敏銳性和鑒別能力,堅(jiān)定了立場(chǎng),堅(jiān)定了信念,在大是大非問(wèn)題面前,能夠始終保持清醒的頭腦。

      二、認(rèn)真工作,積極開(kāi)展各種活動(dòng)

      我覺(jué)得在教育教學(xué)方面雖很平淡,但是內(nèi)心卻很坦然、充實(shí),我沒(méi)有為逝去的時(shí)光而后悔,我平時(shí)能做到認(rèn)真?zhèn)湔n,認(rèn)真上課;在學(xué)生的兩操期間,能時(shí)時(shí)做到因人因事即時(shí)表?yè)P(yáng)殘疾孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步,培養(yǎng)孩子的自信心,培養(yǎng)殘疾孩子良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,做到小事以身作則,大事帶頭苦干;學(xué)校的德育工作和衛(wèi)生工作一直重抓不懈,使得學(xué)生的綜合素質(zhì)有了顯著性的提高。

      我在教育教學(xué)工作的同時(shí),為了豐富殘疾孩子的校園文化生活的,不惜自己近不惑之的多病之身體,和輕教師們協(xié)作一致,給殘疾孩子編排舞蹈,參加了南門(mén)小學(xué)為我校募捐校服的大隊(duì)“送溫暖”活動(dòng),和向陽(yáng)小學(xué)的“送溫暖”活動(dòng);開(kāi)展衛(wèi)生班級(jí)檢查評(píng)比活動(dòng),學(xué)生們的積極性提高了,主動(dòng)性更高了;開(kāi)展了拾金不昧大比拼活動(dòng),一時(shí)間,涌現(xiàn)出相當(dāng)數(shù)量的聾啞孩子拾到東西就主動(dòng)找失主,找不到失主就主動(dòng)交給老師的良好風(fēng)尚。

      在家長(zhǎng)會(huì)上給予了每個(gè)殘疾孩子恰當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng),使得家長(zhǎng)既能了解自己的孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)情況的,也能了解孩子在學(xué)校的生活的情況的,還委婉的道出了每個(gè)孩子身上的不足之處,敬請(qǐng)家長(zhǎng)配合學(xué)校,懇請(qǐng)家長(zhǎng)配合老師,為殘疾孩子能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),而共同努力;在學(xué)校的元旦文藝聯(lián)歡中,出色的完成了校長(zhǎng)室委任的主持和策劃工作,使得我校的全體教工都過(guò)了一個(gè)快樂(lè)祥和的20__的第一天。

      三、實(shí)績(jī)展示

      匆匆而過(guò)的一學(xué),使得我在教育教學(xué)等各方面的工作上有了多層次多方位的提高:我所寫(xiě)的論文被選送市級(jí)和省級(jí)評(píng)比;在縣督導(dǎo)工作大檢查中,為各位領(lǐng)導(dǎo)上了一節(jié)體現(xiàn)現(xiàn)代教學(xué).念的公開(kāi)課,得到了與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng);在思想覺(jué)悟方面所做出的努力,得到了同事和市縣局校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及漣水人民的認(rèn)可,榮幸當(dāng)選為淮安市第六屆人大代表,參加了淮安市第六屆人大一次會(huì)議,認(rèn)真聽(tīng)取了淮安市的一府兩院工作報(bào)告,并認(rèn)真審議和討論,為漣水代表團(tuán)做出了一定的貢獻(xiàn),并為江蘇省第十一屆人大代表投上了自己莊嚴(yán)的一票。

      四、展望

      在未來(lái)的工作和學(xué)習(xí)中,我會(huì)不斷的進(jìn)取,努力的工作,時(shí)刻不忘自己是一名共產(chǎn)黨員,時(shí)刻起到先鋒模范帶頭作用,做一名無(wú)愧于黨和人民的具有現(xiàn)代教育教學(xué).念的特教老師。

      針對(duì)以上不足之處,本人將努力整改,不斷提高,努力使自己成為一名真正符合黨員要求的教師。

      總之,我時(shí)刻銘記自己是一個(gè)共產(chǎn)黨員,一個(gè)黨員教師,應(yīng)該走在前列,不怕吃苦,不怕吃虧,不求索取,做好本職工作,起到模范先進(jìn)作用。在今后的日子里,我仍將不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高自身素質(zhì),加強(qiáng)師德師風(fēng),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),提高思想覺(jué)悟;對(duì)工作加倍認(rèn)真負(fù)責(zé),積極思考,主動(dòng)進(jìn)取,使自己成為一名實(shí)事求是的優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。

      教師黨員工作總結(jié)范文二:

      這一來(lái),在支部和各位黨員的親切關(guān)懷下,我對(duì)黨的認(rèn)識(shí)更加深刻;在思想上、黨性修養(yǎng)上、發(fā)揮先鋒模范作用上等多方面都有了很大的提高和發(fā)展。我始終按照正式黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己、來(lái)檢驗(yàn)自己的言行,始終作踐行“科學(xué)發(fā)展觀”重要思想的模范。下面從幾個(gè)方面來(lái)匯報(bào)自己預(yù)備期的學(xué)習(xí)、工作情況。

      一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),不斷提高政治素質(zhì)。

      為了加強(qiáng)自己的理論水平,不斷提高自己的政治素質(zhì),我嚴(yán)格按照學(xué)校黨支部的學(xué)習(xí)計(jì)劃和內(nèi)容進(jìn)行理論學(xué)習(xí)。通過(guò)學(xué)習(xí),我更加深刻地理解到我們黨之所以贏得人民的擁護(hù),是因?yàn)槲覀凕h作為工人階級(jí)的先鋒隊(duì),在革命、建設(shè)、改革的各個(gè)歷史時(shí)期,總是代表著中國(guó)先進(jìn)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展要求,代表著中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向,代表著最廣大人民的根本利益,并通過(guò)制定正確的路線(xiàn)、方針、政策,為實(shí)現(xiàn)國(guó)家和人民的根本利益而不懈奮斗。作為預(yù)備黨員的我,時(shí)刻不忘以一個(gè)黨員的標(biāo)準(zhǔn)作為自己的行為準(zhǔn)則,不斷使自己的政治素質(zhì)得到加強(qiáng)。

      二、加強(qiáng)黨性修養(yǎng),使自己成長(zhǎng)為一名合格黨員。

      在09的預(yù)備期里,我再次學(xué)習(xí)《黨章》,懂得了如何加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。特別是對(duì)黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨員的八項(xiàng)權(quán)利和八項(xiàng)義務(wù)熟記于心。在工作中處處按照黨員標(biāo)準(zhǔn)去做。

      09下半,我學(xué)習(xí)《科學(xué)發(fā)展觀重要論述摘編》,深刻理解到,解放思想的重大理論意義、實(shí)踐意義,始終堅(jiān)持以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心,聚精會(huì)神搞建設(shè),一心一意謀發(fā)展;正確處理改革發(fā)展穩(wěn)定的關(guān)系,不斷開(kāi)拓發(fā)展思路、豐富發(fā)展內(nèi)涵,推動(dòng)社會(huì)主義物質(zhì)文明、政治文明、精神文明協(xié)調(diào)發(fā)展;堅(jiān)持在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基礎(chǔ)上促進(jìn)社會(huì)全面進(jìn)步和人的全面發(fā)展,堅(jiān)持在開(kāi)發(fā)利用自然中實(shí)現(xiàn)人與自然的和諧相處,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展。

      三、發(fā)揮先鋒模范帶頭作用,做愛(ài)崗敬業(yè)的排頭兵。

      在工作中,我努力以一名合格的共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在工作中懂得愛(ài)惜自己的崗位并為之努力,在平時(shí)也時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,以自己的模范行為,立足本職,勤奮努力。

      作為一名一線(xiàn)教師,自參加工作以來(lái),我總是服從組織領(lǐng)導(dǎo)的安排。領(lǐng)導(dǎo)要我去哪里,我就去哪里;領(lǐng)導(dǎo)要我干什么,我就干什么。

      作為一名一線(xiàn)教師,我用愛(ài)心、真心去感染學(xué)生,去關(guān)注期望,以防止不良行為為目標(biāo),以尊重平等的態(tài)度,面對(duì)每一個(gè)學(xué)生,信賴(lài)學(xué)生,建立和諧的師生關(guān)系,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

      作為一名一線(xiàn)教師,我認(rèn)真做好自己本職工作的同時(shí),用發(fā)展的眼光看學(xué)校,用發(fā)展的眼光對(duì)待學(xué)生。

      我知道,我跟真正的中國(guó)共產(chǎn)黨員還有一定的差距。我必須繼續(xù)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),勤奮工作,不斷充實(shí)、完善自己;必須團(tuán)結(jié)周?chē)娜罕?,虛心接受他們的監(jiān)督和好的建議,不斷修正自己的言行,使自身的黨性修養(yǎng)得到繼續(xù)提高。

      以上就是我現(xiàn)階段學(xué)習(xí)和工作中的思想?yún)R報(bào),在今后的日子里,我會(huì)繼續(xù)努力,在教師的崗位上奉獻(xiàn)自己的力量。

      教師黨員工作總結(jié)范文三:

      我的學(xué)生助理走進(jìn)我辦公室,我抬頭和她打了個(gè)招呼,發(fā)現(xiàn)她的眼圈紅紅的,就問(wèn):“你怎么了?”她搖搖頭,說(shuō)沒(méi)什么,但我發(fā)現(xiàn)她的眼淚又要下來(lái)了。辦公室中還有其他同學(xué),我拍拍學(xué)生助理的肩,拉她一起走出辦公室,來(lái)到走廊的偏僻處。她低著頭,說(shuō):“我想我爸媽了?!?/p>

      學(xué)生助理是勤工儉學(xué)崗位。我的助理是今專(zhuān)轉(zhuǎn)本的新生,父母早逝,哥哥在哈爾濱打工,并在當(dāng)?shù)厝⑵奚?。助理雖然是徐州人,但已多未回家,每寒暑假都到哈爾濱和哥哥團(tuán)聚。她接著說(shuō):“我不敢告訴我哥哥,怕他擔(dān)心我,我也知道我要堅(jiān)強(qiáng),但我總是會(huì)想起我爸媽?!蔽疑斐龈觳矒ё×怂屗吭谖业募绨蛏?。我肩膀上的衣服很快就被她的淚水暈濕了一大片。過(guò)了一會(huì)兒,她抬起了頭,對(duì)我說(shuō):“謝謝您,老師,謝謝您的肩膀?!?/p>

      學(xué)生工作是學(xué)校的核心工作,作為一名高校輔導(dǎo)員,我的主要職責(zé)是教育、管理和服務(wù)學(xué)生。平日,我與學(xué)生接觸很多,深感責(zé)任重大,關(guān)心學(xué)生工作是高校教師義不容辭的責(zé)任。用心關(guān)愛(ài)學(xué)生是教育學(xué)生的起點(diǎn)和基礎(chǔ)。平時(shí),我很注意尊重學(xué)生的人格,了解學(xué)生的個(gè)性,相信學(xué)生,關(guān)心學(xué)生。對(duì)學(xué)生既嚴(yán)格要求,又注意他們的個(gè)體差異,區(qū)別對(duì)待。學(xué)生鬧矛盾,我給予合理的處理;學(xué)生犯了錯(cuò)誤,我耐心進(jìn)行教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并及時(shí)改正。我還抽時(shí)間和學(xué)生談心、交流,和學(xué)生共同活動(dòng),縮短師生距離,增進(jìn)師生間的相互了解等。

      從實(shí)踐中,我體會(huì)到我們每天接觸的是一個(gè)個(gè)活生生的人,一個(gè)個(gè)不同的世界。高校學(xué)生工作,一定要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn),應(yīng)用不同模式,不同套路去實(shí)施教育,在關(guān)心、關(guān)懷的基礎(chǔ)上,傾聽(tīng)學(xué)生的心聲,給予他們必要的指導(dǎo)和幫助,才會(huì)給學(xué)生的生命鋪上一層溫暖的底色。只有這樣,才能真正幫助學(xué)生完善人格,引領(lǐng)他們成長(zhǎng)成才,走向人生的新境界。教師也只有對(duì)學(xué)生付出了關(guān)愛(ài),才能更加激發(fā)和贏得學(xué)生對(duì)教師的尊重。我想,從這點(diǎn)來(lái)說(shuō),關(guān)愛(ài)學(xué)生應(yīng)該是師德的靈魂吧。

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