文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)范文
高等學(xué)校創(chuàng)建文明學(xué)校不僅是貫徹黨的教育方針、培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的重要保證 ,而且還肩負(fù)著輻射社會 ,推動其他行業(yè)精神文明向前發(fā)展的歷史使命。今天學(xué)習(xí)啦小編給大家整理了文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié),希望對大家有所幫助。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)范文一
一、學(xué)校的基本情況
我校現(xiàn)有完小三所,初小四所,教學(xué)點五個,47個教學(xué)班,學(xué)生1266人,教職工106名,大專學(xué)歷50人,占專任教師總數(shù)的55%,縣、市級骨干教師32人,100%教師取得電腦過級證書,五十周歲以內(nèi)教師98.9%通過了普通話等級考試。學(xué)校在縣教育局、鎮(zhèn)黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下,樹立社會主義榮辱觀,確立“依法治校,以德立校,科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹校”的理念,認(rèn)真貫徹落實《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的作風(fēng)建設(shè)的決定》、《中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《公民道德建設(shè)實施綱要》等一系文件精神,在繼承傳統(tǒng)的基礎(chǔ)上與時俱進(jìn),努力形成具有學(xué)校特色和時代特征的學(xué)校精神,塑造學(xué)校師生新形象,不斷提高學(xué)校的文明程度。
二、主要成效和取得的榮譽
近年來,在各級、各部門的關(guān)心支持下,辦學(xué)條件也得到不斷的改善,硬件設(shè)施得到不斷更新,新建校舍1600平方米;綠化、美化校園2300平方米;新設(shè)多媒體教室3間,購置電腦20臺,建立了中心小學(xué)校園局域網(wǎng);添置教學(xué)儀器設(shè)備9000余元;購買圖書3000冊,學(xué)校的辦學(xué)效益不斷提高;解決了困擾已久的三所完小師生飲水問題,投資三萬多元為中心小學(xué)、新市小學(xué)配置生活鍋爐,解決了師生的生活問題;學(xué)校各方面的工作都取得了長足的進(jìn)步,學(xué)校被評為“鎮(zhèn)文明單位”、“縣平安校園”、學(xué)校黨支部連續(xù)三年被評為鎮(zhèn)“先進(jìn)黨支部”。新市小學(xué)五(二)班被評為市級“優(yōu)秀班集體”。教師被評為市優(yōu)秀教師1人,市優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員1人,縣級優(yōu)秀教師6人,優(yōu)秀少先隊輔導(dǎo)員2人,鎮(zhèn)優(yōu)秀教師12人,先進(jìn)教育工作者1人,優(yōu)秀共產(chǎn)黨員2人。學(xué)生被評為市級三好學(xué)生1人,縣蘇區(qū)好學(xué)生4人,在縣級以上各級、各類比賽、競賽中有12人次獲得各項獎勵。
三、我們的主要做法
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),努力營造濃郁的創(chuàng)建氛圍
創(chuàng)建文明學(xué)校具有重大意義,學(xué)校成立了“精神文明建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組”,制訂了創(chuàng)建工作規(guī)劃,并確立了“以提升師生綜合素質(zhì)和學(xué)校文明程度為核心,以黨風(fēng)、作風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)為主線,發(fā)揚學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng),不斷開拓創(chuàng)新,塑造學(xué)校師生新的形象,完善學(xué)校依法治教,以德立校的體系,構(gòu)建團(tuán)結(jié)健康、奮進(jìn)開拓,民主和諧的管理氛圍和育人氛圍”的創(chuàng)建目標(biāo)。充分利用學(xué)校畫廊、廣播、宣傳欄,黑板報等陣地,通過召開校會、主題班會、少先隊活動、班級活動等宣傳公民基本道德規(guī)范,樹立健康的社會主義榮辱觀,在全校范圍內(nèi)營造濃郁的創(chuàng)建氛圍。
2、與時俱進(jìn),加快創(chuàng)建文明學(xué)校的步伐
近年來,根據(jù)創(chuàng)建規(guī)劃,面對新形勢下的新任務(wù)、新情況,學(xué)校以行風(fēng)建設(shè)為抓手,努力提升教職工的文明素養(yǎng),通過認(rèn)真組織全體教師學(xué)習(xí)黨的十七大會議精神和各級教育工作會議文件,深刻領(lǐng)會、進(jìn)一步統(tǒng)一認(rèn)識,開拓創(chuàng)新,以學(xué)校黨支部為龍頭,通過教工大會,學(xué)校例會等一切有利時機(jī),大力提升教職工的思想道德素質(zhì),不斷提高教職工的道德素養(yǎng),開展以“奉獻(xiàn)于教育,服務(wù)于學(xué)生”為主題和以實踐師德規(guī)劃為核心的教育實踐活動,真正做到“學(xué)高為師,身正為范”,通過開展一系列活動,極大地激勵了廣大教師的工作熱情。教師逐步樹立起正確的教育觀、質(zhì)量觀和學(xué)生觀,逐步樹立“學(xué)生歡迎、家長滿意、社會尊重、同行佩服”的教師形象,全校師生好學(xué)上進(jìn),講團(tuán)結(jié),講奉獻(xiàn),學(xué)校育人氛圍濃,教育質(zhì)量好,為初中輸送全面發(fā)展的合格生源,得到中學(xué)的肯定,受到社會的好評,辦學(xué)效益也得到不斷提高。
3、規(guī)范管理,大力推進(jìn)學(xué)校的德育工作
近年來,學(xué)校全面貫徹落實中央德育工作會議精神,不斷強(qiáng)化德育的核心地位,不斷加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人的思想道德建設(shè),以愛國主義教育為主旋律,以隊伍建設(shè)為保證,以常規(guī)教育為抓手,進(jìn)一步改進(jìn)了德育工作的方式方法,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,建成了學(xué)校、社會、家庭三位一體的“全員育人,全程育人,全方位育人”的主體德育框架,推動了學(xué)校精神文明建設(shè)的進(jìn)一步深化,形成了“文明、好學(xué)、勤奮、創(chuàng)新”的校風(fēng),突出了以下幾項內(nèi)容:
①、建立并完善了學(xué)校德育管理體制,由德育領(lǐng)導(dǎo)小組指導(dǎo)和協(xié)調(diào)全校的德育工作,并實行了各完小、初小德育責(zé)任制,建立了班主任工作考評制度。扎實開展“反腐倡廉”教育活動,學(xué)習(xí)和推廣兄弟學(xué)校的先進(jìn)經(jīng)驗和做法,注重組織、思想、作風(fēng)等方面的建設(shè)。
②、加強(qiáng)了德育工作的流程管理,通過嚴(yán)格的行為規(guī)范訓(xùn)練,班級學(xué)生的自主管理,使學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,積極開展?fàn)幃?dāng)“蘇區(qū)好學(xué)生”活動。“四有、三面向”標(biāo)語、守則、規(guī)范、中外名人畫像、長城瓷壁磚已上墻。學(xué)生舉止文明規(guī)范,情趣健康高雅,能做到不抽煙,不說臟活,考試不作弊,不亂涂亂畫,勤儉節(jié)約。
③、充分發(fā)揮了思想品德課、班會課的主渠道作用,轉(zhuǎn)變教師的教育觀念,通過鼓勵教師開展符合時代特點的教育模式、方法、手段的探索與研究,增加實踐教學(xué)環(huán)節(jié),課堂教學(xué)要緊密聯(lián)系社會和學(xué)生兩個實際,采用啟發(fā)式、討論式和研究性等生動活潑的方式組織教學(xué),充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)主動性,增強(qiáng)了課程的針對性、生動性和高效性。
④、堅持主旋律教育,增強(qiáng)了學(xué)生的民族自尊心、自信心和民族自豪感,堅持做好每周一早上的升國旗儀式,完善國旗下的講話制度,進(jìn)一步增強(qiáng)了小學(xué)生的愛國熱情,提高他們的愛國主義情感。全校師生愛校如家,安全、衛(wèi)生、法制意識增強(qiáng),并逐步形成習(xí)慣,
校園做到無果皮紙屑,無污水,無不健康讀物流傳;師生愛生如子,教書育人,無體罰和變相體罰學(xué)生事件,師生違法犯罪為零,學(xué)校無重大安全責(zé)任事故。
⑤、加強(qiáng)社會實踐環(huán)節(jié),通過社會實踐強(qiáng)化了學(xué)生社會責(zé)任感,完善少先隊自主化的建設(shè),抓好一年級入學(xué)培訓(xùn),各年級的社會實踐活動,充分利用學(xué)校“實踐基地”的資源,讓學(xué)生樂學(xué)、會學(xué),積極引導(dǎo)學(xué)生參加“希望工程”、“手拉手”、“愛心助學(xué)”等活動,學(xué)會做人,培養(yǎng)愛心。
⑥、以“愛國守法,明禮誠信,團(tuán)結(jié)友愛,勤儉自強(qiáng),敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范和小學(xué)生日常行為規(guī)范為準(zhǔn)則,加強(qiáng)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。各項教育活動做到經(jīng)?;?、系列化、多樣化、規(guī)律化,加強(qiáng)學(xué)生的文明禮儀教育,培養(yǎng)學(xué)生的健康情趣,提高學(xué)生的各項素質(zhì),文明禮儀在學(xué)生中蔚然成風(fēng)。
4、科研興校,不斷提高教學(xué)質(zhì)量
“科研興校,特色辦校,質(zhì)量樹校”是我們不變的理念。多年來,全校上下一如既往地重視教育科研工作。我們始終認(rèn)為,通過教育科研的實踐,可以在全校范圍內(nèi)營造一種濃郁的學(xué)習(xí)、研究的氛圍,能鍛煉出一支科研意識濃,專業(yè)知識扎實,基本功過硬的教師隊伍,進(jìn)而促進(jìn)教師的專業(yè)成長。在素質(zhì)教育的大背景下,我們通過教育科研的實踐,建立了教研、科研一體化的運行模式,促成了教師隊伍的不斷優(yōu)化,更促進(jìn)了教育教學(xué)方式方法的不斷改進(jìn),不斷增強(qiáng)學(xué)校發(fā)展的實力和底氣,保障學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。我們教學(xué)方法得到了不斷更新,積累了許多行之有效的課堂教學(xué)模式,我們學(xué)生的基本素質(zhì)得到了全面的發(fā)展,我們的教師得到專業(yè)成才,參加全縣小學(xué)生畢業(yè)考試成績名列前茅。
5、綜合治理,著力創(chuàng)建和諧的育人環(huán)境
我們建立了《教師考評細(xì)則》,進(jìn)一步完善了管理體制,明確了崗位職責(zé),全體教師的責(zé)任意識,服務(wù)意識得到了增強(qiáng),“服務(wù)育人,全員育人”的理念深入人心,我們以此為起點,圍繞中心工作,順應(yīng)新課程改革的需要,以營造良好的育人氛圍,培育“和諧、特色、發(fā)展”的校園文化為目標(biāo),除每周一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間外,還有教研組活動時間,逢雙周周六教學(xué)教研活動,做到每周都有內(nèi)容,人員落實,形式多樣,集體備課、說課、上課、評課相結(jié)合,保證每個教師都有任務(wù)與機(jī)會,使教師的凝聚力不斷加強(qiáng),涌現(xiàn)出大批“無私奉獻(xiàn)、抱病工作、勤于事業(yè)”的先進(jìn)典型,逐步形成“嚴(yán)謹(jǐn)、奮進(jìn)、求實、創(chuàng)新”的教風(fēng)和“勤奮、好學(xué)、爭先、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)。學(xué)校加強(qiáng)少先隊、班集體建設(shè),通過開展豐富多彩的班、隊活動,豐富校園文娛活動和校園文化建設(shè),堅持每年召開一次全校運動會和文藝匯報演出,培養(yǎng)體育和藝術(shù)方面的專門人才。結(jié)合革命老區(qū)的紅色資源,組織學(xué)生參觀閩西蘇區(qū)的革命圣地,舉辦專題講座、演講比賽、征文競賽等活動,學(xué)生的活動能力和社交水平得到進(jìn)一步提高。
6、群策群力,切實做好綜合治理工作
學(xué)校成立了綜治安全領(lǐng)導(dǎo)小組,統(tǒng)攬全校的綜治安全工作,在硬件設(shè)施逐步到位的基礎(chǔ)上,充分發(fā)揮綜合治理網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢,為爭創(chuàng)文明學(xué)校夯實了基礎(chǔ)。切實做好校園的安全保衛(wèi)工作以及法律普及宣傳工作,制訂了“突發(fā)性事件應(yīng)急工作預(yù)案”,群策群力,扎實開展創(chuàng)“平安校園”工作,確保了學(xué)校秩序的井然有序,定期請縣交警大隊民警到學(xué)校舉辦交通安全知識講座,為了強(qiáng)化安全防患意識,學(xué)校會同派出所,鎮(zhèn)綜治辦等開展一系列安全教育活動,同時做好自查自糾工作,認(rèn)真做好要害部門(如:電腦室、多媒體教室、食堂、實驗室等)的安全防范工作,對校園周邊環(huán)境進(jìn)行綜合整治,落實了各項安全防范措施,重視衛(wèi)生安全工作,做好防疫、防毒和食品安全工作,杜絕了隱患,學(xué)校師生無違法亂紀(jì)現(xiàn)象,無中毒事件發(fā)生,確保了校園平安,師生平安。
在總結(jié)創(chuàng)建工作的同時,我們清醒地認(rèn)識到,創(chuàng)建文明學(xué)校是一項長期的系統(tǒng)工程,通過創(chuàng)建活動強(qiáng)化學(xué)生文明禮儀,形成良好的文明習(xí)慣需長期堅持,我們決心在上級領(lǐng)導(dǎo)下,全校師生員工共同努力,以創(chuàng)建文明學(xué)校作為一個良好的起點,在此基礎(chǔ)上扎實工作,與時俱進(jìn),詮釋永恒的“育人”主題,不斷迎接新的挑戰(zhàn),努力實現(xiàn)“創(chuàng)一流優(yōu)質(zhì)學(xué)校、辦人民滿意教育”、“樹文明風(fēng)、辦特色校、育棟梁才”的辦學(xué)目標(biāo)。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)范文二
為深入貫徹縣委文明辦、縣教體局關(guān)于開展“創(chuàng)建文明學(xué)校”活動的文件精神,實現(xiàn)學(xué)校持續(xù)、快速、健康發(fā)展,我校根據(jù)縣委文明辦、縣教體局有關(guān)文件要求和我校制定的創(chuàng)建文明學(xué)校工作方案,在全校范圍內(nèi)扎扎實實開展創(chuàng)建文明學(xué)?;顒?,使創(chuàng)建工作上了新臺階。
現(xiàn)將本學(xué)年文明創(chuàng)建工作總結(jié)如下:
一、開展有效創(chuàng)建活動,掀起創(chuàng)建工作熱潮
1、營造良好的創(chuàng)建氛圍
為了使創(chuàng)建目標(biāo)人人知曉,個個為創(chuàng)建工作盡責(zé)盡力,學(xué)校通過板報、簡報、櫥窗、廣播、墻報、黑板報等宣傳教育陣地,圍繞創(chuàng)建主題,深入開展宣傳活動。開展文明創(chuàng)建以來,我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。以廣大學(xué)生和家長滿意為標(biāo)準(zhǔn),以群眾性精神文明創(chuàng)建活動為載體,凈化、綠化、美化、亮化校園為抓手,以德育和學(xué)生思想政治教育工作為重點,著力解決學(xué)校發(fā)展過程中存在的突出問題,以優(yōu)美的環(huán)境、優(yōu)良的秩序和優(yōu)質(zhì)的教學(xué)樹立文明和諧學(xué)校的新形象。
2、開展扎實的創(chuàng)建活動
學(xué)校把開展創(chuàng)建文明班級的活動作為創(chuàng)建文明學(xué)校的基礎(chǔ)性創(chuàng)建工程來抓,扎實開展全面創(chuàng)建活動。學(xué)校認(rèn)真制定了評比條件,天天檢查、周周驗收、月月評比。通過這一基礎(chǔ)性的創(chuàng)建活動,推進(jìn)我校各項管理工作的制度化、規(guī)范化,促進(jìn)了工作水平和管理水平的提高,把創(chuàng)建文明學(xué)校工作真實落到了實處。
3、提升校園的文明品位
文明學(xué)校創(chuàng)建活動開展以來,我校十分重視校園環(huán)境建設(shè)工作,改善教學(xué)、學(xué)生生活和校園環(huán)境設(shè)施,強(qiáng)化環(huán)境教育的氛圍,全力抓好校園環(huán)境衛(wèi)生整治。開展文明創(chuàng)建以來,我校先后多次組織清理衛(wèi)生死角活動,規(guī)范學(xué)校校園宣傳、公告的張貼行為。組織開展“除四害”活動,開展戒煙和衛(wèi)生防疫、防病教育系列宣傳活動,提倡師生員工健康生活。通過上述努力,校園環(huán)境整潔,垃圾日產(chǎn)日清,基本上做到了無亂堆放、亂拉掛、亂涂寫、亂張貼、亂停放及隨地吐痰現(xiàn)象。校園文化得到了有效地升華,真正起到了凈化心靈、陶冶情操的作用。
4、強(qiáng)化師生的思想建設(shè)
學(xué)校堅持以思想建設(shè)為先導(dǎo),著力提高全校師生的思想道德素質(zhì)。一是堅持政治學(xué)習(xí)制度,利用教師例會等時間,組織教師政治學(xué)習(xí),不斷提高思想覺悟。二是加強(qiáng)思想品德教育和養(yǎng)成教育。通過多種有效方式加強(qiáng)以世界觀、人生觀、價值觀,愛國主義和基本道德規(guī)范為核心內(nèi)容的人文教育,提升教師的職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)精神,提升學(xué)生的道德情操。三是抓好師生文明素質(zhì)教育,著力提高師生文明素質(zhì)和文明程度。
二、抓好創(chuàng)建工作落實,創(chuàng)建工作卓有成效
經(jīng)過精心組織,周密部署,認(rèn)真落實,我校在創(chuàng)建縣級文明校園活動中,取得了明顯的成效,學(xué)校在教育教學(xué)工作中也取得了長足的發(fā)展。
1、領(lǐng)導(dǎo)班子堅強(qiáng)有力
學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)徹科學(xué)發(fā)展觀,全面貫徹教育方針,辦學(xué)目標(biāo)明確,形成辦學(xué)特色。積極進(jìn)行辦學(xué)和管理體制改革,努力推進(jìn)教育“兩個重要轉(zhuǎn)變”的實現(xiàn)。把創(chuàng)建文明學(xué)校與和諧校園工作擺上重要議事日程,目標(biāo)明確、規(guī)劃科學(xué)、措施有力、責(zé)任落實。重視班子思想、作風(fēng)建設(shè),班子成員團(tuán)結(jié)協(xié)作,作風(fēng)民主,開拓創(chuàng)新,廉潔奉公,以身作則,在師生中有較高威信。
2、內(nèi)部管理民主規(guī)范
學(xué)校思想道德教育、教育科研、總務(wù)后勤等各項規(guī)章制度健全,有具體明確、便于操作、易于考核的工作規(guī)范。學(xué)校改革和發(fā)展中的重大問題能實行科學(xué)決策與民主決策,充分發(fā)揮校務(wù)委員會、教代會以及民主黨派和群團(tuán)組織的作用。推行校務(wù)公開和收費公示制度,建立健全各項安全管理制度和校園意外傷害事件應(yīng)急管理機(jī)制,無亂攤派亂收費現(xiàn)象。
3、思想教育扎實有效
認(rèn)真貫徹《愛國主義教育實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育意見》和《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神,建立健全校長及行政系統(tǒng)為主實施的德育管理體制,思想道德教育和主題實踐能結(jié)合師生的思想實際進(jìn)行,引導(dǎo)教職員工做到愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表;利用法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日和“公民道德宣傳日”等重要節(jié)日開展道德教育與實踐活動,師生的思想道德素質(zhì)明顯提高。
4、教育設(shè)施不斷完善
學(xué)校堅持以育人為宗旨,以深化教育改革為動力,以校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心,以德智體美全面發(fā)展為原則,努力推進(jìn)特殊教育知識教學(xué)、養(yǎng)成教育和職業(yè)培訓(xùn)的教育資源優(yōu)化;重視人文社會科學(xué)教育,師生文化素質(zhì)不斷提高;文化宣傳陣地健全,文體活動活躍,校園文化特色鮮明。設(shè)施建設(shè)條件達(dá)標(biāo),校園面積、體育場地和辦公生活用房,以及教室、寢室、餐廳人均面積達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。教學(xué)設(shè)備完善,校舍維護(hù)、設(shè)施保養(yǎng)完好率高。
5、校園環(huán)境整潔有序
重視學(xué)校穩(wěn)定工作,“平安校園”建設(shè)上軌道,校內(nèi)治安責(zé)任制落實,工作網(wǎng)絡(luò)健全,安全保衛(wèi)措施到位。配合有關(guān)部門搞好校園周邊治安綜合治理,有效消除不安定隱患。無重大刑事案件,無重大責(zé)任事故,無嚴(yán)重違法違紀(jì)案件,學(xué)校學(xué)習(xí)、工作秩序井然。校園環(huán)境整潔優(yōu)美,人文景觀布局合理,環(huán)境保護(hù)意識強(qiáng);重視綠化、美化、凈化工作,綠化覆蓋率達(dá)30%以上,無亂停車輛、違章搭蓋、亂堆雜物、亂貼亂畫、亂設(shè)攤點等現(xiàn)象;道路平整、排水通暢,衛(wèi)生防疫達(dá)到省定標(biāo)準(zhǔn)。
總之,我校高度重視文明學(xué)校創(chuàng)建工作,各項工作按照預(yù)定計劃有序開展,并取得了階段性成效。當(dāng)然,對照文明學(xué)校評估標(biāo)準(zhǔn),我們還存在著一定的差距。我校將嚴(yán)格對照評估標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真查擺問題,采取有效措施,著力進(jìn)行整改,力爭順利通過縣委文明辦、縣教育局的評估驗收。
文明學(xué)校創(chuàng)建工作總結(jié)范文三
幾年來,淮鎮(zhèn)中街小學(xué)堅持以人為本,以提高校園文明程度、師生文明素質(zhì),創(chuàng)建人文校園、和諧校園,構(gòu)建和諧社會為目標(biāo),圍繞“以管理求發(fā)展,以質(zhì)量求生存,以學(xué)生為中心,為二十一世紀(jì)培養(yǎng)建設(shè)人才”的辦學(xué)宗旨,認(rèn)真學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀,貫徹落實各級文明辦提出的各項任務(wù)和要求,積極開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動,深入領(lǐng)會“以德治國”的思想,狠抓教育教學(xué)常規(guī)管理,加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),以構(gòu)建文明校園為目標(biāo),積極開展文明單位創(chuàng)建工作,進(jìn)一步提高師生思想道德素質(zhì)和校園文明程度,進(jìn)一步完善教育教學(xué)管理,推進(jìn)素質(zhì)教育實踐,提高教育教學(xué)質(zhì)量?,F(xiàn)將主要工作情況匯報如下:
一、思想認(rèn)識到位,領(lǐng)導(dǎo)高度重視。
1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),健全組織機(jī)構(gòu)。為切實加強(qiáng)文明校園創(chuàng)建工作,保證創(chuàng)建工作的實效性,我校成立了以校長為組長的文明校園創(chuàng)建工作領(lǐng)導(dǎo)小組,一把手親自抓,學(xué)校內(nèi)部層層落實創(chuàng)建工作責(zé)任制,全體師生共同參與創(chuàng)建活動,不斷使文明創(chuàng)建工作經(jīng)常化、規(guī)范化、制度化。
2、細(xì)化創(chuàng)建規(guī)劃。嚴(yán)格對照上級領(lǐng)導(dǎo)部門關(guān)于創(chuàng)建文明校園的要求,結(jié)合學(xué)校實際情況,制定了詳細(xì)的文明校園創(chuàng)建工作實施計劃,并作為學(xué)校重點工作擺上重要議事日程,與學(xué)校教育教學(xué)工作一同部署、一同落實、一同檢查、一同評比、一同獎懲。
3、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè),發(fā)揮創(chuàng)建示范作用。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參加政治學(xué)習(xí),深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動和創(chuàng)先爭優(yōu)活動,學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)和精神文明創(chuàng)建方面知識,提高政治理論水平,以優(yōu)良的工作作風(fēng)和良好的人格形象為全校教職員工做好表率。
二、堅持以德立校,師生共創(chuàng)和諧。
1、加強(qiáng)師德建設(shè),提高教師文明素養(yǎng),充分發(fā)揮教師的示范作用。教師尤其是班主任的言傳身教對學(xué)生的道德風(fēng)貌和行為習(xí)慣起著非常重要的作用。因此,我們采取多項措施加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),充分發(fā)揮教師的榜樣示范作用。一是積極開展干部作風(fēng)建設(shè)年、學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動認(rèn)真組織學(xué)習(xí)討論,提高思想認(rèn)
識和理論水平,同時以此為契機(jī),認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,嚴(yán)格對照標(biāo)準(zhǔn)查找不足,增強(qiáng)教師的競爭意識和服務(wù)意識。二是引入競爭機(jī)制。在教師中開展優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀先進(jìn)工作者的評比,同時與績效工資緊密掛鉤,激發(fā)教師追趕先進(jìn)的積極性,營造教師積極向上的氛圍。三是建立反饋體系。采用調(diào)查問卷、座談會等形式,讓學(xué)生參與教師師德考評,并作為教師個人考評的重要參考指標(biāo)。四是定期組織教職工開展了讀書筆會、工作研討、崗位業(yè)務(wù)大練兵等活動,努力提升教育水平和業(yè)務(wù)能力,著力解決教育、教學(xué)和管理方面的突出問題積極引導(dǎo)全體教職工在師德師風(fēng)、教育教學(xué)質(zhì)量上創(chuàng)先爭優(yōu)。
2、以文明創(chuàng)建為先導(dǎo),扎實開展學(xué)校德育工作。德育工作是學(xué)校教育教學(xué)的基礎(chǔ)性工作,以德育教育為先是學(xué)校實施素質(zhì)教育的根本前提。
我校結(jié)合德育工作實際情況,狠抓德育常規(guī)管理,積極研究德育方法,不斷增強(qiáng)德育工作的主動性和實效性。一是堅持正面引導(dǎo)和制度規(guī)范相結(jié)合的原則,為了凸顯人文關(guān)懷,我校全面翻新了校園,新建了文化墻,圍繞“愛國、仁愛、尚學(xué)、誠信、立志、惜時、勤奮、知禮、寬容、分享、感恩、孝敬、求智、創(chuàng)新”十四方面展開教育,讓學(xué)生與圣人為伍,與經(jīng)典同行,領(lǐng)略文化魅力,培養(yǎng)學(xué)生愛國尚學(xué)、仁愛知禮、寬容感恩、志存高遠(yuǎn)的優(yōu)秀品質(zhì)。還從語言、行為、禮貌和交往等方面在教學(xué)樓大廳制作出教育板面,并制定出相關(guān)的教育切實可行的標(biāo)準(zhǔn),在日常學(xué)習(xí)和生活中嚴(yán)格檢查和要求,督促學(xué)生形成講文明、懂禮貌、重道德品質(zhì)、誠信做人的好習(xí)慣。建立《中華經(jīng)典誦讀》長廊,讓學(xué)生了解中華文明,傳承優(yōu)秀文化,弘揚民族精神,塑造其良好的思想品德、健全其人格修養(yǎng),使其充滿自信,勇于挑戰(zhàn)自我,樂觀面對生活。也讓學(xué)生們在中華五千年悠久歷史所積淀的精美華章的滋養(yǎng)中建立道德行為規(guī)范,提高文明素質(zhì),形成正確的價值觀、人生觀,讓傳統(tǒng)文化之光,引領(lǐng)孩子們健康成長,并讓他們受益終生。二是加強(qiáng)常規(guī)檢查,進(jìn)一步落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,充分發(fā)揮檢查考核的正面導(dǎo)向作用。規(guī)范學(xué)生的著裝打扮,行為舉止。教導(dǎo)處和學(xué)生會進(jìn)行了多次檢查,杜絕了男女生染發(fā)、男生留長發(fā)、女生戴首飾的現(xiàn)象。三是努力提高學(xué)生自我教育和自主管理水平。以文明禮儀監(jiān)督崗為載體,充分發(fā)揮了學(xué)生骨干的積極作用。指導(dǎo)學(xué)生積極開展工作,不斷拓寬學(xué)生工作領(lǐng)域,創(chuàng)新工作模式,改進(jìn)工作方法,充分發(fā)揮了學(xué)生 “自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的工作職能。
3、組織黨員教師開展愛心幫扶活動,“一對一”幫扶重點困難生,對存在差異的學(xué)生一視同仁,特別關(guān)注學(xué)習(xí)上存在困難的學(xué)生、日常行為規(guī)范表現(xiàn)不穩(wěn)定的學(xué)生和外來流動兒童少年,讓這些學(xué)生享受到愛的溫暖,接受到平等的教育。
三、豐富活動形式,創(chuàng)新活動內(nèi)容。
1、學(xué)校加強(qiáng)以法制教育為主題的校園文化建設(shè),加強(qiáng)法制宣傳教育陣地常規(guī)教育,學(xué)校法制教育逐漸凸現(xiàn)出鮮明的發(fā)展特點,成功的走出了一條法制教育發(fā)展之路。一是定期開展法制講座或報告。為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生法制觀念,預(yù)防和減少違法犯罪,加強(qiáng)自我防范意識,促進(jìn)學(xué)生健康成長,我校多次邀請派出所干警到學(xué)校開展法制教育講座報告會,就預(yù)防未成年人違法犯罪和安全知識進(jìn)行細(xì)致地講解。二是積極拓寬工作渠道,與鄉(xiāng)派出所建立法制教育共同體,邀請民警走進(jìn)校園、走進(jìn)課堂,組織學(xué)生進(jìn)行觀看法制宣傳觀片。使學(xué)生受到更直觀、更生動的教育,三是充分發(fā)揮第二課堂法制滲透作用,協(xié)助學(xué)校開展法制教育和校園周邊治安綜合治理工作,加強(qiáng)對嚴(yán)重不良行為學(xué)生的幫教力度,構(gòu)建學(xué)校、家庭和社區(qū)三方聯(lián)動的德育管理機(jī)制,有效預(yù)防未成年人違法犯罪。
2、定期組織群體性文體活動。為營造文明、輕松的校園氛圍,豐富師生課余生活,學(xué)校各類文體活動蓬勃開展。組織開展了學(xué)生趣味運動會,設(shè)置了跳長繩、籃球投準(zhǔn)、負(fù)重接力、踢毽子等多個趣味項目;每年_月_日組織女教工開展休閑活動,慶祝三八節(jié);組織教職工外出教育采風(fēng),開闊了視野,增強(qiáng)了知識;平時學(xué)校工會還積極關(guān)心教工生活,開展五必訪、送溫暖活動,把學(xué)校的關(guān)心問候及時送到教工的心里。同時,學(xué)校開展校園文化藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、社會實踐活動,組建學(xué)生表演隊,豐富學(xué)生校園生活,讓學(xué)生充分感受校園生活的快樂和美好。
3、定期開展文明評比活動。為了激發(fā)全體師生參與文明創(chuàng)建活動的積極性,達(dá)到全員參與的效果,學(xué)校組織了各類形式的文明評比活動,主要有文明教室、文明備課組、文明班級、文明宿舍,評比活動涉及到了校園的每一個角落。通過文明評比活動,無論是教師的精神面貌、教學(xué)工作,還是學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成都發(fā)生了可喜的變化,組室內(nèi)人人弘揚“敬業(yè)愛崗、無私奉獻(xiàn)”的精神,教室內(nèi)處處洋溢愛校、愛班級的集體榮譽感。
四、加強(qiáng)教學(xué)管理力度,努力提高教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校工作的生命線。我們把教育教學(xué)質(zhì)量作為衡量教師工作的重要標(biāo)準(zhǔn),作為各類評優(yōu)表模的主要依據(jù)。一是在制定切實可行的規(guī)章制度基礎(chǔ)上,不斷提高教師教學(xué)水平,培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,學(xué)校非常重視教學(xué)常規(guī)的管理,嚴(yán)抓教學(xué)四環(huán)節(jié),努力使教師做到:勤于鉆研教材,精心上課,切實提高40分鐘的效率;科學(xué)布置與批改作業(yè),兼顧“質(zhì)”與“量”;面向全體認(rèn)真開展課外輔導(dǎo),著力培優(yōu)補差;注重考試結(jié)果的分析與評價,并以此作為改進(jìn)教學(xué)方式、方法的有效依據(jù)。二是認(rèn)真貫徹執(zhí)行上級教育行政部門有關(guān)“減負(fù)”文件精神,認(rèn)真落實減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)及實施素質(zhì)教育的有關(guān)規(guī)定,設(shè)立學(xué)校教學(xué)活動公示欄,接受社會、家長監(jiān)督;20__學(xué)年開展“輕負(fù)高質(zhì)”課堂教學(xué)問題探究活動,努力提高課堂教學(xué)效率,減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)。學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升,教育教學(xué)質(zhì)量評估各項指標(biāo)較往年有了明顯進(jìn)步,提高了學(xué)校美譽度。
五、優(yōu)化育人環(huán)境,確保師生安全,推動我校精神文明創(chuàng)建活動。
1、幾年來學(xué)校在教育局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,新教學(xué)樓投入使用,并逐步完善了多功能廳各科室的硬件設(shè)施,切實改善了學(xué)校的辦學(xué)條件,為學(xué)校的現(xiàn)代化教育提供了有力的設(shè)施保障。同時美化,綠化校園,為努力營造一個良好的育人環(huán)境做了努力。
2、安全工作是學(xué)校的高壓線,長期以來,學(xué)校始終把校園安全工作放在一切工作的首位。學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)健全,校園安全管理制度完善,安全管理資料齊全,制定有安全管理長效機(jī)制。學(xué)校重視安全教育宣傳,在一樓樓道張貼各種安全口號和標(biāo)語時時提醒學(xué)生注意安全,還堅持做好節(jié)假日寒暑假前的安全教育,多次開展安全演練。學(xué)校與教育局、辦事處簽定了綜合治理責(zé)任書,與每位教師簽定了校園安全責(zé)任書。后勤人員對校園中的各種用具、器械進(jìn)行檢查,加強(qiáng)門衛(wèi)制度,不斷提高師生的安全防范意識,排除各種隱患,確保師生安全。后勤人員樹立服務(wù)教學(xué)一線的思想,建立各種臺帳,認(rèn)真執(zhí)行“收支兩條線”的管理制度,合理開支,嚴(yán)格收費標(biāo)準(zhǔn),沒有擅自擴(kuò)大收費項目,沒有亂收費現(xiàn)象,開學(xué)做到“一證、四公示”。
近年來,在抓校園精神文明建設(shè)工作和保持縣級文明單位活動中,各項工作都取得了可喜的成績。先后被評為滄州市優(yōu)秀先進(jìn)單位;滄州市標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校;同時還涌現(xiàn)出市級、縣級先進(jìn)教師、文明個人、五好家庭等一批先進(jìn)人物,多名教師的論文和課例獲獎,多名學(xué)生分別被評為市、縣級三好學(xué)生和優(yōu)秀少先隊員。
通過不懈的努力,學(xué)校精神文明建設(shè)工作在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)一步提升,創(chuàng)建文明校園活動不斷深入,教師的師德修養(yǎng)和學(xué)生的思想品德水平有了很大提高,安全文明、和諧優(yōu)美的校園育人環(huán)境已經(jīng)形成,為教學(xué)工作的順利開展創(chuàng)造了良好的條件,真正實現(xiàn)了教學(xué)工作與文明創(chuàng)建工作兩手抓、兩手硬、兩促進(jìn)的最終目的。
雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。闊步奮進(jìn)中的中街明德小學(xué)將全面貫徹國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)村教育工作的決定》,把教育教學(xué)質(zhì)量辦得更好,把精神文明的旗幟舉得更高,在素質(zhì)教育的跑道上跑得更快,在與時俱進(jìn)中更出成績,讓精神文明之花在校園中處處盛開。
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