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      語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文模板

      時(shí)間: 如英753 分享

      語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文模板

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        語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文模板(一)

        姓 名:xuexila.com

        性 別:女

        出生年月:1987-11-16

        民 族:漢族

        最高學(xué)歷:本科

        現(xiàn)居住地:河北省-石家莊市

        工作年限:應(yīng)屆畢業(yè)生

        聯(lián)系電話:

        求職意向

        應(yīng)聘類型:專/兼職皆可

        應(yīng)聘職位:教師,教學(xué)·教務(wù)管理人員,助教,班主任,培訓(xùn)師

        應(yīng)聘行業(yè):教育/培訓(xùn)/學(xué)術(shù)/科研,政府/公共事業(yè)/非盈利機(jī)構(gòu)期望工作地區(qū):石家莊市,石家莊其它地區(qū),保定市,保定其它地區(qū),其它

        期望月薪:面議

        語(yǔ)文素養(yǎng)

        1熱愛文學(xué),具有一定的文學(xué)功底和良好的文學(xué)感知能力,能夠深入體會(huì)文章的思想感情,感染、引領(lǐng)學(xué)生走入瑰麗的文學(xué)世界,以此豐富學(xué)生情感,提高學(xué)生思想水平,在根本上提升學(xué)生的閱讀與寫作能力。

        2對(duì)多門學(xué)科(歷史、文化等)均有所涉獵,能夠以此充實(shí)語(yǔ)文課堂。

        教師素養(yǎng)

        職業(yè)道德:富有愛心與責(zé)任感,希望通過自己的努力能夠有益于學(xué)生的人生

        教育思想

        教育目的:實(shí)現(xiàn)“立人”(學(xué)生情感思智人格的全面發(fā)展)與“應(yīng)試”間的協(xié)調(diào)。

        實(shí)現(xiàn)途徑

        1“應(yīng)試”的實(shí)現(xiàn)途徑:

        瓶頸:學(xué)生的閱讀寫作能力很難通過語(yǔ)文課堂獲得質(zhì)的提高。

        解決辦法:立人?,F(xiàn)行的語(yǔ)文考試,其具體形式為閱讀寫作,但其考察的核心卻是無形人文素養(yǎng),一個(gè)具有豐富心靈的學(xué)生,必然能夠讀懂另一顆心靈的語(yǔ)言—閱讀,亦不會(huì)面對(duì)作文題目無話可說。

        2“立人”的實(shí)現(xiàn)途徑:

        瓶頸:首先語(yǔ)文教材的編寫是可以承擔(dān)起該重任的:如人教版七年級(jí)的課文涉及人與自然(七年級(jí)上34單元七年級(jí)下6單元)親情友情(七上5單元)國(guó)家(七下2單元)傳統(tǒng)文化(七下3單元)人生追求(七上2單元)等等,但是,學(xué)生卻普遍認(rèn)為這是與自己生活無關(guān)的老生常談,無法領(lǐng)會(huì)其中真意。

        我的教學(xué)方法

        1詩(shī)化教學(xué):教師的授課要成為一首詩(shī),教師為文章所打動(dòng),作為一個(gè)抒情主體,用富有情感與思想光輝的語(yǔ)言,傳達(dá)自己的生命感受。

        2回到生活:授課以生活,以篇章主題為中心,讓學(xué)生通過文章的視野重新關(guān)注被自己忽略了的生活,用被文章豐富了的心靈重新思考自己的人生。如講朱自清先生的《春》:本單元共5課,春夏秋冬各一篇,另有古詩(shī)四首,春秋各兩首,授課時(shí)打亂順序,將《春》(鄉(xiāng)野之春)與《錢塘湖春行》(湖畔之春)《次北固山下》(代表著光陰荏苒,歲月易逝的悲愁之春)并為一課,并附以以其它視角觀春的優(yōu)秀篇目作為補(bǔ)充閱讀,這樣學(xué)生的視野被極大拓寬,那個(gè)從未被細(xì)細(xì)體味的春天又會(huì)被憶起,這便是學(xué)生心靈、人生一步步豐盈起來的開始。

        工作經(jīng)歷

        2008-9至2008-10: 河北省定州市竟成中學(xué) 初一年級(jí)語(yǔ)文教師

        教育背景

        2006-9至 至今學(xué)校名稱:河北師范大學(xué)匯華學(xué)院

        專業(yè)名稱:漢語(yǔ)言文學(xué)

        取得學(xué)歷:本科

        在校獲獎(jiǎng)情況

        2007-10 專業(yè)三等獎(jiǎng)學(xué)金

        2009-10 專業(yè)二等獎(jiǎng)學(xué)金

        語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文模板(二)

        姓  名:xuexila

        性  別: 女

        民  族: 漢族

        出生年月: 1988年10月29日

        證件號(hào)碼:

        婚姻狀況: 未婚

        身  高: 156cm

        體  重: 55kg

        戶  籍: 廣東湛江

        現(xiàn)所在地: 廣東湛江

        畢業(yè)學(xué)校: 湛江師范學(xué)院

        學(xué)  歷: 本科

        專業(yè)名稱: 語(yǔ)文教育專業(yè)

        畢業(yè)年份: 2011年

        工作年限: 一年以上

        職  稱:

        求職意向

        職位性質(zhì): 全 職

        職位類別: 教師

        儲(chǔ)備干部/培訓(xùn)生/實(shí)習(xí)生

        文字媒體/寫作

        職位名稱: 文員 ;

        工作地區(qū): 湛江市 ; 其他 ;

        待遇要求: 可面議 ; 不需要提供住房

        到職時(shí)間:

        技能專長(zhǎng)

        語(yǔ)言能力: 英語(yǔ) A級(jí) ; 普通話 標(biāo)準(zhǔn)

        計(jì)算機(jī)能力:

        綜合技能:

        教育培訓(xùn)

        教育經(jīng)歷:

        時(shí)間 所在學(xué)校 學(xué)歷

        2008年9月 - 2011年6月 湛江師范學(xué)院基礎(chǔ)教育學(xué)院 ???/p>

        2008年9月 - 2011年6月 湛江師范學(xué)院 本科

        培訓(xùn)經(jīng)歷:

        時(shí)間 培訓(xùn)機(jī)構(gòu) 證書

        2008年9月 - 2009年7月 湛江師范學(xué)院自考相溝通班 自考本科

        工作經(jīng)歷

        所在公司: 廉江市國(guó)土資源局

        時(shí)間范圍: 2011年7月 - 2012年5月

        公司性質(zhì): 國(guó)有企業(yè)

        所屬行業(yè): 協(xié)會(huì)、社團(tuán)、政府公用事業(yè)、社區(qū)服務(wù)

        擔(dān)任職位: 辦事員

        工作描述: 公文寫作,電腦、辦公器材的熟練運(yùn)用,工作認(rèn)真積極,得到領(lǐng)導(dǎo)的重視。

        離職原因: 暫沒離職

        其他信息

        自我評(píng)價(jià): 本人性格熱情開朗,待人友好,為人誠(chéng)實(shí)謙虛。工作勤奮、認(rèn)真負(fù)責(zé),能吃苦耐勞,盡職盡責(zé),有耐心,具有親和力,平易近人,善于與人溝通。

        學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,成績(jī)優(yōu)秀,名列前茅,品學(xué)兼優(yōu),連續(xù)三年獲得學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金。具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。

        曾擔(dān)任社團(tuán)宣傳部干部,任班級(jí)推音員、勞動(dòng)委員、宣傳委員等,還積極參加課外文體活動(dòng),各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。擁有較強(qiáng)的組織能力和適應(yīng)能力,并具有較強(qiáng)的管理策劃與組織管理協(xié)調(diào)能力,有較高的團(tuán)隊(duì)精神,無不良嗜好,能較快地融入集體。

        發(fā)展方向: 意愿到教育機(jī)構(gòu)或公司從事教學(xué)或文員工作。

        其他要求: 購(gòu)買保險(xiǎn),

        聯(lián)系方式

        語(yǔ)文教師簡(jiǎn)歷范文模板(三)

        姓  名: XXX

        國(guó)籍: 中國(guó)

        目前所在地: 廣州

        民族: 漢族

        戶口所在地: 茂名

        身材: 160 cm 48 kg

        婚姻狀況: 未婚

        年齡: 23 歲

        求職意向及工作經(jīng)歷

        人才類型: 應(yīng)屆畢業(yè)生

        應(yīng)聘職位: 文教法律類:小學(xué)語(yǔ)文老師、行政/人事類:辦公室文員、文員、

        工作年限: 0

        職稱: 無職稱

        求職類型: 均可

        可到職日期: 隨時(shí)

        月薪要求: 1000--1500

        希望工作地區(qū): 廣州 佛山 深圳

        個(gè)人工作經(jīng)歷:

        公司名稱: 江門美景小學(xué)起止年月:2009-02 ~ 2009-03

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)任職務(wù): 實(shí)習(xí) 語(yǔ)文老師

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 廣州貿(mào)易公司(暑假)起止年月:2008-08 ~ 2008-09

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)任職務(wù): 文員

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 江門實(shí)驗(yàn)小學(xué)起止年月:2008-05 ~

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)任職務(wù): 見習(xí) 語(yǔ)文老師

        工作描述:

        離職原因:

        公司名稱: 江門白沙小學(xué)起止年月:2007-05 ~

        公司性質(zhì): 所屬行業(yè):

        擔(dān)任職務(wù): 見習(xí) 語(yǔ)文老師

        工作描述:

        離職原因:

        教育背景

        畢業(yè)院校: 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院

        最高學(xué)歷: 大專 畢業(yè)日期: 2009-06-01

        所學(xué)專業(yè)一: 語(yǔ)文教育 所學(xué)專業(yè)二:

        受教育培訓(xùn)經(jīng)歷:

        起始年月 終止年月 學(xué)校(機(jī)構(gòu)) 專 業(yè) 獲得證書 證書編號(hào)

        2006-09 2009-06 江門職業(yè)技術(shù)學(xué)院 語(yǔ)文教育 大專

        語(yǔ)言能力

        外語(yǔ): 英語(yǔ) 一般

        國(guó)語(yǔ)水平: 優(yōu)秀 粵語(yǔ)水平: 優(yōu)秀

        工作能力及其他專長(zhǎng)

        獲初級(jí)中學(xué)教師資格證書;

        獲廣東省普通話水平測(cè)試二級(jí)乙等證書;

        獲廣東省中小學(xué)心理健康教育C證;

        全國(guó)高等學(xué)校非計(jì)算機(jī)水平考試一級(jí)。

        詳細(xì)個(gè)人自傳

        中介、保險(xiǎn)勿擾!

        個(gè)人聯(lián)系方式

        通訊地址:

        聯(lián)系電話: 家庭電話:

        手  機(jī): QQ號(hào)碼:

        電子郵件: 個(gè)人主頁(yè):


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