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      實(shí)用的心理學(xué)心得體會(huì)

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        隨著人們對(duì)心理的認(rèn)識(shí),逐漸衍生出一門新的學(xué)科——心理學(xué),下面是小編為你精心整理的實(shí)用心理學(xué)心得體會(huì),希望對(duì)你有幫助!

        實(shí)用心理學(xué)心得體會(huì)篇一

        也許是盤古開(kāi)天辟地,也許是上帝的靈感創(chuàng)造了這個(gè)世界,也許是大爆炸創(chuàng)造了這個(gè)世界??墒牵谶@之后,真正創(chuàng)造了這個(gè)世界的,是人類的思維。因?yàn)槿祟惖乃季S,產(chǎn)生了文學(xué)藝術(shù),產(chǎn)生了科學(xué)技術(shù),產(chǎn)生了這個(gè)世界上每個(gè)角落里的房屋建筑和花花草草。同樣,人類的思維,也帶來(lái)了戰(zhàn)爭(zhēng)、兇殺、競(jìng)爭(zhēng)、猜疑和嫉妒等惡性的東西。

        可是呢,也許是上帝播撒在人的內(nèi)心的種子吧,人的內(nèi)心總是向往著愛(ài)、快樂(lè)和幸福的。那么,在這樣一個(gè)壓力重重的時(shí)代處境下,我們?cè)趺礃硬拍塬@得自己想要的身心放松的幸福呢?答案就是:換一種思維。如同我喜愛(ài)的作家亦舒說(shuō)過(guò)的那樣:“我享受著自由,呼吸著空氣,喝著水,我是快樂(lè)的。”再延伸一些來(lái)想:我的眼睛能看到美麗的山水和可愛(ài)的孩子,我的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)人的鳥(niǎo)鳴和嘩嘩的流水聲,我有手有腳,我是幸福的。

        每個(gè)人來(lái)到塵世,還大抵都想獲得成功。所以,最美好的祝福語(yǔ),一向都是:身體健康,生活幸福,事業(yè)有成。所謂成功是什么呢?在我看來(lái),就是實(shí)現(xiàn)了自己的人生夢(mèng)想,得到了一定量的金錢和權(quán)力。這樣,人的精神和腳步就會(huì)自由得多。也就是說(shuō),成功是為了自由。那么,怎么才能獲得成功呢?成功的方法,其實(shí)也很簡(jiǎn)單,那就是:善于思考。

        縱觀古今中外每一個(gè)人成功的人,都是善于思考的。只有善于思考,思維才能不受束縛,不受前人言論和世俗輿論的束縛,并且創(chuàng)造出一些新的規(guī)則。而一個(gè)能制定規(guī)則的人,就一定已經(jīng)是一個(gè)成功的人了。

        以上所分析的,就是實(shí)用心理學(xué)中所講到的一種思維方法:變通思維,即換個(gè)角度看問(wèn)題。這本書(shū)中,還講到了另外六種思維方法,包括邏輯思維——用理性推斷結(jié)果、比較思維——在相互對(duì)比中尋找方向、逆向思維——從目的地出發(fā)的藝術(shù)、創(chuàng)新思維——讓思維變得更有創(chuàng)造力、發(fā)散思維——學(xué)會(huì)舉一反三的妙用、定勢(shì)思維——不要墨守成規(guī)等。

        這七種思維方式,涵蓋了人類思維的方方面面。而且,書(shū)中講述的事例都是很新鮮的,給人閱讀上的新奇感。書(shū)中將心理學(xué)的知識(shí)融會(huì)貫通到一個(gè)個(gè)生動(dòng)的事例中,閱讀起來(lái),趣味盎然。

        這本書(shū)適合對(duì)心理學(xué)感興趣的所有讀者閱讀,尤其適合對(duì)人類的思維方式感興趣的讀者閱讀。翻開(kāi)這本書(shū)的目錄,相信你一定一眼就能看到一種或者幾種自己感興趣的思維方式。然后,打開(kāi)書(shū),閱讀一下,相信你一定會(huì)有所啟發(fā),甚至豁然開(kāi)朗。

        把這七種思維方式的50個(gè)思維法則靈活運(yùn)用到生活之中,相信你就能趨利避害,改變現(xiàn)有的不滿意的一切,得到你所向往的東西——動(dòng)人的愛(ài)情、美好的親情、美麗的心情、成功的事業(yè)和自由的生活!

        實(shí)用心理學(xué)心得體會(huì)篇二

        一晃,《實(shí)用心理學(xué)》的課程就到尾聲了。當(dāng)初選這門課的原因,可以說(shuō)是有點(diǎn)消極。因?yàn)槲覀冞@個(gè)專業(yè)比較忙,作業(yè)會(huì)比較多,所以當(dāng)初就是想選個(gè)好糊弄的公選課。但是上了第一節(jié)課之后,我對(duì)這門課有了新的認(rèn)識(shí)。

        老師第一節(jié)課,讓我們把自己上這門課的學(xué)習(xí)目標(biāo)和自己想改變的東西寫下來(lái)。讓我感覺(jué)很新鮮,不像專業(yè)課那樣,死板,純屬填鴨式的教學(xué),無(wú)聊,讓人厭煩。而這門課是完全可以自己參與的,老師給了我們很大的空間,讓我們的思想得到解放,可以大膽的去想去說(shuō)。

        對(duì)待自信心的問(wèn)題,老師說(shuō)的話讓我記憶深刻:怎樣培養(yǎng)自己的自信心?多做,多做到,多因做到而感到驕傲!對(duì)自己要求低一點(diǎn),你會(huì)發(fā)現(xiàn)你可以做到很多事情。簡(jiǎn)單的話,卻又十分受用。從小事做起,逐步培養(yǎng)自己的自信心,比其他華而不實(shí)的東西要好很多。

        《實(shí)用心理學(xué)》讓我感興趣的最大之處是,老師的重點(diǎn)是引導(dǎo)我們,加強(qiáng)我們的自我認(rèn)知和自我想象。讓我們的思想占據(jù)主動(dòng)。比如,老師讓我們把自己的計(jì)劃、人生觀和價(jià)值觀寫下來(lái),讓我們對(duì)自己的人生有了深刻的思考。而不是其他課那樣,被動(dòng)的學(xué)習(xí)。還有,課堂上,老師會(huì)用類似于游戲的性質(zhì)的,在調(diào)動(dòng)我們積極性的同時(shí),把要教的知識(shí)傳達(dá)給我們,對(duì)我們的一些性格做出改變。所以課堂的氣氛很好,同學(xué)們表現(xiàn)的都很活躍。

        就拿我自己來(lái)說(shuō),還記得老師第一節(jié)課,讓我們寫下自己的不足。我寫的是“遇事不夠淡定,容易情緒化。”當(dāng)時(shí)第一反應(yīng)是有點(diǎn)不解。但是后來(lái)才知道,老師是在通過(guò)這一方式了解我們的同時(shí),又對(duì)我們進(jìn)行一定的心理暗示,讓我們自己意識(shí)到自己不足的地方,然后在不知不覺(jué)中做出改變。這也是心理學(xué)神奇的地方。

        總體來(lái)說(shuō),《實(shí)用心理學(xué)》讓我改變了對(duì)課堂的一些看法,讓我在性格上有了一定的轉(zhuǎn)變。。通過(guò)在課堂上的一些小測(cè)試,我對(duì)自己有了重新的定位和規(guī)劃。老師并沒(méi)有向我們傳達(dá)過(guò)多的理論知識(shí),但是所達(dá)到的效果卻是明顯的。我想這就是“實(shí)用心理學(xué)”的奧妙所在吧!課程結(jié)束了,我發(fā)現(xiàn)我還是挺喜歡上這門課的。喜歡用這種方式來(lái)上課。我會(huì)把在《實(shí)用心理學(xué)》課堂上學(xué)到的東西和老師的指點(diǎn)應(yīng)用到自己和生活中去,以此來(lái)改變自己,升華自己。

        實(shí)用心理學(xué)心得體會(huì)篇三

        實(shí)用心理學(xué)對(duì)我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要和貼切實(shí)際的。在我們?cè)S許多多大學(xué)學(xué)子中,每個(gè)人或多或少會(huì)有心理上的矛盾和病癥。其實(shí)這對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要。通過(guò)對(duì)實(shí)用心理學(xué)的學(xué)習(xí)和了解,不僅能夠解決我們自身的心理問(wèn)題,還可以幫助同學(xué)們克服困難,解決難題。真是個(gè)不可多得的學(xué)習(xí)和認(rèn)識(shí)啊。

        其實(shí)面臨我們的不僅僅是事業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的壓力,更多的壓力其實(shí)來(lái)自于愛(ài)情或者婚姻。今年來(lái)有許許多多的大學(xué)生為愛(ài)而想不開(kāi)。這些都是我們心理上的弊端。批評(píng)、輕蔑、防衛(wèi)和筑墻是我們愛(ài)情和事業(yè)的共同的毒瘤。更深一個(gè)層次來(lái)總結(jié)就是戰(zhàn)火高升、否定、負(fù)向詮釋和退縮逃避。

        而批評(píng)和輕蔑分為三個(gè)層次,一是抱怨(注意力放在事情本身)、二是批評(píng)(對(duì)對(duì)方作出人格上的論斷)、三是輕蔑(攻擊對(duì)方自尊最脆弱之處)。其實(shí),我們都經(jīng)歷了這幾個(gè)過(guò)程。每次我們由對(duì)事情的抱怨開(kāi)始,到我對(duì)事情不夠積極的解決態(tài)度,到你對(duì)我的消極態(tài)度的批評(píng),到我內(nèi)心的防衛(wèi)和筑墻,拒絕溝通,戰(zhàn)火就這樣在我們的眼皮底下,一步一步高升了。長(zhǎng)期的積怨,讓我很難正確的看待每次你對(duì)我的抱怨,我開(kāi)始用敵意對(duì)待你,不管你對(duì)我的勸告是否是善意的,我總是拒絕接受,我心里在和自己說(shuō),你就是在否定我,傷害我。你應(yīng)該為我們?cè)愀獾母星樨?fù)責(zé)任,而我是無(wú)辜的。雖然我對(duì)感情的態(tài)度是可以被理解的,因?yàn)檫@可能是一個(gè)心理未經(jīng)過(guò)教化的,原始而嬌縱的表現(xiàn)。但我也深深的知道,這種任性和放縱的結(jié)果是每個(gè)人都難以承受的。我開(kāi)始理解為什么很多年輕人深陷感情的漩渦,選擇自殺的方式來(lái)結(jié)束自己的痛苦,或者選擇報(bào)復(fù)的方式讓一份原本美好的感情跌入無(wú)底的深淵。感情是一門很深的學(xué)問(wèn),值得每個(gè)人好好學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn),而卻是被包括我在內(nèi)的大部分人忽略的學(xué)問(wèn)。其實(shí),在我開(kāi)始剛剛起步了解些心理學(xué)知識(shí),尤其是愛(ài)情心理學(xué)知識(shí)時(shí),我已經(jīng)感受到了,這方面的收效。

        天地不仁,以萬(wàn)物為芻狗,然則人生在世,又豈能無(wú)情;又哪有人能夠無(wú)情?當(dāng)若人真能無(wú)情,那沒(méi)有了愛(ài),沒(méi)有了恨,那情感的荒漠上又怎么會(huì)有幸福之花開(kāi)放?背叛,離別,傷心,痛苦,仇恨;正因?yàn)橛羞@些負(fù)面的情感,才能讓人感受到愛(ài)的美好和幸福的感覺(jué)。人不能逃避痛苦,不能逃避孤獨(dú),不能逃避仇恨,與此同時(shí),人又想得到愛(ài)情,得到幸福,此時(shí)此刻,和諧,便是手中最重要的武器,用適度的離別和孤獨(dú)來(lái)作調(diào)味料,配合著婚姻中的酸甜苦辣和愛(ài)情的美好,方能品出那蒼茫人生中屬于自己的小小的幸福。人們總是在抱怨上天并沒(méi)有給予自己幸福,其實(shí)很多時(shí)候,那不過(guò)是因?yàn)槲覀冏约簺](méi)有努力爭(zhēng)取罷了。天若有情天亦老,然則蒼天無(wú)情,只是,人間有情,更勝蒼天。對(duì)不同的人來(lái)說(shuō),愛(ài)情是不同的吧。世間沒(méi)有一樣?xùn)|西比愛(ài)情更理想化,但是也沒(méi)有一樣?xùn)|西比愛(ài)情更加實(shí)際;世間既有忘情的負(fù)心漢,卻也有癡情的傻瓜,對(duì)這些傻瓜來(lái)說(shuō),他們終不會(huì)對(duì)愛(ài)情有個(gè)哲學(xué)家式的定義,他們所相信的,只有心中剎那間的微光,而正是這些傻瓜,才讓世間之情愛(ài),更加讓人顛倒迷醉。說(shuō)過(guò)了愛(ài)情我們?cè)?a href='http://lpo831.com/shuoshuok/' target='_blank'>說(shuō)說(shuō)事業(yè)。

        對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō),畢業(yè)后的有一個(gè)難題不是找工作不好找。其實(shí)是找不到自己理想,也就是自己曾經(jīng)在上學(xué)期間幻想過(guò)的美好工作場(chǎng)景。其實(shí)這些都是不實(shí)際不貼切的。我覺(jué)得在當(dāng)今社會(huì)中,沒(méi)有工作適應(yīng)你自己。而是我們自己適應(yīng)環(huán)境。只有我們不斷適應(yīng)和不斷地調(diào)整自己的狀態(tài),從而來(lái)了解和融合,這樣才能使自己站到你應(yīng)該得到的社會(huì)地位上。每個(gè)人都向往的成功,獲得成功的資本最重要的是熱情,只有熱愛(ài)生活熱愛(ài)工作才能真正去享受生活、享受工作的樂(lè)趣。在職場(chǎng)上,我們是憑著做事的能力或締造的作為來(lái)領(lǐng)取薪水;我們的所得多寡,大多取決于本身專業(yè)才能的高低。然而,一個(gè)在辦公室里散播陽(yáng)光和喜樂(lè)的人,則具有黃金般貴重的身價(jià)。我知道在華盛頓州西雅圖的一家企業(yè),有位接待人員名叫瑪莎,她有著我所見(jiàn)過(guò)最開(kāi)朗、最燦爛、也最真誠(chéng)的微笑。她總贊不吝贊美、衷心喜悅,愿意為任何人做任何事。在辦公室里,你時(shí)時(shí)可以感覺(jué)到她的存在,而每個(gè)人也都發(fā)現(xiàn),自己因?yàn)楝斏兊酶淇?、也更有生產(chǎn)力了。成為不抱怨的人,還能獲得另一份最重要的禮物,就是你在當(dāng)下和未來(lái)對(duì)家庭造成的影響力。無(wú)論是好是壞,我們通常都會(huì)拿身邊的人做為自己的榜樣。通過(guò)介紹心理資本的概念和要素,分析心理資本的本土化依據(jù),提出心理資本的本土化具體開(kāi)發(fā)策略:明晰希望愿景、增強(qiáng)自我效能、培育樂(lè)觀品質(zhì)、優(yōu)化堅(jiān)韌素質(zhì)、提升情緒智力,并展望將心理資本開(kāi)發(fā)納入人力資源管理流程。關(guān)鍵詞心理資本人力資源管理開(kāi)發(fā)策略社會(huì)轉(zhuǎn)型引發(fā)管理轉(zhuǎn)型,近些年來(lái)越來(lái)越多的企業(yè)在員工激勵(lì)方面遭遇到新的瓶頸。心理資本作為一個(gè)全新的理念,是新時(shí)期人力資源管理研究和實(shí)踐的新領(lǐng)域和新方向,也將是現(xiàn)代組織在新的社會(huì)環(huán)境,面對(duì)新的管理對(duì)象,提升管理績(jī)效和滿意度的必然選擇。通過(guò)不斷地調(diào)整態(tài)度和想法,從而來(lái)真正的適應(yīng)社會(huì)。

        實(shí)用心理學(xué)教會(huì)了我們?nèi)绾握{(diào)整心在,如何在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)來(lái)適應(yīng)和理解環(huán)境和問(wèn)題。這樣對(duì)于我們以后的事業(yè)和愛(ài)情都有著不可磨滅的作用。這對(duì)我們當(dāng)代大學(xué)生來(lái)說(shuō)是非常重要的。


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