心理健康手抄報版面設計圖

　　心理健康教育是素質教育的重要組成部分，是實施“面向21世紀教育振興行動計劃”，落實“跨世紀素質教育工程”，培養(yǎng)跨世紀高質量人才的重要環(huán)節(jié)。你知道心理手抄報怎么做嗎?下面是小編為你精心整理的心理健康手抄報版面設計圖，希望對你有幫助!

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　　心理健康手抄報的內容

　　笑容是這個世界上最美好的表情，而且它具有神奇的魔力，伸手不打笑臉人，笑口常開好彩自然來，這些都說明笑容是非常重要的，但是要是虛假的笑容，那么肯定就沒有這樣的效果，因為只有發(fā)自內心的笑容，才是最感染人的。

　　研究發(fā)現(xiàn)，人的笑容是由兩套肌肉組織控制的。第一是顴骨處肌肉，它可以帶動嘴巴微咧，雙唇后扯，露出牙齒，面頰提升，然后將笑容扯到眼角上。第二部分肌肉是眼輪匝肌，它可以通過收縮眼部周圍的肌肉，使眼睛變小，眼角出現(xiàn)褶皺，也就是人們常說的“魚尾紋”。

　　顴骨處肌肉是人們可以有意識地控制的，在沒有開心的事情發(fā)生時也可以調動這部分肌肉來制造出虛假的笑容。但是，眼輪匝肌卻是不受人們的意識主動控制的，因此，它調動起的笑容一般都是發(fā)自內心的真心笑容。

　　真笑和假笑的區(qū)別如此明顯：假笑能引起雙唇四周肌肉的收縮(如左圖)，而發(fā)自內心的開心不僅會使雙唇后扯，嘴角上提，還會帶動眼輪匝肌的運動(如右圖)。因此，要想看一個人的微笑是否是發(fā)自內心，我們可以看他微笑時眼角是否有“魚尾紋”。因為敷衍或虛假的笑容只能引起雙唇四周肌肉的收縮，而發(fā)自內心的開心不僅會使雙唇后扯，嘴角上提，還會帶動眼輪匝肌的運動。只有這種發(fā)自內心的微笑才能感染別人。

　　如果在一個團體中，有一兩個人情緒特別積極高漲，不一會兒之后，整個團體的人都會情緒高漲起來;而假如一個團隊當中有那么一兩個人情緒低落，他并不會對整個團隊的情緒影響太大，除非這個團隊是以他為核心的。由此可見，微笑及高興的情緒所引起的正面反應，會比焦慮或低沉的情緒引起的負面反應的力量要強大得多，也就是說微笑具有壓倒性的傳染力。一個小孩平均每天會笑400多次，而成人則只會笑15次左右，這也許正是小孩為什么能給人帶來更多快樂的原因吧!

　　因為這個社會上有真笑容和假笑容的存在，這兩者的意義是完全不同的，所以小編希望人與人之間的相處，都能夠保持自己的心理健康，真誠的對待他人，才能夠讓你的微笑成為感染別人的最好方式。

　　
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