思想建設(shè)總結(jié)最新大全
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思想建設(shè)總結(jié)篇一
我于20__年3月,從鴨子港鄉(xiāng)人大主席崗位調(diào)入縣人大機關(guān)工作,同年4月在縣十四屆人大常委會第28次會議上被任命為縣人大聯(lián)工委副主任。雖然崗位換了,職責(zé)變了,環(huán)境改了,但總的看來,本人的精神風(fēng)貌更好了,工作熱情更高了,學(xué)習(xí)勁頭更足了,律己要求更嚴了,自我感覺更爽了。現(xiàn)將本人思想作風(fēng)建設(shè)情況總結(jié)如下:
一、政治堅定?!辛己玫恼无固浴N沂寝r(nóng)民的兒子,從小受到良好的家庭和社會教育,參加工作后,多年從事黨務(wù)工作,對黨有著深厚的感情,矢志為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身。——有自己的價值取向?!跋胱鍪隆圩鍪?、會做事”,這是我先后5次調(diào)動工作所到單位同志們對我的一致評價。我覺得人生就是要奮斗,要進取,要為社會創(chuàng)造財富。我對“名”和“利”從來都看得非常淡泊,在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間,我注重以飽滿的熱情去認真謀劃分管的工作,曾經(jīng)分管的財政、組織、宣傳、紀檢、經(jīng)管、計生、人大等工作都受到領(lǐng)導(dǎo)和同行的好評,多次在全縣爭先,特別是先后在罐頭嘴、坡頭、鴨子港三個鄉(xiāng)鎮(zhèn)分管計劃生育14年,有10年評為全縣先進單位,而接手分管的上年都不是先進。在年終干部考核時,我總是把優(yōu)崗評先資格主動推薦給我的副手或助手,從而限度地調(diào)動了身邊工作人員的積極性?!袆?chuàng)新的工作特色。我堅持主動為組織分憂,積極幫同志解難,接受任務(wù)堅決,從不講價錢,完成任務(wù)徹底,從不打折扣。我不愿刻意地表現(xiàn)自己,在形式上總是默默無聞、廢寢忘食,在內(nèi)容上總是聯(lián)系群眾、腳踏實地,在效果上總是如質(zhì)如量、爭先創(chuàng)優(yōu)。組織給了我許多榮譽,多次被評為全縣計劃生育工作先進個人、人大工作先進個人、全市計劃生育協(xié)會工作先進個人,2004年2月縣委縣政府授予我“全縣計劃生育分管領(lǐng)導(dǎo)”稱號,2006年我代表縣人大常委會以新農(nóng)村建設(shè)工作組長的名義在太子廟片天星村辦點,取得實效,受到縣人民政府嘉獎。我們聯(lián)工委的工作在年終測評時位列機關(guān)委辦第一,也同樣凝聚了我的心血和汗水。
二、樂于奉獻?!矣诔钥嘣诳鞓返耐陼r代升溫。三歲四歲撿雞屎、收豬屎、學(xué)做飯,五歲六歲拾稻穗、遞禾把、捉棉蟲,七歲八歲插秧、割稻、摘棉花,九歲十歲撿田螺、抓黃鱔、捕魚蝦,十一、二歲成為半勞力,每天早晚及周末都要參加集體勞動,十三、四歲加入成人的行列開始繁重的體力勞動……作為農(nóng)家子弟,我飽嘗了其中的苦澀和酸楚,也享受到了無比的幸福和快樂,更激發(fā)和堅定了我發(fā)憤讀書,建設(shè)家鄉(xiāng),改造家鄉(xiāng)的熱情和信心?!朴诔钥嘣趭^發(fā)的求學(xué)生涯升值。1978年高考失利,回家務(wù)農(nóng)。1979年春節(jié)后,得到了一份遲到的補習(xí)通知,前往縣一中插班就讀,平時測驗我成績穩(wěn)定,期中考試獲得了本班第一、全校第八的好成績。然而命運捉弄人,高考前半月,因驅(qū)蛔藥物中毒導(dǎo)致眼睛幾乎失明,直到高考仍模糊不清,嚴重影響了正常水平的發(fā)揮,雖然超過了本科錄取分數(shù)線,但當年農(nóng)、林、醫(yī)等冷門專業(yè)學(xué)校卻出奇地?zé)?,我選擇了湖南農(nóng)學(xué)院,得到的通知卻是常德分院,我無奈卻也欣慰地踏入了大學(xué)校門。大學(xué)三年是我勤奮學(xué)習(xí)的三年。學(xué)習(xí)成績由入校時的中游,發(fā)展到基礎(chǔ)課中上游、專業(yè)基礎(chǔ)課上游,專業(yè)課時已在年級名列前茅,是全校有參加研究生考試資格的5人之一。學(xué)習(xí)方法由原來的被動接受中學(xué)式的灌輸,發(fā)展到主動自學(xué),提前預(yù)習(xí),書中習(xí)題大多提前幾周就做完了,聽教師講課又是加深理解的機會。大學(xué)三年是我樂于助人的三年。我充當了本寢室的衛(wèi)生保潔員,每天打掃,三年如一;我是同學(xué)們的放心服務(wù)員,哪個身體不適,我?guī)椭孙執(zhí)崴?、洗衣洗?我是本班勞動委員的替身,他的身體欠佳,班級勞動事宜全交我?guī)ш牪俎k,每次都出色完成;我還是后進同學(xué)的學(xué)習(xí)輔導(dǎo)員,經(jīng)常開展探討和交流。1982年3月,第一個“全民文明禮貌月”活動中,家中收到了分院黨委寄發(fā)的本班一張“五講四美學(xué)雷鋒積極分子”的喜報。畢業(yè)前,因為品學(xué)兼優(yōu),分院黨委找我談話,鼓勵我努力工作,報效祖國,并分別向市委組織部和市人事局推薦列為跟蹤培養(yǎng)對象和留在市區(qū)(當時地區(qū)科協(xié))工作。命運再一次捉弄,班主任熊老師反復(fù)做我去湘西的工作,并作為入黨(學(xué)習(xí)三年學(xué)校一次發(fā)展黨員)的前提條件,原來是在采取不正當手段進行暗箱操作,移花接木。我沒有報名去人生地不熟的湘西,也未能留在市區(qū)工作,我受命學(xué)校以縣為單位給的一個小組長的頭銜,帶領(lǐng)分配到漢壽工作的同學(xué)回來了?!獦酚诔钥嘣谄椒驳墓ぷ鲘徫簧A。我于1982年7月分配到鴨子港鄉(xiāng)工作,先后做水產(chǎn)、審計、計生、人大、農(nóng)技、企業(yè)和財政工作,曾多次參加市、縣組織部門的座談?wù){(diào)研活動。1989年11月進入黨委班子,先后任洲口鄉(xiāng)黨委組織委員、罐頭咀鄉(xiāng)黨委組織委員、坡頭鎮(zhèn)黨委宣傳委員、紀委書記、黨委副書記,2001年3月,重返第二故鄉(xiāng)鴨子港任黨委副書記,同年9月擬任為鄉(xiāng)人大主席,并在換屆選舉時順利當選。我在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作期間,無論是分管線的日常工作,還是所辦點的服務(wù)管理,都得到了組織的肯定、領(lǐng)導(dǎo)的好評和同行的贊賞,多次接待省、市計生領(lǐng)導(dǎo)和專家的調(diào)研考察。2004年2月“兩會”期間,縣人大推薦在縣電視臺進行了代表風(fēng)采報道,同年12月,縣計生領(lǐng)導(dǎo)小組推薦在市電視臺以“國策園里一勁松”為題,對我進行了12分鐘的計劃生育分管領(lǐng)導(dǎo)先進事跡的專題報道。
三、顧全大局。——堅持政令暢通。在基層,只要鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府一聲令下,我必定赴湯蹈火,越是艱苦的地方越?jīng)_在前。計劃生育是碗菱角飯,大家都不愿分管,然而,即使多次調(diào)動,面對組織信任,我從未退縮,并使后進變先進。班子弱的落后村,我義無反顧去整頓。防汛搶險,我總是堅守在最危險的堤段。其它中心工作或突發(fā)事件,我都主動出擊,積極幫助協(xié)調(diào),是接待和處理群眾來信來訪最多的干部之一。在機關(guān),我毫不猶豫地貫徹執(zhí)行人大常委會和人大黨組的決議決定。2006年,領(lǐng)導(dǎo)考慮我農(nóng)村工作經(jīng)驗比較豐富,認為我是去天星村新農(nóng)村建設(shè)辦點的人選,我樂意地接受了,并取得明顯成效。聯(lián)工委的各項活動及工作任務(wù),我都雷厲風(fēng)行,一項不落?!獔猿贮h性原則。我是縣人大代表,又是縣政府近年聘請的優(yōu)化經(jīng)濟環(huán)境監(jiān)督員,無論人大或政府組織的評議或測評大會,也無論對象是對單位或個人,我都服從安排,進行認真調(diào)查,提前撰寫評議材料,多次大會點評發(fā)言都力求精彩,獲得熱烈掌聲,受到廣泛好評。人耿直是我的個性,心坦蕩是我的情懷。對于同志存在的個別問題,我喜歡坐下來促膝談心,面對面交流。對于班子建設(shè)及制度管理等方面的問題,我利用生活會和工作會的機會,擺在桌面上談,既指出問題,又獻計獻策。
四、學(xué)習(xí)刻苦?!送?,必有我?guī)煛o論縣、鄉(xiāng),都是為人民服務(wù)的前沿,自己的一舉一動都受人民群眾所關(guān)注。服務(wù)的本領(lǐng)是在實踐和學(xué)習(xí)中來,我注重理論聯(lián)系實際,善于向有實踐經(jīng)驗的老同志取經(jīng)學(xué)習(xí);善于借鑒先進單位和先進個人好的作法,虛心向同行學(xué);經(jīng)常以走訪、座談的形式開展調(diào)研活動,不恥下問,向群眾討教學(xué)習(xí)?!c時俱進,學(xué)無止境。我自覺堅持自學(xué),通過書刊和網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)政治理論、時事政策和法律法規(guī)等知識,善于把有用的東西記錄整理,保存起來。能正確運用電腦實現(xiàn)辦公自動化,文檔編輯早已得心應(yīng)手,電子表格更是運用自如,信息存取方便快捷。我親自設(shè)計的鄉(xiāng)村財務(wù)清理整頓電腦程序,實現(xiàn)了一個晚上的工作量相當于5個財會人員2個月的工作成效,準確無誤,并作為抽查村級清整效果和計算個別復(fù)雜帳戶本息的有用工具。通過學(xué)習(xí)和研究表格與文檔的轉(zhuǎn)換、花名冊與登記卡的引用,幫助組織、人事、財會等各類管理人員解決了建檔與報表問題。一個300戶的村農(nóng)民負擔(dān)或兩補資金,只要提供農(nóng)戶人口、勞力和承包面積等基本信息以及分配方案,我能按照公示表、合同書或通知書的式樣,在半天之內(nèi)打印到農(nóng)戶、匯總到村組、并張貼上墻。為了適應(yīng)不斷發(fā)展變化的新形勢,增強英語識讀能力,擴大文史知識面,提高寫作水平,正報考電大漢語言文學(xué)專業(yè)。
五、嚴于律己?!獦酚谇遑?。我沒有第二職業(yè),也從沒有過高檔生活的奢求,不管走到哪都不伸手,總是樂善好施,解囊相助,自己的積蓄大多用在鄉(xiāng)村站所運轉(zhuǎn)、干部群眾生產(chǎn)生活上了?!獰o悔人生。我認為:只要心情好,錢多錢少一個樣;只要心態(tài)好,官大官小一個樣;只要心靈好,人乖人丑一個樣。
思想建設(shè)總結(jié)篇二
“群眾富不富,關(guān)鍵在支部;支部強不強,關(guān)鍵在班長”。能否選配好支部“一把手”,是加強農(nóng)村基層黨組織建設(shè)的核心。
在首期整組中,我們積極圍繞支部班子建設(shè)這個重點,緊緊抓住配好支部書記這個關(guān)鍵,著力走好“選人”、“育人”、“用人”三步棋,努力把整組工作引向深入。
選人——圍繞支書建班子
我縣首期整組的共有30個村。為了確保整建任務(wù)圓滿完成,在工作部署和指導(dǎo)思想上,我們突出支部班子這個核心和支部書記這個關(guān)鍵,主要抓了以下四個環(huán)節(jié)。
——堅持標準定調(diào)子。
首期整頓的后進村中,班子渙散軟弱,缺乏凝聚力,工作拖后腿的有13個;領(lǐng)導(dǎo)班子成員不團結(jié),工作配合不力的10個;班子不健全,主要領(lǐng)導(dǎo)成員缺額的7個。組織整頓一開始,縣委明確提出了選用支部書記的三條基本標準。一是公道正派聽黨話;二是組織領(lǐng)導(dǎo)有能力;三是沒有問題受擁護。依據(jù)以上標準,我們首先依據(jù)“看本質(zhì),看主流,看實績”的原則,對全縣30個整組村的152名村級干部進行了民主評議,積極開展思想整頓,確定出了穩(wěn)定提高的14個村級班子;其次,堅持“不手軟,不推諉,不回避矛盾”的原則,堅決不搞“湊合班子”、“拉手班子”,對剩余16個村中只占位子、缺少點子、四平八穩(wěn)、工作平庸的軟班子和長期搞內(nèi)耗、工作不協(xié)調(diào)的散班子和只拿補貼、不干工作、把公事當作捎帶事的懶班子以及以權(quán)謀私、多吃多占的貪班子及主要領(lǐng)導(dǎo)成員缺額、工作癱瘓的癱班子,果斷予以調(diào)整。
——拓寬視野選苗子。
在工作實施上,我們改變過去在農(nóng)村“一把手”選拔上,“找些人談?wù)劇?、“幾個人議議”的考察方式,堅持“不畫框框,不戴帽子,不任人唯親”和“條件公開,提名公開,評議公開,選舉結(jié)果公開”的原則,堅持群眾路線,拓寬選人視野,從復(fù)退軍人、回鄉(xiāng)青年、鄉(xiāng)鎮(zhèn)機關(guān)和企業(yè)、農(nóng)村專業(yè)戶及農(nóng)民技術(shù)員等多渠道中篩選,真正把在改革開放中成長和成熟起來的優(yōu)秀黨員骨干選拔到村級領(lǐng)導(dǎo)崗位上來,全力選準和配備能夠總攬全局的支部“一把手”。降帳鎮(zhèn)的街子、春光等村,為找一個好苗子,鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)和工作組分別三進省城,三上太白,動員邀請在外搞建設(shè)的能人回村任職。法門鎮(zhèn)南佐村工作組,與鎮(zhèn)黨委緊密配合,向全村黨員和群眾代表發(fā)放百余份征求意見書,充分依靠群眾,民主推薦書記候選人。視野的擴大,為選準支書人選創(chuàng)造了條件,也為選舉奠定了基礎(chǔ)。
——嚴格程序搞選舉。
在整組初期,我們參照有關(guān)章程、條例,及時出臺了《關(guān)于村級組織設(shè)置及其有關(guān)問題處理的意見》,對村級組織設(shè)置、干部配備、職能職責(zé)、選舉程序和干部報酬等,提出了規(guī)范性的意見和要求。班子建設(shè)中,我們堅持程序,依照組織章程辦事,選出的新班子,普遍得到群眾信任。召公鎮(zhèn)袁新村,村情比較復(fù)雜,派性斗爭嚴重,利用小字報互相攻擊。在組織整頓中,工作組嚴格履行有關(guān)程序,積極穩(wěn)妥地選出了能為群眾謀好事、辦實事的新的支部班子。
——著眼長遠抓后備。
為了有效解決目前農(nóng)村黨員老化現(xiàn)象和村干部難選的問題,縣委要求各工作組,在整組期間,每個村支部培養(yǎng)7~10名入黨積極分子,對符合入黨條件的積極分子,及時吸收到黨內(nèi)來,按照1:1的比例,與鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委配合,建立起村級干部后備隊伍。各工作組以此為整組工作的主要任務(wù)之一,著眼長遠抓后備,積極主動搞發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計,全縣30個村,在整組期間共培養(yǎng)入黨積極分子271人,建立后備干部隊伍187名。與此同時,工作組幫助村支部,落實發(fā)展責(zé)任,形成了基層黨員干部隊伍發(fā)展的良好機制。
育人——解放思想換腦子
隨著建立社會主義市場經(jīng)濟體制實踐活動的深入,農(nóng)村黨員干部舊的思維模式和工作方法越來越不適應(yīng)經(jīng)濟發(fā)展的需要。為此,縣委在抓好“選人”的基礎(chǔ)上,下大力氣狠抓村支書特別是新上任支書的教育培養(yǎng)工作,以提高他們的工作能力和政策水平。一是充分發(fā)揮縣鄉(xiāng)黨校的作用,對整組村支部書記集中進行黨的方針、政策和建設(shè)有中國特色社會主義理論的教育,引導(dǎo)他們解放思想換腦子,帶動本村經(jīng)濟快速發(fā)展。二是建立領(lǐng)導(dǎo)談話制度。縣委提出,鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委主要負責(zé)同志,針對整組村支部書記在發(fā)展思路、工作方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和工作作風(fēng)等方面的實際,堅持同他們談心,交流思想,幫助解決思想問題和工作上的具體困難。三是分類指導(dǎo),重點培養(yǎng)。舉辦支部書記讀書班、座談會、現(xiàn)場經(jīng)驗交流會,重點培養(yǎng)其駕馭全局、統(tǒng)攬整體工作的能力。對能力強、工作方法欠妥的通過教方法、教思路,幫助提高領(lǐng)導(dǎo)水平;對有群眾基礎(chǔ),但缺少致富本領(lǐng)的,幫助學(xué)技術(shù)、理思路,提高發(fā)展經(jīng)濟的能力;對缺乏闖勁,工作疲軟的,通過“結(jié)對子”、“走出去,請進來”的辦法,幫助解放思想,振奮精神,不斷創(chuàng)新;對主流是好的,但存在弱點和失誤的,則通過支部班子民主生活會,開展批評與自我批評,幫助其克服不足,努力工作。
在培訓(xùn)方法上,努力做到四個結(jié)合:即形勢教育同實用技術(shù)培訓(xùn)相結(jié)合;集中學(xué)習(xí)與電化教育相結(jié)合;培訓(xùn)學(xué)習(xí)與外出參觀相結(jié)合;教思路與教方法相結(jié)合。通過多種形式的學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動,新班子很快進入角色,老班子有了新的起色。南陽鄉(xiāng)坊村、建和鄉(xiāng)墩底村、城關(guān)鎮(zhèn)扶乾等村支部,通過培訓(xùn),進-步解放了思想。村支部班子圍繞本村蘋果、辣椒和籠養(yǎng)雞等骨干項目,樹立大市場,大流通觀念,帶領(lǐng)群眾努力發(fā)展規(guī)模經(jīng)濟,形成了一條能夠發(fā)揮各自產(chǎn)業(yè)優(yōu)勢的致富路子。
用人——明確職責(zé)壓擔(dān)子
在整組中,我們一方面要求駐村工作組長按整組的“五個好”目標全面完成整組任務(wù);一方而又積極創(chuàng)造條件,讓支部書記放手工作,不斷激發(fā)村支部一班人努力進取的積極性。涉及班子調(diào)整的,在班子調(diào)整完后,縣委根據(jù)新時期農(nóng)村工作的任務(wù)和特點,及時明確了村黨支部書記的五條工作職責(zé),即:抓經(jīng)濟,帶領(lǐng)群眾致富奔小康;抓支部,發(fā)揮其在村級組織中的核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用;抓干部,建設(shè)好村組兩級干部隊伍;抓黨員,發(fā)揮其先鋒模范作用;抓思想,建設(shè)一個好的村風(fēng)民風(fēng)。以此來規(guī)范基層支部書記的行動。
在此基礎(chǔ)上,要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委對支部書記制定嚴格的考核標準,憑政績用干部。一是考核經(jīng)濟發(fā)展水平,看致富奔小康實施情況和人均純收入增加幅度;二是考核黨支部的戰(zhàn)斗力、凝聚力,看兩支隊伍建設(shè)和兩個作用發(fā)揮情況;三是考核思想作風(fēng)建設(shè),看能否廉潔勤政,為群眾辦實事;四是考核精神文明建設(shè),看有無打架斗毆、賭博、偷盜等違法亂紀行為。
在明確職責(zé)、嚴格考核的同時,工作組還注意引導(dǎo)支部書記正確處理好四個關(guān)系:一是支部書記和支委的關(guān)系。使其明確在支委會重大問題的表決中,支部書記與其他支委享有同等的一票,支部書記起著組織、主持的作用。二是支部書記和黨員的關(guān)系。支部書記有定期向黨員大會報告工作的義務(wù),自覺接受黨員監(jiān)督。三是支部書記與村干部的關(guān)系。村干部有為支部書記提建議的權(quán)利,支部書記要善于采納合理化建議。四是支部書記和群眾的關(guān)系。支部書記要能夠傾聽群眾意見,走群眾路線。
通過上述工作,促使支部書記和班子整體作用的發(fā)揮。不少整組村支部書記提出要“任職一屆,致富一方”,也出現(xiàn)了一批“舍小家,顧大家”的支部書記先進典型。
思想建設(shè)總結(jié)篇三
縣建設(shè)局按照州委、州人民政府關(guān)于加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的決定和縣委辦、縣政府辦實施意見的要求,自____年11月27日起,啟動了建設(shè)局系統(tǒng)干部職工加強機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作,至____年2月27日止,順利完成了__個階段工作,建設(shè)系統(tǒng)機關(guān)工作作風(fēng)有了很大轉(zhuǎn)變,樹立了石屏建設(shè)事業(yè)新形象。
結(jié)合實際,制定了《縣建設(shè)局加強和改進機關(guān)作風(fēng)建設(shè)實施意見》,確定建設(shè)系統(tǒng)和干部職工的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作分__個階段進行,時間為3個月。
(一)成立領(lǐng)導(dǎo)小組,確定參學(xué)對象
我局于11月28日成立了由局黨總支書記任組長的縣建設(shè)局機關(guān)作風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,確保機關(guān)作風(fēng)建設(shè)工作的順利開展。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,由紀檢組長兼任辦公室主任,切實加強領(lǐng)導(dǎo)建設(shè)系統(tǒng)內(nèi)的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)。局屬各單位相應(yīng)成立了機關(guān)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu),成立機構(gòu)7個,落實專門人員負責(zé)。建設(shè)局系統(tǒng)應(yīng)參加機關(guān)作風(fēng)建設(shè)人數(shù)240人,實際參加人數(shù)240人。
(二)組織學(xué)習(xí)動員,提高思想認識
領(lǐng)導(dǎo)小組于12月1日召開了全局范圍內(nèi)的機關(guān)作風(fēng)建設(shè)動員大會,建設(shè)局總支書記主持會議。會上認真組織學(xué)習(xí)了州委、州人民政府《決定》,縣委辦、縣政府辦《實施意見》等文件,局長作了機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的總體動員布置,進一步強調(diào)了開展機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的重要性、緊迫性和目的、意義。號召大家要進一步加強各部門的作風(fēng)建設(shè),繼續(xù)學(xué)習(xí)“三個代表”的重要思想,堅決貫徹執(zhí)行黨的“十六大”精神,以及省委“三句話”。并回顧了以往城市建設(shè)取得的成績,對將來的建設(shè)工作做出了美好展望,進一步統(tǒng)一了建設(shè)系統(tǒng)機關(guān)干部職工的思想認識,提高了機關(guān)干部職工參與機關(guān)作風(fēng)建設(shè)的主動性和積極性,切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),把城市建設(shè)工作做好。此階段各單位組織集中學(xué)習(xí)共8次,參學(xué)人員近330人次。
(三)對照州縣要求,查找存在問題
圍繞州委、州政府的決定和縣委辦、政府辦的實施意見,采取了發(fā)放征求意見表,召開座談會,到基層征求干部職工意見等方式,查找了局機關(guān)作風(fēng)存在問題。發(fā)放局屬單位縣建設(shè)局機關(guān)作風(fēng)建設(shè)征求意見表7份,發(fā)放鄉(xiāng)鎮(zhèn)征求意見表9份,均已收回。針對建設(shè)局機關(guān)征求到意見建議10條,經(jīng)整理歸類共6條;班子5名領(lǐng)導(dǎo)征求到意見建議20條;局5個股室征求到意見建議18條。局機關(guān)14名干部職工、局屬單位班子和單位班子領(lǐng)導(dǎo)針對自身在思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、學(xué)風(fēng)和生活作風(fēng)方面存在的問題,認真查找自身在機關(guān)作風(fēng)上存在問題,形成材料按要求上交。各單位分別召開互查會議,每人發(fā)言,進行了自我查找、相互查找、領(lǐng)導(dǎo)與群眾相互查找,真正把各部門在作風(fēng)方面存在的問題全面細致地查找出來。
思想建設(shè)總結(jié)篇四
在作風(fēng)建設(shè)學(xué)習(xí)后我有了這樣的幾點體會,這幾點也是我今后工作中要努力實現(xiàn)的目標:
第一、在不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)的同時,應(yīng)該關(guān)心國家和民族的命運,擁護黨的改革開放政策,忠誠黨的教育事業(yè),嚴謹治學(xué),教書育人,甘于奉獻。
第二、關(guān)心學(xué)生的思想道德、身體心理等狀況,言行謹慎,在課堂或公共場所不講一些不利于學(xué)生身心建康成長的言論或觀點。
第三、有工作責(zé)任心,安于本職工作,重視教育改革和教育創(chuàng)新,有進取精神。牢固樹立服務(wù)意識,憂患意識,競爭意識,增強使命感、緊迫感和危機感。樹立“主人翁”意識,以校為家,以教為業(yè),校興我榮,校衰我恥。
第四、心態(tài)平和,在單位,要顧全大局、團結(jié)協(xié)作,樂于奉獻,積極而且高質(zhì)量完成份內(nèi)份外的工作。積極調(diào)整心態(tài),正確對待當前人事制度、工資制度改革,明確自身的“責(zé)、權(quán)、義”,正確處理奉獻與索取、集體與個人、名利和道義之間的關(guān)系。
第五、要自信、自愛、自尊。自信的教師才能教出自信的學(xué)生。一個自信的教師能教給學(xué)生去挑戰(zhàn)更多的“不可能”,限度地發(fā)揮學(xué)生的潛能;自愛的教師對生活充滿熱情,得體的衣著、溫暖的笑容、文雅的談吐、對周圍人的關(guān)心、對工作的投入都是最能給學(xué)生以模仿的榜樣、都是最能感染影響學(xué)生的活教材;自尊的教師從不貶低自己的職業(yè),即使受了委屈也不會一味地抱怨。廉潔從教,維護自身愛崗敬業(yè)、淡泊名利、無私奉獻、執(zhí)著追求、探索創(chuàng)新的美好形象。
第六、要真正地?zé)釔圩约旱膶W(xué)生,充分尊重他們,關(guān)心他們的感受和發(fā)展,關(guān)心我們的教育會給學(xué)生的未來帶去些什么。更新教育觀念,徹底改變以往那種懲罰學(xué)生是為學(xué)生好的錯誤思想,改變對學(xué)生居高臨下的態(tài)度,主動、積極地建立一種民主、平等、和諧的師生關(guān)系,尊重學(xué)生人格,熱愛學(xué)生,尤其要熱愛差生和后進生。作為一個好教師至少要教會學(xué)生三樣?xùn)|西:開發(fā)自己能力的本領(lǐng)、相信自己能力的信心和為人處事的原則。
在知識和技術(shù)飛速發(fā)展的今天,我們每一個教師要面臨落伍的危險。如果我們不經(jīng)常地處于學(xué)習(xí)狀態(tài),我們的知識結(jié)構(gòu)就會落伍,我們的教育教學(xué)方法就會老化,我們就會不適應(yīng)時代發(fā)展的需要。所以,無論是思想素質(zhì),還是業(yè)務(wù)能力,都必須“邊學(xué)邊干、邊干邊學(xué)、終身學(xué)習(xí)、不斷創(chuàng)新”,要緊跟時代發(fā)展的步伐。我們會把這次“作風(fēng)教育主題活動”作為自己提高更新的契機,加強學(xué)習(xí),認真查擺,努力提高,讓自己的教育教學(xué)有一個新突破。