五歲大寶寶尿頻是怎么一回事，是生理出現(xiàn)問題了呢還是心理問題呢，學習啦小編為你解答。

　　小兒尿頻是很常見的。引起尿頻的原因很多，但可分為兩大類。即病理性(由疾病引起的)的和生理性的。

　　一、 病理性尿頻 病理性尿頻可能是患有感染、結石、腫瘤或存在異物，以尿路感染為多。小兒尿路感染以后，每次尿量不多，但排尿次數(shù)卻明顯增加，并可有尿急、尿痛等癥狀。由于疼，孩子排尿時往往哭鬧。此外，患了尿路感染后，通常伴有全身癥狀。如體溫增高、食欲減退、嘔吐等等。做尿常規(guī)檢驗可幫助診斷。治療時要多給孩子飲水，讓他們休息好，在醫(yī)生指導下應用抗生素等藥物。 蟯蟲刺激也可引起小兒尿頻。感染蟯蟲后，晚上成蟲會爬到肛門附近產(chǎn)卵，檢查時可見到白色線頭樣小蟲。治療時要給孩子剪指甲、糾正孩子吮手習慣、燙洗內(nèi)褲和被褥罩，并在醫(yī)生指導下服用驅蟲劑。

　　二、 生理性尿頻 生理性尿頻除了飲水過多、天氣寒冷、褲子不合身等生活因素外，最常見的當屬精神性尿頻。短時的尿頻往往與孩子希望引起父母注意有關。

　　許多年輕的父母都有這方面的經(jīng)驗:當大人聊天聊得正起勁時，孩子會不時地高喊:"媽媽(爸爸)我要尿尿!"這種尿頻一般是暫時的，當父母帶孩子上廁所而中斷談話后，尿頻自然消失。但如果家長對孩子關注不夠，使得孩子總將尿尿做為尋求注意的"王牌",就可能落下習慣性精神性尿頻的毛病，此時再糾正就很難。

　　寶寶在不同年齡，尿量并不相同。

　　剛出生的寶寶在頭幾天時，由于進食量少，尿量可以很少，約80毫升以內(nèi);3～4天尿量為30～300毫升;10天到2個月尿量約在400～500毫升;1～3歲尿量約500～600毫升。由于受到個體差異、每日飲水量、氣溫高低等因素影響，尿量可以有較大的差異。

　　異常：如果寶寶一日內(nèi)的尿量多于3000毫升/每平方米體表面積，便為多尿，若此時寶寶同時吃多、喝多，體重反而逐減，那么可能患了糖尿病;若同時口渴多飲，可能患了尿崩癥。

　　如果一日尿量少于250毫升/每平方米體表面積，便為少尿;若同時伴有腹瀉、口渴、唇干、無淚，提示體內(nèi)失水;若伴有浮腫、高血壓，可能患了腎臟病。

　　排尿次數(shù)正常與異常

　　正常：剛出生的幾天內(nèi)每日尿4～5次;6個月內(nèi)的寶寶每日尿20～25次;6個月～1歲的寶寶，隨著半流質輔食品的增加及腎功能的逐漸完善，每日排尿次數(shù)減少為15～16次;2～3歲每日平均尿次數(shù)為10次。

　　異常：寶寶尿次數(shù)明顯增多并伴有尿急、尿痛，很可能患了尿路感染;寶寶受到了家長訓斥或看到恐怖電視、聽了恐怖的故事，就會尿頻，這是一種神精性尿頻癥。

　　尿色的正常與異常

　　正常：正常寶寶的尿色大多為無色、透明或呈淺黃色;在出汗多、喝水少時顏色較深。

　　寶寶腎未發(fā)育成熟，吃了含草酸鹽或磷酸鹽的食物，如菠菜、莧菜、香蕉、橘子、蘋果等，尿排出后遇冷會形成結晶，使尿變混濁，媽媽不必驚慌。新生寶寶，在初幾天尿色發(fā)深，稍有混濁，冷卻后呈淡紅色，這是尿酸鹽的結晶，數(shù)天后會消失，是正?，F(xiàn)象。

　　異常：寶寶患了病而服用痢特靈、黃連素、復合維生素B等，尿液會變成金黃色;若寶寶尿呈深黃并伴有皮膚、鞏膜發(fā)黃，則可能患上了黃疸性肝炎;寶寶尿呈乳白色伴有發(fā)燒、尿痛，可能患了腎盂腎炎;若寶寶尿呈鮮紅色或肉紅色，可能是血尿，是由腎炎、尿路結石、尿道畸形或腎腫瘤所致。

　　尿味的正常與異常

　　正常：嬰幼兒剛排出的尿帶有一種淡淡的芳香，在放置一段時間后因尿中的尿素分解為氨，可出現(xiàn)明顯的氨臭味。

　　異常：寶寶剛排出的尿有一種特殊的霉臭味，伴有智能逐漸低下，就應警惕可能患了苯丙酮酸尿癥，需立即診治，正確的飲食會挽救寶寶終身。

　　自控排尿的正常與異常

　　正常：從出生到初幾個月排尿純屬反射性的，只有在膀胱充盈時才會反射性排尿。到了5～6個月大時，條件反射逐漸形成，可在大人把尿時排尿。大約2歲后，寶寶才有可能自主排尿。5歲后不應有遺尿。

　　異常：2歲后寶寶日夜不會自主排尿，伴有癱瘓或智力低下，這是患了腦癱;若5歲后夜尿仍不能自控，這屬遺尿癥。

　　當發(fā)現(xiàn)寶寶的尿有異常時媽媽怎么做

　　當寶寶尿多時，媽媽要仔細觀察是否存在引起多尿的外界因素，如果有，只要避免就可使多尿的癥狀緩解。

　　如果寶寶少尿，媽媽要注意他是否有發(fā)燒、腹瀉及多汗現(xiàn)象，如果有，要補充適量液體，多飲水，但若同時伴有浮腫，應嚴格限制水和鹽的攝入。

　　一旦發(fā)現(xiàn)孩子尿頻，就要找找原因，即不要緊張地追問孩子這呀那的，也不要大驚小怪地逢人就詢問治法，以免強化孩子"尿尿，媽媽會注意我"的想法。更不能呵斥孩子"不許尿!"而要循循善誘地引導，使他自覺克服。