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      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)

      時(shí)間: 健輝0 分享

      雖然工作很忙,但有一件重要的事情是不能忘記的,那就是盤點(diǎn)今年的收獲,規(guī)劃下一年的工作。如何做好今年的工作總結(jié)和來年的規(guī)劃很重要。小編整理了體育個(gè)人教學(xué)總結(jié),希望對(duì)大家有幫助。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇1

      從事一年級(jí)體育教學(xué)工作已經(jīng)不知不覺半年多了,在這段時(shí)間里,經(jīng)常使我反思的問題就是怎么讓學(xué)生課堂上的注意力集中,從而提高課堂的有效性。由于一年級(jí)的孩子活潑好動(dòng)自控能力較弱,一有風(fēng)吹草動(dòng),他們就容易分散注意力,因此,一年級(jí)的教學(xué)歷來是個(gè)難點(diǎn)。特別是體育課,大多數(shù)情況在室外活動(dòng),沒有了教室這個(gè)固定空間的約束,要把這么一群小不點(diǎn)兒有序地組織好進(jìn)行教學(xué)真的是挺不容易的。曾經(jīng),我也為此傷透了腦筋。例如,去年九月份,一年級(jí)的小朋友剛進(jìn)入小學(xué),此時(shí)的他們排隊(duì)不會(huì)排,走路走不像,一切都得從零教起。尤其是到操場(chǎng)上室外體育課時(shí),他們嘰嘰喳喳,手腳亂動(dòng),很難有消停的時(shí)候。比如,有時(shí),幾只小鳥從前面飛過,幾個(gè)學(xué)生看見了,馬上興奮地說:“小鳥!小鳥!”,其余小朋友的目光也隨之吸引了過去,津津有味看著小鳥,再也不理會(huì)老師的講課。有時(shí),天空中有飛機(jī)“嗡嗡”飛過,好多學(xué)生隨即仰望空中,一邊伸出手指指著飛機(jī),一邊跳著喊:“飛機(jī)!飛機(jī)!”他們的注意力又全部集中到那正在天空飛著的飛機(jī)上了。每每碰到這樣的情況,真讓人感到又好氣又好笑。但孩子畢竟是孩子,如果以簡(jiǎn)單、粗暴的方法對(duì)待,不但不能收到良好、持久的效果,而且會(huì)傷了一顆顆天真無邪的童心。倘如不管,聽之任之,那課堂紀(jì)律就會(huì)渙散,我們就不能很好的教學(xué)。怎么辦呢?我試著采用以下幾種方法,還是有一定效果的。

      一、故事激勵(lì)法。

      人們常說榜樣的力量是無窮的。一年級(jí)的小朋友又特別喜歡聽故事。因此,我就利用故事來教育他們。如我有時(shí)給他們講邱少云叔叔為了戰(zhàn)斗的勝利,為了其他戰(zhàn)友的安全,他被烈火焚燒卻忍著痛一動(dòng)不動(dòng),直至壯烈犧牲,有時(shí),我也給他們講居里夫人小時(shí)侯對(duì)伙伴的挑逗、捉弄置之不理,仍專心致志學(xué)習(xí)的故事這樣,一個(gè)個(gè)鮮明的人物形象在學(xué)生心目中樹立起了良好的`榜樣,使學(xué)生有了可學(xué)習(xí)的目標(biāo)。如此,我以故事來慢慢引導(dǎo)學(xué)生,激勵(lì)他們專心學(xué)習(xí)。

      二、“蘋果”表揚(yáng)法。

      當(dāng)有些學(xué)生能在課上自覺地抵制外界的干擾而主動(dòng)專心聽講時(shí),我就把“蘋果”獎(jiǎng)給他們,我把“蘋果”貼在他們的額頭上或衣服上,并當(dāng)眾表揚(yáng)他們。其他學(xué)生羨慕極了,他們?yōu)榱艘材艿玫嚼蠋煹摹疤O果”,也一個(gè)勁地挺起小胸膛,認(rèn)真地聽講起來。有一次,我發(fā)現(xiàn)一位上課老是不遵守紀(jì)律,易走神的孩子突然聚精會(huì)神地聽講,我馬上用高昂的語調(diào)表揚(yáng)了他并獎(jiǎng)給他兩個(gè)“蘋果”貼在額上,他高興極了,下課時(shí),他竟然對(duì)同學(xué)說:“嘿,老師獎(jiǎng)給了我真蘋果!”。后來,他上課遵守紀(jì)律的自覺性大大提高了。(當(dāng)然,除了“蘋果”,用“星星”、“大拇指”、“花朵”等物也行。)

      三、游戲吸引法。

      一年級(jí)的學(xué)生注意力容易轉(zhuǎn)移,在體育課上的隊(duì)列練習(xí)中,他們拖拖拉拉,很難達(dá)到快、靜、齊的要求。此時(shí),如果對(duì)他們一味說理教育,學(xué)生由于年齡小,他們會(huì)感到乏味,并不能收到良好的教學(xué)效果,但學(xué)生都非常喜歡游戲,如果能適時(shí)地運(yùn)用一些小游戲,(如快快集合、比比誰的本領(lǐng)大)便能巧妙地突破了教學(xué)難點(diǎn),收到了事半功倍的教學(xué)效果。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇2

      一年來,五星小學(xué)按照上級(jí)教育部門體育工作文件精神,根據(jù)學(xué)年初學(xué)校制定的體育工作目標(biāo),在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的重視、關(guān)心和全校教師的辛勤工作下,體育工作取得了可喜的成績(jī),對(duì)于增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),提高學(xué)生藝術(shù)綜合素質(zhì),注重實(shí)效,突出“健康第一”的指導(dǎo)思想,使全校師生更新觀念,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),促進(jìn)學(xué)校體育、衛(wèi)生、藝術(shù)工作逐步走上規(guī)范化、制度化的軌道,在教育思想、發(fā)展水平、辦學(xué)條件、管理機(jī)制等方面也發(fā)生了很大的變化。,現(xiàn)將本學(xué)期體、衛(wèi)、藝具體工作總結(jié)如下:

      一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)明確職責(zé)推動(dòng)充育工作的全面發(fā)展

      本學(xué)期學(xué)校體育工作小組,積極貫徹落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》和《學(xué)校藝術(shù)教育條例》以及上級(jí)有關(guān)文件精神,扎扎實(shí)實(shí)地開展了各項(xiàng)工作,通過宣傳、發(fā)動(dòng),統(tǒng)一認(rèn)識(shí),落實(shí)體、衛(wèi)、藝工作的責(zé)任,明確體、衛(wèi)、藝工作的要求,使體、衛(wèi)、藝工作做為全面推進(jìn)素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),強(qiáng)化管理,面向全體學(xué)生,全面貫徹落實(shí)黨的教育方針,使體、衛(wèi)、藝工作生動(dòng)蓬勃發(fā)展。

      二、體育、衛(wèi)生工作

      1、嚴(yán)格要求中小學(xué)全面實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,10月份完成對(duì)中小學(xué)生的健康體質(zhì)測(cè)試工作,并及時(shí)上報(bào)國家教育部體質(zhì)測(cè)試網(wǎng)站。認(rèn)真落實(shí)中央七號(hào)文件精神,督促各校利用課間活動(dòng)和課外集體體育鍛煉時(shí)間,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的體育活動(dòng),保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí),讓學(xué)生“體教結(jié)合”使每位學(xué)生身心得到健康發(fā)展,從而增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和基本活動(dòng)能力,促進(jìn)學(xué)生強(qiáng)體益智、全面發(fā)展。

      2、進(jìn)一步加強(qiáng)大課間、兩操的管理。為了做好本項(xiàng)工作,我校堅(jiān)持全員參與,相互監(jiān)督,收到了良好的效果,從而促進(jìn)了我校大課間及兩操的有秩序的發(fā)展。

      3、我校每天都能堅(jiān)持做好課間操、眼保健操,開展規(guī)范的、內(nèi)容豐富的、形式多樣的“大課間”活動(dòng),經(jīng)常性組織學(xué)生的開展形式多樣的文體活動(dòng),通過此項(xiàng)活動(dòng)使學(xué)生的身體素質(zhì)得到提高。文體活動(dòng)是體育鍛煉的“推進(jìn)器”,是營造學(xué)校體育氛圍的有效手段之一。同時(shí)可以豐富校園的體育生活。

      4、學(xué)校對(duì)各班環(huán)境衛(wèi)生、學(xué)生個(gè)人衛(wèi)生常抓不懈,定期進(jìn)行檢查督促,及時(shí)組織師生觀摩學(xué)習(xí),使學(xué)生養(yǎng)成了講衛(wèi)生的'好習(xí)慣,使校園環(huán)境整潔。

      5、規(guī)范了學(xué)校衛(wèi)生管理制度,要求各班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生管理制度,落實(shí)學(xué)校衛(wèi)生管理工作措施,通過各班的共同努力,我們?cè)谛@衛(wèi)生方面得到了很大的改進(jìn),對(duì)衛(wèi)生工作,我們更是狠抓落實(shí),檢查督促,完善學(xué)校衛(wèi)生安全應(yīng)急預(yù)案,進(jìn)一步加強(qiáng)衛(wèi)生安全工作管理,確保學(xué)校安全衛(wèi)生工作無隱患。

      7、學(xué)校對(duì)全校師生進(jìn)行了傳染病防控知識(shí)培訓(xùn),加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的衛(wèi)生保健工作。

      8、加強(qiáng)“傳染病”防控工作,建立建全傳染病防控工作制度,成立了校長(zhǎng)、聯(lián)絡(luò)員、區(qū)疾控中心的聯(lián)控工作領(lǐng)導(dǎo)小組,把具體的防控措施落到實(shí)處,有效地控制了傳染病不在我校蔓延。

      9、認(rèn)真落實(shí)教育局頒布的課程計(jì)劃,學(xué)校均能按規(guī)定每年級(jí)每周一節(jié)健康課,開足開齊藝術(shù)類課程,學(xué)生健康教育知曉率達(dá)80%,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)和自己保護(hù)能力。加強(qiáng)少年兒童的心理健康教育,搞好心理咨詢,培養(yǎng)學(xué)生的健全人格,防止獨(dú)生子女孤僻、任性、自私等性格缺陷,保證所有青少年學(xué)生都能健康成長(zhǎng)。

      三、開展藝術(shù)教育

      1、積極組織學(xué)生積極參加各級(jí)各類學(xué)生書法繪畫比賽文體活動(dòng),從而拓寬了學(xué)生的視野,鍛煉了學(xué)生的能力。

      2、為推進(jìn)藝術(shù)類課程開設(shè),我校進(jìn)一步加強(qiáng)了音樂、美術(shù)等課程課堂教學(xué)與研究,培養(yǎng)了學(xué)生欣賞美、感受美、展現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。

      3、學(xué)校都能根據(jù)學(xué)生的特長(zhǎng)和愛好,成立若干個(gè)興趣小組,并能納入教學(xué)計(jì)劃,定期開展活動(dòng),學(xué)生的個(gè)性得到發(fā)展,能力得到提高,促進(jìn)了藝術(shù)教育向素質(zhì)教育的發(fā)展。

      學(xué)校體衛(wèi)藝工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和指導(dǎo)下,正在健康的發(fā)展,一方面我校配備了體育器材,加大了體育設(shè)施的投入,另一方面校領(lǐng)導(dǎo)和老師都能從推進(jìn)素質(zhì)教育的高度抓好、抓實(shí)體衛(wèi)藝工作,將體衛(wèi)藝工作擺上了重要的位置,能立足持續(xù)推進(jìn)素質(zhì)教育。雖然我們的工作還有一些不足之處,但這是前進(jìn)中的不足,我們要在發(fā)現(xiàn)不足的過程中,進(jìn)一步明確了今后的努力方向,完善我們的工作??梢韵嘈牛和ㄟ^我們共同的努力,體衛(wèi)藝工作之花一定會(huì)開的更加鮮艷奪目。

      但是,我會(huì)努力加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇3

      本學(xué)年我校體育教學(xué)工作從全面落實(shí)“健康第一”的思想出發(fā),牢固樹立了堅(jiān)持教育面向全體學(xué)生的原則,進(jìn)一步從觀念上理解和認(rèn)識(shí)了實(shí)施素質(zhì)教育、改革課堂教學(xué)模式的關(guān)鍵性和重要性,在全面提高學(xué)生素質(zhì)的思想指導(dǎo)下,我校體育工作始終把提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)學(xué)生良好品質(zhì)和健康心理做為工作的出發(fā)點(diǎn)。認(rèn)真研究貫徹執(zhí)行新的《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》,本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,確立“以人為本”的體育教學(xué)目標(biāo),結(jié)合德育、智育和美育,促進(jìn)學(xué)生身心的全面發(fā)展,為培養(yǎng)新型、現(xiàn)代的建設(shè)者和接班人做準(zhǔn)備,現(xiàn)就一學(xué)年來的情況總結(jié)如下:

      一、以“健康第一”為指導(dǎo),切實(shí)抓好體育教學(xué)工作,學(xué)習(xí)落實(shí)“新課標(biāo)”的教育理念,改革學(xué)習(xí)方式,教學(xué)方法和評(píng)價(jià)方式,要求每一位老師在教學(xué)實(shí)踐中認(rèn)真反思,努力鉆研,不斷更新教育觀念,才能準(zhǔn)確地理解“新課標(biāo)”精神,才能恰當(dāng)?shù)剡x用新的教法和新的學(xué)法。在教學(xué)中,各教師從現(xiàn)代課堂教學(xué)要求出發(fā),加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),并進(jìn)行有目的、有計(jì)劃的教學(xué)實(shí)踐,提高了教學(xué)質(zhì)量,并做到經(jīng)常性的對(duì)教學(xué)工作進(jìn)行檢查、總結(jié),及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題解決問題,逐步認(rèn)識(shí)和掌握新課程標(biāo)準(zhǔn)下 體育教學(xué)新的規(guī)律。根據(jù)所制定的體育教學(xué)工作計(jì)劃教學(xué)進(jìn)度,結(jié)合教學(xué)的實(shí)際情況上好每節(jié)課。

      二、常抓不懈,推動(dòng)“兩操”。有效地開展“兩操”是反映學(xué)生整體面貌的重要工程,是學(xué)校整體推進(jìn)素質(zhì)教育的一個(gè)窗口,抓好“兩操”也是學(xué)校管理工作方面的一項(xiàng)重要內(nèi)容,同時(shí)抓好兩操更能促進(jìn)學(xué)校的全民健身活動(dòng)的開展。一學(xué)年來,各體育教師嚴(yán)格規(guī)范廣播操的進(jìn)出場(chǎng)紀(jì)律及做操質(zhì)量,做到做操時(shí)靜、快、齊,動(dòng)作規(guī)范、美觀,為督促兩操的正常開展,進(jìn)一步落實(shí)了體育檢查結(jié)果每周點(diǎn)評(píng)制度。大大地改進(jìn)了全校做操質(zhì)量及組織紀(jì)律性。

      三、多方努力,齊抓共管。做好《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》登記工作,《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)的測(cè)試》是促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康發(fā)展,激勵(lì)學(xué)生積極進(jìn)行身體鍛煉的教育手段,是學(xué)生體質(zhì)健康的個(gè)體評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),是《國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)》在學(xué)校的具體實(shí)施,也是學(xué)生畢業(yè)的基本條件之一。為了順利完成體育《標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試工作,提高我校體育標(biāo)準(zhǔn)成績(jī),我校體育教師一一把關(guān),利用課間及活動(dòng)時(shí)間,由校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo),體育教師組織一至六年級(jí)的學(xué)生進(jìn)行了肺活量、立定跳遠(yuǎn)、50米等項(xiàng)目的測(cè)試,經(jīng)過多方努力,齊抓共管,共同組織實(shí)施,積極發(fā)動(dòng)全體適齡健康兒童踴躍參加體育鍛煉,高要求、高質(zhì)量地完成推行《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》活動(dòng)。通過多方面的努力,本學(xué)期的測(cè)試順利進(jìn)行,成績(jī)良好。

      四、以體育課外興趣小組為載體,豐富校園課間體育活動(dòng),打造特色校園。對(duì)于小學(xué)生來說,興趣是他們的第一需求,本活動(dòng)通過情境設(shè)置、游戲、競(jìng)賽等形式來吸引學(xué)生主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)活動(dòng)中,主動(dòng)去探究、發(fā)現(xiàn)和解決問題,從而獲得一定的知識(shí)與技能。以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo)思想,大力開發(fā)課程資源,著重通過課堂上各個(gè)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)來培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,使學(xué)生生動(dòng)、活潑、主動(dòng)地發(fā)展。在教學(xué)中,注重學(xué)生的情感體驗(yàn),尊重學(xué)生的個(gè)體需求,讓學(xué)生真正體驗(yàn)到鍛煉所帶來的樂趣。

      轉(zhuǎn)眼之間,一學(xué)年就接近了尾聲,新的一學(xué)期來臨之際,我校的體育工作又將面臨一個(gè)嶄新的開始。我們相信,只要付出了,就會(huì)有收獲的喜悅。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇4

      這學(xué)期,在市、區(qū)和學(xué)校行政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我校體育工作始終按照《學(xué)校體育工作條例》素質(zhì)教育的要求積極開展,學(xué)校的兩課兩操兩活動(dòng)開展得有聲有色。認(rèn)真實(shí)施好體育工作計(jì)劃,下面是我校20__學(xué)年上學(xué)期體育工作小結(jié)。

      一、教育教學(xué)方面:

      我校按照上級(jí)的要求,認(rèn)真做好學(xué)校體育教學(xué)工作的一系列活動(dòng)。我校開足了“兩課”、“兩操”等,并在體育課中增加了健康教育課程。因體育教師分到年級(jí)組,教師更加認(rèn)真?zhèn)湔n、設(shè)計(jì)教案,充分做好課前準(zhǔn)備、上好每堂課。教師在各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中認(rèn)真摸測(cè)學(xué)生的心理、興趣等情況,采用多種形式、轉(zhuǎn)換活動(dòng)等形式,積極調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,使我校體育教學(xué)工作蓬勃開展。

      二、體育各類訓(xùn)練組方面:

      我校積極開展素質(zhì)教育,根據(jù)學(xué)生的興趣愛好,組建各類訓(xùn)練小組。我校這學(xué)期,組織了田徑、籃球、乒乓球、

      毽球等一系列訓(xùn)練,并定期開展比賽。我校各訓(xùn)練隊(duì)都有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練。我們的教師利用自己的休息和課余時(shí)間抓好訓(xùn)練。我們按照《學(xué)校體育工作條例》和《全民健身綱要》的要求,認(rèn)真抓好學(xué)校體育的各系列訓(xùn)練隊(duì),我們的目的是讓全體學(xué)生提高身體素質(zhì),增強(qiáng)體質(zhì)。

      我校積極抓好田徑隊(duì)訓(xùn)練工作,按照科學(xué)訓(xùn)練方針從中低年級(jí)抓起,我校從三年級(jí)起進(jìn)行摸測(cè)和選拔后積極系統(tǒng)訓(xùn)練。積極利用課后進(jìn)行訓(xùn)練,并取得了較好的收獲,在鎮(zhèn)小學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)我校取得了乙組團(tuán)體總分第五名。

      三、校園體育活動(dòng)

      本學(xué)年度我校抓好開展各類校內(nèi)比賽活動(dòng)。跳繩比賽、踢毽比賽、籃球比賽、拔河比賽等活動(dòng),使全校掀起體育訓(xùn)練、強(qiáng)身健體的熱潮。

      四、重視場(chǎng)地器材建設(shè),當(dāng)好領(lǐng)導(dǎo)參謀。

      根據(jù)教育部發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》,切實(shí)做好學(xué)校體育器材的配備,建立了體育器材管理制度并切實(shí)落實(shí)體育室器材出借登記、管理制度。本學(xué)期,為貫徹落實(shí)《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試要求,學(xué)校投入資金購買了大量體育測(cè)試儀器。并于今年11月對(duì)學(xué)生進(jìn)行了體質(zhì)健康的測(cè)試工作和數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì),并作出了全面認(rèn)真的分析,為今后體育工作的開展提供了有效數(shù)據(jù)。

      過去的.已經(jīng)過去,我想展望未來,學(xué)校體育工作還有很多方面有待我們?nèi)ッ?、提高,我想在不久的將來,不管是學(xué)校的體育教學(xué)工作、運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽等都將會(huì)有更大的提高。

      隨著昨日最后一個(gè)班體育總結(jié)課的下課,本學(xué)期六年級(jí)的體育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,通過又一學(xué)期的教學(xué)工作,發(fā)現(xiàn)了教學(xué)過程中的一些缺點(diǎn)和長(zhǎng)處,為了使今后的教學(xué)更好的對(duì)學(xué)生的身心健康起到促進(jìn)作用,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作做如下總結(jié):

      教學(xué)工作方面

      (1)、給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)主動(dòng)探索的空間,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。在教學(xué)中,把培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性思維、提高學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力作為體育教學(xué)設(shè)計(jì)改革的方向。

      (2)、運(yùn)用多種激勵(lì)方法提高學(xué)生的活動(dòng)興趣。在教學(xué)中,充分利用趣味性游戲、適當(dāng)制造一定的緊張氣氛、正確運(yùn)用語言、非言語性的激勵(lì)來吸引學(xué)生參加到活動(dòng)中來。

      (3)、注重面向全體,讓每個(gè)學(xué)生都能在原有水平上得到提高。體育活動(dòng)中要考慮不同能力學(xué)生的需要,改變過去那種‘一刀切’的做法,從學(xué)生的個(gè)體差異出發(fā),對(duì)發(fā)展水平不同、能力不同的學(xué)生提出不同的要求。

      (4)、設(shè)置一定的難度和困難情境,培養(yǎng)學(xué)生勇敢、不怕困難、意志堅(jiān)強(qiáng)的優(yōu)良品質(zhì)。只有在活動(dòng)中設(shè)置一定的難度,有意創(chuàng)設(shè)一些困難情景,讓學(xué)生經(jīng)歷一定的挫折,對(duì)形成學(xué)生不怕挫折、勇于克服

      困難的堅(jiān)強(qiáng)意志才是最有效的方法。

      早操、課間操工作方面。

      (1)、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

      (2)、在課間操時(shí),認(rèn)真檢查學(xué)生的做操質(zhì)量,發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決。

      (3)、定期在課堂抽查學(xué)生的做操動(dòng)作,進(jìn)一步規(guī)范動(dòng)作質(zhì)量。

      訓(xùn)練工作方面。

      (1)、嚴(yán)謹(jǐn)訓(xùn)練。做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn)、測(cè)驗(yàn)有記錄、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。

      (2)、細(xì)致分析。對(duì)不同層次的學(xué)生,結(jié)合實(shí)際情況,進(jìn)行針對(duì)性的訓(xùn)練。

      (3)、落實(shí)考勤。每天的訓(xùn)練都要進(jìn)行考勤,對(duì)無故遲到、早退、缺席的學(xué)生進(jìn)行嚴(yán)厲的教育。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇5

      20__年9月1日,懷著期盼和喜悅的心情,我來到了中心小學(xué),在一年級(jí)5班開始了我為期一個(gè)學(xué)期的教育實(shí)習(xí)生活。這樣的生活緊張而忙碌,但充實(shí)而快樂,盡管每天早出晚歸,時(shí)刻為教學(xué)和帶班費(fèi)盡心思,卻初次品嘗到了作為一名教師的快樂。不管是隊(duì)友們的課還是指導(dǎo)老師的課,都讓我留下了深刻的印象,學(xué)會(huì)很多實(shí)際的技巧和方法。語文教學(xué)指導(dǎo)老師潘玲玲老師是一位很有經(jīng)驗(yàn)的老師,她教會(huì)我很多書本上學(xué)不到的東西:在教學(xué)中付出的努力、當(dāng)中的感慨得失,是難以一一道出的;只有親身經(jīng)歷過,才會(huì)有屬于自己的深刻體會(huì),這些體會(huì)將會(huì)成為你人生中一筆寶貴的財(cái)富。

      愉快而又艱辛的實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,在這個(gè)學(xué)期里,我們順利完成了從學(xué)生到教師的角色轉(zhuǎn)換。在這幾個(gè)月的時(shí)間里,在教案的準(zhǔn)備和書寫上,在課堂的布置上,在課時(shí)的掌握上,都有了很大的提高。一個(gè)學(xué)期的時(shí)間,感受頗多。

      現(xiàn)將實(shí)習(xí)情況總結(jié)如下:

      一、聽課

      在實(shí)習(xí)的兩個(gè)禮拜后我開始去聽課,在聽課過程中,我發(fā)現(xiàn)每個(gè)聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記,我作為一個(gè)實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí)。聽了一節(jié)課,我認(rèn)認(rèn)真真的幾下了授課老師講的內(nèi)容,并且認(rèn)真地對(duì)老師講課的各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評(píng)價(jià),寫下了自己的收獲及意見。雖然以前也有去聽課的經(jīng)歷,可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析,現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,無論是對(duì)教材的處理,還是是教學(xué)方法,與學(xué)生的交流等等,都使我受益匪。從每節(jié)課中,我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識(shí),無論這節(jié)課上得好還是欠佳,都有我值得學(xué)習(xí)的地方。

      二、上課

      相信每個(gè)人的第一節(jié)課都是很緊張的,我也不例外。在上課前,我不斷地看教材,怕自己會(huì)忘詞,又不斷地檢查上課時(shí)要用的.教學(xué)用具,反復(fù)地進(jìn)行試驗(yàn)。終于,我走上了講臺(tái),開始了我的第一節(jié)課,通過書本上的圖畫引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考討論,并得出正確的結(jié)論,希望通過這一方法,能讓學(xué)生對(duì)知識(shí)有更深刻的了解,并能記得更牢。在開始,我的緊張導(dǎo)致我教學(xué)時(shí)經(jīng)常丟東拉西的,不過學(xué)生都很配合我,很活躍的回答我提出的問題,我慢慢地也鎮(zhèn)靜下來了,按照我的計(jì)劃,順利地開展我的課堂。就這樣,在愉快的氣氛中,我順利地結(jié)束了我的第一節(jié)課。在課后,我馬上找指導(dǎo)老師進(jìn)行討論。老師首先肯定了我的教法,這讓我很高興,同時(shí),老師也給出了很多中肯的意見,提出了我在上課過程中的一些失誤和不足,還有一些要注意的地方。老師的意見和建議讓我能馬上調(diào)整講課的思路,及時(shí)修改教案,更完善自己的教學(xué)。而我在上完每節(jié)課后,都會(huì)進(jìn)行反思,思考自己哪些地方做的好,哪些地方做得不足,并且一一記錄下來,為以后上課作參考。

      三、班主任工作

      第一次當(dāng)班主任,我很多東西都不知道怎么去做。我的指導(dǎo)老師給了我很大的幫助,教會(huì)了我很多東西。一年5班的學(xué)生是一群熱情的孩子,在第一天就圍著我問個(gè)沒完。所以我很快就和我的學(xué)生熟悉起來了,就在一周后,我已經(jīng)基本上能吧我們班學(xué)生的名字記住了,因?yàn)樗麄兠總€(gè)人都很有特色。

      我作為班主任,主要的工作是:早上七點(diǎn)半到班,去監(jiān)督他們?cè)缱x,在上課期間,有時(shí)候要走到班上巡視上課況;可以說,做一個(gè)班主任,就是要把幾乎一天里的大半時(shí)間都放在學(xué)生身上,而且還要時(shí)刻注意學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活上的問題。主動(dòng)去引導(dǎo)和與學(xué)生交流,以便能更好的了解他們的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)時(shí)所存在的問題。

      收獲與體會(huì)

      1.教師的光榮。實(shí)習(xí)之前,我一向認(rèn)為做一名教師很簡(jiǎn)單,特別是體育教師,但通過這次實(shí)習(xí),我不僅嘗到了教師的辛苦,更多地感受到了當(dāng)教師的樂趣和光榮。在我離開實(shí)習(xí)學(xué)校之前,在和學(xué)生說我實(shí)習(xí)工作快結(jié)束時(shí),學(xué)生都舍不得,都叫我們不要走,難依難舍。這對(duì)于我們是一股極大的肯定與安慰。從而我對(duì)教師工作有了新的認(rèn)識(shí):與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí)。

      2.做一名老師容易,做一名好老師的確很難。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣。首先,要管理好整個(gè)班集體,提高整體教學(xué)水平。然后,又要顧及班中的每一名學(xué)生,不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求教師不能只湊為了完成教學(xué)任務(wù),還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,給予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師,生活中的益友。

      這次實(shí)習(xí)令我感受頗多。一方面,我深感知識(shí)學(xué)問浩如煙海,使得我不得不晝夜苦讀;另一方面我也深深地體會(huì)到,要想成為一名優(yōu)秀的教師,不僅要學(xué)識(shí)淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式、心理狀態(tài)以及動(dòng)作神態(tài)等也都是要有講究的。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是:當(dāng)好一名老師真不容易啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,但這不是終點(diǎn),而是另一個(gè)新的起點(diǎn)。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會(huì),都對(duì)于我們今后走上工作崗位,都有很大的幫助。經(jīng)過這次實(shí)習(xí),也提高了我的專業(yè)水平,教學(xué)水平。相信在以后的工作上,還會(huì)有更大的進(jìn)步。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇6

      一年度的體育工作將要結(jié)束了,在本學(xué)期我較好的完成了體育工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題?,F(xiàn)在我將本學(xué)期的工作情況總結(jié)如下。

      本人熱愛___,忠誠__的教育事業(yè),在思想上我積極要求進(jìn)步,愛崗敬業(yè),為人師表,遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,積極參加學(xué)校的各類學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟,不斷地完善自我。熱愛教育事業(yè),樂于奉獻(xiàn)。熱愛本職工作,嚴(yán)格按《教師職業(yè)道德》來要求自己。教書育人,盡職盡責(zé),主動(dòng)承擔(dān)工作職責(zé)和應(yīng)盡義務(wù),能按時(shí)保質(zhì)完成本職工作和學(xué)校臨時(shí)指派的工作任務(wù),注意培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和行為規(guī)范,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生全面、健康地發(fā)展。

      一、教學(xué)工作。

      我的體育教學(xué)主要從以下來進(jìn)行總結(jié)。首先,在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法。其次,我在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律培養(yǎng)。這樣,可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù),形成技能。后,我在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容,向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性、組織性、紀(jì)律性、集體榮譽(yù)感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強(qiáng)的精神等。這幾點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

      二、課堂教學(xué)。

      在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),有必要降低難度或要求,使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,如我在單足跳的練習(xí)中,可允許學(xué)生換一次腳,這樣就使學(xué)生嘗到了成功的滋味,有了很大的成就感。對(duì)待學(xué)生方面,既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng),提高他們的自信心方面,還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),堅(jiān)定他們克服困難決心,也培養(yǎng)他們吃苦耐勞,頑強(qiáng)拼搏的體育精神。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇7

      歷時(shí)五天的小學(xué)體育學(xué)科“送教下鄉(xiāng)”圓滿落幕,本次培訓(xùn)來自三驅(qū)、中敖、棠香龍崗等部分學(xué)校的體育教師共計(jì)人,合格人。此次活動(dòng)收到了良好的效果,從理論到實(shí)際操作到課例分析,開闊了老師們的視野,提"高了老師們實(shí)施新課程的能力和水平,推動(dòng)了城鄉(xiāng)教育均衡化發(fā)展。

      一、精心籌備,高度重視

      為增強(qiáng)送教下鄉(xiāng)培訓(xùn)的針對(duì)性,使培訓(xùn)得到實(shí)實(shí)在在的效果,在開體育中心教研組會(huì)以及下學(xué)校視導(dǎo)時(shí),對(duì)教師在教學(xué)中最感困惑和最迫切需要解決的問題以及教師專業(yè)發(fā)展中的問題進(jìn)行了探討,從而確定了培訓(xùn)內(nèi)容。同時(shí),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次培訓(xùn)高度重視,多次召開預(yù)備會(huì),為此次送教下鄉(xiāng)有針對(duì)性、有步驟的開展提供了保障;王中立書記在培訓(xùn)期間多次看望學(xué)員,并就本次培訓(xùn)的目的意義向?qū)W員進(jìn)行了宣傳,發(fā)放了《培訓(xùn)情況調(diào)查表》。

      二、內(nèi)容豐富,形式多樣

      這次培訓(xùn)的目的是提高課堂教學(xué)能力,根據(jù)視導(dǎo)情況、區(qū)級(jí)體育賽課情況以及查閱教師們的教案,肖老師設(shè)置了如下課程:《體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的再認(rèn)識(shí)。重溫課程標(biāo)準(zhǔn)主要解決老師們?cè)诓煌乃蕉芜x擇不同的學(xué)習(xí)內(nèi)容,設(shè)置不同的教學(xué)目標(biāo)。如:球類教學(xué),水平一的.學(xué)生達(dá)到該目標(biāo)時(shí)將能夠初步學(xué)會(huì)常見的球類游戲。如學(xué)習(xí)小籃球、小足球、乒乓球等適合本水平學(xué)生學(xué)習(xí)的球類游戲。水平二的學(xué)生達(dá)到該目標(biāo)時(shí)將能夠初步掌握幾項(xiàng)球類活動(dòng)的基本方法。如初步掌握小籃球、小足球、羽毛球、乒乓球或其他新興球類活動(dòng)的基本方法。、如何擬寫體育與健康教學(xué)計(jì)劃。完整的體育與健康教學(xué)計(jì)劃有四種:學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃、單元教學(xué)計(jì)劃、課時(shí)教學(xué)計(jì)劃。視導(dǎo)檢查中,多數(shù)教師只有學(xué)期教學(xué)計(jì)劃和課時(shí)教學(xué)計(jì)劃,且極不規(guī)范,本次培訓(xùn)中對(duì)四種計(jì)劃如何撰寫作了規(guī)定,并現(xiàn)場(chǎng)完成了規(guī)定內(nèi)容的課時(shí)計(jì)劃作業(yè)。、小學(xué)體育游戲與游戲化教學(xué)。根據(jù)運(yùn)動(dòng)技能目標(biāo)“在小學(xué)階段,要注重體育游戲?qū)W習(xí),發(fā)展學(xué)生的基本運(yùn)動(dòng)能力”,本次培訓(xùn)特邀請(qǐng)了市級(jí)體育骨干教師胡濤作了《小學(xué)體育游戲與游戲化教學(xué)》專題講座,并帶領(lǐng)老師進(jìn)行了實(shí)踐操作,完成了多個(gè)游戲。課例分析。肖老師對(duì)年重慶市中小學(xué)體育優(yōu)質(zhì)課賽課十一中賽區(qū)和實(shí)驗(yàn)中學(xué)賽區(qū)的經(jīng)典課例與學(xué)員進(jìn)行了分享,如大渡口實(shí)驗(yàn)小學(xué)劉奇的《快速跑》,南川第六小學(xué)冉文靜的《跪跳起》,石柱第一初級(jí)中學(xué)孫鑫的《肩肘倒立》,人和街小學(xué)趙新偉的8字跳長(zhǎng)繩》,開縣楊明勇的《武術(shù)基本動(dòng)作—擺掌撩掌》、教學(xué)觀摩。為了讓老師們了解當(dāng)前的團(tuán)隊(duì)賽課模式,即將參加市級(jí)賽課的小學(xué)團(tuán)隊(duì)蔣麗娟老師上了一堂《韻律操》課,胡濤和冉潔">和冉潔老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng);中學(xué)團(tuán)隊(duì)唐怡老師進(jìn)行了說課,肖衛(wèi)兵和陳均">和陳均老師進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)點(diǎn)評(píng)。課后,學(xué)員們進(jìn)行了熱烈的討論,大家仁者見仁,智者見智,紛紛發(fā)表了自己的觀點(diǎn),討論既務(wù)實(shí),又有成效。教學(xué)論壇。每個(gè)小組推薦了名教師發(fā)言,老師們就教學(xué)中成功的教學(xué)案例與大家進(jìn)行了分享,并在教學(xué)中遇到的困惑與大家進(jìn)行了交流,整個(gè)活動(dòng)研討氛圍濃厚,氣氛熱烈而融洽。

      三、組織有序,管理嚴(yán)格

      為期五天的培訓(xùn)在中敖小學(xué)進(jìn)行,得到了所在學(xué)校的大力支持。班主任陳世榮老師全程組織了此次培訓(xùn),并嚴(yán)格考勤,確保了學(xué)員的學(xué)習(xí)時(shí)間。同時(shí),成立了班委,班主任及其班委竭誠為學(xué)員服務(wù),學(xué)員為之感動(dòng),因此,培訓(xùn)效果好。

      此次送教下鄉(xiāng)活動(dòng),從提高針對(duì)性、有效性角度出發(fā),以鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師們最迫切需要解決的問題為主要內(nèi)容,以提高課堂教學(xué)為目標(biāo),將先進(jìn)理念的教學(xué)實(shí)際與教師培訓(xùn)融為一體,收到的效果是顯著的,與以往的培訓(xùn)相比,本次送教工作的實(shí)效大幅提高。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇8

      回顧過去的一個(gè)學(xué)期,我能根據(jù)學(xué)校工作安排認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,但在教學(xué)過程中還存在一些問題,現(xiàn)就一學(xué)期來的體育教學(xué)工作總結(jié)如下:

      一、兩操工作。

      我用了一個(gè)多月的時(shí)間對(duì)一年級(jí)學(xué)生進(jìn)行兩套廣播操教學(xué),學(xué)生以前從未接觸過系統(tǒng)的廣播操,對(duì)動(dòng)作、方向沒有絲毫了解,導(dǎo)致用時(shí)比較多。

      1.加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育,使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做操的重要性和必要性,培養(yǎng)學(xué)生重視做操、自覺做操、堅(jiān)持做操、認(rèn)真做操的良好習(xí)慣。

      2.正確運(yùn)用示范。示范是體育教學(xué)的主要教學(xué)方法,通過示范能使學(xué)生建立正確的動(dòng)作表象,我的示范要做到了清楚、準(zhǔn)確。

      3.講解少而精。結(jié)合一年級(jí)學(xué)生理解能力,我在廣播操教學(xué)時(shí)的講解,主要是結(jié)合示范,用語盡量生活化,讓學(xué)生易于理解。

      4.及時(shí)糾正錯(cuò)誤動(dòng)作,對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的問題“手把手“地教,力求讓學(xué)生樹立正確的動(dòng)作概念。

      學(xué)生們經(jīng)過一個(gè)假期,對(duì)廣播操有些陌生。在此后的全校廣播操練習(xí)中,我重點(diǎn)抓了學(xué)生在動(dòng)作規(guī)格上的一些經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤,保證了學(xué)生以健康的身體進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活。

      二、課余訓(xùn)練工作:

      我的工作態(tài)度是:作為體育教師,對(duì)體育課和業(yè)余訓(xùn)練工作的重要性有足夠的認(rèn)識(shí),不自輕自賤,為培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人才,為增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn),這樣才無愧于我們的事業(yè)和責(zé)任。體育訓(xùn)練工作既是腦力勞動(dòng),又是體力勞動(dòng),工作時(shí)間長(zhǎng),體力消耗大,沒有頑強(qiáng)的吃苦精神和無私奉獻(xiàn)精神是不行的。我要不斷充實(shí)自己,要善于積累經(jīng)驗(yàn),總結(jié)成敗得失,勇于思考敢于創(chuàng)新。不斷提高自身的素質(zhì)。

      俗話說:“良好的開端,成功的一半”。選材工作是訓(xùn)練的前提,有了好苗子就會(huì)事半功倍,體育教師要做有心人。無論在體育課堂還是在課外活動(dòng)場(chǎng)所,我都處處留意,同時(shí)與其他教師溝通,共同了解學(xué)生運(yùn)動(dòng)狀況,發(fā)現(xiàn)好苗子及時(shí)編入運(yùn)動(dòng)隊(duì)。在訓(xùn)練中我積極的查閱一些有關(guān)書籍,借鑒以往的一些有效訓(xùn)練手段,合理安排每天的運(yùn)動(dòng)負(fù)荷,從參賽項(xiàng)目的體能、技術(shù)、戰(zhàn)術(shù)、心理方面對(duì)學(xué)生給予指導(dǎo),保證課余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有效性。在西翥學(xué)區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)中學(xué)校取得了較好的成績(jī),在區(qū)運(yùn)會(huì)上大部分學(xué)生也比有所獲。

      三、今后教學(xué)的努力方向:

      1、備課方面對(duì)學(xué)生了解不夠全面,對(duì)于學(xué)生原有的知識(shí)技能,他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣等認(rèn)識(shí)不足,在有些時(shí)候未能及時(shí)的采取相應(yīng)的措施。

      2、教法比較單一,在解決如何把教學(xué)資源傳授給學(xué)生,包括如何組織教材、如何安排每節(jié)課的活動(dòng)上方法比較簡(jiǎn)單。

      3、課堂上的教學(xué)能力還要有所提高:組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意,使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,同時(shí),激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,課堂語言簡(jiǎn)潔明了,克服重復(fù)的毛病,課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,課堂上講練結(jié)合。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇9

      火流七月,葡萄美酒飄皖南;西瓜鮮果透桐城。夏天是一個(gè)生長(zhǎng)的季節(jié);夏天是一個(gè)學(xué)習(xí)的季節(jié);夏天是一個(gè)承載希望的季節(jié)。夏天是金燦燦的。就是在這個(gè)夏天里,我到了一個(gè)千載難逢的機(jī)會(huì),我參加了20__年安徽省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)體育教師專項(xiàng)研修項(xiàng)目的省培活動(dòng)。時(shí)間如流水般的飛快地從我身邊溜走,不知不覺我參加的20__年安徽省農(nóng)村義務(wù)教育學(xué)校小學(xué)體育教師專項(xiàng)研修項(xiàng)目就要結(jié)束了,心里真的覺得不夠,太短了。在這里我看見了十幾位專家的精彩視頻講座,他們給予我們一線的體育老師準(zhǔn)備了十幾次的體育饕餮盛宴。

      歷時(shí)十天的“省培”,浮華一剎,來自江蘇淮陰師范附中的王素芳教授的循循善誘精彩課堂,及時(shí)的為大家排憂解疑,讓我明白了什么才是真正意義上的明白了,大課間活動(dòng)原來可以這么有序和簡(jiǎn)單;張倩導(dǎo)師讓我弄清了這幾年的困惑,明白了教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的具體格式,明白了小學(xué)體育教案中體現(xiàn)安全意識(shí)的重要性,也讓我明白什么樣的教學(xué)設(shè)計(jì)和教案的區(qū)別;來自安慶石化三小,安徽省體育專家李莉老師的講座讓我明真正了解小學(xué)體育游戲的特點(diǎn),明白了在日常教學(xué)中,如何巧妙地運(yùn)用體育游戲。

      學(xué)會(huì)了如何拓展和創(chuàng)新體育游戲。我知道只有不斷地豐富體育教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)興趣;在李斌老師的精彩剖析中,我發(fā)現(xiàn)體育科研就在我們點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教學(xué)中,我們只要有一只勤耕耘的筆,將課堂上事件反思總結(jié),就是能讓我們成長(zhǎng),讓我們深刻的體會(huì)到科研原來可以很簡(jiǎn)單;陳建老師讓我們明白了團(tuán)隊(duì)的力量是超乎想象的強(qiáng)大;王欣的羽毛球教學(xué),讓我想起了那段羽毛球裁判的經(jīng)歷;倪剛老師的田徑課更是讓我了解學(xué)生學(xué)習(xí)田徑的重要性,也讓我明白如何創(chuàng)設(shè)體育田徑類的小游戲,充分發(fā)揮學(xué)生的興趣。在這里我學(xué)習(xí)了一些新鮮的東西,如瑜伽、團(tuán)隊(duì)拓展、體育舞蹈等新新體育,在他們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴的培訓(xùn)。專家他們以樸實(shí)無華的文字,真摯熾熱的情感,帶領(lǐng)聆聽著的我們一起點(diǎn)亮教育中的盲區(qū)。

      這十天的時(shí)間里,每天必做的`事,或是端坐于以智樓里,靜靜聆聽,深深思索,垂頭記錄?;蚴窃邛H池樓學(xué)習(xí)瑜伽和舞蹈,或是在操場(chǎng)感受體育場(chǎng)(館)內(nèi)團(tuán)隊(duì)精神和活動(dòng)的樂趣。也可是在qq群里共同探討學(xué)習(xí)后的收獲。之前,在我腦海中總環(huán)繞這么幾個(gè)困惑:一、如何提高課堂教學(xué)的時(shí)效性?李莉老師教會(huì)了游戲是提高教學(xué)時(shí)效性的好方法。二、如何有效地結(jié)合練習(xí)進(jìn)行教學(xué)?如何開發(fā)利用器材,發(fā)揮其最大效用?王素芳老師告訴我手中任何物品都是可以開發(fā)的教材資源。三、如何準(zhǔn)確地定教學(xué)目標(biāo)?新課改中如何進(jìn)行組織課堂教學(xué)等等。安師大的碩士生導(dǎo)師高升讓我體會(huì)了新課改的精神,是體育課也可以開放式,放羊式與靈活教學(xué)的本質(zhì)區(qū)別。在邂逅了“省培”,便一個(gè)個(gè)迎刃而解,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了平時(shí)體育教育時(shí)的盲區(qū)。在參與“省培”的十天里,更新了教學(xué)理念,靈活了教學(xué)機(jī)智,也欣賞到了嫻熟的教學(xué)技能。“省培”完美地詮釋了體育教學(xué)應(yīng)有的情態(tài),它針對(duì)現(xiàn)今體育教學(xué)存在的實(shí)際問題真切地發(fā)表了自己的看法,讓我原本迷茫、混沌的狀態(tài)逐漸澄澈、明晰起來,讓體育教學(xué)有了一個(gè)明確的目標(biāo)和方向。

      在這里我結(jié)識(shí)了來全省各地近一百位體育精英。在和他們的交流和探討中我的思想得到了升華,我的陳舊的理念被充分更新,我不想說再見,但是,十天的培訓(xùn)就要結(jié)束了。但是我們和桐城師專的老師們結(jié)下友誼不會(huì)結(jié)束。我希望能將自己的所學(xué)運(yùn)用到今后的教學(xué)中去,用它來完善自己的教學(xué)理念和教學(xué)行為,讓體育科研,體育課堂在我的學(xué)校里,我的縣里開出絢麗的花朵,結(jié)出一串串豐碩的果實(shí)。

      很快“省培”就要結(jié)束了,我心里是多么依依不舍、多么的不愿。臨別之際,就我用幾首小詩來寄托的情感,愿省培能繼續(xù)延續(xù)下去…

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇10

      時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼一學(xué)期又已過去,在這一學(xué)期里,以“加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)”和“實(shí)踐體育游戲”的教學(xué)為目標(biāo),切實(shí)提高學(xué)生的身體健康,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育課的興趣,積極參加體育鍛煉。以下是對(duì)本學(xué)期的體育教學(xué)工作總結(jié):

      一、注重課堂教學(xué),提高課堂教學(xué)質(zhì)量,努力做到“三個(gè)認(rèn)真”:

      1、認(rèn)真?zhèn)湔n

      針對(duì)五、六年級(jí)學(xué)生的年齡特征和興趣取向,選擇適合學(xué)生的教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)他們對(duì)體育課的濃厚興趣;掌握學(xué)生的行為特征,在課堂設(shè)計(jì)上,注重對(duì)學(xué)生集中注意力的培養(yǎng),形成良好的體育行為習(xí)慣;在組織教法上,注重引導(dǎo)學(xué)生積極參與,大膽實(shí)踐,通過豐富的組織形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)欲 望和學(xué)習(xí)興趣。因此,每節(jié)課都認(rèn)真準(zhǔn)備,精心設(shè)計(jì),以高度的責(zé)任感來鞭策自己,不斷創(chuàng)新。

      2、認(rèn)真上課

      每節(jié)課讓學(xué)生做到有備而來,收獲而歸。在課堂中,注重對(duì)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成,形成良好的道德品質(zhì);采取各種教學(xué)手段,如:恰到好處的講解、精彩的示范動(dòng)作、風(fēng)趣幽默的語言、形式多樣的接力比賽等,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,營造良好的課堂氣氛;通過新穎的組織方法,讓學(xué)生在寬松的環(huán)境中去體驗(yàn),從而形成生生互動(dòng)、師生互動(dòng)的教學(xué)模式,達(dá)到教與學(xué)的雙贏。

      3、認(rèn)真總結(jié)

      鼓勵(lì)的語言是激發(fā)學(xué)生能動(dòng)與潛能的催化劑,當(dāng)學(xué)生取得成功時(shí),一個(gè)肯定的表情與一個(gè)信任的動(dòng)作都能調(diào)動(dòng)學(xué)生積極向上的信心,因此,無論是在教學(xué)中還是在課后,多從正面的評(píng)價(jià)學(xué)生,這樣可以激發(fā)他們征服困難的勇氣;可以引導(dǎo)他們體驗(yàn)成功的歡樂;終達(dá)到激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的目的。通過一期來的學(xué)習(xí),五、六年級(jí)學(xué)生能夠了解上體育課的意義,對(duì)身體和健康有一定的認(rèn)識(shí),提高了自我保健意識(shí)。學(xué)生在和諧、平等、友愛的運(yùn)動(dòng)環(huán)境中感受集體的溫暖和情感的愉悅。同時(shí),掌握學(xué)習(xí)游戲的方法;學(xué)會(huì)遵守游戲規(guī)則與同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作,與同伴友好相處。

      二、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高教學(xué)能力

      1、學(xué)習(xí)新課程改革的相關(guān)知識(shí),不斷提高認(rèn)識(shí),更新教學(xué)觀念,掌握切合學(xué)生實(shí)際的教學(xué)方式方法。

      2、學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)與技能,使教學(xué)手段更加豐富,教學(xué)方法更加科學(xué)合理,符合學(xué)生全面健康發(fā)展。

      3、不斷更新自身知識(shí)層面,只有這樣才能跟上時(shí)代發(fā)展的步伐,使教育適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求。

      通過一個(gè)學(xué)期的教學(xué),基本達(dá)到了預(yù)計(jì)的目標(biāo),但許多方面還存在不足,特別是自身的知識(shí)水平有待提高,教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)還需不斷積累,教學(xué)方法還得不斷完善……這些方面都需要在今后的工作中努力學(xué)習(xí),不斷完善自我。

      體育個(gè)人教學(xué)總結(jié)精選篇11

      時(shí)光如白駒過隙,轉(zhuǎn)眼即逝,十幾天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)就要結(jié)束了。通過這次培訓(xùn)讓我受益匪淺,讓我從中學(xué)到了很多知識(shí),特別感謝專家們深刻的講解和實(shí)踐教學(xué)。

      一、在期待中開始

      剛抵達(dá)麗水到培訓(xùn)報(bào)到處報(bào)到時(shí),從接待的老師手中領(lǐng)過培訓(xùn)班培訓(xùn)課程安排表時(shí),表中一串串閃耀的名字映入眼簾。培訓(xùn)內(nèi)容安排上與以往的學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容有所不同,體現(xiàn)出“休閑健身”,既有較多的理論支撐(休閑養(yǎng)生保健課程資源、休閑體育理論、休閑體育校本課程開發(fā)與應(yīng)用、特色體育學(xué)校的培訓(xùn)與建設(shè)、民間特色休閑體育課程開發(fā)等等);還有各種的休閑健身體育項(xiàng)目的教學(xué)實(shí)踐操作和研討。從事小學(xué)體育教學(xué)二十來年,期間有過迷惘、探索、失敗和成功,教學(xué)之余一直希望能對(duì)體育教學(xué)理論和實(shí)踐方面有個(gè)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)和提高,這次的培訓(xùn)無疑超出了我期待,不僅全面、系統(tǒng),而且起點(diǎn)很高,使我更加期待這場(chǎng)學(xué)習(xí)盛宴的開始。

      二、在痛苦中轉(zhuǎn)變

      前來參加培訓(xùn)的教師多為體育專職教師,在培訓(xùn)中,有的教師通過聆聽專家的講座和面對(duì)面的交流,理順了原本有些含混的理論認(rèn)識(shí),解開了心存已久的疑惑,但更多還是與原有理念的碰撞和矛盾。同時(shí)大量的信息在短短幾天的時(shí)間蜂擁而入,參與培訓(xùn)的老師必須不斷地思考,在一次次的頭腦風(fēng)暴中,撥霧見日,重新確定未來體育教學(xué)的前進(jìn)方向。學(xué)習(xí)是辛苦的甚至是痛苦的,但只有不斷經(jīng)歷學(xué)習(xí)、思考、再學(xué)習(xí)、再思考,作為一線教師才能轉(zhuǎn)變陳舊的理念,成為體育教學(xué)的前沿人。

      三、在研討中成長(zhǎng)

      在每次的專家講座和教學(xué)實(shí)踐中,都有大量的交流和研討機(jī)會(huì)。參培的學(xué)員們積極與專家們互動(dòng),希望心中的疑問能得以解惑,也希望能將自己的所思所獲與同行交流。學(xué)員們?cè)谑谡n老師布置任務(wù)后,通過小組間積極研討和交流,出色的完成了任務(wù),很好的體現(xiàn)了批判性思維的運(yùn)用。這樣的案例不勝枚舉,通過研討,學(xué)員們理論學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐運(yùn)用能力都得到了很好的發(fā)展和提高。

      四、在收獲中提高

      十幾天的學(xué)習(xí),安排的豐富而有序。既有宏觀的《中國傳統(tǒng)養(yǎng)生理論,課程資源介紹》,也有體育教學(xué)課中最基礎(chǔ)的體育游戲的講座與實(shí)踐;既有校本開發(fā)基本理論、休閑體育項(xiàng)目的校本課程開發(fā)與應(yīng)用的學(xué)習(xí),也有一線體育教學(xué)課(大課間)的'觀摩;既有理論教學(xué)的講座,也有實(shí)踐操作的學(xué)習(xí)。在每一天的學(xué)習(xí)中,大家認(rèn)真聆聽和思考,與專家老師踴躍互動(dòng),并積極參與到實(shí)踐活動(dòng)中。課后能記錄下自己的所思所得。在一次次的反思和交流中,學(xué)員們個(gè)人專業(yè)能力得到明顯提高。

      五、在實(shí)踐中研究

      體育教師學(xué)習(xí)是為了提高體育教學(xué)能力。通過這十幾天的學(xué)習(xí),我們?cè)诶碚撜J(rèn)識(shí)和專業(yè)發(fā)展上有了一個(gè)新的起點(diǎn),回到各自的工作崗位上,我們要將學(xué)到的知識(shí)用于日常教學(xué)中,提高教學(xué)質(zhì)量。我們的培訓(xùn)在期待中開始,于期待中結(jié)束。十幾天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但更多的教學(xué)探索和研究才剛剛開始。我們堅(jiān)信并期待著,通過不懈的努力,在個(gè)人專業(yè)發(fā)展和體育教學(xué)中我們一定會(huì)取得更多的成績(jī),迎來體育教學(xué)更美好的未來。

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