孩子孤獨癥的主要原因
孩子孤獨癥的主要原因
孤獨癥是一種十分可怕的心理疾病，特別是發(fā)生在小孩子身上時，下面小編帶你了解孩子孤獨癥的主要原因，希望對你有幫助!
孩子孤獨癥的主要原因
1、遺傳:遺傳因素對孤獨癥的作用已趨于明確,但具體的遺傳方式還不明了。
2、圍生期因素:圍生期各種并發(fā)癥,如產傷、宮內窒息等較正常對照組多。
3、免疫系統(tǒng)異常:發(fā)現(xiàn)T淋巴細胞數(shù)量減少,輔助T細胞和B細胞數(shù)量減少、抑制-誘導T細胞缺乏、自然殺傷細胞活性減低等。
4、神經內分泌和神經遞質:與多種神經內分泌和神經遞質功能失調有關。研究發(fā)現(xiàn)孤獨癥患者的單胺系統(tǒng),如5-羥色胺(5-HT)和兒茶酚胺發(fā)育不成熟,松果體-丘腦下部-垂體-腎上腺軸異常,導致5-HT、內啡肽增加,促腎上腺皮質激素(ACTH)分泌減少。
孤獨癥孩子的癥狀
1、語言交流障礙。許多患兒的家長會首先注意到患兒說話明顯比其他同齡孩子晚,直到2～3歲還不會說話,有的好像會說話,但其實只是簡單地發(fā)音或自言自語,哼哼唧唧地像在說“天書”,誰也聽不懂,揚揚的情況就是這樣。
2、社會交往存在障礙?；純撼２粣叟c小朋友交往,而喜歡獨自一個人玩;爸爸、媽媽離開時他不會傷心哭泣,回來后他也不會高興或喜悅;他們的眼光漂浮,從不會正眼看人;看到他想要或想吃的東西就拉著大人的手去,而不會用手指指著東西說要;喊他的名字也沒反應,但大人知道他能聽得見。
3、重復刻板的異常行為。比如有的孩子喜歡玩開關,反復地開門關門;有的喜歡把積木排成整齊的一排或喜歡玩汽車的輪子;有的喜歡撕紙,見到紙就撕。
孤獨癥孩子的治療
1、環(huán)境的控制:家庭和學校應提供孩子安定、和樂的環(huán)境,以減少孩子的不安和焦慮。家庭的溫馨、父母的溫情、兄弟姐妹間的親情對于自閉癥兒童的教育康復具有重要的意義和作用,并非是對他們溺愛,而是首先要理解;學校要關心和幫助他們,鼓勵他們努力學習生活,建立自信,鼓勵他們做自己能夠做的事情。
2、行為介入:行為介入就是與孩子做同樣的動作。但此行為要有所選擇,并注意思考如何介入行為、介入后能產生多少效果、如何處理發(fā)展新的學習(包括語言、行為等)三要點。
3、循行漸進地教育:孩子的不當行為多是長期累積養(yǎng)成的,為消除其行為問題,應訂階段性的目標,慢慢減少不適當行為。如孩子每天尖叫20次,慢慢使他減為15次、10次、5次而至行為消除。若是急于求成,容易使孩子產生害怕心理,誤以為自己即將受到傷害,而排斥治療。
父母怎樣對孤獨癥孩子
1、要走出觀念上的“誤區(qū)”
當懷疑、證實孩子是自閉癥的時候,父母們的表現(xiàn)具有一定的社會普遍性。首先,刻意隱瞞實情,家長們最先想到的,不是今后孩子的發(fā)展問題,而是考慮自己怎樣去面對親友、同事、鄰居的異樣眼光,殊不知這樣下去,就很難讓孩子得到及時有效的診治和訓練,就會錯過最佳的訓練時間。
2、不要過早定性
孩子有一些異常表現(xiàn),但父母四處求醫(yī),就是求證不出孩子到底是不是得了自閉癥。這時父母怎么辦?明智的做法是不給孩子定性,把他們作為正常孩子來看待,給予相應的教育,朝著正常的方向引導。
3、不要過分心急
當孩子被確診為自閉癥后,有些家長會失去理智,千方百計地用各種方法甚至是一些迷信的做法來試圖改變孩子的不良行為,結果,非但沒有讓病情得到改善,反而增加了孩子的異常脾氣,甚至干脆不再配合訓練了。這些都不利于孩子的康復。
看過“孩子孤獨癥的主要原因”的人還看了：
4.兒童孤獨癥的特點