教務(wù)處年終工作總結(jié)范文
教務(wù)處年終工作總結(jié)范文五篇
珍貴的時(shí)光總是不等待人的,一年一度的工作快要接近尾聲了,考慮寫教務(wù)處年終工作總結(jié)成了當(dāng)下必做的事情,下面小編給大家分享教務(wù)處年終工作總結(jié)范文,希望能夠幫助大家!
教務(wù)處年終工作總結(jié)范文篇1
本學(xué)期教務(wù)處緊密配合學(xué)校教學(xué)的中心工作,強(qiáng)化教學(xué)環(huán)節(jié)(細(xì)節(jié))研究。切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。為了準(zhǔn)確、高效地切入中心工作,我們主要從兩大方面入手:
一、教研保證
1、科組、備課組做好整個(gè)學(xué)期的工作計(jì)劃。要求要有中心工作、細(xì)化工作、特色工作等候。
2、強(qiáng)化集體備課制度。要求統(tǒng)一進(jìn)度,統(tǒng)一資料,統(tǒng)一檢測(cè),統(tǒng)一分析總結(jié);要有專題研究,細(xì)節(jié)研究拓展性研究。
3、做好科技節(jié),體育節(jié)廣播操比賽等大型活動(dòng)的組織工作。
4、組織開(kāi)展新教師匯報(bào)課,首席教師展示課。達(dá)到新老教師有結(jié)對(duì)幫扶,專家名師作引領(lǐng),全體人員共同研討,整體水平明顯提高的良好效果。
5、精心組織召開(kāi)階段性教學(xué)工作的學(xué)生家長(zhǎng)會(huì);組織家長(zhǎng)開(kāi)放日。將學(xué)校與家庭緊密聯(lián)系起來(lái),做到及時(shí)溝通,及時(shí)推進(jìn)工作。
6、以課例帶動(dòng)教研,積極開(kāi)展校內(nèi)外聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng),積極參加各級(jí)各類學(xué)科教研活動(dòng)。
1、扎實(shí)抓好初三備考工作,給初一、初二作出良好示范。
1)、舉行初二升初三畢業(yè)班前測(cè)。
2)、召開(kāi)新老初三教師經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3)、建立月考總結(jié)分析會(huì)例會(huì)制度。
4)、積極推進(jìn)與外區(qū)外校聯(lián)考工作。
5)、認(rèn)真開(kāi)好初一、初二教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)
6)、認(rèn)真開(kāi)好科組長(zhǎng)教學(xué)研討會(huì),科組長(zhǎng)教學(xué)總結(jié)會(huì)。
10、認(rèn)真準(zhǔn)備,積極參與學(xué)校舉辦的教育論壇活動(dòng)。
11、參加學(xué)校組織的科組長(zhǎng)以上干部的洋思考察之行。
12、師生教研成果豐碩。
二、管理保證
1、建立課堂巡查日記制度,及時(shí)掌握情況,及時(shí)處理及反饋。
2、建立課堂教學(xué)情況記錄制度,要求師生互相督促,有效遏制遲到、缺課、離崗等現(xiàn)象。
3、建立階段性情況通報(bào)制度,表?yè)P(yáng)與反思,一目了然。
4、強(qiáng)化考場(chǎng)、考務(wù)職責(zé)意識(shí),規(guī)范考場(chǎng)紀(jì)律。有一套完善立體的考務(wù)要求:
1)、試室座次安排表
2)、監(jiān)考安排表
3)、巡考情況記錄表
4)、考場(chǎng)情況記錄表
5)、學(xué)生評(píng)議監(jiān)考工作記錄表
6)、誠(chéng)信考試承諾書
7)、考場(chǎng)須知
8)、監(jiān)考員工作職責(zé)
9)、違紀(jì)處罰意見(jiàn)
5、建立教研活動(dòng)規(guī)范制度
1)、課表安排
2)、研討安排
3)、師徒結(jié)對(duì)要求
4)、聽(tīng)課人員要求
5)、各部門協(xié)調(diào)要求
6、建立課室電教設(shè)備周檢查及維護(hù)制度。
7、建立功能室月檢查制度。
8、根據(jù)教情學(xué)情,及時(shí)調(diào)整作息時(shí)間及課表的安排,以求取得最大效益。
教務(wù)處年終工作總結(jié)范文篇2
本學(xué)期,學(xué)校本著“以人為本”的教育思想,扎實(shí)展開(kāi)教育教學(xué)工作。教導(dǎo)外努力貫徹《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,繼續(xù)深化課堂教學(xué)教育改革,加強(qiáng)教研活動(dòng)和教學(xué)常規(guī)管理,促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)。教導(dǎo)處組織教師用心學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想和新課程標(biāo)準(zhǔn),用心實(shí)踐課程改革,全面深化素質(zhì)教育,以更新觀念為前提,以提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn),深化教學(xué)第一節(jié),為教師、學(xué)生服務(wù),以務(wù)實(shí)的工作作風(fēng),加強(qiáng)教學(xué)研究,不斷解決教學(xué)中的機(jī)關(guān)報(bào)問(wèn)題,全面提高了教學(xué)質(zhì)量。教導(dǎo)處努力落實(shí)上級(jí)精神,在校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,結(jié)合本校實(shí)際,挖掘潛力,創(chuàng)設(shè)環(huán)境,科學(xué)合理地安排課外活動(dòng),豐富學(xué)生的校園生活,促進(jìn)了學(xué)生生動(dòng)、活潑、健康發(fā)展。下面是我校教導(dǎo)處一期來(lái)的一些主要工作。
一、思想重視。為了跟上改革的步伐,教導(dǎo)處工作不斷學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念和管理經(jīng)驗(yàn),教育改革創(chuàng)新意識(shí),樹(shù)立科研興校的思想,不斷加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
二、分工明確,團(tuán)結(jié)協(xié)作,完善管理機(jī)構(gòu),落實(shí)各科管理制度。為了使工作能夠有序進(jìn)行,我把教導(dǎo)處的主要工作作了具體分工,每蹲一點(diǎn),抓一線,做到處處有人抓,事事有人管。為了有利于對(duì)教師的管理與教學(xué)研究工作,學(xué)校成立了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、文體三大科組,構(gòu)成了學(xué)校教導(dǎo)處科組教師的管理網(wǎng)絡(luò)。各學(xué)科有了帶頭人,大大方便了學(xué)校教研工作的順利開(kāi)展。此外。教導(dǎo)處制定學(xué)校教學(xué)工作制度、學(xué)生學(xué)習(xí)管理制度,教職工考勤制度等一系列管理制度,加強(qiáng)了學(xué)校的管理制度。
三、抓好教學(xué)常規(guī)工作。常規(guī)工作是學(xué)校日常教學(xué)的主要工作,也是教學(xué)質(zhì)量的一個(gè)重要保證。因此,(1)我校每期抓好兩次大常規(guī)檢查,包括期中與期終兩次檢查,由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子組成檢查小組對(duì)教師的計(jì)劃、教案、作業(yè)、聽(tīng)課等進(jìn)行檢查,并做好總結(jié)表?yè)P(yáng)。每周一次的小常規(guī)檢查主要是指由教導(dǎo)處進(jìn)行的教案檢查。(2)加強(qiáng)群眾辦公制度。在辦公時(shí)間進(jìn)行群眾備課和各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),同時(shí)加強(qiáng)對(duì)住宿生的管理。(3)加強(qiáng)教師上、下班的考勤管理。做到以制度管理人,要求教師做到早讀到、午讀到、自修到三到。(4)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,對(duì)學(xué)生的上課狀況由上課教師負(fù)責(zé)。發(fā)現(xiàn)學(xué)生不到校,要認(rèn)真與家長(zhǎng)聯(lián)系。
四、加強(qiáng)指導(dǎo),抓好校本培訓(xùn),全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),教師課程教學(xué)的組織者和指揮者,教師教學(xué)水平的高低直接決定課堂教學(xué)質(zhì)量,我校年輕教師較多,他們大都有比較扎實(shí)的教學(xué)功底,但部分教師經(jīng)驗(yàn)少,為了使他們的盡快成立學(xué)校的教學(xué)骨干。教導(dǎo)處年初就安排好教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)資料以及學(xué)習(xí)時(shí)間等。學(xué)校有計(jì)劃地組織科組研究課活動(dòng),有計(jì)劃、有目的地研究教學(xué)中的問(wèn)題,進(jìn)行群眾備課。教導(dǎo)處還組織到外面兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí)。透過(guò)以上的培訓(xùn),大大提高了我校教師的教學(xué)水平。
五、用心進(jìn)行教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,“以科研為先導(dǎo),全面提高課堂教學(xué)質(zhì)量是我校的一大特色。多年以來(lái)用心進(jìn)行教學(xué)改革與創(chuàng)新。近年來(lái),隨著課程改革的展開(kāi),我校也率先進(jìn)行課改實(shí)驗(yàn)。為了抓好教研工作,我校開(kāi)學(xué)初就制定本校教研總課題,教師根據(jù)自己狀況上報(bào)教研課題,在學(xué)期末上交教研論文。此外還進(jìn)行了《嘗試教學(xué)法》《問(wèn)題教學(xué)法》、、等課題的實(shí)驗(yàn)與研究,我校教師人人有實(shí)驗(yàn)課題,構(gòu)成了良好的教研、教改氛圍,課堂教學(xué)方法、教學(xué)手段得到了較好的運(yùn)用,現(xiàn)已取得較好的效果。經(jīng)過(guò)一期來(lái)的努力,我校教學(xué)工作方面取得了比較顯著的成績(jī):期末檢測(cè),我校教學(xué)成績(jī)比上期穩(wěn)步上升,四年級(jí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué),獲的全鄉(xiāng)第一名。回首過(guò)去,成績(jī)可嘉,應(yīng)對(duì)未來(lái),壓力巨大。我們相信,在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下,在全體教師的大力支持下,應(yīng)對(duì)新形勢(shì),新機(jī)遇,新挑戰(zhàn),我們以用心昂揚(yáng)的姿態(tài)展望和規(guī)劃下期的教育教學(xué)工作,力圖變革,創(chuàng)造新的輝煌!
教務(wù)處年終工作總結(jié)范文篇3
本學(xué)期教務(wù)處在認(rèn)真履行自己職責(zé)的同時(shí),還配合好校長(zhǎng)室及各處室做好各方面的工作。配合各年級(jí)、各教師,使各方面的工作順利開(kāi)展。具體總結(jié)歸納如下:
一、開(kāi)學(xué)之初,做好部分教師的思想工人,配合學(xué)校順利完成了崗位的聘任。教務(wù)處成員也進(jìn)行了分工,各成員除做好自己的工作外,還要配合其它成員完成一些臨時(shí)性工作。
二、配合總務(wù)處完成學(xué)生報(bào)名注冊(cè)工作,做好了;初一新生的錄取、分班工作。
三、配合政教處安排好初一新生軍訓(xùn)工作,召開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮暨表彰大會(huì),對(duì)前期成績(jī)突出的學(xué)生進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
四、認(rèn)真做好教務(wù)處日常工作,完成好排課、代課、調(diào)課的臨時(shí)工作,使學(xué)校教學(xué)工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。
五、配合各處室完成學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估自查工作、順利完成了市、縣的驗(yàn)收。
六、組織實(shí)驗(yàn)室管理人員做好驗(yàn)收準(zhǔn)備工作,順利通過(guò)了省、市、縣的“普實(shí)”驗(yàn)收。
七、加強(qiáng)各年級(jí)學(xué)生的學(xué)籍管理,并查對(duì)各班學(xué)生的考試成績(jī),為教師的考核提供了準(zhǔn)確的依據(jù)。
八、完成好教材的征訂工作,并對(duì)存書進(jìn)行統(tǒng)計(jì),以便以后利用,指導(dǎo)和配合圖書室工作人員。完成好圖書室的開(kāi)放,教材發(fā)放和各教師、學(xué)生的征訂服務(wù)工作。
九、配合年級(jí)組訂好本學(xué)期的考試資料,注重把教學(xué)放在平時(shí)來(lái)抓,積極參加了各年級(jí)組的活動(dòng)。
十、配合教研組做了以下方面的工作:1、組織教師進(jìn)行分散聽(tīng)課,每月一次;2、10月份后安排教師進(jìn)行“說(shuō)課聽(tīng)課評(píng)課”活動(dòng);3、組織學(xué)校部分領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)實(shí)驗(yàn)課,抓好實(shí)驗(yàn)教學(xué)。
十一、配合微機(jī)室人員完成好各項(xiàng)服務(wù)性工作,完善電教工作、網(wǎng)絡(luò)、教師培訓(xùn)、繼續(xù)教育等工作。
十二、完成了各教師計(jì)劃、總結(jié)、教案、作業(yè)的檢查工作。
十三、每月按時(shí)完成了教學(xué)人員結(jié)構(gòu)工資的核算工作。
十四、通過(guò)認(rèn)真的核算,完成了一年一度的“中考獎(jiǎng)懲”的工作。
十五、一年一次的教師業(yè)績(jī)考核,在教務(wù)處的努力下,經(jīng)過(guò)認(rèn)真、仔細(xì)核算,并經(jīng)各老師的詢問(wèn)、檢查無(wú)誤后,業(yè)績(jī)考核順利完成。
十六、配合好校長(zhǎng)室、工會(huì)組織了教師年終考核,為教師年終考核提供了大量依據(jù)。
十七、認(rèn)真組織了期中、期末考試的監(jiān)考、閱卷、改卷工作,并配合好微機(jī)室人員做好了成績(jī)的統(tǒng)計(jì)等工作。
總之,教務(wù)處的工作紛繁復(fù)雜,在工作中難免有誤,但教務(wù)處一定會(huì)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),爭(zhēng)取在以后的工作中能做得更好。
教務(wù)處年終工作總結(jié)范文篇4
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處將在黨總支、校委會(huì)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,以強(qiáng)化常規(guī)管理為保證,以優(yōu)化教學(xué)過(guò)程為手段,透過(guò)落實(shí)周周清和分層教學(xué)為抓手,進(jìn)一步加強(qiáng)班群眾建設(shè)和班主任工作,探索學(xué)校德育特色工作,全面加強(qiáng)校園文化建設(shè),深入開(kāi)展“我的中國(guó)夢(mèng)”、“三愛(ài)”教育,培養(yǎng)學(xué)生社會(huì)職責(zé)感、創(chuàng)新潛力、實(shí)踐潛力和自主潛力,不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量,為學(xué)校進(jìn)一步發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
二、基本目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)年級(jí)組管理規(guī)范,透過(guò)制定年級(jí)組管理意見(jiàn),強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)學(xué)生的管理。
2、做好班主任培訓(xùn),提升班主任管理班級(jí)的潛力。
3、做好家校聯(lián)盟工作,構(gòu)建社會(huì)、學(xué)校、家庭一體的育人網(wǎng)絡(luò)。
三、達(dá)成措施
(一)加強(qiáng)德育工作,建設(shè)和諧校園
1、透過(guò)制定年級(jí)組管理規(guī)范,充分發(fā)揮年級(jí)組在教育教學(xué)管理中的作用,強(qiáng)化年級(jí)組對(duì)班級(jí)的管理,使學(xué)校德育工作提升一個(gè)臺(tái)階。
2、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)工作。透過(guò)“班主任工作交流、班主任論壇、班主任群眾備課”等形式相互學(xué)習(xí)、資源共享、共同提高,抓好班主任“三個(gè)一工程”即一種班會(huì)設(shè)計(jì)、一套班會(huì)課件、一堂好的班會(huì)課,提升班主任管理工作的潛力。
3、加強(qiáng)班級(jí)建設(shè),樹(shù)立良好班風(fēng)。
(1)實(shí)行全員育人,班主任要協(xié)同任課教師共同抓好本班學(xué)生的品行教育,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)溝通,將不良現(xiàn)象消滅在萌芽狀態(tài)。
(2)利用好班約班規(guī)及學(xué)生操行評(píng)定表,充分發(fā)揮學(xué)生自主管理班級(jí)的作用。
4、充分發(fā)揮家校聯(lián)盟的作用,構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會(huì)相結(jié)合的教育模式。
(1)透過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)將學(xué)生的在校狀況及時(shí)向家長(zhǎng)通報(bào),讓家長(zhǎng)做到心中有數(shù)。
(2)定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),辦好家長(zhǎng)學(xué)校,必要時(shí)要派教師和政教人員深入學(xué)生家庭進(jìn)行家訪,對(duì)存在問(wèn)題及時(shí)予以解決。
(3)用心邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)和兄弟學(xué)校代表來(lái)校參觀,使他們了解學(xué)校教育,為學(xué)校教育出謀劃策,帶給必要的支持和幫忙。
教務(wù)處年終工作總結(jié)范文篇5
在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在教務(wù)處全體同仁共同努力下,在學(xué)校各部門的通力配合下,教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù),取得了一定的工作成績(jī)?,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、狠抓教學(xué)常規(guī)。
1、認(rèn)真抓好開(kāi)學(xué)初的教師備課。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)的督促和檢查,廣大教師在開(kāi)學(xué)前都能自覺(jué)地備好課,寫好教案。其中教案寫得較好的有:蘇燕、馬嬌環(huán)、農(nóng)德輝、陸碧英、梁永武、韋娥英、凌廣明、廖勝飛、蘇彰遠(yuǎn)、余顯業(yè)、盧竹梅、方俊偉、鄧平啟、盧鳳榮、羅玉輝等老師,由于課前老師們做好充分的準(zhǔn)備,開(kāi)學(xué)初的第一節(jié)課就給學(xué)生留下良好好的印象,樹(shù)立了良好的開(kāi)端。
2、認(rèn)真組織教研組長(zhǎng)、廣大教師制定本學(xué)期的教研、教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃,高三、初三還由科任教師代表制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)方案。
3、本學(xué)期我處認(rèn)真組織學(xué)生進(jìn)行段考、期考、高一、高二的畢業(yè)會(huì)考,認(rèn)真組織學(xué)生做好考前、賽前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,使同學(xué)們?cè)诳荚囍锌汲龊贸煽?jī)。對(duì)監(jiān)考老師、評(píng)卷老師,我們嚴(yán)格要求,。對(duì)高三的畢業(yè)會(huì)考,由于本校設(shè)立考點(diǎn),我校按照上級(jí)的要求,認(rèn)真做好各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,認(rèn)真做好試卷的保密、裝訂、密封等工作,順利地完成高三畢業(yè)會(huì)考。
4、加強(qiáng)聽(tīng)課制度,為了進(jìn)一步提高我校廣大教師的課堂教學(xué)水平,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期教師的聽(tīng)課制度提出新的要求,除了教師結(jié)對(duì)子之間互聽(tīng)3節(jié)課以外,在全校范圍內(nèi),主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于25節(jié)課,其他領(lǐng)導(dǎo)聽(tīng)課不少于20節(jié),一般教師聽(tīng)課不少于15節(jié),其中70%以上的聽(tīng)課必須是聽(tīng)本組教師的課,不完成任務(wù)的教師在物質(zhì)上要受到相應(yīng)的懲罰。聽(tīng)課制度方案一出臺(tái),全體教師都自覺(jué)地去聽(tīng)老師講課,期末統(tǒng)計(jì)教師聽(tīng)課節(jié)數(shù)時(shí),全體教師都能完成任務(wù),馬誠(chéng)強(qiáng)、盧玄德、馬嬌環(huán)、蘇燕、陳榮珍、黃世棉、盧定宣、劉鳳情、凌維歐、蘇方錘、余顯業(yè)、滕桂安、潘世念、農(nóng)長(zhǎng)勝、盧光瑞等超過(guò)節(jié)數(shù)。
二、狠抓中高考備考。
1、3月30日召開(kāi)中高考誓師大會(huì)。由校長(zhǎng),科任教師、學(xué)生代表在會(huì)上發(fā)言。明確奮斗目標(biāo),樹(shù)立奮斗到底的信念,合理安排時(shí)間,制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,發(fā)揮團(tuán)結(jié)互助精神。扎實(shí)做好備考。
2、多次召開(kāi)畢業(yè)班科任教師會(huì)議。3月10日召開(kāi)高三畢業(yè)班會(huì)議,了解教師復(fù)習(xí)進(jìn)度,強(qiáng)調(diào)多了解新信息,加強(qiáng)信息的收集和整理,注意學(xué)生的培尖;4月6日召開(kāi)畢業(yè)班科任教師會(huì)議,狠抓中考,團(tuán)結(jié)協(xié)作,克服困難,做好模擬考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作;5月12日、6月9日分別召開(kāi)模擬考總結(jié)會(huì),總結(jié)模擬考試情況,部署下一階段的工作要點(diǎn)。
3、認(rèn)真組織老師和學(xué)生做好中考實(shí)驗(yàn)考試和體育考試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組,考前認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作,認(rèn)真做好考試的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作,在實(shí)驗(yàn)考試前兩天,理、化實(shí)驗(yàn)員黎青興、何堅(jiān)老師根據(jù)每場(chǎng)次確定的實(shí)驗(yàn)課題準(zhǔn)備好實(shí)驗(yàn)用的器材及藥品,初三理化任課也利用課余和休息時(shí)間幫實(shí)驗(yàn)員整理器材,確保實(shí)驗(yàn)操作考試工作順利進(jìn)行。體育中考的儀器、場(chǎng)地都能做好充分的準(zhǔn)備。
4、認(rèn)真組織學(xué)生搞好中高考適應(yīng)性考試。我校在兩次的模擬考試中均均按中考的要求去進(jìn)行考試,認(rèn)真安排考場(chǎng),認(rèn)真組織教師搞好評(píng)卷工作。
5、__年6月9日分別召開(kāi)78名尖子生和115名差生會(huì)議,為尖子生鼓鼓勁,充分肯定他們的優(yōu)點(diǎn),同時(shí)也提出他們存在的不足,力爭(zhēng)尖子生在中考中拿到他們應(yīng)得的成績(jī)。對(duì)差生也做出了客觀的表?yè)P(yáng),而更多的指出他們存在的問(wèn)題,提出小小建議:樹(shù)立新形象,為母校做好事,認(rèn)真對(duì)待中考。
6、成功的召開(kāi)部分學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)議,通過(guò)家長(zhǎng)和學(xué)校的共同配合和協(xié)作,使學(xué)生擺脫家庭和社會(huì)的精神壓力,集中精力投入中考復(fù)習(xí),為中考奠定良好的條件。
三、積極開(kāi)展各種競(jìng)賽活動(dòng)。積極開(kāi)展各種課外活動(dòng)。我教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo),發(fā)揮尖子生的輻射作用。在本學(xué)期初的物理競(jìng)賽中,我校學(xué)生踴躍報(bào)名參加,其中初二年級(jí)參賽人數(shù)占年級(jí)的70%。
四、存在問(wèn)題。
1、對(duì)教師的課堂教學(xué)未能及時(shí)的了解和反饋。例如,有的教師在課堂教學(xué)中存在只顧自己講課而不維持課堂紀(jì)律,學(xué)生在下面講話、睡覺(jué)。
2、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進(jìn)一步加強(qiáng),啟發(fā)式教學(xué)力度不大。有的教師對(duì)教研教改不熱心,只滿足教好課,缺乏上進(jìn)心和參與意識(shí)。教研組的工作要進(jìn)一步加強(qiáng),集體備課活動(dòng)還要落到實(shí)處。
3、對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán),至此一些學(xué)生放松對(duì)自己的要求,課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律散漫。
4、師的聽(tīng)課情況的檢查力度不夠,未能及時(shí)把老師的聽(tīng)課情況反饋到教師,使得有些老師應(yīng)付檢查而應(yīng)付聽(tīng)課,在聽(tīng)課的過(guò)程中批改作業(yè)等,最終未能達(dá)到聽(tīng)課的目的。