卡通鉛筆簡筆畫彩色圖片教程步驟
鉛筆鉛芯的硬度標(biāo)志,一般用“H”表示硬質(zhì)鉛筆,“B”表示軟質(zhì)鉛筆,“HB”表示軟硬適中的鉛筆,“F”表示硬度在HB和H之間的鉛筆。那么卡通鉛筆的簡筆畫要怎么畫呢?小編今天教大家畫卡通鉛筆,步驟很簡單,一起來學(xué)習(xí)吧!
卡通鉛筆的簡筆畫成品圖:
卡通鉛筆的簡筆畫步驟如下:
卡通鉛筆簡筆畫步驟1
卡通鉛筆簡筆畫步驟2
卡通鉛筆簡筆畫步驟3
卡通鉛筆簡筆畫步驟4
卡通鉛筆簡筆畫步驟5
關(guān)于鉛筆的作文:
關(guān)于鉛筆的作文一:
我有一個形影不離的朋友,它總是默默無聞地為我服務(wù);我有一個無聲無息的伙伴,它總是毫無怨言地為我付出。它就是與我親密無間的伙伴——鉛筆。
這支鉛筆如今雖然已剩幾厘米長了,已經(jīng)快不能握了,但依然躺在我的鉛筆盒里,我也舍不得扔掉它。還記得當(dāng)初剛買過來的時候,它那時的長度大約是現(xiàn)在的三倍。天藍(lán)色的外衣上鏤刻者著金光閃閃的“繪圖鉛筆”四個大字,末端有一小塊橡皮擦,潔白如玉,散發(fā)著淡淡的清香。當(dāng)鉛筆用鈍的時候,我會拿出削筆刀,削出五顏六色的鉛筆屑;伴著削筆刀“哧哧”的聲音,鉛筆屑就自愿在我的手下變成白雪公主的長裙,變成蝴蝶迎風(fēng)舞動的翅膀,變成波濤洶涌的花浪。我感到愜意極了。
在一次考試上,別的鉛筆都不幸“陣亡”了,只有那只默默躺在我鉛筆盒里的天藍(lán)色鉛筆,只有它完好無損,心想:如果沒有你,我今天的考試該怎么辦,我心里十分感激,真希望那只鉛筆也會說話。這次的考試我順暢地做了下來,當(dāng)報成績的時候,只見老師說:“100分!”我激動不已,多虧了你,天藍(lán)色的鉛筆。
曾經(jīng)看過一本書里面有一篇文章叫《做人像鉛筆》里面寫到了鉛筆的四個特征:1。書寫繪畫做標(biāo)記;2。允許我們用橡皮擦擦掉錯誤;3。真正有用的不是漂亮的筆桿而是里面的鉛芯。我仔細(xì)地想了想,做人的確要也像鉛筆那樣。我們要學(xué)習(xí)鉛筆的堅強(qiáng),只有自己受到磨練后才會成為一個優(yōu)秀的人;我們要學(xué)習(xí)鉛筆的精神品質(zhì)——犧牲的是自己,成就的是他人;我們也要學(xué)習(xí)鉛筆的實質(zhì),注重自己的內(nèi)心,讓人們體會到賦予別人的是內(nèi)心的美;鉛筆還啟發(fā)我們:做任何事情都要三思而后行,要先考慮考慮清楚后果。
正當(dāng)我要把它扔掉時,我回想起了關(guān)于它的許多事情,我情不自禁的淚流滿面。我最喜愛的鉛筆??!
關(guān)于鉛筆的作文二:
小哥可是年級里學(xué)神級別的人物。走路總是昂著頭,自然也是不把別人放在眼里的,以他的話來說,就是:那些個凡人,不要把我與他們比在一處,這是對我的一種侮辱。
宇悅是年級里小哥唯一看得起的一個人,也是唯一一個可以和他一爭高下的人??伤齾s不似小哥,“一臉云淡風(fēng)輕與世無爭之感”,叫我好不佩服。
我呢,則是一個學(xué)渣,他們的上曉天文下通地理于我而言永遠(yuǎn)是遙不可及的。
那一天,天氣是晴朗的,天藍(lán)得像童話,沒有一絲云彩。中午,宇悅按照慣例在教室讀書,她眉頭舒展,目含笑意,很沉浸的樣子,再看趕作業(yè)的我的課桌,一片狼藉:油筆、水彩筆、鋼筆胡亂散在桌上,像快要倒閉的文具店……哦,對了,還有一只中華牌鉛筆。
小哥進(jìn)來了,搖頭晃腦,哼著不知名的小調(diào),我正揮手想向他打個招呼,他那頭歪斜一側(cè),似笑非笑的嘴一撇,讓我只能尷尬地裝作是要摸頭發(fā)。這時,他眼角一斜,眼光一下落在我那我的課桌上,不知怎的,我的心中一陣寒意泛起。忽然,一絲輕鄙的悶哼,從他嘴邊發(fā)出,斜了斜眼看看我。一把抓走了那支筆,我自是不知其所以然。“喂,那是我的筆?!背鲇趥鹘y(tǒng)觀念中學(xué)習(xí)不好,就不太被學(xué)霸看得起的緣故,我底氣顯得有點不足。他不理我,徑直拿著筆,瞇縫個眼,又哼起了他的小調(diào)。我鼓了鼓氣:“那是——”還沒說完,就被他一個“冷哼”壓下了我的勇氣?!澳阃等说墓P還有理了?知道什么叫惡人先告狀嗎,you know?”這時宇悅讀書的狀態(tài)仿佛被打破了,她轉(zhuǎn)過頭來,自撇了小哥一眼。收到她的鼓舞,我夸張地加大了動作,使勁一拍桌子:“你憑什么說我偷?”下意識地看一眼宇悅,她笑了一下,偷偷向我比了個大拇指。仿佛得到了學(xué)霸加持,又加上剛剛他視為空氣的無力之舉,我捋起袖子就準(zhǔn)備與他好好“理論”一番。
“呵呵,你就是因為上節(jié)課丟了一支一樣的筆,仗著人家忍讓你就無休止地栽贓,證據(jù)呢?憑什么?”宇悅轉(zhuǎn)著筆,一臉“正氣”?!拔摇摇蛱煳襾G了一只一模一樣的!”他突然吞吐起來“為什么?”“為什么”在宇悅一陣猛烈炮火之后,小哥以叫老師的名義暫時偃旗息鼓,一溜煙地跑出了教室。宇悅笑瞇瞇地向我比了個勝利的手勢。
一個小時后,小哥和老師都沒回來。
好了,卡通鉛筆的簡筆畫學(xué)會了嗎,更多簡筆畫學(xué)習(xí),可關(guān)注學(xué)習(xí)啦【簡筆畫頻道】
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