心理健康月活動策劃
學(xué)生是一個較特殊的群體，社會對大學(xué)生寄托了很高的期望，如何培養(yǎng)大學(xué)生健康的心理，已成為高校思想政治工作者必須認(rèn)真研究的重大課題。下面由學(xué)習(xí)啦小編為大家介紹5月心理健康月活動策劃，希望能幫到你。
5月心理健康月活動策劃1
【活動前言】
為了宣傳心理健康教育，提高師生的心理健康水平，普及心理健康知識，展現(xiàn)當(dāng)代學(xué)生奮發(fā)蓬勃、積極向上的精神風(fēng)貌，在學(xué)校內(nèi)形成良好的氛圍，開展心理健康活動月，通過豐富多樣的活動滋養(yǎng)學(xué)生，幫助他們健康成長?；顒臃桨溉缦拢?/p>
(一) 活動主題：關(guān)愛心靈，創(chuàng)造美好生活。
(二) 活動時間：5月4日至5月28日
(三) 活動內(nèi)容：
1. “心理健康月”開幕式
2. 心理健康講座輔導(dǎo)
3. “歡樂場”學(xué)生體驗活動
4. “快樂因素”大征集活動
5. “身邊最美的笑臉”攝影展
6. 心里健康報展示
7. “心理健康月”閉幕式
【項目說明】
項目一 心理健康月開幕式
1) 校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞;
2) 心香樂園老師代表講話;
項目二 心理健康輔導(dǎo)講座
1) 現(xiàn)代家庭教育：華中師范心理學(xué)院教授，應(yīng)用心理學(xué)碩士生導(dǎo)師鄭曉邊教授針對現(xiàn)代中國社會的實際情況做科學(xué)教育觀、教育方法講座
2) 親子關(guān)系輔導(dǎo)：由弘智親子關(guān)系專家黃老師針對親子關(guān)系問題進行輔導(dǎo)，幫助學(xué)生和家長增強彼此關(guān)系，營造溫馨和諧的家庭氛圍。
項目三 “歡樂場”學(xué)生體驗活動
針對九年級學(xué)生，開展娛樂性強的，簡單易行的心理健康體驗活動，讓參與的同學(xué)在體驗中了解更多心理健康知識，在娛樂的同時，達到身心的發(fā)展。
項目四 “快樂因素”大征集活動
1) 心理健康標(biāo)語評選：針對七年級學(xué)生征集各種心理健康標(biāo)語。
2) 優(yōu)秀心理文章評選：針對八年級的學(xué)生開展主題為“我感受的心理活動課”、“我期待的夏令營”的征文活動;
3) 夏令營營歌征集：在夏令營的磨練中，同學(xué)們都綻放出無限熱情，那么我們就用舒緩或者激昂的歌聲把大家的情感展現(xiàn)出來。針對全校所有的同學(xué)征集他們心中期盼的營歌。
項目五 心理健康報
心理健康老師將評選之后的標(biāo)語、文章還有夏令營營歌收集，與同學(xué)一起做成心理健康手抄報。
項目六 攝影展
“身邊最美麗的笑臉”。針對全部學(xué)生征集生活中最感人、最美麗時刻的照片。鼓勵學(xué)生發(fā)現(xiàn)生活中的美、展示生活中的快樂。照片取材不限，校內(nèi)外均可。(學(xué)習(xí)、生活、娛樂、體育、旅游、社會、家庭、友愛、孝敬、文明和智慧等各方面均可)
要求：參加征集照片的同學(xué)請自行將照片沖洗出來交于心香樂園心理輔導(dǎo)室。
項目七 閉幕式
1) 校長講話：校長對于本次活動月的總結(jié)
2) 全?？倓訂T：在橫幅“閱納自我，肯定自我，欣賞自我，發(fā)展自我。”上簽名
5月心理健康月活動策劃2
一、活動主題
和諧心靈，健康成長
二、活動目的
本次5.25心理健康月活動旨在提高同學(xué)們對心理健康教育的關(guān)注，豐富學(xué)
生的課余生活，使同學(xué)們進一步認(rèn)識自我，接納自我，學(xué)會關(guān)愛他人，關(guān)愛社會，關(guān)愛生命，引發(fā)同學(xué)們對和諧心靈的重視以及和諧心靈對個人健康成長意義的思考，引導(dǎo)學(xué)生正確面對各種困惑，并主動探求解決途徑，健康成才。
三、舉辦單位：湖南生物機電職院心理健康教育中心
協(xié)辦單位：院團委會 院系心理部 大學(xué)生心理協(xié)會
四、活動時間：2010年5月4日—5月30日
五、參與人員：生機職院全體師生
六、相關(guān)活動具體安排
1、心靈美文朗誦比賽
活動目的：豐富大學(xué)生的校園生活，陶冶大學(xué)生的生活情操，給心理知識宣傳提供一種全新的渠道，使更多同學(xué)能從細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)生活的純真，從小事中理解生命的真善美。
活動主題：構(gòu)筑心靈天空，你我攜手前行
活動對象：生物機電學(xué)生
活動內(nèi)容：美文朗誦;作品為與心靈健康有關(guān)的美文，可以原創(chuàng)也可以是選自經(jīng)典作品(體裁不限);朗誦的形式可配背景音樂、畫面(MV、PPT均可);時間不超過5分鐘。
活動時間：5月6日—5月24日
活動流程：由各系分別舉行初賽，推選優(yōu)秀選手參加校區(qū)復(fù)賽，優(yōu)勝者可推薦參加兩校區(qū)總決賽。(優(yōu)勝選手人數(shù)由承辦方根據(jù)情況自主決定)
報名時間地點：5月13日之前在各系心理部報名
預(yù)賽時間：5月16日之前進行預(yù)賽，由院團委心理健康部于19日對推選優(yōu)秀位選手進行復(fù)賽。
決賽時間地點：5月24日 東湖學(xué)術(shù)報告廳
評分細(xì)則(百分制)：內(nèi)容：25分;形式(音樂、畫面)：25分; 普通話：20分;臺風(fēng)：5分;整體效果：25分。
獎項設(shè)置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎5名
2.心理健康知識巡回展
活動目的：將心理健康教育中心的硬件設(shè)施、心理咨詢室的服務(wù)種類、5.25的活動相關(guān)內(nèi)容以及一些心理健康知識，主要通過展板展示給全院師生，讓更多同學(xué)了解心理健康知識，了解心理咨詢室，了解5.25活動內(nèi)容。
活動時間：5月10日— 5月25日(由于展板數(shù)量有限，內(nèi)容可依次展出)
3.心理健康征文比賽
活動主題：和諧心靈，健康成長
活動對象：生物機電全體學(xué)生
活動內(nèi)容：內(nèi)容以“和諧心靈，健康成長”為主題，要求原創(chuàng)，體裁不限，字?jǐn)?shù)1000-1500字。
活動時間：從即日起開始籌備，作品于5月20日之前交院心理部，組織專業(yè)老師進行復(fù)選，推選優(yōu)秀的作品代表學(xué)院參加省大學(xué)生心理健康教育研究會的評選活動。
獎項設(shè)置：一等獎1名 二等獎2名 三等獎3名 優(yōu)秀獎5名
4、心理健康知識講座：
目的：讓我院大學(xué)生獲得更多心理知識信息及獨立解決某些心理困惑的能力，進而讓我們健康、快樂地成長。
內(nèi)容：大學(xué)生如何面對挫折與壓力
形式：講授
主講：邀請中南林業(yè)科技大學(xué)心理健康中心主任袁紅梅老師任主講
活動對象：生物機電全校師生
時間：5月11日
地點：馬坡嶺校區(qū)機電大樓多媒體八教室
5、心理健康主題班會
主題：凝聚班級力量，構(gòu)建和諧班級
活動內(nèi)容：在印發(fā)的班級心理團體活動設(shè)計資料中選其一，以班級為單位組織開展，由心理健康教育中心安排朋輩咨詢員或心理委員參與相關(guān)活動并提供技術(shù)支持。
活動時間：5月25日(周二)下午政治活動課時間
活動地點：各班教室
6、心理陽光進宿舍(走訪)
活動目的：讓隔閡和誤解冰釋，讓冷漠和漠然融化，讓我們在交流中感受到“家”的溫暖、家的溫馨，進而讓寢室關(guān)系更加和睦融洽。
報名方式：以宿舍為單位，采取自愿報名與各院系及公寓中心推薦相結(jié)合的形式。
活動形式：多種形式，包括心理沙龍、寢室懇談、心理測試、心理調(diào)查等。
協(xié)助人員：心理健康教育中心的專業(yè)教師及朋輩咨詢員
報名時間： 5月15日之前
活動時間： 5月20日晚7：30—9：30
7.大型現(xiàn)場心理健康咨詢：
目的：給全院大學(xué)生提供一個心理測試與心理咨詢的平臺。
咨詢?nèi)藛T：心理健康教育中心專業(yè)老師
服務(wù)對象：生機院全體師生
活動形式：心理咨詢、心理測試、有獎問答等方式
活動時間：5月25日
活動地點：兩校區(qū)均為一教學(xué)樓前坪
8、橫幅懸掛：湖南省高校第三屆“525---大學(xué)生心理健康日”心理健康主題教育活動
9、總結(jié)大會：
參與人員：院團委、心理健康教育中心、院系心理干部獲獎人員
內(nèi)容：總結(jié)本次5.25活動活動的得與失，對本次活動中表現(xiàn)積極的個人或集體進行表彰和鼓勵，本次活動設(shè)優(yōu)秀組織獎2個，優(yōu)秀心理委員2位。
時間：6月3日
地點：待定
10、活動成果展示：
時間：5月31日-6月10日
目的：通過此次成果展示，讓更多的同學(xué)關(guān)注和認(rèn)識“5.25”活動，并讓更多的同學(xué)認(rèn)識到心理健康的重要性。
展示形式：展板+海報
心理健康月活動策劃
