學校安全工作總結(jié)萬能版
學校安全工作總結(jié)萬能版5篇
安全教育十分重要,做好學校安全工作是確保學校財產(chǎn)及師生人身安全、維護社會穩(wěn)定的頭等大事。下面是小編為大家整理的關(guān)于學校安全工作總結(jié)萬能版,希望對您有所幫助!
學校安全工作總結(jié)萬能版1
學校安全問題是當前的教育的一大難題,也是當前學校教育研究的一項重要課題。我校為減少這類事故的發(fā)生,制定了積極的防范措施,也做了大量的宣傳工作。學校管理工作可以概括地分為計劃、實行、檢查、總結(jié)四個階段。學校應將制定安全計劃作為學??傮w工作計劃的重要內(nèi)容之一,在此基礎上采取各種措施實施安全計劃,包括規(guī)章制度的制定,對教職工工作狀況的檢查、監(jiān)督,對學校工作督導評估以及此后的總結(jié)反饋等,確保學校安全工作列入日程。
一、領(lǐng)導重視,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,成立了校長為組長的安全工作領(lǐng)導小組,學校領(lǐng)導、班主任、教師都具有很強的安全意識.還根據(jù)學校安全工作的具體形勢,把涉及師生安全的各項內(nèi)容進行認真分解落實到人,做到每一項工作都有對應的專(兼)管人員、主管領(lǐng)導和分管校長,防止了工作上的相互推諉.從而形成了學校校長直接抓,分管副校長具體抓,教導主任具體分工負責組織實施,全校教職員工齊心協(xié)力共抓安全的良好局面。
二、各項安全制度,實施扎實到位
1、建立安全責任制和責任追究制.與班主任等簽訂相關(guān)安全責任合同,將安全工作列入教師期末考核內(nèi)容中,嚴格執(zhí)行責任追究制度.凡發(fā)生重、特大安全責任事故和影響惡劣的安全責任事故,或在各級工作檢查中,受到批評的,對有關(guān)責任人員作如下處理:根據(jù)具體情況,分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承擔經(jīng)濟責任.情節(jié)和后果嚴重的,將由有關(guān)部門追究法律責任。
2、簽訂責任書.學校對班主任及任課教師明確各自的崗位職責并簽訂“安全責任書”.學校在學期初與學生家長明確學生安全責任意識,明確了家長應做的工作和應負的責任.將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度.貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全規(guī)章制度.建立學校安全各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實.建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、安全用電、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度.教師在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則.對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
三、強化安全檢查,及時整治整改
加強學生校紀、校規(guī)教育,安全知識教育,全面提高學生法制觀念和安全意識,自我保護能力.放假前對學生進行預防豬流感的有關(guān)知識講座,要講究個人衛(wèi)生預防疾病.多次利用晨會、班會、進行各有側(cè)重點的法制觀念,安全知識教育.開展常規(guī)檢查.每學期開學前,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一,對各教學點的教學設施及周邊環(huán)境等進行了詳細的檢查,同時,加強對校園周邊的綜合整治.對存在的隱患及時向上級反映,及時整改。
四、存在的問題及下一步打算
我校在安全教育方面得到加強.安全演練增多,學生的安全意識加強.但仍有很多不足。
1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素.近幾年來,在各級黨委有關(guān)部門的領(lǐng)導下,通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治,學校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn).但是,社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還比較大,試圖干擾學校及學生的社會惡勢力和人員還存在,社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像和游戲室對學生的影響還非常大。
2、學校安全工作的難度不斷增大.學生在家庭中往往受保護較多,而缺乏生活經(jīng)驗.學生作為社會的弱勢群體,多數(shù)自我保護意識和安全防范能力低,大大增加了學校安全工作的難度今后,我們將進一步重視安全保衛(wèi)工作,及時解決安全保衛(wèi)工作中發(fā)現(xiàn)的新問題,不斷提高我校安全保衛(wèi)工作水平.總得來說,學校無論是領(lǐng)導還是普通教師對安全工作重視程度較高,安全教育進行得比較扎實,安全措施也比較到位。
今后我們將進一步加大安全工作的力度,進一步動員社會力量,齊抓共管,凈化外部環(huán)境,搞好學校周邊治安秩序,建立切實可行的學校安全防范體系,使學校安全工作進一步經(jīng)?;?、制度化、社會化,以開創(chuàng)我校和諧平安校園,關(guān)愛生命、安全發(fā)展工作的新局面。
學校安全工作總結(jié)萬能版2
安全工作是學校的首要工作,為切實保障學校師生安全,依據(jù)上級有關(guān)安全文件精神,我校持之以恒地開展創(chuàng)建平安校園工作。一學期來,我校本著綜合治理堅持預防為主、防治結(jié)合、加強教育、群防群治的原則,通過安全教育及演練,增強學生的安全意識和自我防護能力;通過齊抓共管,營造全校教職員工關(guān)心和支持學校安全工作的局面,從而切實保障師生安全和財產(chǎn)不受損失,維護學校正常的教育教學序,消除學校大環(huán)境和班級治安秩序的各種不安全隱患?,F(xiàn)將本年度安全工作總結(jié)如下:
一 加強領(lǐng)導,措施有力
為進一步做好安全教育工作,切實加強對安全教育工作的領(lǐng)導,學校把安全工作列入重要議事日程,學校成立了由一把手校長任組長,主任具體抓的安全綜治工作領(lǐng)導小組,并根據(jù)具體工作內(nèi)容成立了校園設施設備、教學活動、食品衛(wèi)生、周邊環(huán)境整治等安全工作領(lǐng)導小組,強化對安全綜治工作的領(lǐng)導、督查及檢查。
二、強化安全, 警鐘長鳴
一學期來各級領(lǐng)導對學校的安全工作給予了高度重視與關(guān)心,這也表明了安全工作在學校整體工作中的重要地位。因此,我校將學校安全工作作為學校的首要工作來抓,定人定崗抓安全,大會小會講安全,人人心中有安全,為創(chuàng)建平安校園營造了濃厚的氛圍。在每學期初召開全體教職工大會,提出安全第一的工作要求,反復強調(diào)安全工作的重要性,部署本學期安全工作重點,提醒大家在日常工作中特別注意安全問題;每周全體教師的政治學習,提出的第一件工作就是對學生進行安全教育。做到安全的事常提,安全的經(jīng)常念,嚴防死守,防患于未然。使學校上自校長、下至普通教職工,每個人都把安全工作當成做好本職工作的基本點,在思想上時時刻刻繃緊安全弦,在工作中處處防范安全隱患,做到警鐘長鳴,極大提高了全體教職工的安全憂患意識和安全責任感。
三、制度保證措施到位
1、建立安全保衛(wèi)工作領(lǐng)導責任制和責任追究制。由校長負責,嚴格執(zhí)行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有直接責任人的責任。
2、簽訂責任書。學校與班主任層層簽訂責任書,明確各自的職責。學校還與學生及學生家長簽訂了安全責任書,明確了家長
應做的工作和應負的責任。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內(nèi)容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。
3、不斷完善學校安全保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校安全保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度,并根據(jù)安全保衛(wèi)工作形勢的發(fā)展,不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結(jié)合的安全管理制度,以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火安全管理、體育器材檢查、健康體檢等規(guī)章制度。嚴禁私自組織學生集體服用藥品和保健品,嚴禁學生參加商業(yè)性慶典活動,嚴禁組織學生從事不符合國家有關(guān)規(guī)定的危險性工作,嚴禁教師個人利用假期(日)私自帶學生外出,在校外開展的社會實踐活動要堅持就近、徒步原則。對涉及學校安全保衛(wèi)的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,不出漏洞。
4、建立學校安全應急工作預案及疏散預案。學校建立安全應急領(lǐng)導小組,制定了安全應急工作預案及疏散預案。
5、建立安全工作臺帳。學校安全工作的管理、教育及周邊安全等各類材料分門別類歸檔。
四、齊抓共管群防群治
學校安全教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。我們積極與公安、交警、衛(wèi)生、綜合治理等部門通力合作,做好學校安全保衛(wèi)工作,學校組織開展一系列道德、法制教育活動,取得了良好的教育效果。
五、加強教育,促進自護工作總結(jié)
要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力,抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。通過防地震及疏散演練來增強學生的安全意識。
1、認真做好安全教育工作。學校安全教育以"校園安全"為主題,組織學習安全教育工作文件,對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對性地扎實地開展教育和防范工作。
2、開展豐富多彩的教育活動。利用班隊會、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜、防震、防騙、防煤氣中毒等安全知識和技能教育。還利用黑板報、手抄報、張貼標語等宣傳工具及舉行主題班會、講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。學校積極推行一周安全提醒,學校利用周前會議和周一升旗活動時間,小結(jié)上周安全工作,強調(diào)安全事項。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。
六、加強檢查,及時整改
開展常規(guī)檢查。每學期開學以后,學校把安全教育工作作為重點檢查內(nèi)容之一。汛前,學校對校舍進行全面的安全檢查。同時,積極配合衛(wèi)生局對學校飲水衛(wèi)生進行檢查。冬季,學校對電線進行防火安全檢查,學校還不定期對周邊安全進行檢查等。
學校安全工作總結(jié)萬能版3
一、目標的實現(xiàn)
切實讓學校安全工作的法律法規(guī)成為工作的準繩,認真貫徹了各級關(guān)于加強安全工作的有關(guān)文件,做到了以“以人為本,安全第一、預防為主”的核心體現(xiàn),以校園安全,交通安全,飲食衛(wèi)生安全為重點的各項工作,進一步完善了校園安全防控工作機制,增強了師生員工的安全預防意識,消除了安全眾多的隱患。
二、主要工作成績
(一)提高了認識,加強了宣傳,構(gòu)成了常規(guī)
學校安全工作不可忽視,關(guān)系到師生的健康成長,關(guān)系到社會的持續(xù)發(fā)展,所以我們牢固樹立了“安全第一”的思想,堅持做到“教育在前、預防為主、常抓不懈”的策略,把安全工作“五個一”落實到位。做到了安全措施的落實,安全警鐘的長鳴。
學校要透過各種途徑與場合加強安全工作的宣傳教育,使師生增強了安全常規(guī)意識,構(gòu)成了長效機制。
(二)領(lǐng)導重視、落實了各項制度、強化了各方面管理
1、各學校進一步完善以校長為組長,分管人員為成員的學校安全工作領(lǐng)導組,堅持“分級管理、分級負責”及“誰管理、誰負責”的原則,全面貫徹落實了《中小學幼兒園安全管理辦法》等規(guī)章文件,層層簽訂落實目標職責,做到了各負其責,各司其職,齊抓共管。
2、完善了各類安全工作管理制度,建立健全了安全管理機制,以制度的貫徹落實,推進了學校安全工作管理。
(1)切實落實了安全工作職責制。學校各部門制度中要滲透了安全資料,全體班主任在工作總結(jié)中要體現(xiàn)了安全工作。構(gòu)成了人人有職責,人人有壓力,人人講安全的氛圍。
(2)完善并落實安全工作檢查制度。學校定期(每學期三至四次)對校舍(含教室、食堂等)、教學設施、生活設施、食品衛(wèi)生的安全狀況,安全預防設施,安全警示標志和各班級開展的安全教育工作等進行了全面檢查,并有記錄,發(fā)現(xiàn)問題與不足,及時整改及上報中心校,并且都得到了相應的整改。
(三)把握住了規(guī)律,抓住了重點,落實了措施
1、學校安全教育
學校安全面廣職責大,各校把安全工作做得細想得全無遺漏,并且構(gòu)成文字材料按要求進行了整理分類存檔。
學校安全工作已成為涉及師生家庭幸福和社會穩(wěn)定的大事,全員認清了學校安全工作形勢,把握其規(guī)律,突出了重點,狠抓了落實。把安全教育同校風、學風、班風建設和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育結(jié)合起來,滲透到教育教學活動的各個層面,每周的班會、國旗下講話和中隊、少先隊活動等應滲透了安全教育資料。針對學校安全教育的薄弱環(huán)節(jié),各校確定了相關(guān)活動主題,開展安全教育活動。透過各種措施,切實加強了學生交通安全、法制、治安、飲食衛(wèi)生、疾病防控、自救自護的宣傳教育,寓教于樂,寓教于管,寓教于行,使安全意識深入人心,筑牢學生安全思想防線。重視教師職業(yè)道德建設,嚴禁體罰和變相體罰學生。重視學生心理健康教育和心理障礙疏導工作,個性是對留守家庭、單親家庭、困難家庭和學習困難、思想后進等學生,幫忙他們克服心理壓力,防止和減少他們因心理問題而引發(fā)自傷和傷人等事件的發(fā)生。
2、校內(nèi)活動安全有了保障
(1)用電、用火安全方面:學校定期對電源線路,電器設備等進行檢查,防止因漏電或線路老化等問題引發(fā)事故。能夠經(jīng)常提醒教師員工在校園確保安全地用電、用火,沒有在校人員自行接線安裝各類電器。學生在教室用火桶取暖的,班主任負起了校園和校外消防安全監(jiān)管職責。
(2)體育活動安全方面:加強了對體育課教學及校內(nèi)體育活動的組織工作,加強了運動技術(shù)指導與安全的保護,防止了意外傷害的發(fā)生,活動、教學遵循了學生身心發(fā)展規(guī)律,貼合新課標要求,貼合學生年齡、性別的特點。學校的體育器材、設備能夠做到定期檢修。
(3)飲食安全方面:學校認真執(zhí)行了《食品衛(wèi)生法》、《學校食堂與學生群眾用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》等法律法規(guī),加強了飲食衛(wèi)生安全教育,防止了食物中毒和傳染病的發(fā)生,后勤部門也嚴把食品質(zhì)量關(guān),嚴查“三無”食品進校園,防止過期、變質(zhì)、有害、有毒及污染的食品進入校園,非工作人員不得進入灶房、工作間的關(guān)卡。各寄宿制學校都能夠定點采購,堅持了食品采購索證制,保證食品的質(zhì)量。加強了“三關(guān)制”:進貨關(guān)、操作關(guān)、留樣關(guān)(執(zhí)行了食品24小時留驗制度)。
(四)各部門的配合,齊抓共管、抓出了實效
1、各校與公安部門能夠經(jīng)常溝通、聯(lián)系,健全警校共建制度。開展了多種形式的警校共建活動,協(xié)助民警加強了對學校周邊地區(qū)的安全工作,協(xié)助公安民警打擊了危害人身安全的各類違法犯罪活動。
2、加強了與交警部門的聯(lián)系,使學校每一天放學,師生出入校門高峰時的交通秩序平安順暢。各校與全體學生家長、車主簽訂安全了職責書,每周放假,寄宿制各校在學校周邊進行嚴格檢查,發(fā)現(xiàn)不合格車輛及時進行了制止,對于情節(jié)嚴重又不聽勸阻得能夠向中心校和交警中隊匯報車牌號、車主姓名等詳實狀況。
3、與電力部門的配合,加強用電安全管理,禁止了各類用電器在無人狀況下繼續(xù)工作,沒有由于粗心大意而造成事故的。
(五)今年的甲流工作形勢嚴峻,我鄉(xiāng)教育人口眾多,但我們工作細心,防范到位,沒有發(fā)生廣泛的流行和傳播。
雖然安全工作取得了點滴成績,但是仍有不足和遺漏,在以后的工作中,汲取成功經(jīng)驗,彌補不足,使安全工作再上新臺階。
學校安全工作總結(jié)萬能版4
校園安全事關(guān)全體師生的生命財產(chǎn),事關(guān)學校和社會的穩(wěn)定與發(fā)展。它是學校開展各項教育工作的前提和重要保障,正可謂“學校安全重于泰山”。一年來,中心小學在上級領(lǐng)導的正確引領(lǐng)下,堅持“安全第一、預防為主、防治結(jié)合、重在教育”的方針,牢固樹立“防患于未然,責任重于泰山”的安全意識,以確保校園安全為目的,始終把安全工作放在學校工作的突出位置。從強化師生安全意識,完善學校安全管理體制入手,通過積極推行“一崗雙責”的安全管理和教育模式,不斷細化安全措施,努力營造了一個安全、文明、健康的育人環(huán)境,從而取得了顯著成效,現(xiàn)將20_年中心小學安全工作總結(jié)如下:
一、健全安全組織,完善各項規(guī)章制度,落實“一崗雙責”
1、確立安全總目標:為了更好的完成安全管理工作,我校根據(jù)上級要求并結(jié)合本校實際,確立了安全工作總體目標:即以提高安全意識為主線,以強化層層管理責任制為核心,以作好交通安全、運動安全、勞動安全、活動、安全教育教學設施安全、校舍安全、消防安全心理健康安全為工作重點,努力創(chuàng)建一個管理有序、防控有力、落實有效、環(huán)境安定的文明校園,確保學校在良好的教育教學秩序及生活秩序中穩(wěn)步發(fā)展。
2、建立安全制度,實行安全規(guī)范化管理。為確保安全工作的全面開展與落實,中心小學完善形成了《學校安全管理規(guī)范》,其中包括《學校安全管理細則》、《校園安全工作制度》、《學生安全一日常規(guī)》、《學生缺課登記電話跟蹤制度》、《校園門口管理規(guī)定》、《校園機動車輛與道路交通安全管理細則》、《各類突發(fā)事件安全應急預案》等,使我校的安全工作實現(xiàn)了有目標,有崗位,有職責、有標準、有流程、有回饋。達到了管理的系統(tǒng)化和科學化。
3、逐步形成了安全有序的管理機制。學校按照上級“一崗雙責”的要求,制定了《管理規(guī)范》,成立了安全工作領(lǐng)導小組,由校長牽頭,統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)各開展工作,第一時間傳達、貫徹、落實上級部門,關(guān)于安全工作的指示;學校領(lǐng)導與各年級教師層層簽訂了《安全工作目標責任書》,落實了層層負責的安全工作責任制與責任追究制。根據(jù)學校《安全管理規(guī)范》要求:校內(nèi)堅持校長負總責、班主任包班級、任課教師包課堂的安全工作責任制原則,堅持校外實行保安與轄區(qū)派出所、交警大隊、家長學校密切聯(lián)系,層層互動原則,每學期都將校園安全工作實績與各處室和教職工學期評估相掛鉤,實行安全責任事故一票否決制,從而使我校安全工作形成了閉合互動式環(huán)狀機制。為我們創(chuàng)設一個安全祥和的校園環(huán)境打下了堅實的基礎。
二、完善安全系統(tǒng),細化管理模式,使安全行為成為師生的習慣。
1、完善物防。早在學校擴建階段我校就對學校安全設備提前進行了預設。現(xiàn)在我校安全出口指示牌明顯,應急燈、各類消防器材齊全。為學校突發(fā)事件做好了物質(zhì)準備。
2、重視技防。在區(qū)政府、教育局的大力支持下,學校在擴建期間就安裝了遠紅外專業(yè)報警系統(tǒng)和視頻監(jiān)控系統(tǒng),同時還設置了報警點和報警電話。為學校的安全監(jiān)控提供了技術(shù)保障。
3、強化人防。近年來我校門衛(wèi)人員實現(xiàn)了專業(yè)化、年輕化,門衛(wèi)人員的服裝和警用器械配備齊全,學校還根據(jù)實際情況制定了一系列門禁制度,真正落實了來訪隔門問詢制、來客登記引領(lǐng)制、學生外出簽證制、通過門衛(wèi)輪休制,確保了學校全天24小時有保衛(wèi),通過崗位和制度培訓,切實提高了安保人員的工作水平和應急能力。
4、細化學生活動管理
由于我校操場處在教學樓之間,面積狹小,而我校師生人數(shù)眾多,每次上下學和課間操活動都是學生安全隱患最大的時候。我校根據(jù)實際情況制定了《學校集體活動安全管理制度》規(guī)定學生進出校園走行進線、上下樓梯靠右行走、上操找定位點、退場按指向標“蛇形走”的獨特方案。方法的實行既解決了學生校園活動中的安全問題,又使全校師生形成了右行禮讓,文明活動的行為風范。
5、加強傳染病的防控。由于校園人員密集,小學生疾病抵抗力差。為了加強傳染病的預防,學校結(jié)合上級要求,出臺了《預防傳染病工作制度》,堅持在各年級段設報告員崗位,負責每天將各班晨檢午檢的情況及時統(tǒng)計、上報學校,學校由專人匯總上報相關(guān)部門。同時學校根據(jù)實際情況為各班級添置消毒器具,每天放學后堅持對教室消毒。學校還定期對樓道、衛(wèi)生間、樓梯扶手進行消毒。對學生進行預防流行病知識的宣傳,請區(qū)疾病防控中心的工作人員現(xiàn)場指導防控工作,進行衛(wèi)生知識講座,達到了很好的效果。
6、實施分時間段放學制度。由于我校所處地理位置校外場地狹小,再加上學校生源眾多,每到放學時間,家長接送場面十分擁擠,給學校的安全工作帶來很大隱患。經(jīng)學校研究,我們很快出臺了《學生上下學安全管理制度》。新的放學制度規(guī)定,設立了放學按低、中、高學段,分時間段放學,各年級按班次放學制度,固定學生放學和家長接送地點制度,確定了家長止步的禁行線,這樣大大緩解了放學時段的人員聚集壓力,規(guī)范了門口的秩序,最終確保了學生的人身安全。
隨著時間的推移,安全活動,安全出行,隨時隨地對學生進行安全教育等已成為我校領(lǐng)導教師的工作習慣,和同學之間的互助行為。
我校管理規(guī)范的制定,管理模式的推行,真正達到了學生對安全行為成為一種習慣,老師隨時隨地抓安全,領(lǐng)導每時每刻檢查安全的效果。
三、落實學校安全教育工作,形成安全管理文化。
1、實行安全教育進課堂制度。課堂是學校安全教育的主陣地,通過開設安全教育課程,充分提高了學生的安全自我防范能力,強化學生的生存本領(lǐng)。
2、設立心理咨詢室,配備專業(yè)心理咨詢教師。新時期的少年兒童安全問題不光體現(xiàn)在活動安全方面,心理健康問題也是當今青少年不容忽視的安全問題。為此學校專門設立了心理咨詢室和心理活動室,選派教師參加了市心理咨詢師的培訓,并獲得了專業(yè)咨詢資格,為學生心理健康發(fā)展做好了保駕護航的準備。
3、建立安全制度文化體系。安全文化是學校和融教育文化的重要組成部分,安全教育的核心是以人為本,主體是師生,關(guān)鍵是安全職責的落實,結(jié)合每月實際,我校分階段開展了豐富多彩的安全教育活動。如學校樓道安全知識的宣傳展示,各樓層懸掛圖文并茂的安全警示語,學生定期的安全教育手抄報評比、安全主題班會評比、節(jié)假前安全在我心中集體簽名活動,定期進行突發(fā)災害應急演練活動等,通過形式多樣的安全教育活動,強化了師生的安全意識,并為我校安全工作積累了大量的檔案材料,為了使安全教育管理工作更加深入人心,我校還編制出版了《知識守護生命——學校安全管理規(guī)范手冊》,為我們以后的安全工作找到了一個標尺。
辛勤的汗水總會迎來些許的收獲。經(jīng)過全校師生的共同努力,20_年我校被區(qū)授予“誠信平安示范校園”。今后,我們將繼續(xù)堅持“安全第一、預防為主”的工作原則,進一步真抓實干,切實做好安全教育工作,為我區(qū)安全管理工作做出新的貢獻。
學校安全工作總結(jié)萬能版5
為進一步貫徹落實上級有關(guān)安全的文件精神,按照市教育局《關(guān)于開展“學校安全月”活動的通知》的要求,進一步提高我校廣大師生的安全意識,保護學生安全健康的成長,保障學校的正常教學秩序,圍繞“安全伴我在校園,我把安全帶回家”這一主題,從6月1日至6月30日,在全校開展了“學校安全月”活動,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、統(tǒng)一思想,加強領(lǐng)導
學校安全教育工作關(guān)系到千家萬戶的幸福,關(guān)系到人民群眾的切身利益,關(guān)系到社會穩(wěn)定的大局。我校對這項工作高度重視,要求要站在講政治的高度,充分認識安全月活動的重要性,要求做到認識到位、部署到位、措施到位。多次召開會議研究并向全校師生廣泛進行了宣傳,使全校師生進一步提高了安全意識。
二、明確目標,落實責任
我校這次學生“安全月”活動總的要求是,通過活動促進廣大師生進一步確立安全意識,提高學生在各種危急情況下自救、互救和自我保護的技能,進一完善學校安全管理制度,經(jīng)常檢查和消除各種安全隱患,為全校學生提供一個安全健康的學習成長環(huán)境。為此,我校進行了責任分解,要求政教處負責學生安全宣傳教育和培訓工作,總務處負責學校安全設施檢查及其整改工作,辦公室負責制定學校安全工作計劃和檢查落實工作。明確責任,合理分工,認真協(xié)調(diào),繃緊“安全”這根弦,使各項安全工作落在了實處。
三、安全活動,扎扎實實
(一)加大宣傳力度,強化師生安全意識。
⒈通過校園網(wǎng)、廣播站、宣傳欄、黑板報等陣地,廣泛宣傳消防、交通、飲食衛(wèi)生、校產(chǎn)使用與保管等方面的法律規(guī)章和安全常識,提高全體師生的安全意識和自我防護能力。
⒉充分發(fā)揮升旗儀式、主題班會等陣地的作用,以學?!秾W生安全常規(guī)》以及《安全知識手冊》為素材,大力加強學生良好行為習慣的培養(yǎng),克服麻痹思想,讓學生牢固樹立“時時講安全、處處講安全”的思想。
⒊切實組織好以學生安全教育為主題的征文和演講比賽,提高學生自我教育、自我管理、自我服務和自我防護的意識和能力。
⒋認真組織全體教職員工深入學習和貫徹《教育法》、《教師法》、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》以及《學生傷害事故處理辦法》等相關(guān)法規(guī),增強依法執(zhí)教、依法管理的意識,杜絕體罰和變相體罰學生的行為,增強責任意識和防范意識,提高處理安全問題的能力。
(二)以活動為載體,增強安全教育的效果。
⒈進一步加強和改進學校德育工作,使養(yǎng)成教育在細、嚴、實上下功夫,找準找全問題,加大改進措施,突出交通、飲食、用電、用氣、校產(chǎn)的使用與管理及體育課、實驗課和教學區(qū)及生活區(qū)人員疏散等方面的安全管理和教育,消除隱患,防范和避免事故的發(fā)生。
⒉各班建立安全檢查小組,由正副班主任、值日班長、宿舍舍長和財產(chǎn)管理員組成,負責本班安全知識宣傳、常規(guī)檢查及報告工作。
3、擬聘請有關(guān)部門領(lǐng)導和專業(yè)人員對學生進行安全、法制方面講座,用身邊的例子說服教育學生。教給學生基本的保護常識和技能,并組織安全知識考試。
4、為了搞好逃生自救演練活動,學校認真制定了“逃生自救演練”活動計劃,在全校教師大會上公布并提出了具體要求。在活動之前,班主任按照學校的部署和要求,對學生進行了相關(guān)的指導、教育,注意了逃生的安全事項。20_年6月10日下午,學校組織全校師生進行了逃生自救演練活動。在整個演練過程中,全校師生總動員,演練活動按原計劃和要求順利進行,師生行動迅速且井然有序,全校師生從聽到警報到在操場上整齊列隊僅用時一分半鐘。通過本次演練活動全校師生的提高了安全防范意識,學生的自救求生能力得到了很好的鍛煉。
(三)做好服務保障工作
⒈加強校產(chǎn)的使用與維護管理。
⑴加強維修人員崗位培訓,全天候?qū)πI帷⑿.a(chǎn)及教學設施、儀器設備進行全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,消除各種安全隱患,保證無事故發(fā)生。⑵加強對消防設施的檢測與維護。
⒉切實抓好食堂工作。
⑴按照《學校食堂與學生集體用餐衛(wèi)生管理規(guī)定》,健全并落實關(guān)于食堂的各項規(guī)章制度,進一步加強對食堂衛(wèi)生工作的領(lǐng)導、監(jiān)督和檢查。嚴把進貨關(guān)、儲存關(guān)、加工關(guān)和制作關(guān),確保食堂及學生服務部飯菜、食品質(zhì)量和衛(wèi)生標準;進一步檢查防“四害”設施,提高警惕,嚴防壞人投毒,確保飲食安全。
總之,我校將結(jié)合學校日常管理和安全活動月的集中教育,注意積累和總結(jié)經(jīng)驗,將短期的有效的應急措施和做法轉(zhuǎn)化為長期的、經(jīng)常性的工作機制,致力于培養(yǎng)師生員工的安全意識、規(guī)范行為和文明習慣,實現(xiàn)校園的長治久安。