誠信之星個人簡介
誠信之星個人簡介
每年期末,學(xué)校里都會評各種不同的獎項。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的誠信之星個人簡介,希望大家喜歡。
誠信之星個人簡介(一)
大家好!我是二年3班的一員,我叫李希鵬。在這里,我要衷心地感謝老師和同學(xué)們評我為“誠實守信之星”,對這來之不易的稱號,我非常激動,我想這不但是我的光榮,也是我們班級的光榮。
說到誠實守信,同學(xué)們馬上會想到我,因為在老師和同學(xué)們的心目中,我就是誠實守信的典范,當(dāng)了我兩年班主任的葉老師曾經(jīng)說過這樣說“如果有哪個孩子在背后調(diào)皮搗蛋的話,只要問我就可以了,我說的就是最真實的情況”這是作為班主任對我一貫誠實品質(zhì)的充分肯定。我心胸開闊,為人坦誠,生活儉樸,與人為善,給同學(xué)們的印象是真誠、實在、有上進(jìn)心。身為班干部,我對班級工作滿腔熱情、盡職盡責(zé),早讀時間,我會把學(xué)習(xí)卡片拿出來讓同學(xué)們跟讀完,有人請教,我會不厭其煩的講方法、理思路,直到對方弄懂為止。
身為班長,我總會默默帶頭、以身作則,給同學(xué)們以無聲的示范。我差不多是班級里每天離開教室最遲的人,更是一個熱心為同學(xué)解疑答難的人。身為班級一員,我有著強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感,代表班級參加學(xué)校故事大王、朗誦古詩比賽,各奪得二等獎;運(yùn)動會,我率先報名,每晚到操場跑步;對于校紀(jì)班規(guī),我嚴(yán)守紀(jì)律,不折不扣地執(zhí)行。我還養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這就是:先預(yù)習(xí)看書,后聽課弄懂,當(dāng)場消化吸收,作業(yè)精益求精。我的作文有時要重寫好多遍,直到滿意為止,學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。我在家里也是個誠實守信的孩子。我能按時完成老師布置的作業(yè),老師留的作業(yè)都是自己獨(dú)立寫完的,不抄襲別的同學(xué)的作業(yè),也不讓其他人代寫,也從來沒有對媽媽和爸爸說過謊話,即使是有時考試考的不太理想,也會把成績?nèi)鐚嵉馗嬖V爸媽。還會跟他們說下次他會考好的。
這就是我所做到的誠實守信的一些小事情,今后更會努力做一個更加誠實、守信,言行一致、表里如一的好學(xué)生,也希望能和你們能成為好朋友
誠信之星個人簡介(二)
該學(xué)生熱愛祖國,遵守國家法律法規(guī),遵守社會公德,誠信為人,積極參加社會服務(wù),富有責(zé)任心。曾到敬老院獻(xiàn)愛心,多次到臺山義務(wù)做衛(wèi)生。熱愛學(xué)校,熱愛班級,有較強(qiáng)的班級榮譽(yù)感,積極參加文體活動,為班級爭得榮譽(yù)。曾多次參加校運(yùn)動會,獲得了好名次,尊敬老師,團(tuán)結(jié)同學(xué),與同學(xué)友好相處,共同成長。學(xué)習(xí)勤奮刻苦,成績優(yōu)異,曾被評為校“優(yōu)秀少先隊員”,“三好學(xué)生”“優(yōu)秀小記者”的光榮稱號。曾參加“龍江杯”語文、數(shù)學(xué)、英語競賽,獲得好名次。熱愛家庭,孝敬父母,生活簡樸,不講究吃穿,不與同學(xué)攀比。合理消費(fèi),不亂花錢,自我管理,獨(dú)立性強(qiáng),自己的事情自己做。能分擔(dān)做些力所能及的家務(wù)。遵守校規(guī)校紀(jì),不遲到,不曠課。誠信考試,不偷看,不交頭接耳,嚴(yán)格遵守考場紀(jì)律。能夠正確認(rèn)識自己,約束自己,尊重自我,舉止文明,不講臟話,言行一致,言而有信,說真話,遵守承諾,不虛夸。尊重他人,寬容他人,能理解他人,樂于助人,看到同學(xué)有難處,主動幫助他們,與人為善,受到師生的一致肯定。
誠信之星個人簡介(三)
每當(dāng)媽媽爸爸帶我出去,熟人總說我挺漂亮。我長的好看?雖然有對水汪汪的大眼睛,可又被無情的眼神,被弄的有氣午神。鼻子還有點(diǎn)大呢!這就是我。
唉!我為什么天生性格內(nèi)向呢,三分像男孩子,一分像女孩子。只是同學(xué)偶而叫我是女生,班里的同學(xué)也把我和女生魚目混珠,真想上去破口大罵,題上幾腳也好哇。班里又不讓罵人,只好像個忍者一樣。忍住了。這就是我——脾氣暴燥。
飛來橫禍又到了我頭上,數(shù)學(xué)老師把我叫到辦公室,我左思右想,又做錯了什么呢。我想沒完成作業(yè)?可我和同學(xué)對過呀!我想肯定是被打,我嚇的不敢進(jìn)去,結(jié)果被人推了進(jìn)去。老師說我分?jǐn)?shù)加發(fā)為什么做,我說不會。老師一說異分母化同分母,我的腦袋一下子就開竅了。這就是我——粗心大意。
該去學(xué)校了,到了校門口才看見同學(xué)帶了盆,“啊!老師讓帶盆打掃的,我怎么給忘了呢!”我想回去拿盆,這時拿和不拿打起了架,拿說:“不拿就得挨罵。”不拿說:“罵就罵反正班里有桶,有的同學(xué)還不拿呢!”終于不拿戰(zhàn)勝了拿。
怎么樣,認(rèn)識我了吧!這就是我。