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      斷章取義如何詞語接龍

      時(shí)間: 李元857 分享

      斷章取義如何詞語接龍

        斷章取義一詞指引用與原意不符,你會(huì)用它做詞語接龍嗎?接下來請(qǐng)欣賞學(xué)習(xí)啦小編給大家?guī)淼臄嗾氯×x的詞語接龍相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家的學(xué)習(xí)有幫助。

        斷章取義的解釋

        【成語】斷章取義

        【發(fā)音】duàn zhāng qǔ yì

        【解釋】斷,截取;章,篇章。指不顧全篇文章或談話的內(nèi)容,孤立地取其中的一段或一句的意思。指引用與原意不符。

        斷章取義的詞語接龍

        斷章取義 → 義薄云天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天壤之別 → 別有洞天 → 天翻地覆 →覆地翻天 → 天經(jīng)地義 → 義海恩山 → 山清水秀 → 秀水明山 → 山窮水盡 → 盡善盡美 → 美中不足 → 足智多謀 → 謀事在人 → 人定勝天 → 天外有天 → 天倫之樂 → 樂不可支 → 支支吾吾 → 吾膝如鐵 → 鐵證如山 → 山明水秀 → 秀出班行 → 行云流水 →水落石出 → 出生入死 → 死聲咷氣 → 氣吞山河

        用斷章取義造句

        1) 讀文章不能斷章取義,必須聯(lián)系上下文、背景、作者等多方面因數(shù)來看待文章。

        2) 有些不良新聞媒體,他們斷章取義的失實(shí)報(bào)道不僅誤導(dǎo)了國人,更是對(duì)當(dāng)事人造成了傷害。

        3) 我只是想呈現(xiàn)給你們盡可能我和她之間所有客觀真實(shí)的對(duì)話,不是只言片語,不是轉(zhuǎn)達(dá),因?yàn)椴幌朐斐梢恍┎槐匾臄嗾氯×x。

        4) 他的引證根本站不住腳,因?yàn)樗麤]有搞懂所引文章的基本主張,只不過斷章取義地加以引用罷了。

        5) 讀書既不能吹毛求疵,也不能輕信盡信,更不能為了獵取談話資料而斷章取義,而應(yīng)為了省察和思考。

        6) 他的引語根本站不住腳,因?yàn)樗麤]有搞懂所引文章的基本主張,只不過斷章取義地加以引用罷了。

        7) 報(bào)告內(nèi)部分的判斷沒有考慮政府與市民之間的整體溝通。在另外一些例子中,委員會(huì)只是斷章取義地對(duì)一兩句說話作出詮釋和判斷。

        8) 斷章取義的只談技術(shù)而忽略了相關(guān)的其他因素往往是錯(cuò)誤的。

        9) 盡管調(diào)查者抱著不友好的態(tài)度,甚至采用斷章取義的做法,也未能從中找到任何依據(jù),這恰可以證明情況并非如此。

        10) 他們只根據(jù)材料中的只言片語就斷章取義地進(jìn)行理解,不能通過對(duì)各個(gè)局部的理解快速找到上下文間的聯(lián)系,結(jié)果對(duì)整段內(nèi)容產(chǎn)生片面的理解,甚至得出錯(cuò)誤的結(jié)論。

        11) 他引用那篇文章時(shí),掐頭去尾,斷章取義,影響很壞。

        12) 你這樣子斷章取義的去理解他的意思是不對(duì)的。

        13) 搞學(xué)術(shù)研究不能只是沖動(dòng)或者斷章取義的去判斷結(jié)果,要經(jīng)過長時(shí)間的實(shí)驗(yàn)才能得出結(jié)果。

        14) 斷章取義,無限上綱,是一種惡劣的文風(fēng)!

        15) 陳伯達(dá)曾用斷章取義的伎倆來改變馬列主義原意,真是個(gè)偷雞戲狗的大騙子。

        16) 我對(duì)小明最刻骨銘心的印象就是他總喜歡斷章取義、挑撥離間。

        17) 你在評(píng)論中所征引原著中的句章斷章取義,是對(duì)原著的褻瀆!

        18) 同樣是匯報(bào)工作,小李能實(shí)事求是,你卻斷章取義、信口雌黃。

        19) 向別人表達(dá)某種觀點(diǎn)的時(shí)候不能斷章取義的說,要加上自己的理由。

        20) 照本宣科的反義詞為斷章取義、添油加醋。

        21) 我們對(duì)待任何事物都要理解全面,切不可斷章取義。

        22) 他傳來的話,也是斷章取義,你不可全信。

        23) 評(píng)判一個(gè)學(xué)生的好壞不能斷章取義的從成績上看,要從德智體美勞個(gè)方面去看。

        24) 你這樣子斷章取義地去理解他的意思怎么行呢?

        25) 事實(shí)上,女權(quán)主義者的言論屢遭斷章取義;而且,女權(quán)主義也有諸多流派,信奉不同的理念。

        26) 因?yàn)檫@些研究的結(jié)果,許多跑者就斷章取義地截取延伸訓(xùn)練的部份視之為重質(zhì)不重量的理論。

        27) 對(duì)別人說的話千萬莫要斷章取義,這樣總?cè)菀滓鹨恍┎槐匾`會(huì)。

        28) 分析問題時(shí),不能斷章取義,做事時(shí)要言行相顧對(duì)待所有人的時(shí)候要強(qiáng)聒不舍。

        29) 欣賞一篇文章不能斷章取義,要把全篇文章讀完了才去評(píng)判文章的好壞。

        30) 這篇文章總體上是好的,你不要斷章取義故意挑毛病。

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