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      幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)范文5篇精彩

      時(shí)間: 淑燕1295 分享

        作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的職責(zé),首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。一起來看看幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)范文5篇精彩,希望能幫助到大家!

        幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)1

        轉(zhuǎn)眼間,一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期即將過去。回顧這學(xué)期忙碌而愉快的工作在我們班的兩位教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下,取得了較好的成績。本學(xué)期我們認(rèn)真作好各項(xiàng)工作,進(jìn)取完成園內(nèi)布置的各項(xiàng)任務(wù),為了更好的工作,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        一、教育教學(xué)工作

        本學(xué)期,我繼續(xù)和畢教師負(fù)責(zé)教學(xué)工作。新《綱要》提出“幼兒園是幼兒生長學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,應(yīng)為幼兒供給健康、豐富的生活和活動(dòng)環(huán)境,滿足他們多方面的需要,使他們?cè)跉g樂的童年生活中獲得有易于身心發(fā)展的經(jīng)驗(yàn)”。圍繞這一綱要精神,我們開展了一系列活動(dòng),上學(xué)期針對(duì)幼兒自我服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)的特點(diǎn),在本學(xué)期開展了自我的事情自我做,大大提高了幼兒的自我服務(wù)意識(shí)。在教育教學(xué)活動(dòng)中,我和畢教師緊密配合、互相溝通,針對(duì)我班幼兒的情景,在教學(xué)活動(dòng)和日常生活中進(jìn)行安全教育、禮貌禮貌教育、團(tuán)結(jié)友愛教育,使幼兒在上學(xué)期的基礎(chǔ)上又有了進(jìn)一步的提高。一學(xué)期以來,幼兒反饋的學(xué)習(xí)情景告訴我們,我們的教學(xué)資料教學(xué)方法及各種游戲都是適用于本班幼兒發(fā)展水平的。同時(shí)也是他們喜愛的感興趣。此外,我們還為幼兒開展了各種有意義的活動(dòng)。

        二、常規(guī)教育

        我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。本學(xué)期,在我們的課程中,每周都有一節(jié)常規(guī)《禮儀教育》,提高幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣如:入園、離園、入廁、洗手、喝水、午睡、禮貌用語等;此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自我的事情自我做如疊被、穿衣等。由于我們統(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,我們班的幼兒在各項(xiàng)常規(guī)方面都有明顯的提高和提高。我們還經(jīng)過各種途徑培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)常規(guī),使幼兒愿意參加各項(xiàng)團(tuán)體活動(dòng),注意力集中;會(huì)愛護(hù)玩具不與人爭(zhēng)搶,玩后會(huì)收拾、整理;學(xué)會(huì)用語言表達(dá)自我的意愿,喜歡閱讀,學(xué)習(xí)看書的正確方式等。

        三、衛(wèi)生保育

        我們堅(jiān)持每一天用消毒水清擦桌椅面、玩具柜、窗臺(tái)等幼兒經(jīng)常接觸的地方,每一天對(duì)幼兒的杯、毛巾等進(jìn)行消毒,教室內(nèi)消毒機(jī)定時(shí)消毒,為幼兒的生活創(chuàng)設(shè)了一個(gè)良好的、衛(wèi)生清潔的環(huán)境。在晨檢和日常生活中經(jīng)過細(xì)心觀察及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的異常并及時(shí)妥善處理,對(duì)待患病幼兒按時(shí)為其服藥,更加關(guān)心體貼他們。小班孩子小,個(gè)別幼兒自理本事較差,教師們總是不厭其煩地在每一天的進(jìn)餐時(shí)間讓孩子們吃飽。春冬季午休時(shí)幫幼兒脫掉衣服、蓋好被子,起床又幫幼兒穿上衣服,梳好頭,檢查幼兒的鞋是否穿反;進(jìn)入夏季午休時(shí),幫幼兒蓋好被子,以免因空調(diào)太涼而感冒并及時(shí)關(guān)掉空調(diào);孩子大、小便時(shí)總是有一位教師在廁所中照看,便后又及時(shí)為他們別好衣服、提好褲子;看到流出鼻涕的孩子及時(shí)為其擦干凈;對(duì)于嘔吐或拉、撒在身上的孩子,又能和聲安慰及時(shí)給予清洗,并了解原因;日常中發(fā)現(xiàn)病情及時(shí)通知家長,從未耽誤過孩子的病情的診治。

        四、安全工作

        保障每一個(gè)幼兒的人身安全,是每一個(gè)教師的職責(zé)和職責(zé),安全工作是最重要的工作之一。我們力求從每件小事情做起,耐心細(xì)致,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。我做到了以下幾點(diǎn):

        1、教給了幼兒一些安全知識(shí),如不吞食異物,不玩火、水、電,不從高處往下跳,不亂爬高處,不吃陌生人的東西,不跟陌生人走,發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),會(huì)大聲呼救。

        2、嚴(yán)格堅(jiān)持晨午檢制度,不讓幼兒帶不安全物品入園。

        3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理,加強(qiáng)幼兒日常生活的管理,做到了人到心到,謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

        五、家長工作

        在幼兒教育中,家庭教育占有十分重要的地位,一個(gè)好的班級(jí)離不開教師們的密切配合,更離不開家長們的大力支持,為此,我們班把家園配合工作作為重點(diǎn)來抓。經(jīng)過家園聯(lián)系園、電話、校訊通等方式,讓家長們了解幼兒園的情景。利用早上接待和午時(shí)放學(xué)的時(shí)間和家長交談,一方面使家長及時(shí)了解孩子在園狀況,另一方面了解家長的個(gè)別要求,家園互動(dòng),使家長成為幼兒園教育的支持者、合作者。應(yīng)對(duì)不一樣素質(zhì)、不一樣要求的家長,我們一視同仁、坦誠相對(duì),站在家長角度去想去做,并以專業(yè)素養(yǎng)、敬業(yè)態(tài)度贏得了家長的尊敬與理解。由此很多家長和我們建立了朋友一樣的關(guān)系,有什么想法愿意和我們說,在教育上有什么好辦法也愿意和我們交流,能夠說我們?cè)谧黾议L工作中也是學(xué)習(xí)者和提高者。

        總之有耕耘就有收獲,回首一學(xué)期以來所做的工作。我們班嚴(yán)格遵守園內(nèi)的各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)取參加各項(xiàng)活動(dòng),服從領(lǐng)導(dǎo),聽從安排,和教師們團(tuán)結(jié)一致,在教育教學(xué)保育等一系列工作中,取得了必須的成績。在肯定成績的同時(shí),也存在不足,如:個(gè)別幼兒還存在吃手指頭、挑食、膽子小、動(dòng)手本事較差、好爭(zhēng)搶等現(xiàn)象,這些問題我們會(huì)在今后的工作中加強(qiáng)教育,我們有信心、耐心、恒心和愛心把小班建設(shè)的更好,要讓它成為兒童之家幼兒園里一顆最耀眼的星星。

        幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)2

        回顧這一學(xué)期自我的工作,真是有喜有憂,幼兒教師的職業(yè)是瑣碎的,細(xì)小的,但我熱愛我的職業(yè)。在工作中,我對(duì)每一件事情都認(rèn)真負(fù)責(zé),現(xiàn)將這學(xué)期的工作總結(jié)如下:

        一、政治思想方面

        熱愛祖國,堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,擁護(hù)中共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的“三個(gè)代表”思想。愛崗敬業(yè),遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,進(jìn)取參加團(tuán)組織的活動(dòng)。

        二、工作方面

        1、小班開學(xué)第一天的情景是可想而知的,那些初次離開父母呵護(hù)的孩子、哭的鬧的總是免不了,因?yàn)樗麄兊纳硇拿媾R著全新的、重大的挑戰(zhàn)。為了讓他們盡快的融入團(tuán)體,我們也做了一系列的工作:布置環(huán)境、添置一些孩子喜歡的玩具、開設(shè)娃娃家、點(diǎn)心店、小菜場(chǎng)等主角游戲、不斷的豐富桌面游戲的材料。本學(xué)期,在教學(xué)上,我根據(jù)幼兒不一樣的個(gè)性與興趣,采取不一樣的教育方式,仔細(xì)觀察,發(fā)掘每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)。楊麗澎剛?cè)雸@時(shí)的情景是:進(jìn)入班級(jí)后,不參加桌面游戲,只靜靜的坐著,不與周圍的小伙伴交流,經(jīng)過家訪,得知她喜歡唱唱跳跳,于是,在音樂活動(dòng)和平時(shí)的生活中,經(jīng)常鼓勵(lì)她上來表演,增加她的自信心,漸漸的笑容從她臉上綻放。

        2、學(xué)習(xí)了新《綱要》,并嚴(yán)格按照《綱要》的精神進(jìn)行教育。本學(xué)期主要開展了“高高興興上幼兒園”、“幼兒園像我家”“秋葉飄飄”“彩色世界”“冬天來了”等主題活動(dòng),并根據(jù)實(shí)際情景,及時(shí)調(diào)整教學(xué)資料,嚴(yán)格按照計(jì)劃開展活動(dòng),完成教育教學(xué)資料,在活動(dòng)中讓孩子自主地學(xué)習(xí),給予寬松、和諧的環(huán)境,自由發(fā)展。在我們的努力下,幼兒開始喜歡上幼兒園了,喜歡與小朋友一齊游戲、學(xué)本領(lǐng)了,也結(jié)識(shí)了許多的朋友,提高了交往本事。

        三、保育及常規(guī)教育

        1、常規(guī)方面

        在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,利用日常生活中的點(diǎn)滴教育幼兒要關(guān)心,愛護(hù)同伴,并鼓勵(lì)幼兒自我的事情自我做,并主動(dòng)見人問好,主動(dòng)幫忙他人,并供給機(jī)會(huì)讓幼兒做些力所能及的事情,自我的事情自我做,從生活方應(yīng)對(duì)幼兒進(jìn)行指導(dǎo),讓幼兒學(xué)會(huì)講衛(wèi)生,講禮貌,講禮貌,也讓幼兒懂得互相謙讓,友好相處。

        2、保育方面

        每一天一進(jìn)教室,第一件事就是開窗通風(fēng),做好毛巾、杯子的消毒工作,以及各項(xiàng)衛(wèi)生工作。在平時(shí),為了讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,在進(jìn)行盥洗時(shí),能及時(shí)看好秩序,注意幼兒的安全,并交給幼兒正確的洗手方法,即使天冷也讓幼兒堅(jiān)持飯前便后洗手;在午餐時(shí),讓幼兒做到不講話、安靜愉快的吃完自我的一分飯菜,做到不挑食、偏食,針對(duì)進(jìn)餐有挑食的孩子,給予引導(dǎo),逐步培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣;在午睡時(shí),我嚴(yán)格要求幼兒養(yǎng)成良好的午睡習(xí)慣,培養(yǎng)幼兒正確的睡姿,安靜入睡;在接送方面,堅(jiān)持做到人卡分離,認(rèn)真完成職責(zé),全心全意為幼兒服務(wù)。孩子的歡樂,是對(duì)我工作的鼓勵(lì),家長的滿意,是對(duì)我工作的肯定

        四、家長工作

        在家園工作中,及時(shí)主動(dòng)地與家長交流聯(lián)系,讓家長們了解孩子在園的情景。認(rèn)真組織召開家長會(huì),及時(shí)向家長介紹幼兒園工作情景和孩子在園情景,向家長了解孩子的在家情景,努力做到讓家長放心,幼兒開心。

        總之,這學(xué)期來,我努力做好本工作。但在工作中也難免存在不足,我會(huì)在今后的工作中加以改善,揚(yáng)長避短,繼續(xù)努力,把工作做好,力爭(zhēng)更上一層樓!

        幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)3

        在孩子們的歡聲笑語中,新的一年來臨了?;叵脒@過去的一學(xué)期,無論是孩子、教師還是家長都經(jīng)歷了一個(gè)難忘的成長過程。記得孩子們剛剛來幼兒園的時(shí)候每個(gè)都哇哇大哭,家長們都不舍得的眼神和身影。此刻我們班的孩子們?cè)诿總€(gè)方面都提高了不少。以下是我對(duì)這學(xué)期班級(jí)工作做小結(jié):

        一、指導(dǎo)思想:

        在這個(gè)學(xué)期,我們會(huì)結(jié)合《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、學(xué)習(xí)園務(wù)計(jì)劃、本班的實(shí)際情景、班級(jí)計(jì)劃等,有目的、有計(jì)劃地選擇和開展各式各樣的主題活動(dòng),孩子們?cè)诨顒?dòng)中各方面的本事都有所提高了。此刻的他們每一天都能開開心心上幼兒園,進(jìn)取參加各種活動(dòng)。

        二、教育教學(xué)方面:

        經(jīng)過了一個(gè)學(xué)期的培養(yǎng)與指導(dǎo),孩子們每一天都能高高興興上幼兒園,開開心心參加各種活動(dòng)。在活動(dòng)中我們強(qiáng)調(diào)以幼兒生活為軸心,以幼兒經(jīng)驗(yàn)為切入點(diǎn),以游戲活動(dòng)為主要形式,促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、本事、知識(shí)等方面的全面發(fā)展。我們強(qiáng)調(diào)尊重幼兒身心發(fā)展的普遍水平,同時(shí)關(guān)注幼兒發(fā)展水平、本事、經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)方式的個(gè)體差異,強(qiáng)調(diào)以幼兒發(fā)展為本,教師是幼兒學(xué)習(xí)活動(dòng)的支持者、合作者、引導(dǎo)者,倡導(dǎo)構(gòu)成合作探究式的師生互動(dòng)關(guān)系。我們兩位教師從各方面充分了解本班幼兒,盡量做到面向全體,照顧個(gè)別,讓幼兒掌握更多的知識(shí)。消除膽小、怕生及分離焦慮的情緒,慢慢的孩子們還建立了良好的常規(guī)。在語言表達(dá)能李上也有所提高,此刻的他們都能運(yùn)用完整的話來表達(dá)自我的想法。在課堂上也能專心聽講大膽發(fā)言。

        三、保育工作:

        認(rèn)真做各項(xiàng)清洗消毒工作,室內(nèi)物品有序擺放,窗明地凈,地面整潔、無死角,廁所無污垢、無臭味,節(jié)儉水電,并培養(yǎng)幼兒節(jié)儉的好習(xí)慣。我時(shí)刻抓好班級(jí)常規(guī)工作,嚴(yán)格按照一日生活時(shí)間,培養(yǎng)幼兒自理本事還指導(dǎo)幼兒用正確的方法擦嘴、漱口、洗手、洗臉。飯前、便后要將手洗干凈,養(yǎng)成早晚刷牙的習(xí)慣。平時(shí)我們教師要精力集中,會(huì)注意觀察,精心照顧幼兒。我們還教育幼兒堅(jiān)持公共場(chǎng)所的衛(wèi)生,不爬不踩桌椅,不亂涂墻壁。如喝水、飯前便后洗手、說話輕輕、拿放椅子輕輕、看書、玩玩具、禮貌等習(xí)慣,幼兒每一天不用教師再提醒,都能主動(dòng)完成好。

        教育孩子自我的事情自我做,培養(yǎng)幼兒自理本事。教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,練習(xí)整理自我的著裝和床鋪,學(xué)做一些力所能及的事。

        四、家長工作:

        開學(xué)前我們建立“家園聯(lián)系欄”,每周向家長公布教學(xué)計(jì)劃、家教知識(shí)及教師傳授的新知識(shí)。我們教師每月經(jīng)過幼兒發(fā)展評(píng)估表與家長交流幼兒學(xué)習(xí)、生活情景,并且有事堅(jiān)持電話聯(lián)系或信息聯(lián)系。開展豐富多彩的家園聯(lián)系活動(dòng),開展活動(dòng),讓家長了解幼兒在園的生活情景,為家長接除后顧之憂,并請(qǐng)家長對(duì)我們的工作給予監(jiān)督,并提出寶貴的意見。結(jié)合節(jié)日,開展家園同系活動(dòng),感恩節(jié)親子活動(dòng),慶圣誕;家長開放日等游戲活動(dòng),家園共同參與活動(dòng),增進(jìn)了家園之間的情感交流。

        我想僅有扎扎實(shí)實(shí)地做好自我的工作,才能讓幼兒健康活潑地成長。讓我們一齊繼續(xù)努力培養(yǎng)祖國的棟梁。

        幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)4

        時(shí)間過地好快呀,隨著四季的不斷變化,轉(zhuǎn)眼間,我和孩子們又一齊走過了一學(xué)期。這一學(xué)期中,我們都不得不慨嘆歲月流逝的疾速,同時(shí)我們也驚喜的發(fā)現(xiàn),每一點(diǎn)一滴的付出,所得到的回報(bào)也是令自我驕傲的。此刻我將對(duì)本學(xué)期的工作作一總結(jié):

        一、班級(jí)工作方面

        作為一名幼兒教育工作者,要想完成教書育人的職責(zé),首先必須具備良好的政治思想素質(zhì),樹立正確的人生觀。在這一年中我認(rèn)真參加每次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。今年我擔(dān)任了小三班的教育教學(xué)工作,我們班有33名幼兒,因?yàn)槭切“嗟挠變?,所以在各方面都要從新的東西開始學(xué),一學(xué)期下來,孩子們的提高都很大,看到他們的提高,作為教師的我們心里也很開心。根據(jù)期初的班務(wù)計(jì)劃,我們開展了很多的活動(dòng),有“小班組自理本事比賽”、“冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),活動(dòng)的開展鍛煉了孩子們各方面的發(fā)展,同時(shí)也增進(jìn)了和家長之間的情感。在平時(shí)的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)中,我們對(duì)提高的幼兒給予及時(shí)的表揚(yáng),對(duì)本事較弱的幼兒給予鼓勵(lì);針對(duì)性地對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行鼓勵(lì)教育,一學(xué)期下來我們班的孩子在各方面的表現(xiàn)都有很大的提高。還記得剛?cè)雸@的那會(huì)兒,孩子們哭成一片,哭著嚷著找媽媽,而此刻跟我們教師親密無間,相信經(jīng)過本學(xué)期的培養(yǎng),孩子們?cè)谙聦W(xué)期中必須會(huì)有更大的提高!

        二、教育教學(xué)工作

        1、在日常工作中,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作任務(wù),課前認(rèn)真?zhèn)浜谜n,準(zhǔn)備好豐富趣味的教育活動(dòng),上課時(shí)平等對(duì)待每一個(gè)孩子,給每一個(gè)孩子有充分展示自我的機(jī)會(huì),注意給膽小的孩子多一些愛護(hù),給注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì),給體質(zhì)弱的孩子多一些照料,給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)。課后不斷反思,不斷總結(jié),每月撰寫教育隨筆,并上傳于教育博客,以此提高自身本事與寫作本事。

        2、在教育教學(xué)活動(dòng)中,為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件,供給充足的操作材料。在一日活動(dòng)中,注意教給幼兒初淺的、簡單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn),培養(yǎng)幼兒獨(dú)立解決問題的本事。

        3、認(rèn)真填寫周計(jì)劃、區(qū)域觀察記錄表、班級(jí)情景表及各種表格。

        三、保育工作

        對(duì)于我們小班幼兒,在保育方面的工作是放在首要的,家長們最為關(guān)心的問題就是自我的寶寶在園的情景——吃喝拉撒方面的。所以,在日常生活中我們教師很注重觀察全體幼兒從幾方面入手:

        1、加強(qiáng)幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教育,加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培養(yǎng)和訓(xùn)練,使幼兒的生活習(xí)慣,學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了必須的發(fā)展。

        2、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí),保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心境愉快。注重培養(yǎng)幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣,不挑食,不偏食,進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話,不掉飯粒。

        3、加強(qiáng)幼兒午睡的管理及巡視,保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培養(yǎng)幼兒良好的午睡習(xí)慣,不吵鬧,盡快入睡,會(huì)整理床鋪,衣服折疊整齊放好。

        四、安全工作

        安全工作是工作中的重點(diǎn)之重,保障每一位幼兒的人身安全,是每一位教師的職責(zé)和職責(zé),為了讓家長放心,讓幼兒能在一個(gè)安全的環(huán)境中生活、成長。幼兒園開設(shè)了《安全教育》這門課程我覺得十分適合幼兒園的孩子們,讓他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí),活動(dòng)的設(shè)計(jì)十分貼近幼兒的日常生活。

        五、家長工作

        經(jīng)過班級(jí)教師的共同配合,幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。并在此基礎(chǔ)上同家長密切聯(lián)系,聽取家長意見,根據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn),對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教,同家長一齊糾正幼兒不良的習(xí)慣。

        六、認(rèn)識(shí)不足,努力提高。

        回顧這一年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忙碌而又歡樂著!我覺得在班級(jí)的管理方面還有待加強(qiáng),管理應(yīng)當(dāng)更規(guī)范,更具體。尤其在家長工作方面處事有時(shí)會(huì)有些急躁,因?yàn)橄氚压ぷ髯龅母晟?,有時(shí)還是會(huì)有疏忽的地方,缺乏經(jīng)驗(yàn)的累積,在接下來的工作中,我將努力改正自我的不足,向更高的支點(diǎn)邁步!

        幼兒教育個(gè)人工作總結(jié)5

        時(shí)間飛逝,轉(zhuǎn)眼間半學(xué)期已經(jīng)過去了,在這半年中,我們班的三位教師,以團(tuán)結(jié)協(xié)作、共同努力的良好風(fēng)氣,共同做好班內(nèi)的各項(xiàng)工作。具體體此刻以下幾點(diǎn):

        一、班級(jí)情景

        我班幼兒都是剛?cè)雸@的新生,幼兒入園之前,我們班的三位教師共同編寫了對(duì)新生入園的調(diào)查問卷,使我們?cè)诘谝粫r(shí)間對(duì)每一個(gè)幼兒個(gè)性特征、興趣、愛好和生活自理本事及各方面都了如指掌,所以在幼兒還沒正式入園,我們就對(duì)他們的情景制定不一樣的教育方案,為幼兒入園后在很短的時(shí)間內(nèi)就適應(yīng)幼兒園的生活奠定了良好的基礎(chǔ)。

        幼兒入園以后,針對(duì)小班幼兒的特點(diǎn),為了縮短幼兒的分離焦慮情緒,我們班三位教師齊心協(xié)力,和孩子一齊做游戲,玩耍,和孩子一齊玩拼插雪花片,老鷹捉小雞等幼兒熱愛的游戲,引導(dǎo)幼兒盡快適應(yīng)幼兒園生活,家園合作也很愉快,指導(dǎo)家長做好幼兒入園的各項(xiàng)工作,盡量每一天跟家長匯報(bào)幼兒在園的詳細(xì)情景,把家長交代的每件事情記在班級(jí)小冊(cè)子里,使家長們能夠在家也幫忙幼兒盡量縮短分離焦慮,經(jīng)過一系列活動(dòng)我班幼兒很快適應(yīng)了幼兒園的生活,家長們也都放心的把孩子放在幼兒園。

        本學(xué)期剛開始,我班幼兒年齡小,走路不穩(wěn),情緒波動(dòng)大,每次到了午睡時(shí)間,我們都忙的不可開膠,三位教師任勞任怨,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,我們兩個(gè)多月不分早中班,付出更多的愛心和耐心去安撫每個(gè)幼兒,在午睡時(shí)會(huì)給孩子們播放他們喜歡聽的故事,讓他們逐漸適應(yīng)幼兒園的午睡環(huán)境。平時(shí),我們以大局為重,進(jìn)取工作,不分彼此,處處以幼兒園的工作為重,從不計(jì)較個(gè)人的得失。許教師有胃病,會(huì)經(jīng)常不舒服,但她還是兢兢業(yè)業(yè)、工作搶著干,從不叫苦叫累。張教師會(huì)經(jīng)常更新我班教室的室內(nèi)外布置。更換幼兒喜歡的動(dòng)畫人物、動(dòng)物等等,環(huán)境是為教育教學(xué)活動(dòng)服務(wù)的。根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要和本班的特點(diǎn),張教師還選擇了一些有特點(diǎn)的裝飾布置,同時(shí)為節(jié)省紙張,還利用一些廢舊物品。在布置中,我們會(huì)盡量讓孩子們參與到其中,讓他們動(dòng)手去制作,使教室經(jīng)常換新衣服,讓幼兒始終堅(jiān)持著對(duì)幼兒園的新鮮感。

        每一天放學(xué)之前,我們還會(huì)給小朋友把臉洗干凈、這學(xué)期比較冷,我們會(huì)在給小朋友洗臉之后給他們抹上孩兒面,因?yàn)檠芯康郊议L接孩子的時(shí)間不一樣,我們教室的溫度相對(duì)而言又較高,提前給孩子穿上衣服,有的孩子會(huì)出很多汗,比較容易感冒,所以把以前的計(jì)劃:給孩子們穿好衣服等家長來,變成家長來到,進(jìn)教室為幼兒穿著服裝,既節(jié)省教師的時(shí)間`又能保證幼兒衣物穿著整齊。又不容易因?yàn)槭覂?nèi)外溫度差較大而引起感冒等,為了使家長進(jìn)教室后,能更好、更合理、更安全的堅(jiān)持教室的紀(jì)律,我們?nèi)唤處煼止っ鞔_,班主任在教室門口迎接家長,送走幼兒,張教師看著家長還沒來到的幼兒,帶領(lǐng)這些幼兒做些簡單的游戲等,許教師幫家長來接的幼兒拿好自我的衣服玩具等。所以每一天晚上放學(xué),我班會(huì)很有次序。正是由于各位教師這種高度負(fù)責(zé)的職責(zé)心及奉獻(xiàn)精神,半年來,我班的孩子歡樂茁壯地成長著。在此,也衷心的感激辦公室的個(gè)位領(lǐng)導(dǎo)教師,在我們剛起步的時(shí)候,給予我們的關(guān)懷與幫忙,使我們的工作更是錦上添花。多謝!

        二、衛(wèi)生保健

        由于孩子年齡較小,給衛(wèi)生打掃工作帶來很多麻煩,我班三位教師盡心盡責(zé)地進(jìn)行衛(wèi)生保健工作,嚴(yán)格按照?qǐng)@里的要求執(zhí)行各類物品的消毒工作,踏踏實(shí)實(shí)從不因孩子年齡小給我們帶來的不便而影響工作。讓幼兒生活在一個(gè)整潔、舒適的環(huán)境中。因?yàn)槲野嘤變簞側(cè)雸@,所以我班的衛(wèi)生保健工作一向也較為細(xì)致。我們?nèi)唤處熋恳惶於季ぞI(yè)業(yè)、細(xì)心、耐心的觀察記錄。如:嚴(yán)格記錄每位幼兒吃藥情景,不漏吃,不遲吃,晨檢時(shí)注意觀察幼兒臉色,幼兒有不舒服現(xiàn)象及時(shí)通知家長,因小班幼兒還不能及時(shí)的表達(dá)需要,日常生活中注意觀察幼兒臉色及表情及時(shí)了解她的要求。異常在幼兒吃飯方面,我們?nèi)唤處煾羌?xì)心照顧,不怕麻煩,引導(dǎo)幼兒吃好吃飽。半年來,我班幼兒基本上都學(xué)會(huì)了獨(dú)立吃午飯,養(yǎng)成了良好的進(jìn)餐習(xí)慣。在幼兒喝水方面,家長們也比較關(guān)注,每一天保證幼兒喝夠三杯水。教育幼兒讓幼兒明白口渴時(shí)應(yīng)及時(shí)補(bǔ)充水分。為了堅(jiān)持幼兒的手指衛(wèi)生和預(yù)防幼兒抓撓小朋友,每星期固定為幼兒剪手指甲,沒星期會(huì)固定為幼兒清洗專人專用的小毛巾,用84消毒液侵泡,毛巾隨時(shí)堅(jiān)持干凈,讓家長看了放心。

        三、常規(guī)教育

        我們十分重視孩子常規(guī)的培養(yǎng)。在幼兒入園后不久我們進(jìn)行了一日常規(guī)教育,培養(yǎng)了幼兒良好的生活和衛(wèi)生習(xí)慣。如:小便、洗手喝水、吃飯、午睡等都有秩序的進(jìn)行。此外,我們還教幼兒學(xué)會(huì)做一些力所能及的事,自我的事情自我做,由于我們?nèi)唤處熃y(tǒng)一要求、統(tǒng)一管理,使我班的幼兒從小就養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。并且我們?cè)诿總€(gè)小朋友的小板凳上和小毛巾上小杯子上貼上他們自我的名字,孩子不光能找到自我的名字的板凳,我們做過一個(gè)小游戲,除了年齡較小的幾個(gè)小朋友,百分之九十的孩子都能準(zhǔn)確的找到自我和別的小朋友的板凳,由此可見,孩子的識(shí)字量也在潛移默化的不斷增加,正所謂一舉兩得。

        四、教育教學(xué)

        1、我們班三位教師深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。在備課中,我們認(rèn)真研究教材,力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),并注重參閱各種雜志,制定貼合幼兒認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平;

        2、認(rèn)真上好每一節(jié)課,上課時(shí)注重幼兒主動(dòng)性的發(fā)揮,發(fā)散幼兒的思維,注重綜合本事的培養(yǎng),有意識(shí)的培養(yǎng)幼兒的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,在教學(xué)中提高幼兒的思維素質(zhì),保證教學(xué)質(zhì)量;

        3、注意聽取幼兒的意見,及時(shí)了解幼兒的學(xué)習(xí)情景,并有目的的對(duì)幼兒進(jìn)行輔導(dǎo);

        4、堅(jiān)持聽課,注意學(xué)習(xí)其她教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自我的教學(xué)模式;

        5、注重教育理論的學(xué)習(xí),并注意把一些先進(jìn)的理論應(yīng)用到教學(xué)中,做到學(xué)有所用。

        一學(xué)期來,我在學(xué)校上了兩次公開課,經(jīng)過開公開課,使自我的教學(xué)水平得到很大的提高。

        五、家長工作

        一個(gè)班的工作能否得以順利的開展,除了靠幾個(gè)教師的努力之外,更重要的是要得到家長們的支持和配合。異常在小班,因小朋友年齡小,自理本事比較差,所以家長都比較緊張、擔(dān)心,自然對(duì)我們教師的要求也比較高。為了使家長信任、支持和配合我們的工作,我采取了以下措施

        1、主動(dòng)親切地與家長溝通。我充份利用了早接和放學(xué)的時(shí)間跟家長交流,使家長了解自我孩子在園的情景。

        2、定期進(jìn)行電訪。這使我更了解幼兒在家的情景,使我能有針對(duì)性地開展幼兒的教學(xué)工作,并且還能促使我們教師跟家長的相互理解,使關(guān)系更密切。

        3、讓家長參與到我們的工作中。讓家長為我們收集教玩具,讓家長和幼兒共同完成,這活動(dòng)不僅僅能促進(jìn)我們與家長的關(guān)系,并且還能讓家長更了解我們的工作。


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