學校環(huán)境教育總結精選5篇

促進學校環(huán)境教育活動的順利開展，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標，不斷改進和完善學校環(huán)境教育工作，下面是小編為大家整理的學校環(huán)境教育總結，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校環(huán)境教育總結（精選篇1）

為切實增強公眾的環(huán)境保護意識，營造全社會關心支持和參與環(huán)境保護的良好氛圍，區(qū)環(huán)保局多層次、多舉措舉辦了一系列環(huán)境宣傳教育活動。

一、開展環(huán)保宣傳咨詢活動

20__年6月5日，區(qū)環(huán)保局組織區(qū)城管局、區(qū)經(jīng)信局、等單位在市民廣場開展環(huán)境保護宣傳工作?；顒蝇F(xiàn)場，在廣場大屏幕上現(xiàn)場循環(huán)播放了世界環(huán)境日宣傳視頻片，懸掛了氣球彩幅環(huán)保宣傳標語，并設立環(huán)保咨詢臺，開展了環(huán)保法律法規(guī)、政策咨詢活動，告知市民環(huán)境違法行為舉報電話，并現(xiàn)場發(fā)放環(huán)保宣傳資料3000余份。

二、開展“環(huán)保開放日”活動

20__年6月1日，區(qū)環(huán)保局黨組書記、局長帶領街辦轄區(qū)內(nèi)20余名居村“兩代表一委員”、干部群眾走進宜化看環(huán)?！，F(xiàn)場參觀了解企業(yè)的生產(chǎn)和環(huán)保設施，并開展了座談，對代表們提出的問題面對面的進行解答，增進了相互了解。

三、舉辦環(huán)保專題講座活動

邀請大學特聘教授、博士生導師、資源環(huán)境學院院長李兆華同志在會上作《長江生態(tài)保護與綠色發(fā)展》中心組學習專題報告，區(qū)領導、部門負責人、企業(yè)負責人共149人參加專題學習培訓和會議。20__年6月5日，區(qū)環(huán)保局邀請民基律師事務所副主任律師殷書月為全區(qū)重點排污單位環(huán)保負責人進行了環(huán)保法律知識專題講座。圍繞大氣污染防治法、水十條、土十條、環(huán)境影響評價法、環(huán)保入刑、行政追責、環(huán)境公益訴訟的實踐與發(fā)展進行研討，并分享相關案例。8月31日，組織舉辦危廢規(guī)范化管理培訓班，對全區(qū)42家企業(yè)環(huán)保負責人進行固廢法、危險廢物規(guī)范化管理知識培訓。

四、開展短信、網(wǎng)絡媒體、宣傳欄宣傳

區(qū)環(huán)保局積極與市區(qū)政府網(wǎng)等主流網(wǎng)絡媒體聯(lián)系，在三峽日報發(fā)表了“三嚴整治心肺之患”、“長江防護從圖開始”等專題報道，充分利用微播臺，通過短信、微信等形式，快速、開展環(huán)境保護主題宣傳專篇。編制發(fā)放生態(tài)環(huán)保法制宣傳手冊300本。為全區(qū)所有社區(qū)更新了主題為“為添一點綠為環(huán)保盡一點心”環(huán)保宣傳欄。

學校環(huán)境教育總結（精選篇2）

為了進一步加強我校學生環(huán)境教育的工作力度，促進學校環(huán)境教育活動的順利開展，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標，不斷改進和完善學校環(huán)境教育工作，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，我校領導高度重視。

一、為加強對我校環(huán)境教育工作，學校成立了環(huán)境教育工作領導組。

二、多渠道開展活動，促進我校環(huán)境教育成效。

第一、學校政教處和教導處充分利用我校的黑板報、墻報等宣傳欄，采取多種形式向學生傳授環(huán)境教育等科普知識，讓每位學生都了解保護環(huán)境的重要性。

第二、為了學生加深對環(huán)境教育的理解和加強他們的保護意識，每個學期開學初，我校政教處和教導處都召開有關任課教師進行為期一周的培訓，把環(huán)境教育納入教學計劃、少先隊主題當中，讓所任課的教師、班主任能具有針對性的在課堂或課外對學生進行環(huán)境教育，促進學生的環(huán)保意識。

第三、每年我校充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀念日、愛鳥周等節(jié)日，以少先大隊或中隊為單位開展形式多樣的專題活動，并且每個學期請環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座。

第四、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動，學校政教處、團委采取有效措施，相繼成立了：文明督查組、衛(wèi)生保潔組等，對學生的文明言行、衛(wèi)生習慣進行檢查，并且執(zhí)行值周制度，學校領導擔任值周領導，下設值周教師和值周生，每周進行文明先進班級和衛(wèi)生先進班級評比，并在每周一升旗儀式上進行表彰，從而進一步促進學生的衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成。

第五、加強“養(yǎng)成教育”的工作力度，每開學初，學校政教處都把學生的養(yǎng)成教育放在首位，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時間教育學生的“文明言行、衛(wèi)生習慣以及環(huán)保意識”的教育。并且要求各班主任要根據(jù)學校政教處的工作計劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計劃。政教處、團委對各班的工作每個月都有檢查、評比。第六、加強環(huán)保宣傳力度，每逢節(jié)日，如世界環(huán)境日、地球日等，我校都有掛出宣傳標語，并配合商品街社區(qū)，開展愛護環(huán)境和清潔農(nóng)村大行動宣傳教育活動，而且每個學期都要進行2-3次到社區(qū)中進行衛(wèi)生大清掃，而且得到了社區(qū)市民的一致好評。第七、積極開展各種征文比賽活動，如：“共愛母親河”、“我愛家鄉(xiāng)”、“珍愛生命”、“心系祖國 健康成長”等征文活動，每次都受到上級領導的充分肯定。

三、近兩年工作計劃 在局領導的正確指導下，我校在今后的教育教學工作中，必須側重加強學生環(huán)境教育工作，使我校的環(huán)境教育更上一個臺階。

1、繼續(xù)加強以前環(huán)境教育的工作力度，鞏固所取得的成果。

2、強化學生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育，在校園加強保潔意識，爭創(chuàng)“綠色學?！薄Ｔ谏鐓^(qū)做一名環(huán)保衛(wèi)士。

3、加強學生對周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育，積極參加社區(qū)開展的各項美化環(huán)境活動，讓學生能懂得保護環(huán)境的重要性。

4、每年認真組織學生開展環(huán)境教育活動，并且充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀念日、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動，讓學生人人參與，人人受教育。

學校環(huán)境教育總結（精選篇3）

奏響“環(huán)境教育”之歌努力創(chuàng)建“綠色學?！睘榉e極響應提出的“綠色文明示范工程”號召，全面扎實地開展環(huán)境教育，推動學校素質(zhì)教育的發(fā)展，我校按照市教育局、環(huán)保局的正確指示，在獲得了鎮(zhèn)級“綠色學校”的基礎上，又進一步結合學校實際，嚴格按照《綠色學校評審細則》，全面深入地開展了創(chuàng)建市“綠色學?！钡母黜椆ぷ?，現(xiàn)將創(chuàng)建情況總結匯報如下：

一、校園環(huán)境方面：

我校可綠化地面均得到綠化。校園內(nèi)有花壇、冬青、松樹、楊樹等，環(huán)境優(yōu)美，綠化覆蓋率達到37%以上。學生有良好的環(huán)保行為習慣，無吸煙、無亂丟、亂畫亂寫行為、無折枝毀草現(xiàn)象。校園內(nèi)有乒乓球臺等活動設施，富有兒童化、教育化效果。教室整潔，垃圾實行“廢紙類、塑料類、生活類”分類集中堆放。廁所每天定時清理，干凈無臭味。校園無水、氣、噪聲等污染物。

二、學校能力建設方面：

學校環(huán)境領導小組，正在籌備建設供學生進行環(huán)境實驗的生物園地和實驗室。同時訂閱環(huán)保教材，每月定期播放環(huán)境科普VCD，閱讀相關科普讀物、環(huán)境報刊。學校通過黑板報、櫥窗、廣播站、閉路電視等媒體多方面堅持環(huán)保教育，為了提高教師的環(huán)保意識，學校積極組織教師參加環(huán)境教育培訓，開展“環(huán)保知識學習”、演講賽等活動。

三、教育教學方面：

學校每周開設一節(jié)環(huán)保課，購置教材《環(huán)境教育ABC》，并有專人負責備課、上課，開展相應的環(huán)?；顒印＿€結合實際在思品、語文、自然、社會等各科中都有環(huán)境滲透教育內(nèi)容，各科教師均有2次以上環(huán)境教育研討課，并有詳細教案。每學期班級有2次以上環(huán)境教育班會，有內(nèi)容、有記錄。學校還開設科技等十余個興趣小組，配備專業(yè)教師定時間、定內(nèi)容、有記錄的活動，每學期活動在15次以上，少先隊大隊部組織開展專題教育，如“綠色的呼喚”主題隊會、“環(huán)保知識我知道”競賽、以及環(huán)保小報、環(huán)保宣傳語、環(huán)保標志我設計征集等，多種多樣的活動，全校學生參與率為100%，效果很好。在一些重大節(jié)日及環(huán)境紀念日中，組織學生參與社區(qū)環(huán)保調(diào)查與宣傳。

學校環(huán)境教育總結（精選篇4）

為了進一步加強我校學生環(huán)境教育的工作力度，促進學校環(huán)境教育活動的順利開展，調(diào)整和確定我校環(huán)境教育的目標，不斷改進和完善學校環(huán)境教育工作，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，我校領導高度重視。 為了進一步加強我校學生環(huán)境教育的工作力度，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，我校領導高度重視。

一、組織領導 為加強對我校環(huán)境教育工作，學校成立了環(huán)境教育工作領導小組，其組成人員如下： 組 長：侯秀蘭 副組長：高玉章、趙麗華、顏恒超 組 員：毛金鑫、楊昌全、尹躍勇、任秀霞 各年組的年組長

二、多渠道開展活動，促進我校環(huán)境教育成效

第一、學校政教處和大隊部充分利用我校的黑板報、墻報、紅領巾廣播站等宣傳欄，采取多種形式向學生傳授環(huán)境教育等科普知識，讓每位學生都了解保護環(huán)境的重要性。

第二、為了學生加深對環(huán)境教育的理解和加強他們的保護意識，每個學期開學初，我校政教處和教導處都召開有關任課教師進行為期一周的培訓，把環(huán)境教育納入教學計劃當中，讓所任課的教師能具有針對性的在課堂或課外對學生進行環(huán)境教育，促進學生的環(huán)保意識。

第三、每年我校充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀念日、愛鳥周等節(jié)日，以少先大隊或中隊為單位開展形式多樣的專題活動，并且每個學期請環(huán)境方面的專家到我校召開師生環(huán)境教育講座。

第四、繼續(xù)開展創(chuàng)“凈化校園”活動，學校政教處采取有效措施，相繼成立了：文明督查小組、衛(wèi)生保潔小組、雛鷹督查小組等，對學生的文明言行、衛(wèi)生習慣進行檢查，并且執(zhí)行值周制度，學校領導擔任值周領導，下設值周教師和值周生，每周進行文明先進班級和衛(wèi)生先進班級評比，并在每周一升旗儀式上進行表彰，從而進一步促進學生的衛(wèi)生、文明習慣的養(yǎng)成。

第五、加強“養(yǎng)成教育”的工作力度，每開學初，學校政教處都把學生的養(yǎng)成教育放在首位，要求各位班主任每天最少利用10分鐘時間教育學生的“文明言行、衛(wèi)生習慣以及環(huán)保意識”的教育。并且要求各班主任要根據(jù)學校政教處的工作計劃擬定出本班本年度環(huán)境教育的工作計劃。政教處、大隊部對各班的工作每個月都有檢查、評比。

第六、加強環(huán)保宣傳力度，每逢節(jié)日，如世界環(huán)境日、地球日等，我校都有掛出宣傳標語，并配合商品街社區(qū)，開展愛護環(huán)境的宣傳教育活動，而且每個學期都要進行2-3次到商品街社區(qū)中進行衛(wèi)生大清掃，而且得到了社區(qū)市民的一致好評。

第七、積極參加團市委、教育局開展各種征文比賽活動，如：“共愛母親河”、“我愛三亞”、“珍愛生命”、“心系祖國 健康成長”等征文活動，在征文活動中都榮獲一至三等獎，每次都受到上級領導的充分肯定。

三、近兩年工作計劃 在局領導的正確指導下，我校在今后的教育教學工作中，必須側重加強小學生環(huán)境教育工作，使我校的環(huán)境教育成為我市中小學環(huán)境教育的示范基地。

1、繼續(xù)加強以前環(huán)境教育的工作力度，鞏固所取得的成果。

2、強化學生日常行為常規(guī)的養(yǎng)成教育，在校園加強保潔意識，爭創(chuàng)“綠色學校”。在社區(qū)，景點做一名環(huán)保小衛(wèi)士。

3、加強學生對周圍生態(tài)道德行為規(guī)范的教育，積極參加團市委、市教育局的工作安排，配合商品街社區(qū)開展各項美化環(huán)境活動，讓學生能懂得保護環(huán)境的重要性。

4、每年認真組織學生開展環(huán)境教育活動，并且充分利用世界環(huán)境日、地球日、臭氧日、生物多樣性日、環(huán)保法紀念日、愛鳥周等節(jié)日開展形式多樣的專題活動，讓學生人人參與，人人愛教育。

學校環(huán)境教育總結（精選篇5）

我校20__年把環(huán)境教育作為德育工作的一項抓手，圍繞市教育局和環(huán)保局關于環(huán)境教育工作要求，制訂了20__年度環(huán)境教育工作計劃，并積極、有效、全面的在不同層面展開了環(huán)境教育、環(huán)境宣傳、環(huán)境行動，取得了一定成效。為了將環(huán)境教育工作更加有利的開展，工作總結如下：環(huán)境保護是我國的一項基本國策，環(huán)境道德教育也是中學德育工作的一項重要內(nèi)容。環(huán)境污染和生態(tài)破壞是當前我國面臨的兩大環(huán)境問題。國家的未來在教育，環(huán)境的希望在廣大的在校青少年學生。

教育工作者要創(chuàng)造條件，幫助在校的青少年學生形成良好的環(huán)境意識，掌握科學的環(huán)境知識，樹立正確的環(huán)境倫理觀念，養(yǎng)成負責的環(huán)境道德態(tài)度和有效的環(huán)境保護能力，并引導和鼓勵他們以實際行動參與到保護環(huán)境的活動中去。這是實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略的一項重要措施，也是落實素質(zhì)教育的重要體現(xiàn)。通過堅持不懈的環(huán)境教育活動，可以達到以下目的：

第一，使在校學生獲得有關生態(tài)和環(huán)境方面的基礎知識，了解環(huán)境的復雜結構，理解環(huán)境是由物理、生物、社會和文化各方面因素相互作用的結果。學?；邮江h(huán)境教育向學生提供一些環(huán)保知識，讓學生能夠理解和解釋這些不同因素在時空領域相互依存的方式與方法，并對所有由此可能引起的環(huán)境問題有所覺察和預見，針對實際情況采取適當?shù)姆绞教幚砼c生活有關的環(huán)境問題。

第二，環(huán)境教育能促進學生對環(huán)境在社會發(fā)展過程中所起的重要作用有所認識。環(huán)境與發(fā)展是當今社會的熱點問題，發(fā)展經(jīng)濟與保護環(huán)境是既對立又統(tǒng)一的關系：經(jīng)濟發(fā)展提高了社會生活水平，使得人類社會對環(huán)境質(zhì)量的要求進一步提高，同時，發(fā)達的經(jīng)濟也為環(huán)境保護工作的開展提供了物質(zhì)條件，從而保證經(jīng)濟的持續(xù)發(fā)展，這是環(huán)境與經(jīng)濟發(fā)展統(tǒng)一的一面；另一方面，經(jīng)濟高速發(fā)展，特別是工業(yè)的高速發(fā)展，必然會使工業(yè)生產(chǎn)產(chǎn)生的三廢增多，從而加大對環(huán)境的壓力，降低社會環(huán)境質(zhì)量，并且，對環(huán)境資源的掠奪性開發(fā)最終會導致環(huán)境問題的產(chǎn)生，這是兩者對立的一面。認識環(huán)境與發(fā)展二者之間的對立統(tǒng)一關系，是學校環(huán)境教育的重要目的之一。

第三，學校開展環(huán)境教育能讓學生意識到自己對保護環(huán)境所應負的責任。學生通過對環(huán)境知識的學習和互動式環(huán)境行動的實踐，能夠明白和理解到：任何個人和團體的活動，都可能對環(huán)境產(chǎn)生影響，從而意識到自己在保護環(huán)境與改善環(huán)境中的責任。第四，通過環(huán)境教育，增強學生對環(huán)境、資源的保護意識和法制意識，初步形成可持續(xù)發(fā)展的觀念，逐步養(yǎng)成關心和愛護環(huán)境的行為習慣。并可幫助學生復習、鞏固、消化書本知識，增強對科學知識的感性認識，加深對課堂上獲得間接經(jīng)驗的檢驗、理解和掌握，進一步豐富和完善學生的知識結構。發(fā)展、提高學生對地理事物的觀察能力、信息收集和處理能力、以及發(fā)現(xiàn)問題分析問題解決問題的綜合能力，達到全面提高學生地理實踐能力和創(chuàng)造能力的目的。

環(huán)境教育，功在當代，利在千秋。它是一項長期的系統(tǒng)工程，需要我們每個教師的努力與付出，它關系到我們中華民族的興衰和存亡，保護和改善環(huán)境，需要一代又一代人的共同奮斗、不懈努力！