亚洲欧美精品沙发,日韩在线精品视频,亚洲Av每日更新在线观看,亚洲国产另类一区在线5

<pre id="hdphd"></pre>

  • <div id="hdphd"><small id="hdphd"></small></div>
      學(xué)習(xí)啦 > 實(shí)用范文 > 工作總結(jié) > 各行業(yè)工作總結(jié) > 幼兒園總結(jié) >

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班

      時(shí)間: HT1 分享

      總結(jié)是事后對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,他能夠提升我們的書(shū)面表達(dá)能力,因此我們要做好歸納,寫(xiě)好總結(jié)。我們?cè)撛趺慈?xiě)總結(jié)呢?以下是小編精心整理的幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班1

      為了讓孩懂得感恩,學(xué)會(huì)感謝他,感受到的成長(zhǎng)需要家的持、師和同伴的幫助,將感恩的種播撒在幼的,1123,xx幼園開(kāi)展了:“愛(ài)在搖籃,感恩永相伴”的系列活動(dòng)。

      系列活動(dòng):感恩在中,將感恩的種播撒在每個(gè)幼的中。

      通過(guò)開(kāi)展教育活動(dòng)感恩節(jié)的來(lái)歷與繪本故事分享《愛(ài)樹(shù)》《猜猜我有多愛(ài)你》,讓感恩的種播撒在每個(gè)幼的中。

      系列活動(dòng):感恩在動(dòng),通過(guò)實(shí)際動(dòng)感恩邊的。

      班級(jí)部以“與愛(ài)同”照展記錄了寶貝與爸爸媽媽溫馨的全家福,幼園精彩的活動(dòng)瞬間,每張照都充滿(mǎn)了愛(ài)與感恩。

      中班我?guī)湍缸黾?,述記的形式記錄下了寶貝通過(guò)實(shí)際動(dòng)感謝母的故事,我?guī)蛬寢寬邟叩兀規(guī)桶职窒聪茨_,我給爺爺奶奶捶捶背。

      班則通過(guò)繪畫(huà)和的形式感恩母和邊的,感恩師教我們學(xué)本領(lǐng),感謝伙伴與我們起玩耍,感謝母的苦付出。張張照,篇篇述記,幅幅圖畫(huà),都讓我們深深地感受到了來(lái)寶貝內(nèi)深處的感恩動(dòng)。

      系列活動(dòng)三:感恩在傳遞,將感恩的傳遞出去

      將整個(gè)感恩節(jié)的氛圍推向最潮,感恩節(jié)當(dāng)天通過(guò)晨間接待創(chuàng)意秀拉開(kāi)序幕,全體英教組師穿著代表形象的服裝給幼和家長(zhǎng)傳遞感恩節(jié)祝福。班的孩們歡聚在多功能廳,通過(guò)欣賞師們表演的印第安舞蹈,感受感恩節(jié)的氛圍。中班邀請(qǐng)各各業(yè)的家長(zhǎng)朋友來(lái)到班內(nèi),給孩們展業(yè)的特點(diǎn),讓孩們?cè)隗w驗(yàn)中感受各各業(yè)帶給們的便利,培養(yǎng)孩們的感恩之情。班級(jí)部帶領(lǐng)全體幼出幼園,進(jìn)xx超市,通過(guò)語(yǔ)表演《感恩的》《讓愛(ài)更多點(diǎn)》開(kāi)場(chǎng),寶貝們整齊有愛(ài)的表演引來(lái)了路的圍觀(guān),接下來(lái)寶貝們給超市的售貨員阿姨與顧客送去感恩節(jié)的祝福,“阿姨,你好,我們是搖籃班的朋友,祝您感恩節(jié)快樂(lè)?!焙冋嬲\(chéng)的祝福與感謝,深深地打動(dòng)了在場(chǎng)的每個(gè)。

      通過(guò)此次系列活動(dòng),使孩們?cè)阱θ镜沫h(huán)境中,不斷浸潤(rùn)“感恩之”,讓孩們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解母,真誠(chéng)地去體貼和關(guān)別。在我們明的社會(huì)中,知道感謝,懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的,快樂(lè)成長(zhǎng)!

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班2

      感恩節(jié)的“感恩教育”又稱(chēng)之為“愛(ài)的教育”,是一種情感教育、生命教育,對(duì)幼兒感恩教育目的是讓孩子對(duì)周?chē)o予自己關(guān)愛(ài)的人心存感激。只有抓住每一個(gè)教育契機(jī),我們的孩子才能擁有一顆感恩的心。因此,我們幼兒園老師策劃圍繞感恩節(jié)在班級(jí)開(kāi)展“感恩節(jié)護(hù)蛋主題活動(dòng)”,希望通過(guò)此次活動(dòng),體驗(yàn)自身責(zé)任感,感悟父母的養(yǎng)育之恩,讓幼兒受到“愛(ài)”的教育,體會(huì)保護(hù)和善待一個(gè)生命的不易,體會(huì)成長(zhǎng)的艱難,培養(yǎng)了愛(ài)心,從而將感恩的種子撒在孩子們的心田!

      活動(dòng)當(dāng)天早上,小朋友們帶著和爸爸媽媽一起準(zhǔn)備的蛋寶寶開(kāi)心地來(lái)到幼兒園,有的用塑料袋裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,有的裝進(jìn)鐵盒子里個(gè)個(gè)為蛋寶寶的安全用盡方法!讓我們一起來(lái)看看家長(zhǎng)們和孩子一起裝飾的蛋寶寶吧!

      幼兒是“蛋寶寶”的“蛋媽媽”和“蛋爸爸”,護(hù)送蛋寶寶從家到幼兒園。在幼兒園的一日生活中一直將“蛋寶寶”帶在身邊,和“蛋寶寶”一起做操、游戲、進(jìn)餐、睡午覺(jué)......孩子們像大人照顧小孩一樣小心地呵護(hù)著“蛋寶寶”,一刻也不離開(kāi),動(dòng)手動(dòng)腦想方設(shè)法完成“護(hù)蛋”任務(wù)。孩子們小手捧著雞蛋,臉上洋溢著興奮而又小心翼翼的表情。

      孩子們都小心翼翼地保護(hù)著自己的“蛋寶寶”,但意外還是接二連三地發(fā)生了。有的因?yàn)椴恍⌒?,有的因?yàn)樘闷鎸?dǎo)致“蛋寶寶”“受傷或者失去生命”??粗凰に榈摹暗皩殞殹保覀兊摹靶“职帧?、“小媽媽”傷心極了。

      活動(dòng)結(jié)束,老師總結(jié)今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”。并邀請(qǐng)護(hù)蛋成功的寶貝分享了他們成功的經(jīng)驗(yàn),有的寶貝有盒子;有的寶貝有裹防爆膜;有的寶貝雙手拿著;有的寶貝放在口袋里一直摸著……孩子聽(tīng)了他們的分享頓時(shí)感覺(jué)學(xué)到了經(jīng)驗(yàn)。護(hù)蛋成功的寶貝們最后都得到了老師的獎(jiǎng)勵(lì)。

      活動(dòng)中,孩子們的衣兜里揣著或手里一只雞蛋,他們小心翼翼地吃飯、玩耍和學(xué)習(xí),從早上入園到下午離園都一直努力保護(hù)著自己隨身帶著雞蛋。孩子們?cè)谡疹欕u蛋寶寶的過(guò)程中體驗(yàn)爸爸媽媽無(wú)私辛勤地付出,從而懂得如何“感恩”。

      通過(guò)這次的感恩教育活動(dòng),讓孩子們真正的體會(huì)和懂得了珍惜和感恩,這將是孩子成長(zhǎng)過(guò)程中最重要的一筆人生財(cái)富。

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班3

      20xx年11月xx日星期四,我園中班舉行了半日開(kāi)放活動(dòng),活動(dòng)進(jìn)行了一個(gè)半小時(shí),共進(jìn)行了以下幾個(gè)活動(dòng)項(xiàng)目:

      1、感恩節(jié)的由來(lái)。

      2、《感恩的心》幼兒表演。

      3、《讓愛(ài)住我家》家長(zhǎng)幼兒共同學(xué)習(xí)。

      4、制作感恩卡片。

      本次活動(dòng)基本算取得了圓滿(mǎn)結(jié)束,在對(duì)家長(zhǎng)的意見(jiàn)反饋收集整理中可以看出:

      對(duì)參與了本次半日開(kāi)放活動(dòng),認(rèn)為此次活動(dòng)很滿(mǎn)意的家長(zhǎng)有:(16人),滿(mǎn)意率達(dá)到了80%;還有20%的家長(zhǎng)覺(jué)得較好,但不是特別滿(mǎn)意,還有進(jìn)步的空間哦!

      對(duì)參加了本次開(kāi)放日活動(dòng)以及日常了解,認(rèn)為主配班配合很好的家長(zhǎng)有:(17人),還有15%的家長(zhǎng)覺(jué)得我們?nèi)焕蠋熤g配合不夠默契,還需繼續(xù)努力。

      對(duì)本次家長(zhǎng)開(kāi)放日活動(dòng)的滿(mǎn)意度很滿(mǎn)意的家長(zhǎng)有:(15人),還有25%的家長(zhǎng)較滿(mǎn)意,還有不足之處,值得我們繼續(xù)改進(jìn)。

      對(duì)幼兒園的總體印象很好的家長(zhǎng)有:(17人)還有15%的家長(zhǎng)覺(jué)得我們幼兒園整體還不夠完美,可以繼續(xù)提出建議或意見(jiàn)。

      95%的家長(zhǎng)都希望幼兒園多組織類(lèi)似的活動(dòng),我們也希望多開(kāi)展類(lèi)似的家園活動(dòng),希望家長(zhǎng)朋友們多多提議哦!

      本次活動(dòng)很多家長(zhǎng)也為我們留下了寶貴的意見(jiàn):

      1、希望幼兒園能多教一些孩子日常生活中的語(yǔ)言表達(dá)能力和行為規(guī)范。

      2、家長(zhǎng)開(kāi)放日的內(nèi)容為愛(ài)社會(huì)、親子活動(dòng)、讓孩子開(kāi)心的主題。

      3、能讓家長(zhǎng)了解幼兒園的一些日常學(xué)習(xí)和生活。

      4、也有家長(zhǎng)覺(jué)得本次活動(dòng)時(shí)間倉(cāng)促。(美好的時(shí)光總是短暫的呀!)

      5、參觀(guān)孩子的飲食、課堂、睡眠。

      6、多多加強(qiáng)家長(zhǎng)們的溝通、反映孩子的在園情況、多糾正孩子的不良行為習(xí)慣。

      7、下次希望做游戲。

      8、手工大部分是家長(zhǎng)在做,可以讓小朋友說(shuō)一下他自己看到做出手工的想法。

      針對(duì)以上所有意見(jiàn),我在次做出承諾,只要你們想得到的,為了孩子好的,很實(shí)際的意見(jiàn),說(shuō)出來(lái)我們都會(huì)努力去做到,你們寶貴的意見(jiàn)就是我們進(jìn)步的導(dǎo)航,就是我們工作上的指路明燈!對(duì)你們所提出的意見(jiàn)我們?cè)诖吮硎臼指兄x!

      通過(guò)對(duì)你們的意見(jiàn)收集,也讓我們發(fā)現(xiàn)了我們工作中的漏洞與不足,希望各位家長(zhǎng)給予我們更多的意見(jiàn),并給我們時(shí)間,我們一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)改進(jìn)。

      首先對(duì)第一個(gè)意見(jiàn),您所提出的是我們一直在做的,但是可能做的還不太好,我們將會(huì)繼續(xù)努力。

      其次,我們所舉行的半日開(kāi)放活動(dòng)都是結(jié)合節(jié)日、季節(jié)特征、教育主題或教育意義的日子舉行相關(guān)的活動(dòng)。也歡迎各位家長(zhǎng)提出活動(dòng)方案,我們組織。如:帶孩子做公益活動(dòng)、參觀(guān)藝術(shù)管、博物館等。在條件允許的情況下,我們可以開(kāi)展一日活動(dòng),各位家長(zhǎng)可以從孩子早上入園開(kāi)始陪伴孩子一整天到離園帶回去,不僅可以了解幼兒園的一些日常學(xué)習(xí)和生活,參觀(guān)孩子的飲食、課堂、睡眠,也可以彌補(bǔ)家長(zhǎng)覺(jué)得時(shí)間太短的遺憾。

      最后,親子游戲也是每次活動(dòng)我們的首選,但是考慮到天氣原因、場(chǎng)地問(wèn)題等一系列因素,在冬季可能開(kāi)展的就比較少,在手工活動(dòng)結(jié)束后,我們也考慮到讓孩子介紹自己的作品,與大家分享自己的成果,不僅可以鍛煉孩子的膽子,也鍛煉了他們的思維能力與口語(yǔ)表達(dá)能力,但是孩子的組織紀(jì)律性并不像成人那么好,在每次的親子活動(dòng)上孩子都比較興奮,老師都有點(diǎn)吼不住,講話(huà)時(shí)沒(méi)幾個(gè)人聽(tīng),孩子講也就可想而知了,這也是我們每次活動(dòng)中最大的一個(gè)遺憾。我們正在努力解決,也希望各位家長(zhǎng)獻(xiàn)上你們的量策哦!

      雖然我們一直把家園聯(lián)系放在首位,畢竟做得還有很多不到位的地方,我們也希望每次的半日開(kāi)放活動(dòng),讓家園間有一個(gè)更好的了解平臺(tái),有一個(gè)溝通的機(jī)會(huì)!

      最后,再次感謝大家對(duì)我們工作的支持,祝大家節(jié)日快樂(lè)!

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班4

      感恩你我他,快樂(lè)共成長(zhǎng)。20xx年11xxxx,xx幼園舉辦了以“存感恩,快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng),共持續(xù)了五天時(shí)間,活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié),環(huán)環(huán)相扣,節(jié)氛濃厚,為了幼提供了充分展才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能的機(jī)會(huì)。感恩,從我做起。幼利周末時(shí)間,幫助爸爸媽媽做件所能及的事情;下午離園時(shí),將親做好的黃絲帶戴到母的腕上,說(shuō)上句感恩的話(huà):Thankyou。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá),讓母?jìng)儽陡行牢俊?/p>

      感恩,從成做起。都應(yīng)存感恩,不僅是孩,更要給他們做榜樣。在幼園做次義;下午放學(xué)之時(shí),每個(gè)班級(jí)門(mén)多了個(gè)的影,他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序,持卡排隊(duì),有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)師感恩,也是對(duì)幼的濡染。

      感恩,從關(guān)勞動(dòng)者做起。存感恩,除了感恩邊的,我們還要出去。中班級(jí)部,出校園,感恩那些勞動(dòng)者們:區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)等等。為他們獻(xiàn)上的祝福,傳遞關(guān)愛(ài)。

      感恩,從互助做起。班的幼抽出天時(shí)間,幫助班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫服,幼的弟弟妹妹,雖然不會(huì)表達(dá),但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道,感恩之情,已存中。

      感恩,從快樂(lè)做起。我們感恩,我們快樂(lè),我們成長(zhǎng)。伴隨著歡快的樂(lè),幼們隨著律動(dòng)起舞,扭扭跳跳,可愛(ài)、認(rèn)真的表演,惹得家長(zhǎng)和師們陣陣掌聲。寶貝們,你們太棒了!

      感恩,從溝通做起。我們感恩邊所有,更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際,劉xx園長(zhǎng)召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員,與他們誠(chéng)溝通,熱忱交流,將我園的理念化講與家長(zhǎng)們,并頒發(fā)聘書(shū),感恩你我,共同守護(hù)孩的童年。

      感恩,從愛(ài)的傳遞做起。感恩節(jié)不同于般的節(jié),它不是天過(guò)完就完了,是貫穿于整年甚的的節(jié),它連綿不絕,滲透在活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,所以,傳遞感恩,長(zhǎng)存感恩,我們才能活的更快樂(lè)更滿(mǎn)。

      此次活動(dòng),重在讓幼感受西節(jié)——感恩節(jié)的樂(lè)趣,通過(guò)感恩節(jié)氛的營(yíng)造和特造型的體驗(yàn),幫助幼更加全、深地了解感恩節(jié)的意義,進(jìn)步體會(huì)西化,更好的激發(fā)幼學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣,豐富園所化,凸顯我們的辦園特。同時(shí),充分挖掘感恩節(jié)的內(nèi)涵,通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展,有的有選擇的把感恩教育融到活動(dòng)中去,從激發(fā)幼對(duì)活的美好情感和感激之情。

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班5

      孩子們用不同的方法去保護(hù)自己的“蛋寶寶”,戶(hù)外游戲時(shí),也不再像往常一樣蹦蹦跳跳的,而是小心翼翼、寸步不離地保護(hù)著自己的“蛋寶寶”。

      “護(hù)蛋行動(dòng)”需在雞蛋破裂到無(wú)法保存的程度,才可以宣告“護(hù)蛋失敗”。雞蛋裂了一點(diǎn),但還能保全的情況下,我們要想辦法保護(hù)好,引導(dǎo)幼兒以父母的心態(tài)對(duì)待“受傷”的“蛋寶寶”:如果一個(gè)孩子生病了,父母會(huì)不會(huì)對(duì)他置之不理,甚至?xí)仐壦麊?這些雞蛋就是我們這些“蛋媽媽”的“蛋寶寶”,我們應(yīng)該以我們的父母對(duì)待我們的方式去對(duì)待它們。

      在離園的時(shí)候,一部分孩子的“蛋寶寶”都很完整,有的孩子很開(kāi)心,有的孩子說(shuō)“蛋寶寶”真讓他操心啊,有的孩子心疼地哭著說(shuō)自己的“蛋寶寶”碎了……有人歡喜有人愁。不管最后“護(hù)蛋行動(dòng)”是成功還是失敗,相信孩子們都更深刻地體會(huì)到爸媽照顧自己的辛苦,感受父母對(duì)自己的愛(ài),從而更深刻地理解到感恩的含義。

      寶貝們對(duì)本次護(hù)蛋行動(dòng)感受頗深,這次“護(hù)蛋行動(dòng)”讓幼兒感受了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“愛(ài)”的教育。在整個(gè)“護(hù)蛋”過(guò)程中孩子們深刻體驗(yàn)了責(zé)任感,切身感受到爸爸媽媽養(yǎng)育自己的辛苦和不易!讓孩子自己用眼睛去看,用耳朵去聽(tīng),用心靈去感受,從而在自己的心中培植一種感恩的情感,無(wú)論對(duì)待父母或者老師,朋友或者對(duì)手,快樂(lè)或者悲傷,都能以一顆感恩的心去面對(duì)。

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班6

      在感恩節(jié)來(lái)臨之際,xx幼園開(kāi)展了“聲說(shuō)謝謝”園本特節(jié)活動(dòng),期望通過(guò)主開(kāi)放的感恩節(jié)系列活動(dòng),激發(fā)幼主動(dòng)感受周?chē)鷮?duì)的關(guān)、關(guān)愛(ài),并樂(lè)于表達(dá)中的感恩,對(duì)愛(ài)的聲地說(shuō)出中的感謝。

      在活中,師們運(yùn)“故事、談話(huà)、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩了解感恩節(jié)的由來(lái),引發(fā)孩主動(dòng)關(guān)注周?chē)鷮?duì)的關(guān)愛(ài);和師、同伴起討論、收集,形成各班“愛(ài)的宣”,并實(shí)際動(dòng)為感謝的做件事,多元的式膽表達(dá)中的感謝。

      各班級(jí)根據(jù)特開(kāi)展多樣化的區(qū)活動(dòng),孩們把要感謝的和事的照布置在感恩,看看、想想,都來(lái)說(shuō)說(shuō)的感恩計(jì)劃;家同演演,歌表演表達(dá)中的愛(ài);動(dòng)來(lái)制作,多種材料、形式設(shè)計(jì)制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛(ài)棒、溫暖圍脖等感恩禮物。

      1123,悠揚(yáng)的樂(lè)聲彌漫在校園,LED屏幕上輪動(dòng)播放著“中有愛(ài)學(xué)會(huì)感恩”專(zhuān)題,記錄下了孩們感恩動(dòng)及愛(ài)的宣,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)氛。

      8:30分,在歡快樂(lè)聲中,幼及家長(zhǎng)們起來(lái)到了戶(hù)外操場(chǎng)上。在“說(shuō)說(shuō)我要感恩的和事”環(huán)節(jié),幼聲說(shuō)出了中感恩的話(huà)語(yǔ):謝謝家的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝師的關(guān)愛(ài)、謝謝苦的環(huán)衛(wèi)、警察叔叔、醫(yī)護(hù)……。隨后,在《親親寶貝》、《親愛(ài)的,謝謝你》的樂(lè)聲中,幼之間、師幼之間、孩和家長(zhǎng)之間交流著、擁抱著、感動(dòng)著,曲結(jié)束,孩們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時(shí)此刻,“愛(ài),語(yǔ),卻凝集成了真情的感謝;恩,沉淀,卻承載了最微妙的感情”,感恩,涌進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)每個(gè)的扉……

      “拉,連,聲說(shuō)出我的愛(ài),讓愛(ài)住進(jìn)我們!……”,祝愿孩們懷著顆感恩的,健康快樂(lè)地成長(zhǎng)!

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班7

      一、感恩節(jié)簡(jiǎn)介。

      1.介紹感恩節(jié)的起源和意義,讓孩子們了解這個(gè)節(jié)日的背景和意義。

      2.播放感恩節(jié)的相關(guān)視頻或動(dòng)畫(huà),幫助孩子們更好地理解這個(gè)節(jié)日。

      二、感恩節(jié)主題繪畫(huà)活動(dòng)。

      1.準(zhǔn)備各種繪畫(huà)材料,讓孩子們自由發(fā)揮想象,創(chuàng)作自己的感恩節(jié)主題作品。

      2.鼓勵(lì)孩子們?cè)诶L畫(huà)作品中表達(dá)自己對(duì)父母、老師、朋友和自然的感恩之情。

      三、感恩節(jié)主題手工制作活動(dòng)。

      1.準(zhǔn)備各種手工材料,讓孩子們用自己的雙手制作感恩節(jié)主題手工作品。

      2.鼓勵(lì)孩子們?cè)谑止ぷ髌分斜磉_(dá)自己的感恩之情,用美麗的手工作品表達(dá)對(duì)生活中的一切的感恩之心。

      四、感恩節(jié)展示和分享活動(dòng)。

      1.讓孩子們展示和分享自己的繪畫(huà)和手工作品,鼓勵(lì)他們講述自己對(duì)感恩節(jié)的理解和感受。

      2.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與活動(dòng),讓孩子們與家長(zhǎng)一起分享自己的作品和感恩之情。

      總結(jié):

      通過(guò)本次感恩節(jié)活動(dòng),我們讓孩子們深入了解了感恩節(jié)的背景和意義,培養(yǎng)了他們的感恩之心。在繪畫(huà)和手工制作活動(dòng)中,孩子們充分發(fā)揮了自己的創(chuàng)造力和想象力,用自己的作品表達(dá)對(duì)生活中一切的感恩之情。在展示和分享活動(dòng)中,孩子們充分表達(dá)了自己對(duì)感恩節(jié)的理解和感受,同時(shí)也讓家長(zhǎng)更加了解孩子們對(duì)生活的感恩之情。

      這次感恩節(jié)活動(dòng)在課程設(shè)置和實(shí)施上都達(dá)到了預(yù)期效果,讓孩子們深刻體驗(yàn)到了感恩的力量。

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班8

      每年的11的最后個(gè)星期四是個(gè)特殊的----感恩節(jié)。古以來(lái),中華民族就樂(lè)于助、知恩圖報(bào),“受滴之恩,當(dāng)以涌泉相報(bào)”度傳為名句。

      現(xiàn)在的孩基本上都是獨(dú),家的溺愛(ài)導(dǎo)致孩覺(jué)得別的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩不懂得感謝、感激,只知道索取;甚對(duì)太過(guò)關(guān)的家產(chǎn)逆反、厭煩情緒。

      為了培養(yǎng)孩懂得珍惜別的愛(ài),懂得感恩,做個(gè)富有愛(ài)的。借這個(gè)節(jié),瑤頭幼園開(kāi)展了感恩節(jié)活動(dòng),起來(lái)營(yíng)造“愛(ài)”的氛圍,開(kāi)展“愛(ài)”的教育!每個(gè)班都以的特開(kāi)展活動(dòng):

      班讓孩了解感恩節(jié)的由來(lái)及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他等,師還帶領(lǐng)孩們給家長(zhǎng)畫(huà)了幅畫(huà),感謝母祖輩的勤付出。

      中班請(qǐng)孩回家對(duì)母說(shuō)句感恩的話(huà),動(dòng)給家長(zhǎng)制作幅花束等。

      班在幼園師共同表演了“感恩的”,并且每個(gè)朋友都制作了張形卡,回家請(qǐng)母在卡上寫(xiě)句話(huà)。

      各班都組織朋友進(jìn)了系列的活動(dòng),請(qǐng)孩回家做件感恩的事情,如:為母進(jìn)門(mén)時(shí)拿雙拖鞋、為母遞上杯溫暖的茶等。讓孩了解母養(yǎng)育孩的艱,了解母之愛(ài)的私。

      通過(guò)這次活動(dòng),讓孩們學(xué)會(huì)了珍惜朋友,理解母,真誠(chéng)地去體貼和關(guān)別。在我們明的社會(huì),知道感謝,懷有顆感恩之是很有必要的。期待著我們的孩們帶著顆感恩的,快樂(lè)成長(zhǎng)吧!

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班9

      今年的感恩節(jié),北環(huán)南村紅黃藍(lán)幼兒園大班舉辦“護(hù)蛋行動(dòng)”。11月25日,孩子們?cè)缭缙鸫?,將前一天精心“包裝”過(guò)的蛋寶寶拿到幼兒園,今天我們要和蛋寶寶一起度過(guò)一日生活。

      幼兒先給蛋寶寶取了好聽(tīng)名字,暢想了蛋寶寶孵化之后的美好未來(lái)。經(jīng)過(guò)音樂(lè)的胎教之后,幫蛋寶寶細(xì)致的裝扮起來(lái)。在接下來(lái)的時(shí)間里,幼兒像媽媽照顧寶寶一樣,隨身攜帶,讓蛋寶寶感受溫暖。

      當(dāng)?shù)皩殞毷軅麜r(shí),趕緊送去醫(yī)院,拿出急救箱,心疼的給蛋寶寶包扎。蛋寶寶破碎時(shí),幼兒們傷心的把他們送去雞蛋之墓。成功護(hù)衛(wèi)蛋寶寶的小天使們,還把雞蛋帶回家,為蛋寶寶們做了溫暖的小窩。

      此次護(hù)蛋活動(dòng),讓幼兒們親身感受雞蛋的脆弱,體會(huì)保護(hù)和善待生命的不易,明白媽媽?xiě)烟ナ碌男量唷M瑫r(shí)養(yǎng)成認(rèn)真負(fù)責(zé)的好習(xí)慣,學(xué)會(huì)在生命中關(guān)心和照顧別人,懂得感恩,用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)父母的關(guān)愛(ài)。

      幼兒園感恩節(jié)活動(dòng)總結(jié)中班10

      中華民族古就有樂(lè)于助、知恩圖報(bào)的傳統(tǒng)美德,感恩節(jié)這特殊節(jié),其教育意義對(duì)當(dāng)前提倡要學(xué)會(huì)理解、尊重,倡導(dǎo)感恩的理念有很的借鑒價(jià)值。

      為了讓孩深刻理解感恩的意義,讓幼學(xué)會(huì)感恩分享,愿意伸出愛(ài)援,誘發(fā)幼感恩的意識(shí),促使中華傳統(tǒng)美德得以傳承與發(fā)揚(yáng),xx幼園結(jié)合家長(zhǎng)開(kāi)放開(kāi)展了“相連,愛(ài)飛揚(yáng)”為主題的感恩節(jié)活動(dòng),中班幼、教師及家長(zhǎng)參與了本次活動(dòng)。

      感恩節(jié)活動(dòng)開(kāi)展前,園長(zhǎng)馬師就“感恩節(jié)”進(jìn)了次國(guó)旗下講話(huà),與幼討論感恩的話(huà)題,讓幼知道感恩節(jié)的意義。教師們也結(jié)合幼年齡特點(diǎn)進(jìn)了關(guān)于感恩話(huà)題的課程內(nèi)容實(shí)施,與幼分享感恩的故事,制作感恩海報(bào),布置家園聯(lián)系版,營(yíng)造出濃濃的感恩氛圍。感恩節(jié)活動(dòng)前天,各班級(jí)之前進(jìn)了制禮物的互贈(zèng)儀式。在交換禮物的過(guò)程中也讓幼感恩分享。

      感恩節(jié)活動(dòng)當(dāng)天,幼與家長(zhǎng)早早來(lái)到幼園,在愛(ài)樹(shù)上寫(xiě)上感恩卡,表達(dá)的感恩之情。接著各個(gè)班級(jí)開(kāi)展游戲、運(yùn)動(dòng)、早操律動(dòng)活動(dòng),并圍繞感恩主題開(kāi)展相關(guān)學(xué)習(xí)活動(dòng),有的制作感恩卡,有的講感恩故事,有的評(píng)選“熱家長(zhǎng)、愛(ài)幼”等等,內(nèi)容豐富多彩。

      最后,借助感恩節(jié)契機(jī),全園舉辦了場(chǎng)愛(ài)義賣(mài)活動(dòng)。在教室、在廊和在多功能廳為孩們營(yíng)造出輕松富有童趣的愛(ài)義賣(mài)會(huì)場(chǎng),為孩搭建起了個(gè)教室外的愛(ài)課堂,對(duì)孩進(jìn)了次動(dòng)的愛(ài)教育。

      各個(gè)班級(jí)義賣(mài)點(diǎn)的商品琳瑯滿(mǎn),有玩具、圖畫(huà)書(shū)、有飾品、有物、有常品等等,種類(lèi)豐富。義賣(mài)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧凡,孩們忙得不亦樂(lè)乎,選購(gòu)氛熱烈、愛(ài)奉獻(xiàn)更是分踴躍。

      義賣(mài)活動(dòng)結(jié)束后,在操場(chǎng)上進(jìn)了簡(jiǎn)單的捐贈(zèng)儀式,最終義賣(mài)錢(qián)款16394元將由幼園家委員會(huì)負(fù)責(zé)作為助學(xué)基全額捐贈(zèng)給xx市紅字基協(xié)會(huì)。同時(shí),本次義賣(mài)活動(dòng)也是由幼園家委會(huì)成員全程監(jiān)控,保證義賣(mài)活動(dòng)公開(kāi)、公正,所得的善款專(zhuān)款專(zhuān)全部捐贈(zèng)。

      本次感恩節(jié)活動(dòng),通過(guò)創(chuàng)設(shè)感恩義賣(mài)活動(dòng)的平臺(tái),引導(dǎo)教師、家長(zhǎng)及幼以顆感恩的思考并動(dòng)制作愛(ài)作品,關(guān)注愛(ài)的表達(dá)與傳遞,培植感恩的情感。讓孩們體會(huì)了感恩的幸福感,培養(yǎng)了孩樂(lè)于分享、樂(lè)于助、樂(lè)于奉獻(xiàn)的品質(zhì)。

      這系列感恩活動(dòng),引導(dǎo)幼運(yùn)多種感官去發(fā)現(xiàn)活美,在交流互動(dòng)中感受幫助他的快樂(lè),培養(yǎng)珍惜資源、關(guān)愛(ài)護(hù)他的情感,體會(huì)感恩的幸福感,萌發(fā)關(guān)愛(ài)他的良好品質(zhì)。

      2299670