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      占有欲很強(qiáng)的人心理是怎樣的

      時(shí)間: 淑賢744 分享

        每個(gè)人都有占有欲,只是強(qiáng)弱之分而已。占有欲比較強(qiáng)的人心理是怎樣的?下面就是學(xué)習(xí)啦小編給大家整理的占有欲很強(qiáng)的人的心理,希望對(duì)你有用!

        占有欲很強(qiáng)的人的心理

        占有欲很強(qiáng)的人的心理是想要對(duì)方讓自己開心,希望獲得更希望占有以獲得更大的安全感和存在感。

        男女戀愛(ài),雙雙陷人情網(wǎng),女方對(duì)男方的過(guò)去種種一般興致不濃,她只重視他的現(xiàn)在和將來(lái)。男人不同,他不僅重視女方的現(xiàn)在和未來(lái),而且還會(huì)對(duì)方的過(guò)去耿耿于懷,糾纏不下,非要了解個(gè)清楚不可。他常會(huì)提出許多問(wèn)題:

        “你以前談過(guò)戀嗎?”

        “和以前男友程度進(jìn)行得如何?還有來(lái)往嗎?”

        “談過(guò)幾個(gè)?多久以前的事了?”

        這些問(wèn)題都是占有欲強(qiáng)的心理。

        五點(diǎn)看出男人占有欲強(qiáng)不強(qiáng)

        1、他總是幫你做決定

        小到點(diǎn)餐時(shí)幫你選擇吃什么,大到你的職業(yè)生涯如何規(guī)劃、你們假期去哪兒玩,他開始幫你作出任何決定。

        2、他懷疑你說(shuō)的話

        他疑心太重,懷疑你說(shuō)的每句話,不斷探聽(tīng)他所謂的真相,處在這種不信任的關(guān)系中,任誰(shuí)都不會(huì)開心。

        3、他不喜歡你和任何人交流

        哪怕你是和朋友甚至家人一起聊天或者出去,他都不高興,尤其當(dāng)你表現(xiàn)出很開心的樣子時(shí)。他只想讓自己成為唯一陪伴在你身邊的人,這種極強(qiáng)的嫉妒難道還不能說(shuō)明他的占有欲嗎?

        4、他想要知道關(guān)于你的一切

        無(wú)論多么小的事情,只要是關(guān)于你的一切,他都想知道。小心,這未必是愛(ài)的表現(xiàn),保護(hù)好你的隱私。

        5、錯(cuò)都不在他

        他永遠(yuǎn)表現(xiàn)出一副毫無(wú)缺點(diǎn)的樣子,把責(zé)任都推到你身上。一旦出了問(wèn)題,就不斷責(zé)備你。

        兒童占有欲強(qiáng)的心理表現(xiàn)

        對(duì)于一些孩子很喜歡的東西,即便是他們不經(jīng)常玩或用,如果有其他客人的小朋友來(lái)到家,想帶走或是沒(méi)有經(jīng)過(guò)他的同意私自取來(lái)玩耍,孩子也會(huì)表現(xiàn)得很生氣,很大聲地說(shuō):“這是我的!這是我的!”父母正在考慮要一個(gè)小弟弟或小妹妹,孩子馬上表現(xiàn)出很生氣的樣子,我不要弟弟妹妹,他們會(huì)搶走我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶。孩子吃飯時(shí),把最喜歡的食物往自己碗里夾,孩子把大人送給他的錢小心地收藏起來(lái),或是把大人給的禮物和糖果藏起來(lái),這些都是占有欲的表現(xiàn)。

        孩子還很小的時(shí)候,思維和邏輯發(fā)育還處在啟蒙期,此時(shí)他們占有欲的表現(xiàn)還沒(méi)有那么強(qiáng)烈,在一至三歲以前,孩子的占有欲是很薄弱的,就算有人拿走他們的食物或是玩具,他們也不會(huì)表現(xiàn)出爭(zhēng)奪或是打架的情況發(fā)生。因?yàn)榇藭r(shí),他們還對(duì)事物還沒(méi)有你我之分,占有欲還不是那么強(qiáng)烈。孩子三歲以后,隨著思維和行動(dòng)能力的發(fā)育和健全,孩子開始有自己獨(dú)立的思維和想法,他們開始出現(xiàn)占有的欲望,對(duì)于自己心愛(ài)的東西,他們不想與人分享。隨著年齡的不斷變大,占有欲也會(huì)越來(lái)越強(qiáng)烈,直到他們接受正確的引導(dǎo)和教育,才能走出窄小的私有空間

        其實(shí)不僅僅是兒童的心理,很多時(shí)候正是因?yàn)榧议L(zhǎng)的教育問(wèn)題,所以針對(duì)同樣的事情會(huì)有不同的解決方法,這樣也是教育孩子上會(huì)出現(xiàn)分歧的原因所在,但是不要過(guò)分的制止兒童,學(xué)會(huì)引導(dǎo)孩子走向正途,保持良好的心理狀態(tài)。


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