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      幼兒園教師工作總結2022最新

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      工作總結就是把一個時間段的工作進行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評價、總分析、總研究,并分析成績的不足,從而得出引以為戒的經驗。下面是小編為大家整理的幼兒園教師工作總結,希望能夠幫助到大家!

      幼兒園教師工作總結1

      我們都習慣用一眨眼的功夫來形容時間的流逝。這不,轉眼間冬天來了,新年又到了。一年忙到頭,付出的是什么,收獲的又是什么呢?還是仔細地回顧一學期的工作吧!

      一、認真反思,教學工作抓緊抓勤。

      在新《綱要》的指引下,我園實施了新課程《幼兒園整合課程活動》。作為一名工作多年的教師,雖說有很多教學經驗。但是,在實施新課程的過程中,我還是遇到了許多困惑。什么是整合?怎樣整合?等等。于是,我首先抓緊時間仔細閱讀新的教材。了解教材的綱領、結構、內容和形式。接著,加緊設計教學活動、布置相應的區(qū)域活動環(huán)境。每當一次活動完了之后,我又對自己的教育行為進行認真的反思。找出適宜的行為,下次繼續(xù)實施;找到不適宜的行為,分析原因。在下次教學過程中徹底改進。不僅如此,最重要的是勤學習、勤反思,寫好反思筆記,做好案例分析,使自己的教學水平不斷提高。

      二、加強學習,教研組工作抓實抓細。

      作為教育工作者,想要在專業(yè)發(fā)展上有新的收獲,就必須不斷地學習。所以,在自身發(fā)展學習的同時,我也努力做好教研組的工作,帶領全體教研組教師一起學習新《綱要》、新課程的要求和精神。組織每一次教研活動時,大家都能根據自己的特點,互相幫助著設計教學形式,分析教材特點等。正是這樣的齊心協(xié)力,使得我們的教研活動頻繁而精彩。我們的家委會成員是在教研活動中評選產生的;我們的健康寶寶也是在教研活動中評選產生的;還有我們年級的體育節(jié)項目、家訪信息反饋、家長會座談內容、郊游注意事項及安排、區(qū)域環(huán)境的布置等都是通過教研活動來完成的。特別是我們的家教園地設計版面清楚明快、內容精彩新穎、形式賦予變換,獲得領導和老師的一致好評??梢?,要想有成績,教研組的工作必須抓實抓細。

      三、增進聯(lián)系,興趣班工作抓頭抓尾。

      園內的興趣班工作一直是我在負責的。今年,雖然我們的活動形式進行了改進,但是活動的實質并沒有改變。我們依舊本著為家長服務、為幼兒發(fā)展的精神來組織興趣班的工作的。新學期開始了,如何讓家長朋友放心的讓孩子參加興趣班活動呢?我認為必須抓好宣傳,也就是抓好這個“頭”。所以,開學初我就給每位家長發(fā)了興趣班活動的通知書,全園的教師也大力地宣傳和動員,使得報名的家長不斷增加。我們開了一個好“頭”。在興趣班活動的整個學期里,我也會和老師互相交流心得、反饋一些教學信息;和家長交談、了解他們的想法等。當然,每位教師在教學活動中有新的想法、設想我們都會交換意見,使我們的興趣班活動更有成效。最后,我們還要抓好興趣班教學的匯報工作,就是要抓好“尾”。邀請家長來觀摩自己孩子的興趣班活動,讓孩子在家長面前展示自己的本領,給予每位孩子表現的機會。這樣的形式更能為家長所接受、也更能吸引家長。最重要的是能通過這個活動來進一步宣傳我們的興趣班教學活動,使得我們的興趣班活動更紅火!

      本學期我們的網站版塊全面更新,分為家園互動、教壇花絮、紅幼風采、藝海拾貝四大項。為了使網站內容能不斷的更新,我們全體電教組成員都做了仔細分工,全園的老師也都各自有分工。然而,我們每個人都是幼兒園的一份子,每個人都有義務向網站投稿。我也正是懷著這樣的一份心,努力寫筆記、寫論文,不斷上傳文章。雖然,我只負責家園互動的欄目,但是我同樣關心其它版塊的內容更新。當然,我也深深知道,這學期的網站更新和電教組的工作,我還沒有做實在。希望,在下學期通過我們的努力,共創(chuàng)佳績吧!

      過去已然過去,新的挑戰(zhàn)已經開始。我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良?!苯K身學習應成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!

      幼兒園教師工作總結2

      隨著孩子們一天天的長大,我們又將步入大班。在以前的工作中,有得有失,有驕傲也有懊惱,有汗水也有淚水,為了提高自己,總結經驗,現作以下總結:

      一、積極利用時間學習,努力提高自身的業(yè)務水平。

      在過去的半年里,曾到濟南參加教師培訓。從那里看到了許多,聽到了許多,學到了更多?;貓@后,努力溫習所學內容,和教師們共同交流學習體會,并撰寫了關于游戲、幼兒園教育小學化、論幼兒的隨機教育等論文,提高了自己的思想認識,鍛煉了自己。

      堅持自學考試與進修,為斷進步,利用值午班及副班時間,閱讀書刊,如《學前教育》、《幼兒畫報》等讀物,為自己充電。

      二、班級工作方面。

      自4月份后,幼兒的出勤率直線上升,面對近50名幼兒,我認真?zhèn)湔n,積極組織幼兒活動,如折紙、手工、區(qū)角等等,注意平時與幼兒交流,使師幼之間的感情加深,努力將自己融入幼兒,使他們感到,我是他們的朋友,有話能對我說;又是他們的老師,樂于聽老師所說,做老師所做。

      積極配合班主任工作、能主動幫助班主任,服從班內各項歸定,如:每周一保育員時刷杯子,始終保持自己的衛(wèi)生區(qū)域整齊、干凈。和其她兩位老師保持好關系,搞好工作。

      三、保教、兼職工作。

      保育、教育是幼兒園工作的重中之重。我在半年的工作中,始終堅持安全第一的原則,時刻注意幼兒活動時一言一行,保證孩子在自己的視線范圍之內;保育的同時,教育也是第一責任,及時抓住教育契機,對幼兒進行隨機教育,如禮貌教育、環(huán)保教育、社會交往教育等等。

      除了這些,作為保教主任,幼兒園的保教更是一個窗口,所以,這一學期,我多次不定時檢查周計劃,幼兒的活動安排,并及時提醒老師們注意的問題。作好統(tǒng)一布置,如課的進度、周計劃內容的制定、公開課的計劃以及實施等。

      當然,工作中也有不足,如我們的課題研究的進程,缺乏了檢查及督促,以致于落下一塊,是我的工作失職,以后將積極上網查詢,盡量做到周全,不落后。

      四、家長工作。

      積極與家長勾通,使教師和家長能全面的了解幼兒,有針對性地進行教育。如有幼兒幾天不來園,及時與家長電話勾通,了解幼兒的基本情況,來園后,問候一下,拉近了老師和幼兒之間的情感。

      在這半學期中,我取得了一定的成績,都離不開教師的支持和幫助,比如:在今年的縣級教育能手評課中,幾名老師犧牲休息時間,及時幫忙;近幾天的縣優(yōu)質課中,老師們加班到晚上10:00多,我衷心地感謝老師們。

      在以后的工作中,歡迎老師們在保教工作中提出寶貴的建議和并且意見,使我們共同提高,做得更好。

      幼兒園教師工作總結3

      時間總在我們的感慨中,毫不留戀地自顧向前去。相伴了三年的孩子們就要告別幼兒園,去翻開成長中新的一頁。回想一起走過的點點滴滴,我們感到很欣慰,孩子長大了:從吃飯要老師來喂,被子要老師來幫著疊,衣服要老師來幫著穿,到現在下課總不忘給老師端來一杯水,搬來小椅子;爭著搶著幫老師整理餐具、床鋪、擦桌子;放學時還不忘記提醒老師,消毒的杯子、手絹裝好了嗎?教學中我們付出的是汗水,但我們收獲的是孩子的成長與進步以及孩子對我們沉甸甸的愛。仔細回首工作的每一天,值得思索的有很多,有進步也有不足,為了使我們的工作更上一個臺階,現就本學期的工作總結如下:

      一、政治思想方面

      我一直熱愛著自己所從事的幼教事業(yè),工作中,自覺遵守園所的各種規(guī)章制度,積極參加園所組織的各項活動,認真制訂并執(zhí)行各項計劃。尊重、關心、愛護幼兒,做到了嚴于律己,為人師表。

      這一學期里,我們參加了中心小學的師德報告會,有幸聆聽了中心小學幾位教師的參觀感言和萊州雙語學校徐建華老師的精彩報告,讓我重新審視了作為一名教師的職責,再次思考自己究竟應該做一名什么樣的教師。首先應該以積極地心態(tài)面對自己的工作。

      二、教育教學

      在教育教學的實施中,認真鉆研各種教學理論,學習新的教育理念,不斷充實提高自己,以便在工作中以堅實的理論作為指導,更好地進行教育教學,為教學內容注入新的活力。

      現在的孩子們接觸的信息來源很多,教師知識老化的周期很短,更新的速度很快。要面對孩子旺盛的求知欲,只有不斷學習,隨時更新儲備知識,才能成為一名合格的教師。有道是“水厚方能負大舟”。教師并非人人都博學,但要通過不斷地學習朝著博學的目標去努力。因此,作為教師要有“終身學習”的思想,平常要多讀書,勤上網??傊?,要做一只辛勤的蜜蜂,時時處處采摘知識的花粉,釀出合適的蜂蜜。

      現在,教師已經不再是惟一的信息源,一個合格的教師,絕不應該僅僅滿足于把只是傳授給孩子,而更應該著眼于教會孩子學習的方法。學會學習是孩子今后走上社會生存和發(fā)展的基礎。因此,我在工作中注重培養(yǎng)孩子聯(lián)想的習慣、培養(yǎng)孩子動手實踐的習慣、培養(yǎng)孩子判斷、評價和批判的習慣,同時我要求自己首先做到這幾點,還應該具有民主、平等、公正、創(chuàng)新的思想意識,給孩子一個自主發(fā)展的空間,使孩子學習的能力得到真正的提高。我設計的教育活動《有用的網》在園里組織的講課比賽中雖然成績不錯,但是活動中,我在設計上存在的問題以及孩子們提出的問題,卻給了我很大的觸動。也正是這次活動讓我進一步感受到了今天的教師更需要不斷的學習,豐富自己的知識,不斷改進教學方法,才能適應新的教育教學的需要。

      本學期,我們根據教材、及大班幼兒特點,把工作重點放在了“幼小銜接”上面。幼兒即將進入小學,如何使幼兒順利地適應一個嶄新的學習環(huán)境?我們根據班級幼兒的實際發(fā)展水平,有目的、有計劃地將教育教學活動滲透在幼兒的日常生活、各學科領域中,我們重點對幼兒進行了規(guī)則意識、任務意識、自理能力以及合作能力的培養(yǎng)。在本學期的學習時間安排上,我們也適當的延長幼兒教學活動的時間,使幼兒漸漸地適應起小學的生活作息制度,有助于幫助他們順利成為一名光榮的小學生。同時,我們在家長工作中也懇請家長為孩子的入學作好準備工作,幫他們購買學習用品,通過談話了解上學學習知識的重要性等;這些活動的開展,給幼兒心理上作了充分的入學準備。

      在教學中我們也努力將新的理念滲透到日常教學中,現在的孩子,學習探索活動已從課堂拓展到了家庭、社區(qū)、社會。滲透到生活的方方面面,孩子從相對單調的課堂,走向豐富、廣闊的多元環(huán)境。他們感受到的信息量增大了,信息的內容更廣泛了,從而激起了他們對探索的需要。作為教師的我們在期間主要是引導孩子,捕捉最佳的教育時機,從中培養(yǎng)孩子們的思維和創(chuàng)造能力。

      三、家園工作方面

      家長工作一直是我們教學工作的一個重要部分,到了大班,孩子們面臨著升小學,此時更需要借助家長的力量使教育取得和諧、一致。我們充分利用家長開放日和接送孩子時間,經常與家長交流,主動與家長通過電話、網絡互動、家園聯(lián)系冊、面談等方式進行密切聯(lián)系。為了喚起家長對孩子的教育意識,從開學初我們就家長教育孩子的情況與家長進行交流,家長們認真地給與了答復,有的反思了自己教育孩子的失職,加強了自己管理孩子的責任意識。有的積極與老師探討孩子出現的各種問題。萬涵正小朋友有一段時間,上課注意力不集中,經常走神,對學過的知識也常常是回答起來丟三落四,做事也拖拖拉拉,我們

      就一情況與家長進行了面談。了解到孩子每天晚上看動畫片、玩電腦到很晚,不讓看就哭鬧,摔東西,一鬧家長就妥協(xié)。我們就與家長一起探討,一味地滿足孩子的無理要求對孩子的成長無益,并推薦了一些方法和有關書籍供家長參考,并讓家長與孩子一起訂出計劃,合理分配時間,學會自我約束。我們的真心付出,贏得了家長對我們工作的肯定。

      四、付出與收獲

      幼教工作瑣碎繁雜,有時也少不了為孩子們的淘氣和不聽話而發(fā)火,但是,當你被孩子們圍著快樂的談笑,當你看到孩子們在你教育下,變的懂事、開朗、自信了,當孩子把你當成最好的朋友,臨近畢業(yè)的日子里不時送給你一幅畫,并跟你說:老師,等你想我的時候就看看這幅畫吧!……你就會覺得這一切的付出又都很值得,因為,付出總會有收獲。

      一學期來,在領導、同事們的支持下,經過不斷的努力和辛勤的付出,工作中也取得了一點成績:在園里開展的教師講課比賽中,我取得了較好的成績,設計執(zhí)教的教學活動《奶奶總會有辦法》在市教育教學評比活動中被評為優(yōu)質課。教育隨筆《好孩子真累》發(fā)表在《幼教園地》,多篇文章發(fā)表在《__教育網》。

      五、存在不足與努力方向

      雖然工作取得了一定的成績,但同時也存在很多不足,需要我們在今后的工作中認真反思,改變。

      1、在平時的工作中,任務一多,有時就產生了消極應付情緒,任務緊了有時就把情緒帶到了孩子身上,通過學習和實踐,我也知道在工作方法上“潤物細無聲”的小雨可能比“雷霆萬鈞”的暴風驟雨效果更好。但有時任務多了就缺乏了耐心,和堅持性,想起來,會用一陣子,但一著急就又回到老樣子,這些都需要在今后的工作中時時提醒自己,注意自己的言行對孩子的影響。

      2、平時對班級常規(guī)的培養(yǎng)不夠重視,埋怨孩子不聽話,其實是我們方法有時過于簡單,孩子不接受,在今后的工作中,我會認真借鑒名師們的教學觀點、方法,來指導自己的教學實踐,學會思考,去繼續(xù)嘗試完成自己曾經不成功的實踐。努力讓教學工作成為一件充滿快樂的事。

      3、平時對班級中幼兒個體間存在差異重視不夠,沒有深入地分析班級幼兒的個體差異,今后應加強對特殊幼兒的觀察與指導,使每個幼兒在各方面有更大進步

      4、理論學習不夠,今后應加強理論學習、不斷充實提高自己的教育教學能力,常反思,多看書,勤動筆。不斷學習,不斷充電。向書本、向名師、向網絡學習

      作為一名教師,無論工作時間長短,都需要不斷學習,努力改變自己,發(fā)揮自己的長處,改正自身的缺點和不足。樹立終身學習的觀念。沒有教師的學習提高,教育工作不能正確地運作,教育質量也難以保證。今后要勤于向書本學習、勤于向孩子學習、勤于向專家和同行、家長們學習。在實踐中,要對自己的工作不斷總結、不斷反思;在不斷的思考與實踐過程中,一點點積累自己,豐富自己,讓自己逐漸地充實起來。

      幼兒園教師工作總結4

      一學期又結束了,對我來說這學期過的非???,也許是工作量大,總是在忙碌中度過,一忙就覺得時間過的好快。但總體來說,這學期我們班級各項工作很順利的完成了。當然,我也覺得很快樂。下面我把這學期的工作做一個總結。

      一、思想品德

      本人能積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同志,熱愛集體,服從分配,對班級工作認真負責,在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動及年級組教研活動,做好各項工作,積極要求進步。愛崗敬業(yè),做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。

      二、本學期取得的成績

      (一)教育工作

      1、在教育教學活動中,為幼兒創(chuàng)設良好的機會與條件,提供充足的操作材料。根據班上幼兒的年齡特征,充分調動各種感官感知事物,使之在參加活動的過程中,認知和掌握事物的特征與屬性。在一日活動中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識經驗,培養(yǎng)幼兒獨立解決問題的能力。

      2、在教育教學活動中認真?zhèn)湔n,做好課前的物質準備和知識準備工作。注意將理論貫穿于教學實踐中,善于總結經驗,每月撰寫教育隨筆,以提高自身能力與寫作能力。

      3、在教學中要處理好幼兒的主體地位及教師的主導地位,以多種形式引導幼兒有興趣地參與活動,并主動去學習,更好地因材施教,因人施教,認真領會了新《綱要》精神。

      4、認真填寫周、月計劃及各種表格。

      5、根據制定的活動目標、內容與要求組織好教育教學活動的各環(huán)節(jié),保證好幼兒每天的游戲活動及戶外活動時間,提供幼兒活動材料,更好地培養(yǎng)幼兒的全面發(fā)展能力。

      (二)保育工作

      在日常生活中引導幼兒了解自己與集體的關系,讓幼兒知道自己是集體中的一員,并樂于參加集體活動。教育幼兒關心集體,關心同伴,禮貌待人。對幼兒進行品德教育,使幼兒養(yǎng)成有道德、有智慧、有禮貌的好孩子,并同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據幼兒在家時的表現,同家長一起糾正幼兒不良的習慣。

      1、加強了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強幼兒各種行為習慣的培養(yǎng)和訓練,使幼兒的生活習慣,學習習慣在原有基礎上有了一定的發(fā)展。

      2、做好了班級園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作,做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。

      3、嚴格衛(wèi)生保健制度,按制度認真做好班級衛(wèi)生消毒工作并且按時填寫消毒記錄,積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作。

      4、強化幼兒健康意識,保證了幼兒進餐時心情愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進食習慣,不挑食,不偏食,進餐時不打鬧講話,不掉飯粒。

      5、注意觀察幼兒不同的破壞性行為,教師給予及時的制止,并進行隨機教育。

      6、加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習慣,進入午睡室后,不吵鬧,盡快入睡,讓幼兒初步學會整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

      7、經過班級教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展 。

      (三)安全工作

      安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,我做到了以下幾點:

      1、教給了幼兒一些安全知識,強化了幼兒的安全意識和自護能力。不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,發(fā)生危險時,會大聲呼救尋求幫助。

      2、嚴格晨檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。管理好病兒藥品,避免幼兒吃錯藥。

      3、加強一日活動各個環(huán)節(jié)的管理,加強幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹防意外事故的發(fā)生。

      (四)家長工作

      1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流,使家長了解自己孩子在園的情況。

      2、通過電話形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況,使我能有針對性地開展幼兒的教學工作,而且還能促使我跟家長的相互理解,使關系更密切。

      3、讓家長參與到我的工作中。在每月底的家長助教開展了開放日活動,讓家長來園觀察孩子,和孩子共同完成教學工作,這活動不僅能促進我與家長的關系,而且還能讓家長更了解我的工作。與特殊兒童的家長密切聯(lián)系,使記錄得到較好的結果,真正的幫助到幼兒。

      4、與家長進行了密切溝通,向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識,提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識,配合幼兒園做好保教工作。

      總之本學期非常忙也非常累,收獲當然也不小。在工作中我享受到收獲的喜悅,也在工作中發(fā)現一些存在的問題。在今后的工作中我應不斷地把自己的專業(yè)理論知識運用到自己的工作中去,學習老教師的教學經驗。對幼兒加強德育教育,加強幼兒常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng)。并與家長密切聯(lián)系,實現家園同步。與班內教師團結協(xié)作,共同確定教育活動主題,選擇符合幼兒年齡特點的活動形式和方法。在教學活動中因材

      施教,因人施教,針對個別幼兒進行個別教育。并努力提高自己的思想及業(yè)務素質,積極地進行專題研究,積極地參與各種競賽學習活動,力求把日后的工作做得更好!

      幼兒園教師工作總結5

      時間它如白駒過隙一般,在幼兒與我們的成長過程中不經意地走過,忙碌間忽然發(fā)現,已經又是一個盛夏了,細細的回味這學期,那逝去的一點一滴,對一個新老師而言,酸甜苦辣盡在其中,以下是我在這學期工作的總結:

      1、政治思想

      積極參加政治學習,遵守勞動紀律,團結同事,熱愛集體,服從領導分配,對班級工作認真負責 ,以積極熱情的心態(tài)去完成園里安排的各項工作,積極要求進步。

      2、師德

      為人師表,以身作則——不披頭散發(fā),穿金戴銀;愛崗敬業(yè),不打罵、體罰、恐嚇幼兒;以平等的眼光對待每個幼兒,做到有愛心、有耐心、有責任心。

      3、教育教學

      這學期我從助教變?yōu)橹鹘?,我深知教育對孩子的重要性,提前備好課,按照周計劃實施教學計劃,自制教學用具供幼兒學習操作; 平時上網查閱有關教育方面的資料,每天填寫交接班工作,每月撰寫教育隨筆、聽課筆記、安全教案、個案觀察表,積極參加園內開展的業(yè)務學習和教研課題的研究,每月一次教研現場來提高自己的教育教學水平;注重幼兒的多方面發(fā)展,選擇符合本班幼兒的戶外活動,訓練幼兒跑、跳、追逐、躲避的基本技能,鍛煉幼兒身體協(xié)調力和初步培養(yǎng)幼兒團結合作的意識;室內活動及餐前活動,注重幼兒動靜結合的開展;注重常規(guī)培養(yǎng);按主題開展班級環(huán)境創(chuàng)設工作,將教學活動中適合的材料投放環(huán)創(chuàng)中;認真對待家長開放日活動,做好五一游藝活動,和班組長老師共同做好六一節(jié)目的工作,協(xié)助學前班畢業(yè)慶典的開展。

      4、保育工作

      保育工作是幼兒園的永久之重,特別是我班幼兒年齡小,體制差,天氣變化很容易生病,對此,我也協(xié)助保育老師做好保育工作。每天幼兒來園時,記住家長的叮囑,對每個幼兒的情況牢記在心,并落實;在戶外活動時為出汗多的幼兒擦汗及墊毛巾,根據天氣變化為幼兒跟換衣物;讓幼兒養(yǎng)成良好的生活行為習慣及衛(wèi)生習慣,勤為幼兒剪指甲,避免抓傷的安全事故發(fā)生;加強了幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時室內的空氣質量;尿多的幼兒及時提醒解便;協(xié)助保育老師做好水杯、餐盤的消毒工作,做好室內衛(wèi)生的工作。

      5、安全工作

      在一日教育活動中,我始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發(fā)展。從晨間入園到離園,隨時注意幼兒的安全,并檢查幼兒活動場所的安全隱患;在平時的安全教育活動中,為幼兒講解安全的小知識,讓幼兒不要跟著陌生人走,不吃陌生人給的東西,不玩水、火、電,不玩剪刀,菜刀,打火機,熱水壺等危險物品。

      6、家長工作

      幼兒的各方面發(fā)展不是僅靠家庭或者幼兒園就能獲得的,而是需要家園共同配合共同交流溝通的,我是這學期才到得嬰班,剛開始,對所有的家長都不了解,他們也不了解我,經過和游老師、萬媽媽的交流我慢慢的了解了班上的家長,在平時下午放學時,我會跟家長做交流,把孩子一天或者這段時間在園的情況反應給他們,讓他們在第一時間了解孩子的各方面信息,同時我也會問家長孩子在家的表現,通過家園聯(lián)系欄、家園聯(lián)系冊、網上照片讓更多的家長能更了解孩子在幼兒園的情況。

      7、努力方向

      經過一學期的學習及生活,孩子們慢慢的成長了,同時作為一名新老師的我也在成長中,在時間的流逝中我和班上老師配合也慢慢默契了,在組織孩子上也比以前有經驗了,但是還是存在一些問題:如在幼兒常規(guī)培養(yǎng)上我還應該加強,在和班組長配合上應更主動,主班意識還要加強,業(yè)務知識還要不斷提高,下學期我將繼續(xù)努力,將這幾個方面慢慢改進。爭取做到最好!

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