幼兒園消防演練總結(jié)與反思
現(xiàn)在的很多家長,對(duì)于幼兒可以說是嬌生慣養(yǎng),一些最基本的生活常識(shí)教育并不是非常的重視,鑒于此,幼兒園開展一些定期的消防知識(shí)講解,消防演練就非常重要了。下面是小編給大家?guī)淼挠變簣@消防演練總結(jié)與反思,希望能夠幫到你喲!
幼兒園消防演練總結(jié)與反思篇1
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,上午9:00時(shí),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練進(jìn)行了兩次,從火警警報(bào)響起到幼兒全部從活動(dòng)場地撤離到幼兒園安全區(qū)域,歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散是分不開的。
1、每次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一、確保有序;責(zé)任明確,落落細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求提前告知了演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓個(gè)部門明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做演練宣傳,明保演練成功。
3、當(dāng)天連續(xù)進(jìn)行了兩次實(shí)地疏散演練,演練結(jié)束后,林園長對(duì)此演練活動(dòng)作了總結(jié)。她要求:鳴響活警警報(bào)信號(hào)可同時(shí)用鈴聲、哨聲加強(qiáng)信號(hào);演練要幫助幼兒掌握自救方法,參加演練人員及各班幼兒必須用手帕等捂住口鼻,彎著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域,并及時(shí)清點(diǎn)人數(shù)及匯報(bào)。
4、各班返回教室后,各班班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)強(qiáng)化了師生的消防安全意識(shí),提高幼兒自我保護(hù)能力。
幼兒園消防演練總結(jié)與反思篇2
__幼兒園園長兼書記__指出,安全是學(xué)校工作的重中之重,為進(jìn)一步增強(qiáng)幼兒園全體師生消防安全意識(shí),提高防范自救能力,__幼兒園會(huì)定期組織開展安全主題系列活動(dòng),其中包含有安全教育、安全演練等。
20__年11月20日15點(diǎn)15分,急疏散演練活動(dòng)在警報(bào)聲中有序進(jìn)行。聽到警報(bào)后全園教職工立即停下手中的工作,按照幼兒園預(yù)先制定的應(yīng)急疏散演練預(yù)案,投入到演練活動(dòng)中來,疏散、報(bào)警、警戒……一切盡然有序,在最短的時(shí)間內(nèi)將全體幼兒撤離到安全地帶。
演習(xí)活動(dòng)結(jié)束后,書記__和安全負(fù)責(zé)人__對(duì)演習(xí)活動(dòng)作了全面的總結(jié),肯定了全園師幼在消防疏散演練中的表現(xiàn)。__幼兒園一直堅(jiān)持將安全教育貫穿于幼兒的一日生活之中,讓安全教育成為幼兒園教育教學(xué)的一項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)。此次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師幼的消防安全意識(shí),提高了師幼實(shí)際應(yīng)對(duì)和處置突發(fā)火災(zāi)的能力,進(jìn)一步增強(qiáng)了廣大師幼的安全意識(shí),真正掌握在危險(xiǎn)中迅速逃生、自救、互救的基本方法,是一堂生動(dòng)的安全教育課。
幼兒園消防演練總結(jié)與反思篇3
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力, __年x月30日上午10點(diǎn),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到學(xué)生全部從教室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
演練前,全體教職工和幼兒就象往常一樣工作和開展各種活動(dòng)。中班、大班幼兒在南二樓觀看有關(guān)安全方面的動(dòng)畫片;小班在樓下活動(dòng)室上課。大家一概不知道演習(xí)的起火地點(diǎn)和時(shí)間。
突然,一陣急促的響聲及“著火了”的警報(bào)聲,瞬間傳遍整個(gè)幼兒園,我園消防疏散演習(xí)副組長李書生立即拿出大廳的“實(shí)驗(yàn)幼兒園防火應(yīng)急疏散方案”,張貼在大黑板上,吳沭魴園長馬上組織消防疏散領(lǐng)導(dǎo)小組,讓他們隨機(jī)應(yīng)變、各行其職,既有分工又有合作的緊急疏散。
全園的幼兒在整個(gè)疏散撤離的過程中有秩序并迅速地用濕毛巾捂口鼻,彎腰靠墻而走,整個(gè)活動(dòng)井然有序的把幼兒全部撤離到安全地帶,班主任清點(diǎn)幼兒人數(shù)后以及廚房人員、保健員向組長匯報(bào)情況。20分鐘后整個(gè)消防疏散演習(xí),按預(yù)定方案圓滿結(jié)束。
通過這次演練,不但增強(qiáng)了教職工和幼兒具體的逃生技巧和自我救護(hù)意識(shí),同時(shí)也是對(duì)幼兒園樹立安全責(zé)任意識(shí),建立安全工作確保有力的促進(jìn)。
幼兒園消防演練總結(jié)與反思篇4
為了提高幼兒抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變能力,增強(qiáng)防火逃生意識(shí),提高全園師幼防火救災(zāi)、自救自護(hù)的能力,我園開展了消防緊急疏散演練。10月20日我園對(duì)“演練”進(jìn)行了全面布置,成立了以陳燕瓊園長為組長的安全領(lǐng)導(dǎo)小組,共同學(xué)習(xí)了《消防緊急疏散(火災(zāi)事故)應(yīng)急預(yù)案》,并對(duì)各個(gè)細(xì)節(jié)提出了具體的要求。老師們?cè)谘菥毲袄弥黝}活動(dòng)的方式分別進(jìn)行防火教育和應(yīng)急逃生教育。
10月21日進(jìn)行演練。各樓層、門口負(fù)責(zé)人員提前到達(dá)所管區(qū)域做好準(zhǔn)備。隨著急速的“笛”聲,各個(gè)班級(jí)的幼兒在老師的組織下迅速排隊(duì),用濕毛巾、濕手帕等捂住口鼻,彎著腰,手扶樓梯的欄桿,不吵不鬧,緊張而有序的按照本班的疏散路線撤離。歷時(shí)4分鐘,幼兒全部安全的撤離到操場。各班教師清點(diǎn)人數(shù)后向總指揮示意。幼兒們情緒穩(wěn)定后,按照事先安排好的滅火程序,在已經(jīng)點(diǎn)燃的火堆上,演示了用干粉滅火器滅火的過程。
演習(xí)中,幼兒園教職工態(tài)度認(rèn)真,團(tuán)結(jié)協(xié)作,密切配合。大家在實(shí)戰(zhàn)中得到了鍛煉,取得了經(jīng)驗(yàn),達(dá)到了重視防火安全的目的,演練活動(dòng)取得圓滿成功。
幼兒園消防演練總結(jié)與反思篇5
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,20__年6月5日中午15:00時(shí),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練。演練中,從火警哨聲響起到幼兒全部從活動(dòng)室撤離到安全區(qū)域,歷時(shí)2分12秒。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署分不開。
為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組。演練前,安全負(fù)責(zé)人根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求。疏散演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著一聲火警哨聲幼兒園消防疏散演練開始了,參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線撤離,安全、有序地撤離到指定安全區(qū)域。
幼兒園消防演練總結(jié)與反思篇6
為切實(shí)加強(qiáng)我園消防安全教育,提高師幼應(yīng)對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)的應(yīng)急處理能力,積累集體疏散、消防救助、應(yīng)急組織經(jīng)驗(yàn);增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),提高幼兒的緊急疏散能力,嚴(yán)防擁擠踩踏等事故的發(fā)生。2018年4月26日下午圣明希星匯園區(qū)舉行了一次消防應(yīng)急疏散演練活動(dòng)。
消防演練前各班老師講解安全常識(shí)、以及發(fā)生火災(zāi)如何疏散。
警報(bào)響起、演練開始,各班幼兒在老師組織下捂住口鼻、彎著腰,手扶樓梯欄桿,在老師的帶領(lǐng)下有序從安全通道撤離,不搶道、不慌張。
我們要捂住口鼻,貓著腰,以免被“濃煙”嗆著。
各班幼兒安全來到預(yù)先指定安全區(qū)域、老師清點(diǎn)人數(shù),匯報(bào)應(yīng)到人數(shù)、實(shí)到人數(shù)、有無受傷幼兒。
就算下著蒙蒙細(xì)雨,我們的阮園媽媽和安全員大哥哥也在堅(jiān)持給我們的幼兒講解滅火器的操作方法及注意事項(xiàng)。
kiki老師也來給我們幼兒演示滅火器的使用方法及滅火。
通過本次的消防疏散演練,不僅鞏固了幼兒所學(xué)的消防安全知識(shí)和積極應(yīng)對(duì)自我保護(hù)意識(shí)、也讓我們的老師鞏固了正確使用滅火器材的方法及如何保護(hù)幼兒逃生的方法。
幼兒園消防演練總結(jié)與反思篇7
為了建立有效的防范和處理火災(zāi)事故的工作機(jī)制,增強(qiáng)幼兒在遇到火險(xiǎn)時(shí)逃生、自救能力,__年11月9日下午14:10時(shí),我園成功進(jìn)行了消防疏散演練活動(dòng)。演練中,從火警警報(bào)響起到幼兒全部從睡室撤離到校園安全區(qū)域,歷時(shí)兩分鐘。整個(gè)演練過程做到快速、安全、有序。
這次演練活動(dòng)的成功,與幼兒園領(lǐng)導(dǎo)對(duì)疏散演練活動(dòng)進(jìn)行周密部署,與師生嚴(yán)格按演練方案進(jìn)行實(shí)地消防疏散演練是分不開的。
1、為進(jìn)行這次演練活動(dòng),幼兒園成立了以園長為總指揮,各班主任為組長的消防疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組,確立了“安全第一,確保有序;責(zé)任明確,落實(shí)細(xì)節(jié)”的演練原則。
2、演練前,園長根據(jù)演練要求在全園開了預(yù)備會(huì),告知演練的時(shí)間、內(nèi)容及要求,讓各老師進(jìn)一步明確演練要求、明白演練責(zé)任,并做好演練宣傳,確保演練萬無一失。
3、11月9日下午13:50時(shí),實(shí)地疏散演練準(zhǔn)備階段開始,各工作人員到位,各班主任在睡室里組織幼兒進(jìn)行快速演練和讓幼兒明白撤離方向、撤離路線、撤離到區(qū)域,為快速、有序、安全撤離作準(zhǔn)備。
4、撤離演練準(zhǔn)備工作做好后,隨著園長一聲哨聲幼兒園消防疏散演練開始的,各班主任隨后也吹起哨聲,鳴響火警警報(bào)信號(hào),參加演練人員各就各位,各班幼兒用手帕或衣袖等捂著口鼻,貓著腰有序地按指定路線“逃生”,班主任帶著本班幼兒有序地疏散到指定安全區(qū)域。整個(gè)撤離演練歷時(shí)兩分鐘,做到了快速、安全、有序。
5、演練結(jié)束后,趙園長對(duì)此次演練活動(dòng)作了總結(jié),各班按指定的返回路線,安全有序地返回教室。返回教室后,各班主任根據(jù)本班情況進(jìn)行小結(jié)并對(duì)幼兒進(jìn)行相關(guān)的消防教育。
這次消防演練活動(dòng)增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí),對(duì)普及消防安全知識(shí)和提高幼兒自護(hù)自救能力起著重要的促進(jìn)作用。另外,通過這次演練活動(dòng),也提高了師生應(yīng)對(duì)例如地震等地質(zhì)災(zāi)害的應(yīng)變能力。
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