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      粉色的蝴蝶上色簡筆畫圖片教程步驟

      時(shí)間: 若瀅0 分享

      水是生物有機(jī)體在新陳代謝作用中必不可少的一種成分。因此我們常常能看到蝴蝶停在潮濕的地上吸水,尤其是稍含咸味的水,最能吸引它們來飲。那么粉色的蝴蝶的簡筆畫要怎么畫呢?小編今天教大家畫粉色的蝴蝶,步驟很簡單,一起來學(xué)習(xí)吧!

      粉色的蝴蝶的簡筆畫成品圖:

      粉色的蝴蝶的簡筆畫步驟如下:

      粉色的蝴蝶簡筆畫步驟1

      粉色的蝴蝶簡筆畫步驟2

      粉色的蝴蝶簡筆畫步驟3

      粉色的蝴蝶簡筆畫步驟4

      粉色的蝴蝶簡筆畫步驟5

      關(guān)于蝴蝶的作文

      關(guān)于蝴蝶的作文一

      空間在我眼前變大了。細(xì)小的草莖變成了茂密的森林。

      我來自密林深處,我是一只小小的毛毛蟲。

      普通的溝渠在我眼里都是一段崎嶇的山路,我只能慢慢爬行,但我喜歡舞蹈,因?yàn)槲业膲粝胧浅蔀橐粋€(gè)舞蹈家。

      可是我現(xiàn)在只是一只渺小的毛毛蟲,一只手短腳短的毛毛蟲。我每天都在舒展我的身體,可是別人都嘲笑我,但我沒有放棄自己的夢想,反而一天比一天努力了。

      我不知道自己長大后會(huì)是什么樣子,萬一是飛蛾就實(shí)現(xiàn)不了舞蹈家的夢想了。因?yàn)闆]人想看一只蛾子的舞蹈,可是蝴蝶就不一樣了,蝴蝶翩翩起舞時(shí)會(huì)引來無數(shù)的喝彩。

      那天,我爬著爬著,來到了一片陌生的“森林”,那里生活著無數(shù)只飛蛾。那天晚上,我像一個(gè)裁判一樣欣賞著飛蛾們的舞蹈,也正是那天晚上,我比以前更有想法了,我似乎又離自己的夢想更近了一步。

      因?yàn)?,我突然覺得飛蛾或者毛毛蟲的身份都不重要,重要的是優(yōu)美的舞蹈和優(yōu)雅的音樂相融合,這樣既能吸引別人,也可以讓自己投入到舞蹈的世界里。

      有一天,我突然跳不動(dòng)了,累了,我這才發(fā)現(xiàn)自己要吐絲了。于是,我用吐出的絲把自己一點(diǎn)點(diǎn)包住,直到慢慢消失在自己做的繭里,像睡美人一樣睡了長長的一覺。

      過了許久,我才醒了過來。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己變成了一只蝴蝶,成為了一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈家。

      關(guān)于蝴蝶的作文二

      在它從卵里爬出來的那一刻,注定了丑陋的開始;當(dāng)它披著一身刺蠕動(dòng),必遭旁者的嘲笑;當(dāng)它鉆入繭中的那一瞬間,卻在準(zhǔn)備向美好的未來起航。它,是一只小小的毛毛蟲,盡管它全身黝黑,長滿鋼針般的小刺,外表并不惹人喜愛,但它心中有堅(jiān)定的信念使它前途無量,變成美麗的花蝴蝶。

      有這樣一只美麗的毛毛蟲,與其它毛毛蟲一樣,外表并不令人滿意。常因自己的外表而遭到其它昆蟲地挖苦、諷刺。面對眼前漂亮的金龜子,歌喉優(yōu)美的蟋蟀,還有鮮艷的七星瓢蟲,它簡直抬不起頭來。我們的小可憐也不止一次埋怨過它的父母,媽媽也不止一次對它說:“孩子,要相信奇跡!”當(dāng)時(shí)的它還小,并不明白媽媽深刻的話語,可它望著美麗動(dòng)人的蝴蝶父母,相信它們的話:總有一天,奇跡會(huì)發(fā)生!漸漸地,它長大了,擁有了一個(gè)白白胖胖的繭,鉆進(jìn)去睡了好久好久,它好激動(dòng),奇跡將要發(fā)生,將要實(shí)現(xiàn)自己的夢!終于,它又一次看到這個(gè)世界,這時(shí)的它全變了。身著華麗長裙,晶瑩剔透的翅膀上繡著優(yōu)雅的斑斑點(diǎn)點(diǎn)。它不禁熱淚盈眶,它,終于圓了自己的夢!

      這只毛毛蟲就是我。小時(shí)候,我因?yàn)槟菍φ酗L(fēng)耳受到旁人的冷嘲熱諷。我不止一次埋怨過父母,可媽媽總是一句話:要相信奇跡!我漸漸長大,隨著身高,體重的增長,耳朵已不再那么顯眼,加上我這個(gè)特征,令人過目難忘。我引以為傲,我喜歡我的招風(fēng)耳!

      一只小小的毛毛蟲,卻不畏風(fēng)雨,不畏嚴(yán)寒,因?yàn)樗嘈牌孥E,相信美好的明天!我們都要像毛毛蟲一樣,要堅(jiān)信和信賴,因?yàn)樾刨嚒鶆?chuàng)造出美好的境界!

      好了,粉色的蝴蝶的簡筆畫學(xué)會(huì)了嗎,更多簡筆畫學(xué)習(xí),可關(guān)注學(xué)習(xí)啦【簡筆畫頻道】

      (本文為5068兒童網(wǎng)(5068.com)原創(chuàng)作品,學(xué)習(xí)啦獲授權(quán)轉(zhuǎn)載;未經(jīng)許可,不得轉(zhuǎn)載致其他平臺(tái)發(fā)布?。?/span>


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