小學學校工作總結800字報告
加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。開學初,學校舉行了鎮(zhèn)小學生習慣養(yǎng)成教育啟動儀式,分步實施,促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,為他們成人成才打下堅實的基礎。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。親愛的讀者,小編為您準備了一些小學學校工作總結,請笑納!
小學學校工作總結1
大文小學目前有幼教部、小學部,幼教部分小班、中班和大班共有146人,小學部一至六年級共220人,全校共計在校學生為366人。學校共有教職工27人,(在編教師17人,支教教師3人,幼兒園代課教師2人,食堂炊工3人,學校超市售貨員1人,門衛(wèi)1人。)
本學期我校工作在縣教育局、鎮(zhèn)總支的正確領導下,在學校全體教職員工的辛勤努力下,在社會各界的積極配合下,取得了健康的發(fā)展。為了總結經(jīng)驗教訓,不斷提升學校教學管理水平,特對學校工作總結如下:
一、增強責任意識,確保校園安全。
1、健全安全工作機制。
學校在開學初就成立了安全工作領導小組。明確安全分工,各負其責,做到管理到位。安全值班專人負責,檢查到位,門衛(wèi)出入登記記錄詳實。簽定安全責任書,發(fā)放告家長書,以此夯實了安全管理的責任。
2、學校安全設施,增強安全責任意識。
五月份,校長參加了縣局安全會議后,積極排查學校存在的安全隱患,將食堂后面半封閉狀態(tài)的小門用水泥封住;并請專業(yè)的師傅在校園內安裝了三個攝像頭(其中兩個定探頭,一個360度的旋轉探頭),做到了校園全覆蓋。
學校定期開展應急疏散演練。建立安全隱患排查整改臺帳,對校園內外安全狀況做到每月檢查,對隱患的排查與整改及時到位。
二、加強教學管理,全面提高教學質量。
1、規(guī)范辦學行為。我校組織教師學習《沙洋縣教學管理規(guī)程》、《教學工作綜合評價方案》等文件,認真落實課程設置和作息時間。開齊,開足、開好每一門課程,嚴格執(zhí)行一張課表和教育局規(guī)定的作息時間。
2、加強管理,創(chuàng)設良好的學習氛圍。本學期,在全體教師的公共努力下,學生的學習氛圍有了很大的轉變,無論是在早晨到校后的學生自覺早讀,還是在上課時學生認真學習、積極討論的勁頭,都無不體現(xiàn)了我校學生已形成了良好的學習氛圍。
3、扎實開展校內教研活動。我校教研活動已形成常規(guī),每周四的教研活動由三個教研組輪流開展活動:有聽知識講座,專題探討,教學研討等。尤其注重教學實際,在今年縣局組織的“兩新一課”“優(yōu)課資源”活動中,我校教師積極參與,年長的教師都能虛心向年輕教師進行電腦操作學習,年輕的教師也能耐心細致地指導年長的教師進行操作,本次活動取得了良好的效果。
4、繼續(xù)實施新教師培養(yǎng)計劃,落實教師培養(yǎng)工作。在今年五月舉行的沙洋縣第二次素養(yǎng)大賽上,劉波老師獲得沙洋縣教師素養(yǎng)全能一等獎、教學能力大賽一等獎。
三、加強隊伍建設,轉變工作作風。
良好的師德師風是每一位教師所應該具備的最起碼的素質。一年來,我校經(jīng)常利用每周的例會組織教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《沙洋縣師德師風“六條禁令”》、《大文小學教師管理條例“十不準”》等文件;并組織教師以“怎樣做一名合格的教師”為主題開展了討論,努力使每一位教師真正成為自尊、自信、為人師表、愛崗敬業(yè)、職業(yè)思想過硬的高素質教師。
四、注重德育工作,增強學生素質。
1、為加強德育隊伍建設,切實轉變育人理念。本年度,學校加強了常規(guī)工作管理,完善班主任考評機制和獎勵機制,將考評結果與班主任的績效工資掛鉤,與教師評先、評優(yōu)進行掛鉤。
2、繼續(xù)深入開展《小學生日常行為規(guī)范》教育,充分發(fā)揮少先隊組織的教育作用。今年,大隊部在政教處彭主任的引導下,在劉波老師的帶領下,充分發(fā)揮了學校監(jiān)督機制的作用。大隊部組織學生會成員成立紅領巾監(jiān)督崗,對學生的日常行為、紀律衛(wèi)生、文明禮儀進行監(jiān)督,每天在校園內進行巡視記載,做到日檢查,周公布、評比,并頒發(fā)“流動紅旗”,把學生的養(yǎng)成教育落到了實處。
3、開展陽光體育活動,促進學生均衡發(fā)展。今年,我校深入貫徹了縣局“中小學生每天活動一小時”的文件要求,每天安排30分鐘的時間進行大課間活動,采取“體育超市”的形式,讓每個班級,每個學生自由選擇活動項目,學校體育室也充分向學生開放,并安排許啟文老師對學生借還進行登記,這樣學生活動的興趣大了,效果也明顯了,活動質量也提高了。
五、規(guī)范后勤管理,爭創(chuàng)道德食堂。
1、在后勤管理上,我們嚴格按照縣局的要求,在后勤管理上,我們嚴格按照縣局的要求,對后勤工作實行臺賬管理,重點是抓食品衛(wèi)生及食堂操作流程的管理,在過程上做文章,多次召開后勤人員工作會議,增強服務及安全意識。
2、為贏得社會和家長的認可,提高滿意度,我們繼續(xù)深入開展“師生同吃一鍋菜”的活動,本年度,我們還多次邀請家長到校參加“食堂體驗日”活動,廣泛聽取家長對學校后勤工作的意見和建議,收到良好的效果,獲得了社會和家長的好評。
3、利用現(xiàn)有條件,喂養(yǎng)生豬,改善師生伙食條件。今年我校利用學生的剩飯剩菜喂養(yǎng)了四頭生豬,全部用來改善了師生的生活,受到家長和師生的贊揚。
六、提高軟硬件質量,打造精品幼兒園。
1、為提高服務質量,辦人民滿意的幼兒園。我校在開學初,由學校出錢專門從沙洋采購了一批幼兒洗簌用品,包括杯架、毛巾架、漱口杯、毛巾等,并要求家長上交兩張照片貼在洗簌用品上,做到專人專用,此舉受到了學生家長的高度贊揚。
2、為提高幼兒教師素質,6月17日,我校特派幼兒部常主任帶著兩名專班教師前往掇刀區(qū)幼兒園,學習城區(qū)學校先進的管理及教學經(jīng)驗,力爭與城區(qū)學校進行接軌。
3、為深入貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃剛要》,指導幼兒園和家庭實施科學的保育和教育,促進幼兒身心全面和諧發(fā)展。本學期,我校認真組織了全體幼兒教師和家長認真學習“3—6歲兒童學習與發(fā)展指南”,從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域明確幼兒學習與發(fā)展的具體方向。
4、增強服務意識,構建育人平臺。本學期,我校主抓幼兒園一日常規(guī)活動,從幼兒生活、學習、習慣、活動等方面,讓每一位幼兒都能在老師的愛護下快樂成長。
小學學校工作總結2
過去的一學年,在教體局、中心校的關懷指導下,我校的教育教學工作有序推進,但由于努力程度不足,處理創(chuàng)強工作與教學工作的重點不到位,在中考、會考中沒有取得令人滿意的成績,沒能給__人民交一份滿意的答卷,就我負責的教導工作,也存在著一定的問題。
一、實際工作情況
1、教導處工作:搞好學籍管理,負責排課、調課,實行教案周審簽、超前一周備課,落實教案、作業(yè)月檢查、月評比、月通報制度,安排各類檢測,每天早晚督促學生進教室自習,督促教師按時進班上課,檢查教學效果,促進教育教學過程有序推進,教導工作事無巨細,做到了提前謀劃,想方設法提高教育教學質量。
2、“創(chuàng)強”檔案文書:規(guī)劃檔案的分類分工、輔導培訓、審核檢查、整理裝訂、裝盒入柜,協(xié)助負責校園文化建設,制作畫框標語、警示語、櫥窗、設計制作展板、彩頁、?;?、負責完成匯報等各類材料,創(chuàng)強檔案受到了市、縣領導好評,順利通過了驗收。
3、辦公室工作:負責日常公文往來,上傳下達,完成學校計劃總結、匯報報告、合同協(xié)議等的撰寫提交,完成教體局、中心校的各類工作任務,工作積極負責,未出現(xiàn)任何失誤。
二、工作中存在的問題
由于事務繁雜,導致工作非常忙碌,雖然能理清思路,高效完成,沒有延緩推遲現(xiàn)象,終因時間和精力有限,加之創(chuàng)強工作不能有絲毫馬虎,所以未能全身心投入教學管理和校本研修工作,教育教學工作中投入精力過少,管理不夠深入細致,導致成績不理想。
個人缺乏對教育理論和新課改理念的系統(tǒng)學習,對新教法、新思路一知半解,沒能走在教研教改的前列,不能引領全體教師在教育教學中推行新課改,致使很多教師的課堂依舊是老教法、舊思想,工作效率不高、成績不理想。
由于事務較多,加之有很多私事需要處理,導致在教學管理方面思考的較少,沒有深入分析問題的根源。學校對教育教學重視不夠,常規(guī)管理沒有切實落到實處,只注重了過程督查,沒注意到實際效果,提高教育教學質量的措施不夠具體,導致效果不明顯,成績低下。
對學校未來的發(fā)展缺乏先見性,大局意識、質量意識不強。對教育教學中出現(xiàn)的一些亟待解決的問題未能及時解決,及時匯報。
三、今后的工作思路
通過暑期學習整頓,個人及全體教師在思想上有了很大提高,工作作風得到了迅速轉變。在新學年里,有縣局張主任的親切關懷,在陳校長的直接領導下,學校班子及全校教師有信心、有決心干好各項工作,把工作重心轉移到提高教育教學質量上,以勤奮務實的工作態(tài)度,奮力扭轉落后局面。
我個人甘愿面壁以求思過,痛下決心,一定會高標準、高質量的完成組織交給我的任務。未來的路上困難與希望同在,挑戰(zhàn)與發(fā)展并存,我將以一顆赤誠之心,用汗水和熱情譜寫動人的樂章。
另外,懇請各位領導、各位同志幫忙動員在外上學的優(yōu)秀學生返回__中學讀書,宣傳我們的決心,幫助樹立正面形象。我們將會頂住壓力,凝心聚力,不懈努力,以真實行動回報__人民。
小學學校工作總結3
時間過得可真快,一期的教學工作在不知不覺之中就快結束了,在本期的教學工作中,我任教四年級的數(shù)學、社會、自然三門學科。本著為祖國人民育新人,為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)增光添彩的奮斗目標,在教學中我努力工作,工作上力求精益求精?,F(xiàn)將本期的教學工作總結如下:
一、注重培養(yǎng)學生的學習興趣與愛好。信趣是通往成功的橋梁。要想學生在學習上取得優(yōu)異的成績,就得培養(yǎng)他們濃厚的學習興趣,變要學生學為學生要學、愛學。如何培養(yǎng)學生的學習興趣呢?那就請在教學中創(chuàng)設好的教學情景,讓學生展示自己吧!在課堂上讓學生展示自己的能力,展示自己的表演能力,展示自己的口語交際能力,展示自己的收集利用資料的能力等。在我所教的科目中,學生的學習興趣都很濃,因此學生能在輕松愉快的教學中獲得知識技能。
二、注重挖掘教材中的思想素質,對學生進行良好的思想道德教育。語文、思品學科中的思想行為素材很多,在教學中我很注重對學生進行良好的道德教育,讓他們樹立起愛國愛民,遵紀守法、誠實守信、勤學苦練,關愛他人等好思想。一個人如果從小就受到嚴格的思想教育的話,就會在實踐中獲得道德的勇氣和力量!我期望著學生將來能為社會作貢獻,實現(xiàn)他們的人生價值。
三、努力探尋好的教法。為了提高教學質量,我努力探尋好的教法。利用業(yè)余時間看教育雜志,看教學錄相與同事交流教法,課堂上注意試用好的教法。很自然地改變了舊的教學模式,走進新課堂教學。教學中我努力創(chuàng)設好的教學情景,激發(fā)學生的學習興趣與愛好,培養(yǎng)他們的合作探究精神,動手動腦能力,在思考討論交流匯報中訓練學生的創(chuàng)新能力,讓課堂充滿活力,使學生愿學、會學、樂學。
四、注意培優(yōu)輔差,減負提質。一個班總有參差不齊的學生,為了提高全班學生的學習干勁與學業(yè)成績,我利用課余時間有計劃進行了培優(yōu)輔差。在學習內容,作業(yè)方面適當給中優(yōu)生加大深難度,知識面,使中優(yōu)生開闊眼界,增強學習的信心與決心減少差生的作業(yè)量,使他們有時間多看書,并在教學中設置淺難度題型,鼓勵差生做,展示他他們的學習能力,提高他們的學習信心。這樣全班學生都能積極主動學習了。
總之,本期教學工作,我工作勤奮踏實,為了孩子們的健康成長,我還干了不教學工作,如引導學生積極開展第二課堂活動,認真鉆研教材,認真批改作業(yè)等。功夫不負有心人,我所教的語文在期末統(tǒng)考中名列年級第一,其它幾科雖說沒進行統(tǒng)考評比,但我從學生的素質考卷與期末考卷中找到了滿意的答案。不對在教學中我還存在著不小毛病,如性急、音樂視唱不如別人等,在今后的教學中我要努力爭取得更優(yōu)異的成績。
小學學校工作總結4
一、因師資不足,撤銷本學年度五年級班級編制,完成由完全小學向教學點轉變。
二、完成標準化建設項目,籃球場、羽毛球場、科學實驗室等投入正常教育教學活動。
三、通知并協(xié)助轄區(qū)內老民師做好材料佐證和申報工作,成功認定吳__、魏__、陳__、周__、黃__、胡__等老民師獲得養(yǎng)老補貼。
四、遵照計劃進度,有序完成各年級教學任務,在常規(guī)教學業(yè)務檢查和質量檢測中取得合格或良好成績。鮑__同學榮獲__區(qū)“三好學生”稱號。
五、參加繼續(xù)教育集中培訓、送培送教和校本培訓,參加“安徽省小學教師教育技術潛力與信息技術混合研修項目”網(wǎng)上國培,認真完成學習記錄和研修小結,成績全部合格。
六、常抓、緊抓校園安全,上好《開學第一課》,配合“一月一主題”,上好每周安全主題班會,發(fā)放《致學生家長一封信》,制作、張貼“預防溺水”及“安全三字經(jīng)”宣傳圖片,在校園廣播“放學提醒”中增設安全警示和溫馨提示。全學年無安全事故發(fā)生。
七、關愛留守兒童見成效,商__同學轉型事例收錄進裕安區(qū)關工委總結報道《結對對接育好苗——裕安區(qū)青山鄉(xiāng)“合力”關愛留守兒童》,發(fā)表于__新聞網(wǎng)、__政府網(wǎng)、__新聞網(wǎng),并刊登于20__年5月《皖西日報》及20__年6月《安徽日報》。
八、出刊校園小報《陽光少年》總第十四期。
九、組織并指導學生參加愛國主義教育讀書征文及演講活動。20__年10月,陳__、楊__獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”演講三等獎;20__年10月,陳__獲青山鄉(xiāng)“中華魂中華美德頌”征文一等獎;20__年11月,陳__獲裕安區(qū)“與中國夢同行”征文特等獎;20__年12月,楊__、陳__分別獲__市“我的夢中國夢”青少年書信征文一、三等獎;20__年5月,楊__獲__區(qū)城南片“美麗中國我的中國夢”演講三等獎。
十、參加“七彩橋杯”__市第四屆中小學生網(wǎng)絡作文大賽,楊__、陳__、舒__作品分別獲一、三等獎和優(yōu)秀獎。
十一、師生優(yōu)秀作品在省市級報刊發(fā)表,其中王__《海底家園》發(fā)表于20__年4月《小學生導讀》,商__《釣蝦》發(fā)表于20__年4月《新安晚報》,陳__、王__、商__三位同學習作發(fā)表于20__年5月《未名文藝》,王__、唐__《暑假怎樣過才有好處》發(fā)表于20__年7-8月《小學生導讀》,陸__《曬課本的幸?!贰蹲寣W生愛上作文》《ABB式詞語該怎樣讀》分別發(fā)表于20__年12月《教育文匯》、20__年3月《大別山晨刊》、20__年6月《小學生導讀》。
十二、及時有效地進行暑期家訪,重點進行預防溺水再教育,重點走訪留守兒童家庭,同時協(xié)助石堰學校做好我校20__屆畢業(yè)生升學工作。
小學學校工作總結5
光陰似箭,日月如梭。在即將過去的一學期里,我們__鎮(zhèn)中心小學在鎮(zhèn)中心學校的正確領導下,沿著學期初制訂的工作目標,全體教師團結奮進,務實進取。本學期學校以“給學生幸福的童年,給教師完整的人生”為目標,在教學質量管理、教師管理、常規(guī)管理、班級管理上狠下功夫。一學期來,我們踏踏實實上好每一天班,勤勤懇懇做好每一件事,各項工作扎扎實實、順順利利、平平安安。在全體師生的共同努力下,學校工作取得了可喜的成績,圓滿完成了學期初所提出的各項工作任務?,F(xiàn)就本學期學校的主要工作總結如下:
一、抓師德工作,建和諧團隊
提高教學質量,關鍵是師資隊伍的建設。學校的發(fā)展,歸根到底決定于教師隊伍的素質。我校要求每一位教師在平凡的工作崗位上,都要努力做到八個:敬業(yè)、好學、愛生、愛校。
我校利用每周教師例會的機會,組織教師政治、業(yè)務學習,努力打造一業(yè)務精湛、師德高尚的教師隊伍。本學期,我們以學習新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》為契機,開展了一次師德教育。學校要求,每一位教師都要樹立作為一名人民教師的光榮感,安心本職工作、要為人師表,以德立教,以自己的良好行為和形象為學生樹立榜樣,要有埋頭苦干的精神,將奉獻教育當做樂趣。
本學期,我校教師在繁重的工作任務面前,任勞任怨。我們學校20﹪的教師年齡結構偏大(50歲以上的教師7名),即將面臨退休,但是他們都能夠勤勤懇懇地做好本職工作。學校以人為本謀發(fā)展,實行人性化管理,體現(xiàn)人文關懷,讓廣大教職工切身感受到領導的關愛和學校的溫暖,極大地調動了他們工作的積極性和主動性,正因為如此,教師們把學校當成自己的家,學校的各項工作能得到大家的響應,開展起來也就順利得多了。
二、抓常規(guī)管理,提高教學質量
教學質量是學校的生命線,我們的老師理直氣壯抓教學。本學期,在鎮(zhèn)中心校的統(tǒng)一布署下,我們繼續(xù)一絲不茍抓常規(guī),千方百計提質量。為了更好地提高教育教學質量,我們主要采取了以下措施:
1、狠抓教學常規(guī),強化過程管理。教學常規(guī)的落實是提高教學質量的保證。因此,我們在教學管理中,要求教師嚴格按照教學常規(guī)的要求,備課、講課、布置與批改作業(yè)。學校對老師們的常規(guī)教學一周一抽查,一月一檢查,并將檢查結果與教師的年終績效工資掛鉤。
2、抓好單元測驗和課外輔導,重視培優(yōu)和轉差工作。由于種.種原因,每個班級都不同程度地存在“學困較多、優(yōu)生群體小”的現(xiàn)象,這對期末考試的影響很大。但是,我們教師堅持“只講主觀,不談客觀”的原則,樹立“沒有教不好的學生,只有不會教的老師”的觀念,努力做好作業(yè)設計和批改,做好單元測試工作,一手抓學困生轉化,一手抓優(yōu)生培養(yǎng),最大限度地提高學生的學科成績。
3、積極開展教研活動,全面提高教學質量。學校常態(tài)開展推門聽課、聽課評課、課內比教學等活動,全面打造快樂課堂,讓“三段六步”的課改模式,在我校遍地開花。學校經(jīng)常選派教師外出學習觀摩,開闊眼見,提升課堂教學技能。去年冬季,我校開展了為期一個月的“大手拉小手”送課下鄉(xiāng)活動。活動中,9名優(yōu)質課教師先后深入__、__、__和__等__小學,共計送去語文、數(shù)學、英語等學科十多節(jié)優(yōu)質課,受到了當?shù)貙W校師生的歡迎和喜愛。最近,我校全體教師在“一師一優(yōu)課”“一課一名師”活動中,積極在網(wǎng)上“曬課”。一系列活動的開展,提高了全教師素質,促進了教師專業(yè)成長。
三、抓班級管理,強化安全衛(wèi)生
班級是學校工作的前沿陣地。按照鎮(zhèn)中心學校的要求,我們從這學期開始,以“紀律、安全、衛(wèi)生教育”為抓手,強化班級管理。
1、加強學生常規(guī)管理,進行良好的行為習慣教育。開學初,學校舉行了鎮(zhèn)小學生習慣養(yǎng)成教育啟動儀式,分步實施,促使學生從小養(yǎng)成良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,為他們成人成才打下堅實的基礎。班主任從進校、出操、課間、離校、紀律、衛(wèi)生等學校生活的各個層面對學生、班級檢查、記錄,使學校呈現(xiàn)出了團結緊張、嚴肅活潑、舉止言行規(guī)范文明的大好局面。
2、以貫徹實施新《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》為準則,對學生進行愛國主義教育和良好的行為習慣教育。由于德育工作抓得扎實有力,學風、班風、校風明顯好轉,絕大部分學生養(yǎng)成了愛學習、守紀律、講文明、有禮貌的良好行為習慣,真正成為班級小主人,學校的小主人。
3、利用班會,強化安全衛(wèi)生教育和管理。本學期在班主任的配合下,做了許多工作,特別是治理校園環(huán)境衛(wèi)生效果比較顯著,校容校貌有了明顯的改觀。為師生創(chuàng)造了一個干凈優(yōu)美的工作和學習環(huán)境。由于學校安全教育深入扎實,安全防范措施落到實處,本學期學校沒有發(fā)生一起安全事件。
四、抓活動開展,豐富校園文化
這學期我們根據(jù)實際開展了以下活動:
1、愛國主義讀書教育活動。學校充分發(fā)掘校園人文資源,以校園文化活動為載體,以學生發(fā)展為根本,推到校園文化建設。我們力求讓每位學生在高品位校園文化的浸潤下,激發(fā)愛校、愛國感情,增強學生的光榮感和責任感。在愛國主義讀書教育活動中,學校制訂了切實可行的教育方案,并扎實做好讀書的指導工作,為讀書競賽打下良好的基礎。同時結合節(jié)慶和其他重要節(jié)日,因地制宜地開展慶?;蚪逃顒?。
2、重新編排了適合學生年齡特點的空竹操。
“抖空竹”是我校的傳統(tǒng)項目。自__年開展這項特色活動至今已八年了。八年來,我們的抖空竹活動受到了社會各界的廣泛關注,也得到了廣大家長的支持。由于我們的這項活動開展的有聲有色,得到了社會和上級領導的認可,__年10月我校被__省教育廳授予”中華文化傳承藝術學校”。本學期,由于我校只剩下1—4年級學生,這對我們以往的空竹特技表演帶來了不便,因此,我們又新編排了一套空竹操和空竹舞,這樣適合低、中年級學生參與活動,使他們學起來容易,玩起來得手。我們今后將繼續(xù)努力,把這項抖空竹活動項目傳承下去。
3、創(chuàng)新文體活動,潤物無聲地開展藝術教育。本學期,我們自編了一套完整的課間操—古詩韻律操。師生在音樂中一邊誦讀古詩,一邊做出健身動作,形式別具一格。30分鐘的課間操時間,學生不但鍛煉了身體,還同時誦讀了16首古詩,這種寓教于樂的形式,深受師生喜愛。這套古詩韻律操,將誦讀經(jīng)典與文化健身完美結合,不僅讓學生進一步感受中華傳統(tǒng)文化的厚重,而且還夯實了學生的文化底蘊,陶冶了學生情操,提升了學生文化素養(yǎng)。
4、書香溢校園,經(jīng)典伴成長。學校開設了誦讀課,各班設立了圖書角,開展“圖書漂流”活動,學校每月開展一次經(jīng)典誦展示活動,讓經(jīng)典浸潤學生心靈,陶冶學生情操,提升學生審美情趣和藝術修養(yǎng)。校園書香氛圍濃厚,處處展現(xiàn)人文文化。前不久,我校順利通過縣教育局“書香校園”達標活動檢查驗收。
五、家校共建,提高辦學效果
我校繼續(xù)堅持家訪活動的開展,要求教師將關愛學生,特別是關愛留守兒童問題作為師德建設的一個重要環(huán)節(jié)。在生活上、學習上、思想上關心“留守學生”。要求教師要經(jīng)常對“留守學生”進行家訪,建立“留守學生”與教師的結對幫扶制度,讓教師充當“留守學生”的第二監(jiān)護人,使部分監(jiān)護人長期缺位的“留守學生”感受到家庭的溫暖。定期對“留守學生”進行心理輔導,減輕“留守學生”由于父母不在身邊而產生的心理壓力。要求“留守學生”每月給父母寫一封書信或通一次電話,加強“留守學生”與父母的親情聯(lián)系。今年10月份學校分別召開了一至四年級家長會,通過家長會,學校向家長提出了學校管理、班級管理的制度及要求;教師與家長相互交流學生在家及在校的表現(xiàn)?;顒拥拈_展,促使學校、家庭、社會的相互配合,共同努力,形成了合力,提高了辦學效果。
六、存在的困難和問題
一學期以來,我們做了大量的工作,取得了一定的成績,但仍存在一些困難與問題,需要引起上級領導的關注,并逐步得到解決。
1、教師老年化嚴重,結構性缺編十分突出。
2、學生乘坐社會車輛上下學存在嚴重的安全隱患。
3、學?;A設施建設有待加強,教師、功能室、教師辦公室緊缺。
一學期的工作已經(jīng)過去,駐足回首之間,有喜也有憂。展望明天,道路漫漫且修遠,困難重重亦艱險。但我們堅信,有鎮(zhèn)中心學校的正確領導和親切關懷,有全體教師的團結奮進和勤懇努力,我們殷店鎮(zhèn)中心小學的明天一定會更好。
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