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      空的個人簡歷表格

      時間: 成康767 分享

        簡歷作為一種特殊的應(yīng)用文體,是求職和招聘中間的一個重要媒介,在個人的職業(yè)發(fā)展道路和企業(yè)招聘發(fā)揮著重要的作用。以下是學(xué)習(xí)啦小編整理的空的個人簡歷表格,以供大家參考。

        空的個人簡歷表格一:

      姓  名: 國籍: 中國
      目前所在地: 廣州 民族: 漢族
      戶口所在地: 廣州 身材: 167 cm 48 kg
      婚姻狀況: 未婚 年齡: 21 歲
      培訓(xùn)認證: 誠信徽章:
       求職意向及工作經(jīng)歷
      人才類型: 普通求職 
      應(yīng)聘職位: 服裝/紡織/皮革/制鞋類:服裝設(shè)計師助理、平面設(shè)計師:平面圖案設(shè)計師、其它類:時尚行業(yè)相關(guān)工作
      工作年限: 0 職稱: 無職稱
      求職類型: 均可 可到職日期: 隨時
      月薪要求: 1500--2000 希望工作地區(qū): 廣州 深圳 東莞
      個人工作經(jīng)歷:
      公司名稱:廣州盈諾禮品有限公司起止年月:2009-03 ~ 2009-04
      公司性質(zhì): 所屬行業(yè):其他
      擔(dān)任職務(wù): 設(shè)計師
      工作描述: 產(chǎn)品包裝設(shè)計
      離職原因:
      公司名稱:廣州三川智傳廣告有限公司起止年月:2009-02 ~ 2009-02
      公司性質(zhì):私營企業(yè)所屬行業(yè):廣告,策劃,營銷
      擔(dān)任職務(wù): 平面設(shè)計師
      工作描述: 活動平面圖的繪制,產(chǎn)品的VI設(shè)計的學(xué)習(xí)
      離職原因:
      公司名稱:國際時尚周起止年月:2008-10 ~ 2008-10
      公司性質(zhì):其它所屬行業(yè):文化,藝術(shù)
      擔(dān)任職務(wù): 服裝設(shè)計師助理
      工作描述: 在王老師的帶領(lǐng)下參加廣州時尚薈萃國際時尚周《紅與黑》服裝展覽
      離職原因:
       教育背景
      畢業(yè)院校: 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
      最高學(xué)歷:大專 畢業(yè)日期: 2008-12-01
      所學(xué)專業(yè)一: 服裝設(shè)計 所學(xué)專業(yè)二:
      受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:
      起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) ?!I(yè) 獲得證書 證書編號
      2006-09 2007-06 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 服裝設(shè)計 英語應(yīng)用能力A級 127420711015
      2006-09 2007-01 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 服裝設(shè)計 全國計算機信息高新技術(shù)辦公軟件應(yīng)用模塊操作員級(國家職業(yè)資格四級) 200700310276032
      2007-09 2008-06 廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院 服裝設(shè)計 CET-4 081144033000996
       語言能力
      外語: 英語 優(yōu)秀
      國語水平: 優(yōu)秀 粵語水平: 優(yōu)秀
       工作能力及其他專長
      1.2007年10月,于廣州犁人坊服飾有限公司見習(xí),通過對研發(fā)組、設(shè)計組、成一制作組的參觀,對公司的架構(gòu)和成衣的制作流程有了基本的了解。
      2.2008年6月實習(xí)三周,參與服裝品牌的調(diào)研活動期間,通過對品牌的經(jīng)營模式、品牌風(fēng)格、企業(yè)文化的資料收集學(xué)習(xí),期間到廣州東城繡花公司中對各種工藝分類,了解各種繡花工藝,按照ONLY品牌的風(fēng)格繪制服裝效果圖和款式圖,使自己對本專業(yè)的知識得到鞏固。
      3.2008年10月在老師的帶領(lǐng)下參與小組設(shè)計作品《紅臉白臉》,并參加廣州時尚國際時尚薈萃男裝表演和中國休閑博覽會活動。
      在photoshop、coreldraw軟件的運用上有扎實的基本功,在創(chuàng)意方面更有獨到的見解和實踐應(yīng)用能力。
       詳細個人自傳
      “只顧攀登不怕高,高度自在我腳下”這就是我的信念!
      我是一名剛畢業(yè)的大學(xué)生,作為即將踏入社會征途的莘莘學(xué)子,我滿懷熱情與追求,期待一份契機與成功,現(xiàn)請恕我冒昧自薦。我相信,我的伯樂就在不遠處!
      大學(xué)三年,我始終以提高自己的綜合素質(zhì),樹立正確的人生觀、價值觀、世界觀為目標。在思想上,我積極上進,篤守誠、信、禮、智的做人原則,思想積極要求進步!
      在工作上,責(zé)任心強,勤懇踏實,有較強的組織和宣傳能力。擔(dān)任班長和學(xué)生會秘書長期間,長期為同學(xué)們服務(wù),對人友善。參與組織了各項有益活動,培養(yǎng)了較強的策劃、組織、協(xié)調(diào)、管理和創(chuàng)新能力以及吃苦耐勞的精神。
      學(xué)業(yè)上,我珍惜大學(xué)三年的時光,奮力投學(xué)于自己的服裝設(shè)計專業(yè),在學(xué)習(xí)必修課的同時還進行選修課程的培養(yǎng),學(xué)習(xí)photoshop、CorelDRAW軟件的運用,充分利用課余時間來充實自己。積極參與課外文藝活動,發(fā)揮自己的個性專長,擔(dān)任晚會主持人。
      大學(xué)期間獲得的獎項和證書:
      1.2006-2007年度,積極校園文化建設(shè),榮獲“校建積極分子”;
      2.2006-2007學(xué)年度,綜合能力排名專業(yè)第一,獲“能力優(yōu)秀獎”,并獲得獎學(xué)金;
      3.2007年1月13日,參加全國計算機考試,獲得國家職業(yè)資格四級證書;
      4.2007年6月,獲得《高等學(xué)校英語能力考試》A級證書;
      5.2007年9月-2008年1月,被聘為廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院“07級學(xué)生兼職班主任”;
      6.2008年5月,參加廣東女子職業(yè)技術(shù)學(xué)院第一屆形象設(shè)計大賽,榮獲“三等獎”
      7.2008年6月,獲得大學(xué)英語四級證書。
      自我評價:本人有一定的組織能力和語言表達能力,為人誠懇,樂觀開朗,富拼搏精神,能吃苦耐勞。思維活躍,對理想有執(zhí)著的追求。工作積極主動、認真踏實,并有較強的溝通與管理能力和強烈的責(zé)任心和團隊合作精神。當(dāng)然我也存在不足的地方,性格太過直率,今后我會克服自己的缺點,揚長避短,把自己學(xué)到的理論知識與實踐經(jīng)驗相結(jié)合,在今后,不斷的挑戰(zhàn)自己,嚴格要求自己,讓自己一步一步邁上新的臺階,完成以后的美麗人生!
       個人聯(lián)系方式
      通訊地址: 廣州市番禺區(qū)市蓮路南浦段2號 (郵編: 511450)
      聯(lián)系電話: 020-XXXXXXXXX 家庭電話:
      手  機: 135XXXXXXXXXX QQ號碼:
      電子郵件: 個人主頁:

        空的個人簡歷表格二:

      姓  名: 性  別:
      民  族: 出生年月:
      婚姻狀況: 戶  籍:
      身  高: 體  重:
      畢業(yè)學(xué)校: 學(xué)  歷:
      專業(yè)名稱: 畢業(yè)年份:
      求職意向
      職位性質(zhì): 全職/兼職
      職位類別:
      職位名稱:
      工作地區(qū):
      待遇要求:
      到職時間:
      技能專長
      語言能力:
      電腦水平:
      教育培訓(xùn)
      教育背景:
      時間 所在學(xué)校 學(xué)歷
      培訓(xùn)經(jīng)歷:
      時間 培訓(xùn)機構(gòu) 培訓(xùn)主題
      工作經(jīng)歷
      所在公司:
      時間范圍:
      公司性質(zhì):
      所屬行業(yè):
      擔(dān)任職位:
      工作描述:
      其他信息
      自我評價:
      聯(lián)系方式

        空的個人簡歷表格三:

      姓名 性別 出生年月
      籍貫 民族 政治面貌
      學(xué)歷 學(xué)制 培養(yǎng)方式
      專業(yè) 外語 身高
      畢業(yè)學(xué)校 體重
      聯(lián)系
      方式
      思想
      道德
      素質(zhì)

      教育
      背景
      社會
      實踐
      經(jīng)歷
      評優(yōu)
      受獎
      情況
      個性
      愛好
      特長
      語言
      能力
      計算機
      能力
      專業(yè)學(xué)習(xí)
      情況
      主修
      選修
      課程
      所獲
      證書
      求職意向
      自我評價

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