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      七八歲兒童心理特點及健康標致

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      七八歲兒童心理特點及健康標致

        做為家長孩子每個階段的心態(tài),我們一定要了解,有問題便于及時發(fā)現(xiàn)和處理。那么七八歲兒童心理特點到底有哪些呢?下面是小編精心為你準備的七八歲兒童心理特點及健康標致,希望對你有幫助!

        七八歲兒童心理特點

        1、7歲的主旋律是孤獨與退卻,盡管他也有快樂的、生氣勃勃的時刻。他不再像6歲時那樣和你頂嘴,卻也不那么喜歡與人交往,而更喜歡自己獨處。

        他往往記性不佳,容易分心,工作起來磨磨蹭蹭。對幫忙做家務不感興趣。別人要他做什么事時,他往往老半天不回答,也不行動。 他生活在自己的秘密花園里,哪怕他瞪大眼睛看著你說話,他其實都并沒有注意到你說的是什么,他可以對外界充耳不聞。

        他的生活充滿了感傷的基調(diào)。他會覺得別人不喜歡他,有意找他麻煩,甚至幻想他不是父母的親生孩子,所以家里人才會虐待他。父母除了需要表達理解外,不必將7歲娃抱怨家人虧待他看得太重。

        2、 具有評價事務的能力。喜歡往外跑,行動敏捷,具有評價事務的能力。也就是說,道德意識的建立,從此開始。能迅速地完成你交代的事情,甚至喜歡飛快地做完,以博得你的稱贊。他還能對自己完成的事加以總結和評價,找出自己的不足之處,進行自我批評。

        他和媽媽的關系很是親密。6歲娃會和媽媽頂嘴,7歲娃會埋怨媽媽,8歲娃則喜歡黏著媽媽,察言觀色地取悅媽媽,甚至可能做些自己并不喜歡的事來討好。因此,這時的他深受媽媽的影響。

        兒童心理健康的標志

        1、情緒基本上是愉快、穩(wěn)定的。不經(jīng)常發(fā)怒,不無故摔打玩具與其他什物;生活起居正常,能按時入睡,睡眠安穩(wěn),少夢魘,無吮吸手指或咬物入睡的習慣;基本上能聽從成人的合理囑咐,不過分的挑食、揀穿,不經(jīng)常無理取鬧。

        2、求知欲較強。喜歡提問題并積極尋求解答;學習時或完成任何力所能及的任務時,注意力集中,記憶力正常;愛說話,語言表達能力同年齡相符,無口吃情況;生活中對力所能及的事,樂于自己做,不過分依賴別人的幫助,能比較認真地完成別人委托的事。

        3、能合群。愛與小同伴交往,對人有同情心和友好行為,不隨便打人罵人,不妒忌同伴;在集體中能愉快地生活,在成人指導下,愿意為集體和所能及的好事。

        4、誠實而不說謊。很少說不符合現(xiàn)實的話;不私自拿別人的東西或損壞別要的東西;做錯事不隱瞞,肯承認錯誤。

        5、有自尊心和一定的自信心。對稱贊感到高興,對批評、指責感到羞愧,希望做受人歡迎的事,不愿做遭人責罵的事;不過分的畏難、膽怯等。

        兒童心理健康的禁忌

        1、樣使其耳濡目染,容易使孩子效仿父親,變得不誠實。

        2、忌諷刺。對孩子諷刺挖苦,以為可以“激發(fā)”其上進,結果適得其反。

        3、忌袒護縱容。在日常生活中,孩子當眾做錯了事,家長明知不對,卻以種種理由加以庇護和掩蓋,其結果必然使孩子不能正確對待缺點和錯誤。

        4、忌嬌慣溺愛。開口不離“好”,吃飯任其要,穿衣任其挑,會養(yǎng)成兒童任性的性格。父親“愛子—溺子—誤子”,這往往是現(xiàn)實生活中一些青少年步入歧途的三部曲。

        5、忌苛求。父母對孩子“恨鐵不成鋼”,凡事要求盡善盡美,稍有不順便大加訓斥,使子女無所適從,思想感到壓抑,時間長了,孩子有可能走向反面,我行我素。

        6、忌放任。對孩子不加引導和教育,放任自流,任其所為,不盡家長責任,后果難以預料。第七,忌打罵體罰。現(xiàn)實生活中,有些家長借奉“不打不成器”的信條,不能以理服人,而是打罵、體罰,結果這樣不但起不到教育的目的,反而損傷了孩子的自尊心,往往使其與家長感情對立。

        7、忌注意力不集中。要讓孩子自己選擇適宜的運動,培養(yǎng)他們注意力集中、專心地完成一項工作的能力,訓練兒童持之以恒的毅力。而不要反復要求孩子更換活動內(nèi)容。

        8、忌缺乏適應能力。要訓練兒童適應環(huán)境的能力,這樣對孩子的發(fā)展是有益的。

        9、忌無控制力。要訓練兒童學會控制自己的情緒,包括控制自己不合理的要求和愿望。

        10、忌憂郁沉默。要培養(yǎng)兒童樂觀幽默的性格。

        11、忌依賴。要讓兒童經(jīng)受一定的困難,讓其學會克服困難,從身心(性格和體格)兩方面進行磨煉。從小培養(yǎng)兒童獨立的能力,是兒童心理健康的關鍵。

        總之,孩子每個階段的心理特點,家長們一定要重視。

        
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