學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)開頭
結(jié)尾是正文的收束，應(yīng)在總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)的基礎(chǔ)上，提出今后的方向、任務(wù)和措施，表明決心、展望前景。這段內(nèi)容要與開頭相照應(yīng)，篇幅不應(yīng)過長。這里小編給大家分享一些學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)，歡迎閱讀!
學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)1
校園安全工作事關(guān)千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。本學(xué)期開學(xué)以來，我校充分重視學(xué)校安全工作，牢固樹立“安全第一，預(yù)防為主”的理論，把學(xué)校和學(xué)生的安全管理工作作為學(xué)校各項工作的重中之重抓緊抓好。開學(xué)以來，我校師生未發(fā)生任何違法違紀(jì)、刑事案件，未發(fā)生任何食品衛(wèi)生、飲用水衛(wèi)生、傳染病等事故，現(xiàn)總結(jié)如下。
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，建章立制
我校領(lǐng)導(dǎo)時刻將安全工作擺在學(xué)校議事日程，視為學(xué)校日常工作的一個重要組成部分，堅持以人為本，全面落實學(xué)校安全穩(wěn)定責(zé)任，認(rèn)真貫徹落實教育局有關(guān)安全的文件精神，切實把各項安全防范措施落到實處，扎實抓好學(xué)校安全穩(wěn)定工作。
1、強化管理力量。我校建立健全了“校園安全”有效機制，成立了以李剛校長為組長的校園安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，開學(xué)前召開了學(xué)校安全工作會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級安全有關(guān)文件、會議精神，不斷強化安全意識，明確責(zé)任目標(biāo)，形成“校長親自抓，各部門具體負(fù)責(zé)”的工作格局，統(tǒng)籌兼顧，充分發(fā)揮班主任、值日老師、學(xué)生干部三支隊伍，形成戰(zhàn)斗合力，共筑校園安全防護網(wǎng)。
2、完善安全制度。學(xué)期初，我校結(jié)合學(xué)校實際制定了學(xué)校工作計劃、校園安全排查方案等工作方案，進一步建立學(xué)校安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和責(zé)任追究制，根據(jù)安全保衛(wèi)工作發(fā)展形勢不斷完善充實并嚴(yán)格執(zhí)行;建立學(xué)生管理，領(lǐng)導(dǎo)、教師全天候值日，食品衛(wèi)生管理，防火安全管理，體育器材、實驗藥品檢查等規(guī)章制度，嚴(yán)格執(zhí)行上級文件精神，進一步加強學(xué)校安全報告制度建設(shè)，暢通信息渠道，若發(fā)生安全事故嚴(yán)格按照相關(guān)規(guī)定逐級上報。嚴(yán)禁教師私自組織學(xué)生外出或從事不符合安全工作有關(guān)規(guī)定的危險性活動，開展社會實踐活動要遵循校內(nèi)、徒步的原則。學(xué)校分別與班主任、科任教師層層簽定安全
工作責(zé)任狀;對涉及學(xué)校安全保衛(wèi)的各項工作，做到有章可循，違章必究。
二、加強管理，群防群治
1、積極聯(lián)系形成合力。學(xué)校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學(xué)校、家庭的密切配合。我校積極與公安、衛(wèi)生防疫等部門通力合作，做好學(xué)校安全保衛(wèi)工作，學(xué)校組織開展了一系列道德、法制教育活動，利用國旗下講話、班隊會給學(xué)生上專題法紀(jì)、安全知識教育課，取得了良好的教育效果。
2、認(rèn)真檢查及時整改。我校采取定期與不定期檢查相結(jié)合，對學(xué)校安全工作進行了指導(dǎo)性檢查，深入開展防火、食品、交通安全、防雷為主的各項安全隱患治理活動。對校園內(nèi)各類建筑、水電、小賣部等進行經(jīng)常性排查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改。
如：2月24日早上學(xué)校組織開展了學(xué)校校園設(shè)施安全大排查，對學(xué)校校園中的與安全問題相關(guān)的設(shè)施進行了一次嚴(yán)格、細(xì)致的檢查，對學(xué)校各類設(shè)施的安全使用情況進行觀察分析，確保用水、用電、滅火器材、桌椅門窗、體育、實驗器材等各項設(shè)施能正常、安全使用，消除其對師生的生命與健康造成的威脅，確保師生在校安全，避免各種傷害事件發(fā)生。
2月24日下午李剛校長根據(jù)上午排查發(fā)現(xiàn)的問題向具體負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)面對面的進行了布置、提出了整改的意見和時間要求，限期整改。并根據(jù)檢查結(jié)果進行了工作調(diào)整，有力推動學(xué)校安全工作更上臺階。
2月25日下午，總務(wù)處組織學(xué)校后勤的領(lǐng)導(dǎo)和工作人員對校內(nèi)的小賣店進行了排查，從而消除師生食品安全事故的隱患，有效預(yù)防食品安全事故的發(fā)生。
三、加強教育，促進自護
要確保安全，根本在于提高安全意識、自我防范和自救自護能力，抓好安全教育，是學(xué)校安全工作的基礎(chǔ)。我校結(jié)合不同時期工作重點對學(xué)生進行交通、防火、食品衛(wèi)生等方面的安全教育。
1、認(rèn)真開展了以安全教育為主題的宣傳教育工作。我們開展了以“強化安全管理，共建和諧校園”為主題的主題班會活動。組織教師學(xué)習(xí)縣局開學(xué)文件的精神，要求教師在學(xué)科教學(xué)和綜合實踐活動課
程中滲透安全教育內(nèi)容，利用班隊活動、升旗儀式、專題講座、墻報等形式，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握公共安全教育知識，進一步提高師生應(yīng)對突發(fā)事件的能力。
2、提高安全自護意識，抓好各項安全工作。我校根據(jù)本校實際做了如下的工作：召開了一次安全教育動員會，張貼了多條有關(guān)安全的警示標(biāo)語，開展了一次學(xué)校衛(wèi)生大整治;全方位多角度地對學(xué)校師生、家長進行安全知識教育，讓教職工深切認(rèn)識到在做好自身安全的同時，要切實履行安全工作職責(zé)，做好學(xué)生的安全工作;要求班主任就安全問題多與家長溝通，讓家長進一步增強安全意識和監(jiān)護人責(zé)任意識，切實擔(dān)負(fù)起監(jiān)護人的責(zé)任，共同做好學(xué)生校外安全管理工作。
生命只有一次，讓安全與我們相伴，為校園的和諧、平安而努力。
學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)2
20__年春季學(xué)期，我校繼續(xù)深入踐行科學(xué)發(fā)展觀，以加強教師的職業(yè)道德建設(shè)為基礎(chǔ)，以培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣為主線，以促進學(xué)生全面發(fā)展和教師專業(yè)發(fā)展為目標(biāo)，以“創(chuàng)建高效課堂”實踐活動為突破口，不斷推進學(xué)校發(fā)展。
一、踐行辦學(xué)理念，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展
本學(xué)期，按照“目標(biāo)分解，分層落實，循序漸進，有效推進”的思路，堅持“師生合作，各有側(cè)重，家校聯(lián)手，共同推進”的原則，學(xué)校將育人目標(biāo)進行縱向或橫向分解細(xì)化，讓辦學(xué)理念滲透落實到學(xué)校工作的各個方面，落實到部門，責(zé)任到個人，將辦學(xué)理念轉(zhuǎn)化為有效的、具體的教育行為。
二、完善“三個”建設(shè)，確保學(xué)校有序發(fā)展
1、加強班子建設(shè)，提高管理能力。
本學(xué)期，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子堅持“理念先行、領(lǐng)導(dǎo)主導(dǎo)、骨干引領(lǐng)、全員參與、整體推進”的發(fā)展模式，突出“三多”：提高自身修養(yǎng)多學(xué)習(xí)，改進工作方法多研討，工作求真務(wù)實多創(chuàng)新;實行“四個一”：深入一個班級，上好一門課程，參與一個教研組活動，帶好一個年段，著力營造學(xué)校小氣候，順應(yīng)教育改革的形勢，圍繞學(xué)校特色定方向，立足校情找路子，營造了團結(jié)和諧、共促發(fā)展的良好氛圍。
2、強化隊伍建設(shè)，提升整體素質(zhì)。
一是注重提高教師的教育教學(xué)實踐能力。本學(xué)期，學(xué)校大力推行巡課制度，幫助教師規(guī)范課堂行為，提高課堂教學(xué)調(diào)控能力;全面開展教師技能比賽，以教研組為單位進行包括白紙備課、評課、朗讀、鋼筆字、粉筆字等項目的教學(xué)技能大比武，促進教學(xué)能力提高。讓教師在教學(xué)活動中得到鍛煉和提高。在提高教師教學(xué)能力的同時，注重提高教師的育人能力，提升德育工作者的整體素養(yǎng)，廣大班主任搭建相互學(xué)習(xí)、交流、借鑒的平臺，幫助班主任老師解決實際工作中的困惑、轉(zhuǎn)變陳舊的觀念、提高班級管理的藝術(shù)。
二是深化青藍結(jié)對制度，建立教師互助系統(tǒng)。繼續(xù)推行骨干教師引領(lǐng)和師徒結(jié)對制度，用團隊的成長促進教師的成長，通過傳幫帶，促進青年教師快速成長;繼續(xù)選送教師參加業(yè)務(wù)培訓(xùn)，給教師“充電”的空間、發(fā)展的機會，激發(fā)教師的內(nèi)部動力。
三是建立完善學(xué)習(xí)型組織。本學(xué)期，學(xué)校提倡以備課組為單位構(gòu)建讀書學(xué)習(xí)共同體，“逢會必學(xué)”在教師中形成積極進娶努力學(xué)習(xí)的氛圍;充分利用網(wǎng)絡(luò)平臺，推薦好書和美文，要求每人每月推薦一篇美文，發(fā)表一篇原創(chuàng)作品。激發(fā)教師讀書的熱情。
3、完善制度建設(shè)，提升管理水平。
本學(xué)期進一步修訂了學(xué)?，F(xiàn)有的管理制度和各類《量化考核評價方案》，不斷完善操作程序，提高學(xué)校民主管理水平;進一步完善了各類會議制度，校長辦公會、校委會適時召開。
三、深化德育工作，推進素質(zhì)教育
德育工作以“八好”育人目標(biāo)為抓手，把養(yǎng)成教育作為德育工作的重點，不斷健全管理，著力培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣，努力促進學(xué)生全面發(fā)展。
一是重評價，以“評”導(dǎo)行。為了更科學(xué)地評價學(xué)生和班級，政教處主持修訂完善了《學(xué)生一日常規(guī)量化考核表》和《班級考核細(xì)則》。以“校園形象”大使評選為契機，樹立榜樣，表彰宣傳先進典型，對學(xué)生的行動加以正確的引導(dǎo)。評選出有道德、講究文明禮儀、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣良好的“營中形象大使”。
二是充分發(fā)揮團隊組織的育人職能。充分發(fā)揮少先隊、學(xué)生干部和全體教師在學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成方面的督導(dǎo)作用。
三是發(fā)揮班隊會、升降旗儀式等陣地的育人功能。扎實開展“每班一節(jié)班隊會”活動，全校共上班會展示課12節(jié)，充分體現(xiàn)了教師的個人素養(yǎng)和團隊精神。每周一升旗儀式上，愛的教育是一項重要內(nèi)容。面對高高飄揚的五星紅旗，孩子們會莊嚴(yán)宣誓：“愛祖國，愛家鄉(xiāng)，愛學(xué)校，愛班級”，在鮮艷的紅旗下，孩子們有鄭重承諾：“愛家長，愛老師，愛同學(xué)，愛自己”。為了更大程度地調(diào)動班主任自主管理的積極性，促進師生綜合素質(zhì)的提高，本學(xué)期學(xué)校啟動了“特色班級”創(chuàng)建活動。
四是是扎實推進“文明伴我行”活動。將“文明伴我行”活動有機融入我?！鞍撕谩苯逃齼?nèi)容，先后組織學(xué)生開展了“傳播綠色文明，參與環(huán)保行動”、“文明出行，和諧營中”等主題實踐活動。通過“環(huán)保我獻策”、“環(huán)保我宣傳”、“環(huán)保我呼吁”、“環(huán)保我行動”系列主題活動，培養(yǎng)學(xué)生文明衛(wèi)生的習(xí)慣，提升了環(huán)保意識?；顒又?，全體師生簽名作出環(huán)保承諾、文明小衛(wèi)士撿拾垃圾，發(fā)動居民參與環(huán)保等行為，形成了良好的社會影響。
五是精心打造校園“四節(jié)”，啟智育德。為給孩子們搭建展示特長、體驗成功的平臺，促進學(xué)生身心健康發(fā)展，讓學(xué)生成為學(xué)校德育活動的主人，學(xué)校打造了2個校本節(jié)日。四月體育節(jié)，鍛煉了孩子們的身體，磨練了孩子們的意志，同時也推動了踢毽球、跳繩等傳統(tǒng)健身活動在我校的普及;五月藝術(shù)節(jié)，傳唱經(jīng)典童謠和英雄戰(zhàn)歌，開展師生同臺書法大賽、特長生器樂比賽、手工及剪紙比賽，各班才藝展示，藝術(shù)節(jié)與迎接五四活動充分融合，讓孩子們其樂融融。部分優(yōu)秀文藝節(jié)目在藝術(shù)節(jié)活動脫穎而出。
六是培養(yǎng)學(xué)生愛心。本學(xué)期，我校以各項活動為契機全面進行感恩教育、愛心教育。清明節(jié)前，對學(xué)生進行了傳統(tǒng)教育和感恩教育;玉樹地震發(fā)生后，政教處舉行了“情系玉樹，大愛無疆”系列教育活動。
四、創(chuàng)建高效課堂，深化課程改革
本學(xué)期，教學(xué)工作堅持以減負(fù)增效、提高質(zhì)量為宗旨，以優(yōu)化管理、規(guī)范過程為手段，著實創(chuàng)建高效課堂。
一是深入調(diào)研。本學(xué)期，確立了“優(yōu)化管理，規(guī)范過程，減負(fù)增效，提高質(zhì)量”的思路，以教研組為單位收集“知校情、論教情、明學(xué)情”調(diào)研問題，查找教師中普遍存在的無效行為指導(dǎo)備課組確定研究主題。
二是優(yōu)化管理。為了探尋增效減負(fù)的管理新模式，把教師從抄教案中解放出來，讓老師多學(xué)習(xí)、多思考、多鉆研課標(biāo)、教參和課本，本學(xué)期學(xué)校做了管理模式的新嘗試。大膽改革備課制度，減輕教師備課抄寫負(fù)擔(dān)，以考促備，通過查上課、說備課、考備課的形式檢查備課情況。
三是聚焦課堂。本學(xué)期我校全面推進巡課制度，校務(wù)值日、教學(xué)管理人員、骨干教師分層巡課，每日至少一次，對于教師、學(xué)生課堂上的表現(xiàn)檢查督導(dǎo)，根據(jù)巡課記錄和教師考核，評出了學(xué)風(fēng)優(yōu)秀班級，開展“輪課制度”，本學(xué)期開展了輪課的嘗試，通過上課—評課—反思—修改—再上課—再評等一系列的過程關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，提高教師素養(yǎng);三是積極開展觀課活動，在備課組內(nèi)相互觀課，關(guān)注課堂細(xì)節(jié)，提高課堂教學(xué)各環(huán)節(jié)的高效性。
五、完善校本課程，促進學(xué)校特色發(fā)展
本學(xué)期，學(xué)校堅持“環(huán)境營造，活動支撐，豐富內(nèi)涵，突出特色”的策略構(gòu)建學(xué)校特色。
1、深入打造課程文化。一是繼續(xù)深入開發(fā)閱讀校本課程，積極打造書香校園，堅持以語文課堂為主陣地，已閱讀課為契機，指導(dǎo)學(xué)生讀好書，堅持以新穎活潑、形式多樣的讀書活動為載體，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，促進良好閱讀習(xí)慣的形成，學(xué)期末對學(xué)生背誦檢測合格率100%;二是繼續(xù)開發(fā)書法校本課程，力求從育德、啟智和審美三個維度構(gòu)建一個把書法技能與育人功能相結(jié)合、書法訓(xùn)練與古詩詞學(xué)習(xí)相結(jié)合的校本課程體系;
2、全面構(gòu)建辦公室文化。開學(xué)初，在原文明辦公室的基礎(chǔ)上，學(xué)校加大了創(chuàng)建力度，在“特”字上下功夫，根據(jù)辦公室空間特點和學(xué)校特點，設(shè)計辦公室文化墻，全面構(gòu)建辦公室文化。本學(xué)期還修訂了《文明辦公室評選細(xì)則》，每周一查，每月一自評和校評。
六、加強后勤管理，強化服務(wù)意識
1、加強學(xué)校安全工作。一是不斷完善學(xué)校安全工作規(guī)范。建立并完善了學(xué)校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，強化安全防范意識，建立并完善了學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制和事故責(zé)任追究制，建立安全工作“日、周、期、年”臺賬管理制度。二是進一步強化安全防范措施。加大了校園安全隱患排查治理力度，勤查勤改，及時采取有效的防范措施，切實做好了學(xué)校安全工作;嚴(yán)格門衛(wèi)制度，對外來人員，學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行身份確認(rèn)、登記、被訪人員親自接洽的無縫對接制度。加強學(xué)生安全教育：開學(xué)典禮上邀請了法制副校長陳武云向全體師生做了安全知識講座;“三是做好了學(xué)校衛(wèi)生防疫工作。嚴(yán)防春季流行疾病，每日報告，每周消毒。
2、提高食堂管理服務(wù)質(zhì)量。進一步加強了學(xué)校后勤管理工作，努力改善師生生活，為師生服務(wù)，為家長解憂。
3、完善財物管理。進一步抓好了資產(chǎn)管理，建立了校產(chǎn)管理網(wǎng)絡(luò)，規(guī)范財物的管理和使用制度。
七、推進文明創(chuàng)建，抓好組織建設(shè)。
1、加強了黨建工作。繼續(xù)深入開展“五好基層黨組織”創(chuàng)建活動，嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制，加強黨的思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)和精神文明建設(shè)，舉行了支部換屆選舉，召開了班子民主生活會，抓好黨員、團員的教育;繼續(xù)開展了黨員幫扶1+1活動。
2、加強了工會建設(shè)。增補了工會委員，改選了教代會，組織了全體教師體檢，表彰了“三八”優(yōu)秀女教師，組織了全體教師遠(yuǎn)足活動。
3、加強了教師職業(yè)道德教育。開展了“情系教育，關(guān)愛學(xué)生”為主題的師德教育月活動，開展了教師研討會，選樹了師德典型，進行了師德測評，以活動為載體，引導(dǎo)教師不斷提高師德素養(yǎng)，踐行師德規(guī)范。
4、切實加強文明創(chuàng)建。規(guī)范了文明辦公室、組、先進個人的評優(yōu)評先工作。
學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)3
學(xué)校的安全工作，事關(guān)著千家萬戶的幸福，也是維護社會穩(wěn)定，推進學(xué)校素質(zhì)教育順利實施的重要因素。安全工作直接關(guān)系著學(xué)生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。學(xué)生是祖國的未來、民族的希望，學(xué)校是培養(yǎng)人才的搖籃。因此，做好學(xué)校安全工作，創(chuàng)造一個安全的學(xué)習(xí)環(huán)境是十分重要的，我鎮(zhèn)各校認(rèn)真貫徹教育局各項安全要求，將創(chuàng)建平安和諧校園工作列為學(xué)校的頭等大事，與學(xué)校德育工作緊密結(jié)合，堅持以防為主，積極開展各類安全培訓(xùn)，落實各項防衛(wèi)措施，使創(chuàng)安工作得到全面、深入、有效地開展。全鎮(zhèn)各校師生的法制觀念、道路交通安全意識、消防意識等安全意識顯著增強，現(xiàn)將上20__年春季學(xué)期教育管理中心安全工作總結(jié)如下：
1、組織落實。
進一步充實了安全工作領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，成立了以各校校長為組長，以副校長為副組長，以各班班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，做到了分工明確、責(zé)任到人，增強了“平安和諧校園”的創(chuàng)建能力。
2、責(zé)任落實。
明確校長為本學(xué)期學(xué)校安全工作第一責(zé)任人，分管安全的副校長為第二責(zé)任人，建立校長——副校長——具體責(zé)任人的責(zé)任追究體系，層層簽訂安全責(zé)任書。加大責(zé)任追究力度，堅持“誰主管、誰負(fù)責(zé)，誰的問題誰解決”的原則，各校把全體教職工的責(zé)任落實情況列入年度考核，不斷增強全體教職工維護學(xué)校安全穩(wěn)定的責(zé)任感和工作力度。
3、措施落實。
(1)加強安全檢查，各校及時排除安全隱患。教育管理中心組織有關(guān)人員到全鎮(zhèn)各學(xué)校做好常規(guī)檢查;各校每兩周進行一次安全隱患大排查和矛盾糾紛大排查;各校堅持用每周的例會對縣局的文件精神進行學(xué)習(xí)安排和落實，定期向教育管理中心上報本月的安全情況
(2)各校組織開展森林防火、汛期安全教育，教育管理中心安排沿河學(xué)校制作防溺水安全警示牌，防止學(xué)生溺水事故和火災(zāi)事故的發(fā)生。
(3)教育管理中心兩次組織召開了中坪鎮(zhèn)安全工作會議。全鎮(zhèn)各學(xué)
校校長和分管安全的人員參加，會上教育管理中心主任對學(xué)校的安全工作作了詳細(xì)的安排和部署，鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)作了關(guān)于學(xué)校安全的重要講話。
(4)各校充分利用校園宣傳陣地，突出宣傳主題，組織開展防汛抗旱、防火災(zāi)、防踩踏、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害等應(yīng)急演練，進一步增強師生的防災(zāi)減災(zāi)意識，提高師生了解災(zāi)害、識別災(zāi)害、防御災(zāi)害的能力。
(5)各校按照各級近期下發(fā)的有關(guān)防汛工作的文件通知及教管中心相關(guān)工作安排，制定切合實際的防汛應(yīng)急預(yù)案，并加強演練，提高師生對汛期突發(fā)事件的應(yīng)對能力。
(6)各學(xué)校通過校會、班(隊)會、黑板報、專題報告、家長會、《致家長的一封信》等形式，組織開展“預(yù)防溺水事故”為主題的專題班會活動，以典型事例教育警示學(xué)生，提高每一個學(xué)生的防溺水意識，強化家長(監(jiān)護人)對學(xué)生的安全監(jiān)管責(zé)任。
(7)加強教職工的法制教育和師德師風(fēng)教育，按照《畢節(jié)市中小學(xué)預(yù)防學(xué)生遭受“十嚴(yán)格、十不準(zhǔn)”》通知要求，規(guī)范教職工行為。
(8)各校認(rèn)真抓好安全維穩(wěn)及各類矛盾糾紛排查工作，每日實行“0”報告制度。要求各中小學(xué)每天下午放學(xué)前將各校排查出的安全維穩(wěn)隱患情況及各類矛盾糾紛情況報教管中心，教管中心每日向教育局安穩(wěn)股及鎮(zhèn)綜治辦上報。要求有就報，而且要隨時報，無可不報。
(9)制定特殊時段輪流值班表，要求各學(xué)校嚴(yán)格實行24小時領(lǐng)導(dǎo)帶班和行政人員輪流值班制度，值班人員堅守崗位，嚴(yán)守值班紀(jì)律，保持通訊工具暢通。
(10)嚴(yán)格落實學(xué)生宿舍巡查制度，加強學(xué)生(尤其是女生)宿舍及周邊安全保衛(wèi)工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和班主任要對校外租住民房學(xué)生進行定期訪談，防止安全事故的發(fā)生，尤其是在外租住民房的女生要重點關(guān)注，防止社會閑雜人員對學(xué)生的侵害。
(11)各校各班級實行每節(jié)課上課前清點學(xué)生人數(shù)制度，對未到校上課學(xué)生進行及時反饋，跟蹤學(xué)生去向，確保學(xué)生不出現(xiàn)任何意外安全事故。
(12)教育管理中心進一步對各校安保人員和食堂工作人員的身份和健康狀況進行核查，建立各校安保人員和食堂工勤人員檔案。
(13)5月12日是“全國防災(zāi)減災(zāi)日”，學(xué)校根據(jù)實際情況有針對性地進行安全檢查，并對學(xué)生強化夏季安全教育，如：交通、飲食、溺水等。組織“消防緊急疏散演練”。
(14)六月是“安全生產(chǎn)月”，學(xué)校按照上級要求開展相應(yīng)活動。出“強化安全基礎(chǔ)推動安全發(fā)展”主題黑板報一期。各校安全領(lǐng)導(dǎo)小組對學(xué)校消防設(shè)施進行安全檢查。并要求各校開展“安全伴我進校園，我把安全帶回家”主題征文活動，各校通過認(rèn)真評選出16篇優(yōu)秀作品交教育管理中心，教育管理中心進一步評選出10篇報送教育局安穩(wěn)股。
4、存在的問題及下一步打算。
(1)社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大，試圖干擾學(xué)校及學(xué)生的人員還存在，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患。
(2)學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生在家庭中往往受保護較多，而缺乏生活經(jīng)驗。學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。
(3)部分學(xué)校處于交通要道，嚴(yán)重威脅著師生的安全，對學(xué)校財產(chǎn)保衛(wèi)工作有一定的隱患，對學(xué)校管理構(gòu)成一定的難度。
今后，我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作，及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題，不斷提高各學(xué)校安全保衛(wèi)工作水平。進一步與家庭、社會密切配合、通力協(xié)作，將動員社會力量，齊抓共管，凈化外部環(huán)境，搞好學(xué)校周邊治安秩序，建立切實可行的學(xué)校安全防范體系，使學(xué)校安全工作進一步經(jīng)?；⒅贫然?、社會化，以開創(chuàng)各學(xué)校和諧平安校園，關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)4
在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教務(wù)處全體同仁共同努力下，在學(xué)校各部門的通力配合下，教務(wù)處圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)工作任務(wù)，取得了一定的工作成績。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、狠抓教學(xué)常規(guī)。
1、認(rèn)真抓好開學(xué)初的教師備課。通過領(lǐng)導(dǎo)的督促和檢查，廣大教師在開學(xué)前都能自覺地備好課，寫好教案。其中教案寫得較好的有：蘇燕、馬嬌環(huán)、農(nóng)德輝、陸碧英、梁永武、韋娥英、凌廣明、廖勝飛、蘇彰遠(yuǎn)、余顯業(yè)、盧竹梅、方俊偉、盧鳳榮、羅玉輝等老師，由于課前老師們做好充分的準(zhǔn)備，開學(xué)初的第一節(jié)課就給學(xué)生留下良好好的印象，樹立了良好的開端。
2、認(rèn)真組織教研組長、廣大教師制定本學(xué)期的教研、教學(xué)活動計劃，高三、初三還由科任教師代表制定本學(xué)期的復(fù)習(xí)方案。
3、本學(xué)期我處認(rèn)真組織學(xué)生進行段考、期考、高一、高二的畢業(yè)會考，認(rèn)真組織學(xué)生做好考前、賽前的各項準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，使同學(xué)們在考試中考出好成績。對監(jiān)考老師、評卷老師，我們嚴(yán)格要求，。對高三的畢業(yè)會考，由于本校設(shè)立考點，我校按照上級的要求，認(rèn)真做好各項準(zhǔn)備工作，認(rèn)真做好試卷的保密、裝訂、密封等工作，順利地完成高三畢業(yè)會考。
4、加強聽課制度，為了進一步提高我校廣大教師的課堂教學(xué)水平，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。本學(xué)期教師的聽課制度提出新的要求，除了教師結(jié)對子之間互聽3節(jié)課以外，在全校范圍內(nèi)，主管教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于25節(jié)課，其他領(lǐng)導(dǎo)聽課不少于20節(jié)，一般教師聽課不少于15節(jié)，其中70%以上的聽課必須是聽本組教師的課，不完成任務(wù)的教師在物質(zhì)上要受到相應(yīng)的懲罰。聽課制度方案一出臺，全體教師都自覺地去聽老師講課，期末統(tǒng)計教師聽課節(jié)數(shù)時，全體教師都能完成任務(wù)，馬誠強、盧玄德、馬嬌環(huán)、蘇燕、陳榮珍、黃世棉、盧定宣、劉鳳情、凌維歐、蘇方錘、余顯業(yè)、滕桂安、潘世念、農(nóng)長勝、盧光瑞等超過節(jié)數(shù)。
二、狠抓中高考備考。
1、3月30日召開中高考誓師大會。由校長，科任教師、學(xué)生代表在會上發(fā)言。明確奮斗目標(biāo)，樹立奮斗到底的信念，合理安排時間，制定學(xué)習(xí)計劃，發(fā)揮團結(jié)互助精神。扎實做好備考。
2、多次召開畢業(yè)班科任教師會議。3月10日召開高三畢業(yè)班會議，了解教師復(fù)習(xí)進度，強調(diào)多了解新信息，加強信息的收集和整理，注意學(xué)生的培尖;4月6日召開畢業(yè)班科任教師會議，狠抓中考，團結(jié)協(xié)作，克服困難，做好模擬考試的各項準(zhǔn)備工作;5月12日、6月9日分別召開模擬考總結(jié)會，總結(jié)模擬考試情況，部署下一階段的工作要點。
3、認(rèn)真組織老師和學(xué)生做好中考實驗考試和體育考試。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，成立中考領(lǐng)導(dǎo)小組，考前認(rèn)真做好學(xué)生的思想工作，認(rèn)真做好考試的各項準(zhǔn)備工作，在實驗考試前兩天，理、化實驗員黎青興、何堅老師根據(jù)每場次確定的實驗課題準(zhǔn)備好實驗用的器材及藥品，初三理化任課也利用課余和休息時間幫實驗員整理器材，確保實驗操作考試工作順利進行。體育中考的儀器、場地都能做好充分的準(zhǔn)備。
4、認(rèn)真組織學(xué)生搞好中高考適應(yīng)性考試。我校在兩次的模擬考試中均均按中考的要求去進行考試，認(rèn)真安排考場，認(rèn)真組織教師搞好評卷工作。
5、20__年6月9日分別召開78名尖子生和115名差生會議，為尖子生鼓鼓勁，充分肯定他們的優(yōu)點，同時也提出他們存在的不足，力爭尖子生在中考中拿到他們應(yīng)得的成績。對差生也做出了客觀的表揚，而更多的指出他們存在的問題，提出小小建議：樹立新形象，為母校做好事，認(rèn)真對待中考。
6、成功的召開部分學(xué)生家長會議，通過家長和學(xué)校的共同配合和協(xié)作，使學(xué)生擺脫家庭和社會的精神壓力，集中精力投入中考復(fù)習(xí)，為中考奠定良好的條件。
三、積極開展各種競賽活動。
積極開展各種課外活動。我教師加強對學(xué)科競賽輔導(dǎo)，發(fā)揮尖子生的輻射作用。在本學(xué)期初的物理競賽中，我校學(xué)生踴躍報名參加，其中初二年級參賽人數(shù)占年級的70%。
四、存在問題。
1、對教師的課堂教學(xué)未能及時的了解和反饋。例如，有的教師在課堂教學(xué)中存在只顧自己講課而不維持課堂紀(jì)律，學(xué)生在下面講話、睡覺。
2、課堂教學(xué)中以學(xué)生為主體的思想有待進一步加強，啟發(fā)式教學(xué)力度不大。有的教師對教研教改不熱心，只滿足教好課，缺乏上進心和參與意識。教研組的工作要進一步加強，集體備課活動還要落到實處。
3、對學(xué)生的學(xué)習(xí)抓得不夠嚴(yán)，至此一些學(xué)生放松對自己的要求，課堂學(xué)習(xí)紀(jì)律散漫。
4、師的聽課情況的檢查力度不夠，未能及時把老師的聽課情況反饋到教師，使得有些老師應(yīng)付檢查而應(yīng)付聽課，在聽課的過程中批改作業(yè)等，最終未能達到聽課的目的。
學(xué)校學(xué)期工作總結(jié)5
1、德育是學(xué)校實施素質(zhì)教育的重要組成部分。
它貫穿于學(xué)校教育教學(xué)的全過程和學(xué)生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育中。對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力和保證的作用。小學(xué)德育是社會主義精神文明建設(shè)的奠基工程，是提高全民族思想道德素質(zhì)的奠基性教育，是培養(yǎng)造就中華人民共和國合格公民的起點。小學(xué)德育是基礎(chǔ)教育，它要在德智體諸方面為學(xué)生的成長與發(fā)展打好基礎(chǔ)，要為學(xué)生步入社會打好做人的基礎(chǔ)。
同時，《中共中央、國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進素質(zhì)教育的決定》指出：實施素質(zhì)教育，必須把德育、智育、體育、美育等有機地統(tǒng)一在教育活動的各個環(huán)節(jié)中。學(xué)校教育不僅抓好智育，更要重視德育，還要加強體育、美育、勞動技術(shù)教育和社會實踐，使諸方面教育相互滲透、協(xié)調(diào)發(fā)展，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長。因此，學(xué)校必須把德育工作擺在重要位置，并認(rèn)真學(xué)習(xí)德育工作政策文件，提高認(rèn)識，樹立教書育人，管理育人，服務(wù)育人的思想，為了確保學(xué)校德育工作的順利實施，一學(xué)期來，我們加強了學(xué)校德育管理工作的研究，其主要做法是：
(1)加強理論學(xué)習(xí)和德育實踐研究。
①組織師德理論學(xué)習(xí)本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師學(xué)習(xí)了《教師法》、《未成年人保護法》《義務(wù)教育法》和市縣教委有關(guān)師德教育和建設(shè)的文件資料等，以教育行評為契機，有效地加強了師德建設(shè)。
②開展德育科研活動。
我們以新課程理念努力轉(zhuǎn)變班主任的角色，并通過小課題研究、理論學(xué)習(xí)、案例撰寫等形式開展德育科研活動。本學(xué)期，每位教師都結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，撰寫學(xué)習(xí)心得體會提高教師的德育理論水平。
(2)開展多種形式的主題教育活動1、愛國主義教育：
①本學(xué)期繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國旗下講話，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立正確的國家意識，培養(yǎng)愛國主義意識。
②開展好“祖國明天會更好”讀書活動，并根據(jù)學(xué)校有關(guān)要求，組織了征文比賽。學(xué)生通過讀書活動，進一步提高了愛國熱情。
2、安全法制教育。
(1)加強安全知識的宣講教育。
(2)繼續(xù)抓好學(xué)生校內(nèi)、校外的安全工作，簽定有關(guān)責(zé)任書，規(guī)范制度，落實好各種措施。本學(xué)期此項工作運行良好，未發(fā)生任何安全事故。
(3)各班繼續(xù)深入學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。
(4)開展了系列宣傳教育活動，如黑板報、專題廣播等，學(xué)生受到良好的教育。
3、環(huán)保教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好《環(huán)境教育》課。我們教育學(xué)生從身邊做起，從小事做起，樹立良好的環(huán)保意識。
4、文明禮貌。
教育本學(xué)期，我校繼續(xù)加強了學(xué)生常規(guī)教育，特別是文明禮貌教育，以新的《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容，開展“文明班級百分賽”活動，以班級教育、自我教育為主，紅領(lǐng)巾督察隊為陣地，幫助學(xué)生育成良好的行為習(xí)慣，收到了良好的教育效果。
5、學(xué)校認(rèn)真開展了關(guān)愛“留守孩”教育工作。
(1)思想?yún)R報專題切實加強家校聯(lián)系為真正提高家校聯(lián)系質(zhì)量，本學(xué)期制定了家長學(xué)校各種制度并開展活動，還對班主任或其他任課老師提出一定的要求，使學(xué)校、家庭、社會聯(lián)系更為緊密，構(gòu)建立體的教育網(wǎng)絡(luò)。
(2)加強德育隊伍建設(shè)。
①利用教師政治學(xué)習(xí)等機會讓教師明確人人都是德育工作者、個個有責(zé)任參與德育工作，樹立“大德育觀”，增強德育力量。
②繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)。組織了班主任聯(lián)系座談會，通過交流取長補短，提高了班級管理水平。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高德育工作實效。
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