不經(jīng)意間，一個(gè)難忘的活動(dòng)結(jié)束了，我們一定都增加了不少生閱歷，是時(shí)候靜下心來好好寫寫活動(dòng)總結(jié)了。一起來學(xué)習(xí)活動(dòng)總結(jié)是如何寫的吧，下面是小編收集整理的幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短，希望對大家有所幫助。

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇1】

準(zhǔn)備了半個(gè)月的新年活動(dòng)終于在12月23日圓滿的結(jié)束了。為了孩子能過個(gè)歡快的新年，感受節(jié)日里濃濃的氣氛，我們教師可謂是掏空了心思設(shè)計(jì)了本次活動(dòng)。因?yàn)橛形覀兊恼嬲\、有我們的用心，更因?yàn)橛屑议L的熱情、家長的支持，所以整個(gè)活動(dòng)的過程是順利而成功的。在此把經(jīng)驗(yàn)心得與大家一起分享交流！

一、精心策劃考慮周全

首先，在制定計(jì)劃時(shí)，考慮到本班孩子年齡小，表現(xiàn)力不強(qiáng)，并且是第一次參與這種大集體活動(dòng)，便和康老師商量設(shè)計(jì)的游戲要有趣味性，要符合孩子的年齡特點(diǎn)，針對此來制定游戲內(nèi)容。其次，在活動(dòng)實(shí)施中發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決改正，在第一環(huán)節(jié)原本設(shè)計(jì)的是“推小車”的游戲，后來經(jīng)過演練發(fā)現(xiàn)這個(gè)游戲不但不安全，并且孩子年齡小、力量小，根本無法用雙手支撐自己的身體，而換成后來的“小腳踩大腳”的游戲。而第二環(huán)節(jié)“聽指令貼五官”的游戲本來是讓孩子用手指認(rèn)父母五官，和康老師試了幾次了覺得不是很理想，于是就改成了給家長畫個(gè)妝—貼五官，這一改動(dòng)令場上觀眾不但捧腹大笑，而且讓參與的家長回歸一次童年，體驗(yàn)快樂。由上可以看出來一次完整的活動(dòng)策劃者需要多方面考慮周全，并且要經(jīng)過多次的實(shí)施改正才能做到更好！

二、溝通家長支持配合

家長的支持與配合是本次活動(dòng)成功與失敗最關(guān)鍵的因素。在準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)，第一天排練親子操，有很多的家長不支持、對我們的行為不理解，認(rèn)為自己沒有時(shí)間天天來園陪孩子跳舞。甚至還有家長當(dāng)場就把孩子帶走，讓我們老師覺得很失望。于是我就提前召開了家長會，向家長講明我們活動(dòng)的目的，對孩子有那些方面的培養(yǎng)，積極爭取家長的支持與配合。通過家長會讓我們教師與家長及時(shí)的溝通，良好的合作，后面的工作了就能很好的與家長默契配合了。

活動(dòng)結(jié)束讓我感觸多多，是家長讓我感動(dòng)，是點(diǎn)滴的小事讓我感動(dòng)。我們教師天還沒亮，六、七點(diǎn)就趕來幼兒園做準(zhǔn)備，忙前忙后。“陳老師，有什么要幫忙的沒有？”阮成祖的爸爸率先帶頭，主動(dòng)的要給我們幫忙。很多家長都在他的帶動(dòng)下主動(dòng)的參與到我們的工作中。（在這里我要特別感謝阮成祖、董炎森、王亞妮、唐小越、陳文兵、譚梓杞、王佳等家長給予我們的幫助。）天氣寒冷，孩子年齡又小，我班家長始終坐在操場一角，不亂跑、不提前離場，堅(jiān)持到最后一個(gè)回到班級，中途家長看見別的班級回教室了，就有家長就給我們說別人班上走了，我班梁老師就說活動(dòng)沒有結(jié)束，堅(jiān)持了一早上怎么也要把最后幾分鐘堅(jiān)持下去。家長都很同意我的看法，充分的體現(xiàn)了他們團(tuán)隊(duì)精神和聽從指揮的精神。最后一環(huán)節(jié)創(chuàng)意大比拼—設(shè)計(jì)服裝，不僅讓全場的觀眾震撼，更是讓我感動(dòng)，我們老師只是簡單的把任務(wù)布置給家長，根本沒想到家長會這么認(rèn)真的對待這件事情，動(dòng)腦精心構(gòu)思，動(dòng)手細(xì)心準(zhǔn)備，帶給我們的是驚喜，帶給我們的是那種認(rèn)真的精神，值得我們老師學(xué)習(xí)。

三、班級友誼體現(xiàn)合作

“友誼第一，比賽第二”就充分的在我們班級和康老師班級身上體現(xiàn)出來，班級共同制定計(jì)劃、共同商量細(xì)節(jié)、分工準(zhǔn)備道具。由于我們前期工作能共同商量、精心考慮，所以在活動(dòng)那天才能有條不紊、不打亂仗的組織好本次活動(dòng)。雖然表面身為擂臺班級，實(shí)際上我們是最默契、最友好、最不保留的班級。

四、疏忽大意遺留缺憾

整個(gè)活動(dòng)結(jié)束，都快累癱了，睡一覺醒來忽然想起，糟糕！忘記一件很重要的事情，忘記喊梁老師帶相機(jī)了，沒有留下那天珍貴的合影，不好意思，是我疏忽大意，下次活動(dòng)一定補(bǔ)上！

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇2】

凱歌高奏辭舊歲，信心滿懷迎新年。迎著和煦的陽光，伴隨著新年的鐘聲，我們即將迎來2020年。12月29日，____幼兒園里歡聲笑語、喜氣洋洋、處處洋溢著快樂的氣息。小朋友們和老師歡聚一堂，載歌載舞，在用自己喜歡的方式迎接著新年的到來。

教師舞蹈《開門紅》，拉開了節(jié)目的序幕。小朋友們紛紛上臺展示自己的才藝。舞蹈、合唱、歌表演、情景劇……節(jié)目精彩紛呈。孩子們活潑的笑臉、優(yōu)美的舞姿，精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲！大家紛紛拿出照相機(jī)拍下孩子們美麗的瞬間，給孩子們留下成長的記憶。

家長是幼兒園的堅(jiān)強(qiáng)后盾，幼兒園的教育離不開家長的支持、理解與配合，一年來，幼兒園涌現(xiàn)了一批優(yōu)秀的家長，他們積極配合幼兒園工作，樂于服務(wù)幼兒園。演出過程中，陳園長特給“家園共育”工作中表現(xiàn)積極的家長頒發(fā)“優(yōu)秀家長”獎(jiǎng)狀。

好吃不過餃子，過年吃餃子可是我們中國人特有的民族風(fēng)俗。演出結(jié)束了，小朋友們齊動(dòng)手，在家長和老師的指導(dǎo)下，小心翼翼的學(xué)著包餃子，慢慢的放上餡兒，輕輕地把餃子皮捏緊，別提多認(rèn)真了！紫色的，黃色的，白色的，綠色的，一個(gè)個(gè)形色各異，奇趣可愛的餃子就被孩子們創(chuàng)造出來了！午飯，大家品嘗著自己動(dòng)手包的水餃，心里美滋滋的。

短短一上午，孩子們收獲滿滿，濃濃的新年氣氛感染著每一個(gè)孩子，孩子們不僅深切地感受到了中國年的風(fēng)俗和濃濃的新年氣息，還在參與體驗(yàn)中學(xué)會了感恩！新年新氣象，祝愿孩子們在新的一年里健康快樂成長！

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇3】

今日，幼兒園里熱鬧非凡，溫暖如春，到處跳躍著喜悅的音符，這里正在舉行一場以“走進(jìn)新時(shí)代，實(shí)現(xiàn)新作為”為主題的慶元旦文藝晚會！

____縣教育局托幼辦郭主任發(fā)表了熱情洋溢的新年致辭，她代表教育局向____鎮(zhèn)黨委政府對學(xué)前教育的大力支持表示感謝，向辛苦工作一年的全體教師，致以新年的祝福，并對20__年譜寫全縣學(xué)前教育的華章提出殷切希望。

此次匯演的17個(gè)節(jié)目豐富多彩，有各社區(qū)幼兒園悉心組織的，還有中心幼兒園各級部積極排練的。有舞蹈、小品、三句半、廣場舞、大合唱等，多名教師為大家送上了一道豐盛的精神大餐。

晚上6點(diǎn)30分，一曲《中國進(jìn)入新時(shí)代》，拉開了晚會的序幕！三句半《贊美____》再現(xiàn)了改革開放40周年間，在____鎮(zhèn)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，____兒女用自己的雙手、用一個(gè)又一個(gè)拼搏進(jìn)取的故事，書寫了____發(fā)展的壯麗史詩；小品《進(jìn)城》把以前城鄉(xiāng)之間的差距演繹的淋漓精致；現(xiàn)代舞《感到幸福你就拍拍手》、《夢之舞》、《燃燒我的卡路里》跳出了改革開放40年來，中國發(fā)生的翻天覆地變化；合唱《青春舞曲》、《喜樂年華》等歌曲，唱出了改革開放40周年間，中華兒女銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、神采飛揚(yáng)的精神面貌……多姿多彩的演出節(jié)目展示了____鎮(zhèn)中心幼兒園全體教職工對新年到來的美好祝福。最后，晚會在全體教職工《同一首歌》的溫馨氣氛中落幕。

眺望蒼穹，今日朝霞如此絢麗；浩瀚星空，明日中國夢想成真。今天，____幼人在這里紀(jì)念改革開放40周年，展示著中華兒女對黨、對祖國的深情和愛戴。明日，____幼人將繼續(xù)在自己的崗位上不忘初心、砥礪前行，為祖國的騰飛開拓創(chuàng)新、努力奮進(jìn)！

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇4】

12月31日下午，我園舉行了“慶元旦·新年聯(lián)歡”活動(dòng)，為了讓孩子們過一個(gè)難忘的節(jié)日，我們利用業(yè)余時(shí)間準(zhǔn)備慶祝活動(dòng)。我們結(jié)合各方面準(zhǔn)備了許多精彩的節(jié)目。

本次活動(dòng)以家長與幼兒一起合作為主，各班的活動(dòng)室都坐滿了孩子與家長，形式多樣的游戲活動(dòng)，把活動(dòng)推向了高潮?；顒?dòng)中展示了孩子們敏捷的思維能力和運(yùn)動(dòng)能力，孩子們積極參與，敢于競爭。家長們給予熱烈的掌聲和鼓勵(lì)的目光，孩子們充分體驗(yàn)到了成功的自豪感。

最后大三班家長參與了班里精心設(shè)計(jì)的親子游戲活動(dòng)“媽媽我想對你說”，不僅讓家長和孩子體驗(yàn)到了節(jié)日的歡快，在互動(dòng)的過程中更加深了幼兒與家人之間的感情。

歡樂的時(shí)光總是過得特別快。離園的時(shí)間到了，最后我們給每位幼兒一份小蛋糕和毛絨玩具作為孩子們元旦的禮物。看到家長們滿意的笑容，我們也非常富有成就感。在活動(dòng)中我們遵循面向全體幼兒，讓每個(gè)孩子得到鍛煉，盡情表現(xiàn)，讓家長看到自己的孩子同樣得到老師重視、喜歡。整個(gè)活動(dòng)充滿生機(jī)，充滿激情。

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇5】

觸摸著冬日里最溫暖的陽光，聆聽著迎新年最快樂的笑聲，我們中一班“慶元旦年親子聯(lián)歡會”在孩子們淘氣、興奮的笑聲中，在家長們認(rèn)可贊嘆聲和笑容中圓滿的落下了帷幕。從活動(dòng)前的認(rèn)真準(zhǔn)備，到活動(dòng)中的緊張進(jìn)行，最后反思活動(dòng)的過程，真的是感想頗多。

活動(dòng)前我們已經(jīng)在細(xì)心的鋪墊孩子們的工作了，鼓勵(lì)他們大膽的表現(xiàn)自己。讓家長感覺到孩子在這學(xué)期中各個(gè)方面是有所進(jìn)步的！

在本次演出過程中，老師根據(jù)孩子們的不同特點(diǎn)編排節(jié)目，充分挖掘每個(gè)孩子身上的閃光點(diǎn)，讓孩子站在屬于自己的舞臺上盡情發(fā)揮，享受快樂。本次聯(lián)歡會分兩部分舉行：幼兒節(jié)目展示和親子游戲活動(dòng)，一首《親親豬豬寶貝》拉開了聯(lián)歡會的序幕，在孩子的帶動(dòng)下，每位家長都積極的參與到我們的熱身活動(dòng)中。伴隨著清脆的歌聲，歡快的笑聲，揚(yáng)溢在空氣中。家長們在欣賞著自家寶寶的表現(xiàn)能力的同時(shí)積極互動(dòng)進(jìn)來，表演唱《小茶壺》、《吹泡泡》《做飯飯》等體現(xiàn)孩子良好習(xí)慣的養(yǎng)成；《金孔雀》、《小弟弟早早起》教育孩子從小要養(yǎng)成自己的事情自己做。那一刻，教室里顯得那樣的溫馨……贏得了在場觀眾的陣陣掌聲?！恫葰馇蚣垺泛汀蹲轿舶汀返谋硌?，家長與孩子齊心協(xié)力贏比賽，不僅增進(jìn)了濃濃親情，還使他們懂得了團(tuán)結(jié)的力量是偉大的，老師們不失時(shí)機(jī)的組織大家清理踩破的氣球，整理衛(wèi)生，將環(huán)保教育滲透其中?！稉屢巫印钒崖?lián)歡會的氣氛推向了高潮，讓還有一些含蓄的家

長朋友們也完全進(jìn)入到我們的快樂中。一下子仿佛每一個(gè)人都回到了充滿笑聲的童年。就像一個(gè)家長結(jié)束時(shí)說的：難得有時(shí)間這樣開心的陪孩子玩一會了！

最后是在寫下新年祝福結(jié)束了此活動(dòng)，每位家長都認(rèn)真的記下了自己和孩子的新年祝福，并且和孩子一起貼到了我們的心愿墻上。

作為老師，當(dāng)我看到了孩子在著半年中發(fā)生的巨大變化，孩子們參與積極性大大提高，表現(xiàn)更加活躍，信心更為充足。孩子們，你們永遠(yuǎn)是最棒的！這一次的表演是你們獻(xiàn)給老師及爸爸媽媽最好的新年禮物。我們期待孩子們在新的一年里取得更大的進(jìn)步！

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇6】

在本次幼兒園元旦匯演中，我們收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。孩子們的表演非常精彩，他們積極投入，展現(xiàn)了他們的才華和獨(dú)特的個(gè)性。同時(shí)，我們也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，例如在節(jié)目編排和音樂協(xié)調(diào)方面，我們需要更加細(xì)致和精準(zhǔn)?？偟膩碚f，這次活動(dòng)不僅鍛煉了孩子們的自信心和舞臺表現(xiàn)能力，也增強(qiáng)了他們的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感。我們將在今后的工作中繼續(xù)加強(qiáng)孩子的藝術(shù)教育和培養(yǎng)，讓孩子們在快樂中成長，在快樂中學(xué)習(xí)。

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇7】

在本次元旦匯演中，我們幼兒園的孩子們展現(xiàn)了出色的表現(xiàn)。整個(gè)表演充滿了活力和創(chuàng)意，讓我們對未來充滿信心。

首先，讓我們回顧一下這次匯演的亮點(diǎn)。孩子們在舞蹈、歌曲、戲劇等多才多藝的表現(xiàn)中展示了他們的才華和努力。他們通過表演表達(dá)了對新年的熱情和期待，同時(shí)也展現(xiàn)了對生活的熱愛和向往。

其次，我們需要總結(jié)一下這次活動(dòng)的意義。這次活動(dòng)不僅是一次文藝匯演，更是一次孩子們展示自己的機(jī)會。通過這次活動(dòng)，孩子們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、自信表現(xiàn)等方面的知識，同時(shí)也增強(qiáng)了對新年的認(rèn)識和期待。

最后，我們需要總結(jié)一下這次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。在活動(dòng)中，我們發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方，例如排練的協(xié)調(diào)和安排等。同時(shí)，我們也應(yīng)該鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)努力，發(fā)揮他們的才華，為未來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

總之，這次幼兒園元旦匯演是一次成功的活動(dòng)，讓我們對未來充滿信心。我們應(yīng)該繼續(xù)努力，為孩子們創(chuàng)造更好的活動(dòng)，讓他們更加快樂地成長。

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇8】

1.本次元旦文藝匯演活動(dòng)的開展，進(jìn)一步激發(fā)了幼兒愛幼兒園的情感，加深了幼兒對元旦節(jié)日的理解，感受到了外國文化的特色。

2.通過活動(dòng)幼兒了解了西方的節(jié)日及文化特色，學(xué)會了感恩，體驗(yàn)到元旦節(jié)日的快樂，在幼兒中培養(yǎng)了良好的藝術(shù)興趣。

3.本次活動(dòng)營造了快樂、活潑、溫馨、和諧的氛圍，為家長和孩子們提供了一個(gè)交流、互動(dòng)、展示的平臺，讓孩子們更加快樂、大方、自信地成長。

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇9】

在元旦節(jié)來臨之際，我們的幼兒園舉辦了一場盛大的元旦匯演。本次活動(dòng)旨在促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展，增強(qiáng)集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。在全體師生的共同努力下，整個(gè)活動(dòng)取得了圓滿成功。

在演出前，我們制定了詳細(xì)的活動(dòng)方案，明確了各項(xiàng)任務(wù)和責(zé)任。演出當(dāng)天，全體演職人員認(rèn)真排練，確保了演出順利進(jìn)行。同時(shí)，我們精心布置會場，為觀眾營造了一個(gè)溫馨、歡樂的氛圍。

在演出過程中，孩子們的表演充滿激情，展現(xiàn)出他們的才華和努力。每個(gè)演員都表現(xiàn)出色，觀眾們被他們的表演深深吸引。同時(shí)，演出也展現(xiàn)了孩子們的成長和進(jìn)步，他們學(xué)會了團(tuán)隊(duì)合作、交流和分享。

整個(gè)演出取得了巨大的成功，觀眾們紛紛贊揚(yáng)演出質(zhì)量高、節(jié)目精彩紛呈。同時(shí)，我們也收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，如需要更好地協(xié)調(diào)和溝通，加強(qiáng)排練和訓(xùn)練等。

綜上所述，本次幼兒園元旦匯演取得了巨大的成功，不僅促進(jìn)了幼兒身心發(fā)展，也增強(qiáng)了集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我們將繼續(xù)努力，為孩子們的成長和發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。

幼兒園元旦匯演總結(jié)簡短【篇10】

在這篇簡短的總結(jié)中，我們將概括性地總結(jié)幼兒園元旦匯演的主要內(nèi)容，表達(dá)我們的感受，并分享一些個(gè)人的成長體驗(yàn)。

首先，這次元旦匯演在孩子們充滿活力和創(chuàng)意的表演中拉開了帷幕。每個(gè)孩子都以獨(dú)特的方式展示了他們對新年的期待和歡慶。他們的舞蹈、歌曲、以及精心編排的戲劇表演都生動(dòng)地描繪出了幼兒園學(xué)年的成果和進(jìn)步。

對于我來說，這次匯演讓我深感欣慰。我見證了孩子們的成長，他們的表演技巧、自信心以及團(tuán)隊(duì)合作能力都有了顯著的提升。每個(gè)孩子都以他們的方式參與其中，貢獻(xiàn)他們的努力和才華，使得整個(gè)表演更加生動(dòng)有趣。

這次元旦匯演也讓我反思自己的成長。在準(zhǔn)備和組織這次活動(dòng)的過程中，我學(xué)習(xí)到了許多新的技能和經(jīng)驗(yàn)。我更加深入地理解了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，也更加懂得如何激發(fā)孩子們的積極性和創(chuàng)造力。

總的來說，這次元旦匯演是一個(gè)充滿歡樂和挑戰(zhàn)的體驗(yàn)。每個(gè)孩子都從中獲得了成長，我也從中學(xué)習(xí)到了許多。我期待在未來的活動(dòng)中，我們能繼續(xù)攜手共進(jìn)，為孩子們創(chuàng)造更多難忘的回憶。