秋天的銀杏作文高中
秋天如同一位魔術(shù)師，把那炎熱的夏天變成果實(shí)累累的秋天。秋天也是一位姑娘踏著優(yōu)雅的步伐，每走一步樹(shù)葉從綠變黃。我們校內(nèi)的銀杏樹(shù)葉就是她的“作品”之一。下面給大家分享一些秋天的銀杏作文高中，希望對(duì)大家有幫助。
秋天的銀杏作文高中1
金秋十月，落葉繽紛，秋姑娘來(lái)到哪里，就把“金”色帶到哪里。
秋姑娘來(lái)白塘植物園探望了，恰巧我也在那兒。只聽(tīng)“嘩嘩”，那是秋姑娘在撓小樹(shù)的樹(shù)皮，小樹(shù)笑出了聲，身上的葉子也像蝴蝶似的翩翩起舞，金黃金黃的，給大地鋪了一層地毯。
“嘩嘩”，又是哪片小樹(shù)林笑出了聲?我像長(zhǎng)頸鹿似的伸出頭觀望。嗬，我眼前一片金黃!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像片片金云。咦?這高大的樹(shù)干，扇形的樹(shù)葉……哦!原來(lái)這是一片銀杏林!我的好奇心牽引著我向前走去。抬起腳，輕輕踩上去，“莎莎”作響，煞是好聽(tīng)!此時(shí)，一陣秋風(fēng)拂過(guò)面頰，一片金黃的銀杏葉輕盈地旋轉(zhuǎn)著，舞蹈著，緩緩飄落，是它帶來(lái)了秋的信。我用手將它撿起，它摸起來(lái)十分光滑，我細(xì)細(xì)地端詳起了這封球的信：哇!這封信是多么地與眾不同呀!瞧：它有細(xì)長(zhǎng)的葉柄，平鋪成扇形的葉面上有一絲絲向外擴(kuò)張、排列整齊、緊湊的葉脈，如果不仔細(xì)看還真看不到。葉子十分柔軟，邊緣雖然是不規(guī)則的曲線。但看起來(lái)十分自然優(yōu)美，既想少女柔軟而美麗的卷發(fā)，又像體操表演中揮舞的彩色絲帶。葉柄也十分柔軟，容易彎曲，兩面都沒(méi)有絨毛。它就像一把用羽毛編織成的小扇子，紋路清晰，工藝精良，又似芭蕾舞裙。
這小扇十分輕巧，不停地在樹(shù)上扇啊扇，不僅扇走了夏日的炎熱，使人感到?jīng)鏊?還扇來(lái)了陣陣秋意，給世界添了不少驚艷的色彩，它們?cè)缴仍娇蔹S，直至飄零。但即使到生命的最后一刻，也要為自己的故土獻(xiàn)一份力，真是“化作春泥更護(hù)花”!
銀杏葉除了有奉獻(xiàn)精神外，銀杏本身就是一種古樹(shù)，又稱“活化石”。在美國(guó)向日本投放原子彈后，其他物種全部滅絕，而只有銀杏存活了下來(lái)。它的精神值得我們學(xué)習(xí)!
此外，銀杏葉還可以食用、藥用，是一種經(jīng)濟(jì)作物，還能維護(hù)生態(tài)和防蟲(chóng)呢!
在秋天，銀杏葉是“金”色的，但不僅如此，它的頑強(qiáng)和各類作用，以及默默奉獻(xiàn)的精神，都和金子同樣重要，同樣寶貴?！帮L(fēng)韻雍容未甚都，尊前甘桔可為奴。”小小的銀杏葉在秋天也展現(xiàn)出了不一樣的風(fēng)采!
秋天的銀杏作文高中2
小區(qū)里栽種著許多銀杏樹(shù)。它們高大挺拔，有的甚至長(zhǎng)到了三四層樓這么高，春夏時(shí)分，銀杏樹(shù)的葉子茂盛濃密，風(fēng)吹過(guò)，葉子摩挲著葉子，發(fā)出一陣陣沙沙的響聲?？墒且贿^(guò)深秋，這些葉子就再也沒(méi)法駐留在樹(shù)枝上了，它們無(wú)一例外地被北風(fēng)吹落在地，但我認(rèn)為，風(fēng)吹銀杏葉的場(chǎng)景，卻比葉子留在樹(shù)梢上的樣子更美。
當(dāng)銀杏葉開(kāi)始變黃的時(shí)候，它們留在樹(shù)上的時(shí)間就不多了。有些葉子還殘留著綠色，黃綠相間;有些葉子金黃一片，像一面鑲了金箔的小扇子;有些葉子則完全枯黃了，搖搖欲墜。寒潮一來(lái)，風(fēng)力大增，這些葉子即使再留戀樹(shù)的懷抱，也會(huì)趁風(fēng)飄落下來(lái)。
只見(jiàn)一陣強(qiáng)風(fēng)吹來(lái)，卷起一片片銀杏葉子，它們像枯葉蝶般凌空飛起，打著圈兒飄落到地面。又一陣強(qiáng)風(fēng)沿著地面吹拂，將銀杏葉吹散到草叢間，草叢還沒(méi)有枯黃，深淺不一的綠色仍然保持著初春般鮮嫩的顏色，像地毯一樣延伸開(kāi)來(lái)。金黃色的銀杏葉點(diǎn)綴在綠色的草叢中，像開(kāi)了一朵朵鍍著金邊的黃色小花，又像金黃色的蝴蝶停落在草叢中。
這時(shí)，再一陣風(fēng)迎面吹來(lái)，樹(shù)上的黃葉紛紛飄落，還有幾片從我的眼前飛過(guò)，我像捉蝴蝶一樣，想要捉住它們，卻一片也沒(méi)有抓住，好像它們是活的生靈一樣，誰(shuí)能想到它們只是沖著地面而去的枯葉呢。
飄零的銀杏葉，讓小區(qū)變得如夢(mèng)似幻般美妙?？上н@樣美麗的場(chǎng)景，只能維持?jǐn)?shù)周。很快，這些金黃的銀杏葉就會(huì)全部消失，徒留挺拔的樹(shù)干，等待明年春暖花開(kāi)，再次抽芽。
秋天的銀杏作文高中3
入夜了。
秋日的夜晚有些涼意。一陣小風(fēng)拂來(lái)，金黃色的銀杏葉隨風(fēng)飛舞著，飄落在我攤著的書(shū)頁(yè)上。
很熟悉的感覺(jué)，我的記憶在腦海中翻涌。
那是一個(gè)秋天，校園里金黃一片，道路兩旁栽著筆直的銀杏樹(shù)，我喜歡在樹(shù)下漫步，這兒總是能讓我的心安靜下來(lái)。
但是有一天，我收到了那張慘不忍睹的試卷，大大的“69”躺在試卷上，也刻在了我的心上。
我握著這張薄薄的紙，鮮紅色的數(shù)字刺著我的臉，我的視線立刻模糊了，眼淚從眼眶中“飛流直下。”
我一把鼻涕一把淚的坐在銀杏樹(shù)下，落葉飄在我的肩頭，我也顧不得拂開(kāi)，僅僅攥著試卷，卷子上的字很快就糊開(kāi)了。
這時(shí)有一抹白出現(xiàn)在我的面前，我扭頭，看到一張溫和的臉，是我的班主任。
她的嘴角噙著一抹笑意，耐心的問(wèn)我：“是不是沒(méi)考好?”
我哭著點(diǎn)點(diǎn)頭：“我感覺(jué)我很沒(méi)用?！?/p>
她沒(méi)有多說(shuō)什么，拾起腳邊的一片銀杏葉，這在我的眼前。
我不明就里地看著老師。
她說(shuō)：“一葉障目，你現(xiàn)在看得到太陽(yáng)么?”
我抬頭，眼前只是一片金黃，太陽(yáng)被遮住了。
“一片葉子能擋住眼前的陽(yáng)光，但是能擋住真正的太陽(yáng)么?”她又問(wèn)我。
我搖頭，猛然間明白了老師的意思。
老師勾著春風(fēng)般的笑容，臉上顯出了兩個(gè)淺淺的酒窩。
“一個(gè)真正強(qiáng)大的人，怎會(huì)被一個(gè)小小的困難擋住?”
我坐在原地，是啊，一個(gè)真正強(qiáng)大的人又怎會(huì)被困難打倒呢?葉子只能遮擋一小片陽(yáng)光，而真正的太陽(yáng)，又怎么會(huì)輕易被掩蓋?
我感謝著老師，正是因?yàn)樗o黑暗中的我亮起了一盞明燈，指引著我的路。
我將思緒拉了回來(lái)，低頭看了看飄落在書(shū)頁(yè)上的小小銀杏葉，葉子旁，書(shū)上躺著一行字：
“銀杏的季節(jié)，你將葉子遞給了我。”
我抬頭望向窗外，已是滿園秋意。
秋天的銀杏作文高中4
都說(shuō)“一葉知秋”，一片葉子從樹(shù)上落下來(lái)，帶來(lái)了秋的氣息。秋天的樹(shù)葉五彩繽紛，形態(tài)各異，而我最愛(ài)的葉子，是銀杏葉。
秋天的銀杏葉，換上了一身明亮的黃色套裝。一片葉子上，從深黃到淺黃，漸變效果十分明顯，讓人感受到了它的美。用手沿著葉柄向葉片慢慢地抹平，只見(jiàn)細(xì)細(xì)的葉脈一下子向四面八方展開(kāi)，像天空中綻放的煙花一樣美麗。觸摸它那粗糙不平的葉片，會(huì)感到無(wú)比舒服?？茨瞧y杏葉，從樹(shù)上飄飄悠悠地落下，飛快地旋轉(zhuǎn)著，多么像一位芭蕾舞演員在翩翩起舞呀!等這位“演員”表演結(jié)束，完美落地后，我走過(guò)去捧起它，閉上眼睛，走進(jìn)了無(wú)限的遐想中……
當(dāng)我睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己變成了一片銀杏葉，正在樹(shù)枝上搖搖欲墜。我身旁的銀杏葉伙伴們，使勁地晃動(dòng)著，終于離開(kāi)了大樹(shù)媽媽。他們?cè)诳罩斜M情地跳著舞，最終落葉歸根。我也很想像它們一樣，在為大樹(shù)媽媽做出貢獻(xiàn)之前，跳上一段優(yōu)美的華爾茲。可我舍不得我的大樹(shù)媽媽。大樹(shù)媽媽，如果我離開(kāi)了您，您會(huì)忘記我嗎?我越想越傷心。身旁的一片銀杏葉仿佛猜透了我的心思，她安慰我說(shuō)：“別難過(guò)了，每一片葉子都會(huì)離開(kāi)大樹(shù)，大樹(shù)媽媽不會(huì)忘記你，更不會(huì)忘記每一片葉子。勇敢些，不要害怕!”我聽(tīng)后，點(diǎn)點(diǎn)頭，看了大樹(shù)媽媽最后一眼，深吸了一口氣，隨著一陣微風(fēng)，晃動(dòng)了幾下身子。突然，我脫離了樹(shù)枝，一陣從未有過(guò)的輕盈包裹著我!我興奮地旋轉(zhuǎn)著，跳起了美麗的舞蹈，金黃色的擺裙在風(fēng)中搖曳。時(shí)間在我眼里變得緩慢了，周圍的一切都是那么美妙。從遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高處，隱隱約約傳來(lái)了動(dòng)聽(tīng)的歌聲，鳥(niǎo)兒們?cè)诤铣稑?shù)葉之舞》，我隨著音樂(lè)跳起來(lái)，陶醉地享受著每一分每一秒。和我一起飄下來(lái)的樹(shù)葉也盡情地跳了起來(lái)。舞蹈要結(jié)束了，歌聲也變得越來(lái)越小。最后，我在低空中打了一個(gè)旋兒，聞到了泥土的清香，落了地。我閉上眼睛，感受泥土沒(méi)過(guò)整個(gè)身子，我環(huán)抱著它們，閉上眼睛，一點(diǎn)一點(diǎn)地為大樹(shù)做出我的貢獻(xiàn)……
當(dāng)我再一次睜開(kāi)眼睛時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己正手捧一片銀杏葉，站在一張金黃色的“地毯”上。哦，原來(lái)我是在看銀杏葉呢!這時(shí)，我聽(tīng)到樹(shù)上傳來(lái)鳥(niǎo)兒的歌聲，我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)著，回味著一片銀杏葉的一生……
秋天的銀杏作文高中5
秋天已接近尾聲。原先蔥綠色的樹(shù)木早已脫下翠綠的外衣，只有幾片樹(shù)葉還倔強(qiáng)地挺立在枝頭。
只有它，施施然抖開(kāi)了黃中夾綠、夾紅的長(zhǎng)裙，在滿世界的蕭條中成為了明黃的風(fēng)景線。
它站在滿地的黃地毯中，用剩下的葉為世界添上色彩。它粗壯深邃的枝干，在寒風(fēng)中有一種傲然的氣概;它親手鋪出的黃色夢(mèng)境，掩蓋了死氣沉沉大地。
再望望周圍的樹(shù)木。它們無(wú)一不對(duì)秋天充滿了埋怨與哀嘆，它們身上的葉子一片接一片地墜落，沒(méi)有留戀，沒(méi)有遺憾，它們就這樣妄想逃離冬日里凋零的命運(yùn)，甘愿在秋日里得到平靜的安寧。
只有它，在和那注定的命運(yùn)抗?fàn)帯Ｇ镲L(fēng)吹來(lái)，帶著涼意，洶涌地到來(lái)。它的葉片被吹落了不少，但仍有一些葉子挺住了。我很擔(dān)心它們，擔(dān)心它那用手一拍就掉落的柔弱葉子，可不可以抵抗下一次的寒風(fēng)。
我很奇怪，到了冬天，它的葉子還是會(huì)掉落的，它還是擺脫不了光禿禿的命運(yùn)，它為什么如此，如此努力地反抗命運(yùn)呢?
我又回首望了望那棵銀杏樹(shù)，恍然發(fā)現(xiàn)它挺立在大地上的背影是如此堅(jiān)韌和剛強(qiáng)，它灑下的一地金黃又是如此地顯示除了生命的壯美和崇高。
它有著艷麗卻不庸俗的外表，它有著純粹不加修飾的外形，它有著外表柔弱實(shí)則剛烈的內(nèi)心，它還有著旁人無(wú)法企及的勇氣。它站在世俗中，孤傲而高雅。
它是李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”的傲然與正義，它擁有花木蘭“阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，原為市鞍馬，從此替爺征”的勇敢與堅(jiān)毅，它是海倫。凱勒面對(duì)悲慘命運(yùn)的努力與堅(jiān)持……它讓我們明白了：身在世界里，要堅(jiān)強(qiáng)與傲然，不要只會(huì)自嘆和逃避;它讓我們明白了：反抗命運(yùn)，并不是容易的，但正因如此，反抗命運(yùn)才會(huì)有價(jià)值，成就目標(biāo)才會(huì)有意義。
這晚秋的銀杏，用它外柔內(nèi)剛的性格，用它在凄冷的風(fēng)中堅(jiān)毅挺拔的身影，用它特有的精神，給每個(gè)人的靈魂都注入了一種震撼人心的力量。
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