初中生的個(gè)人簡(jiǎn)介內(nèi)容主要包含自己的思想、學(xué)業(yè)情況和特長(zhǎng)。下面由學(xué)習(xí)啦小編為你提供的初中生個(gè)人簡(jiǎn)介范文，希望能幫到你。

　　初中生個(gè)人簡(jiǎn)介范文(一)

　　我叫陳友德，今年九歲了，在坂田小學(xué)讀三年級(jí)。圓圓的臉上嵌著一雙水汪汪的大眼睛，一頭烏黑的頭發(fā)

　　在學(xué)校，我是一個(gè)溫柔乖巧的小男孩。經(jīng)常幫同學(xué)搬桌子，幫老師檫黑板。有一次，老師要我把早上作業(yè)題抄在黑板上讓同學(xué)們做，我十分開心，我早就盼望著能像老師一樣拿著粉筆在黑板上寫字了。我右手挑了一根最長(zhǎng)的粉筆左手拿著書像模像樣的在黑板上抄了起來，一個(gè)個(gè)字寫得又重又大，生怕坐在最后的同學(xué)看不見。我感覺自我就是一個(gè)小老師了

　　在家里，我是一個(gè)假小子，經(jīng)常手不停腳不住的，連話也個(gè)性多，大家都叫我'小話家'。每個(gè)星期天，我都要和姐姐一齊到樓下的院子里騎自行車打羽毛球，甚至還捉鳥玩，同時(shí)嘴巴還滔滔不絕地跟姐姐說一些搞笑的事情。

　　這就是我，學(xué)校里的乖小孩，家里的開心果。

　　初中生個(gè)人簡(jiǎn)介范文(二)

　　我很榮幸再次獲得“十佳”的榮譽(yù)稱號(hào)。長(zhǎng)大了一歲，又有了很多新的體驗(yàn)和感受。下面我將簡(jiǎn)述這一年來我主要的經(jīng)歷和感想。

　　時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)升入高二。高二對(duì)于高中生來說是一個(gè)關(guān)鍵的年份，它起到了承上啟下的作用。我們的學(xué)習(xí)任務(wù)會(huì)越來越重，隨著年齡的增長(zhǎng)，我們身上肩負(fù)的責(zé)任也越來越多。

　　先說說學(xué)習(xí)吧，進(jìn)入高二后，學(xué)習(xí)任務(wù)很重，明顯感覺時(shí)間不像高一時(shí)那么充裕。我想這就要求我們要充分利用時(shí)間，提高效率，這樣才能在繁忙的學(xué)習(xí)中提高我們的成績(jī)。有的同學(xué)進(jìn)入高二后，因?yàn)闀r(shí)間不夠用，再加上分了文理科，就更加不重視非高考科目的學(xué)習(xí)。有些理科同學(xué)在文科課上根本不認(rèn)真聽講，有時(shí)睡覺，有時(shí)聊天，或者做一些理科題。我想這對(duì)你以后的發(fā)展是沒有益處的。遠(yuǎn)了不說，就說我們的會(huì)考。文科科目不好好學(xué)，會(huì)考怎么通過?會(huì)考不通過，就拿不到高中畢業(yè)證。而且，會(huì)考成績(jī)也會(huì)影響到我們的大學(xué)錄取。再者說，現(xiàn)在我們所學(xué)的科目對(duì)我們都是有幫助的，它們可以提高我們的綜合素質(zhì)，對(duì)我們以后走上社會(huì)有很大益處。所以說同學(xué)們應(yīng)該仔細(xì)思考一下，分清孰輕孰重。不要偏科，而是應(yīng)該全面的發(fā)展。要擺正自己對(duì)于那些學(xué)科的學(xué)習(xí)態(tài)度，上課認(rèn)真聽講，下課認(rèn)真完成作業(yè)，我相信每個(gè)人都能把每一門學(xué)科學(xué)好。我在高二上學(xué)期的會(huì)考中就取得了四個(gè)a的好成績(jī)，這與平時(shí)的努力是分不開的。另外有些同學(xué)晚上學(xué)習(xí)熬到很晚，我認(rèn)為這樣不僅學(xué)習(xí)沒有效率而且還會(huì)影響身體。所以就像我之前說的，充分利用時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率才是最重要的。比如吃完晚飯后到上課前這段時(shí)間，還有看新聞的這段時(shí)間，都是可以充分利用的，如果把這些時(shí)間利用好，我們就不用去占用其它更多的時(shí)間來學(xué)習(xí)，而且學(xué)習(xí)成績(jī)也會(huì)提高，做到事半功倍。

　　我總結(jié)了一點(diǎn)學(xué)習(xí)的小方法，當(dāng)然這些方法是建立在上課認(rèn)真聽講基礎(chǔ)之上的。我一直認(rèn)為上課認(rèn)真聽講是最重要的學(xué)習(xí)途徑，它會(huì)讓你少走很多彎路，而且是提升成績(jī)的必要前提。在這基礎(chǔ)之上，當(dāng)你每天上完課后，準(zhǔn)備寫作業(yè)時(shí)，我建議你先認(rèn)真地復(fù)習(xí)一下今天所學(xué)的知識(shí)，然后再做作業(yè)，效果會(huì)更好。有的同學(xué)會(huì)說這樣不是大大加長(zhǎng)了寫作業(yè)的時(shí)間了嗎?作業(yè)沒準(zhǔn)會(huì)完不成。而我認(rèn)為，這恰恰相反，當(dāng)你復(fù)習(xí)完今天所學(xué)的知識(shí)，再去做作業(yè)時(shí)，你對(duì)每道題目所涉及的知識(shí)點(diǎn)一定會(huì)非常熟悉，這樣就會(huì)大大提高你的做題效率，會(huì)節(jié)省很多的時(shí)間，并且作業(yè)的效果也會(huì)更好，會(huì)使你更加牢固的記住每天所學(xué)的知識(shí)。

　　另外一點(diǎn)，一定要重視課內(nèi)所學(xué)的知識(shí)，不要一味的去做課外題，這樣的效果反而不好。我們的書本，都是教育專家們經(jīng)過精心編排的，里面蘊(yùn)含的知識(shí)是最典型、最有包容性的。當(dāng)你把課內(nèi)知識(shí)學(xué)得融會(huì)貫通時(shí)，課外題對(duì)于你來說就會(huì)變得輕而易舉。

　　通過這一年的學(xué)習(xí)，我體會(huì)到在學(xué)習(xí)中，最重要的一點(diǎn)就是勤奮和踏實(shí)，只有具有了這兩項(xiàng)素質(zhì)，才能取得優(yōu)異的成績(jī)，光聰明是沒有用的，它只能帶給你曇花一現(xiàn)，踏實(shí)勤奮才是學(xué)習(xí)上的致勝王道。這就是這一年來我的一些學(xué)習(xí)體會(huì)。

　　說完學(xué)習(xí)，再來說說我在班里的工作吧。我已經(jīng)擔(dān)任了一年半的團(tuán)支書，參加和舉行了大大小小、各式各樣的活動(dòng)，在這之中，我受益匪淺，這讓我得到了鍛煉，提升了我的社會(huì)能力。進(jìn)入高二后，我意識(shí)到，在班里，團(tuán)支書的主要責(zé)任是幫助解決同學(xué)們的一些思想問題。所以我會(huì)留心每位同學(xué)每天的表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，并且解決問題。我會(huì)和他們聊天，以輕松的方式了解他們的問題所在，并且開導(dǎo)他們，幫助他們解決問題。我想這就會(huì)避免很多同學(xué)之間的爭(zhēng)執(zhí)，可以增進(jìn)同學(xué)之間的感情。此外，我們每周都會(huì)召開班委會(huì)，討論這一周班級(jí)出現(xiàn)的問題及解決方法，我們集思廣益，共同使這個(gè)班變得更好，我們班委之間的關(guān)系也是越來越好，大家在集體利益面前都能放下各自的矛盾和沖突，不計(jì)較自己的利害得失。我們的班級(jí)也因?yàn)槲覀兊男燎诠ぷ鳎惶毂纫惶旌?。在宿舍?nèi)，我作為宿舍長(zhǎng)，每天都會(huì)把宿舍內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)打理得井井有條，比如安排做值日等等。并且我和每位舍友的關(guān)系都非常融洽，我們的宿舍也非常和諧。我會(huì)盡力做好我能做的事情，比如叫醒同學(xué)去跑操，替生病的同學(xué)作值日。我并不認(rèn)為自己在吃虧，相反，這些對(duì)我是非常好的鍛煉

　　初中生個(gè)人簡(jiǎn)介范文(三)

　　轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期就快過去了，在這一學(xué)期中，我多次參加學(xué)校組織的集體活動(dòng)和雛鷹小隊(duì)校外活動(dòng)，在課內(nèi)更加努力地學(xué)習(xí)功課，與同學(xué)們團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，自己各方面能力有了很大的進(jìn)步。

　　在學(xué)校里，我有了很大的進(jìn)步。比如關(guān)心同學(xué)，和同學(xué)互幫互助。在同學(xué)沒有記作業(yè)時(shí)熱情地幫助他，在值日生有事沒法干值日時(shí)主動(dòng)和他換班;同學(xué)在學(xué)校運(yùn)動(dòng)受傷時(shí)，陪他去醫(yī)務(wù)室治療;同學(xué)生病住院時(shí)，和老師、同學(xué)們一起去探望。數(shù)學(xué)作業(yè)的書寫也有所提高，口算能力更是進(jìn)了一大步。但是，語文作業(yè)的書寫還需要努力，把“鳳舞龍翔”改成“正楷端莊”。有時(shí)在學(xué)習(xí)的時(shí)候比較浮躁，這點(diǎn)也應(yīng)該糾正。

　　在課外，我參加了學(xué)校組織的才藝展示：英語書法和籃球投籃的比賽。通過這些比賽，我不僅發(fā)現(xiàn)了自己的優(yōu)點(diǎn)，還看到了自己的不足，找到了繼續(xù)努力的方向。遺憾的是我沒有作為班級(jí)籃球隊(duì)成員參加學(xué)校的籃球比賽，沒能和同學(xué)們一起去對(duì)抗強(qiáng)大的對(duì)手，但是在場(chǎng)下，我仍然使勁地為他們加油;我還積極向“xx晚報(bào)校園周刊”投稿，《有趣的機(jī)器人課》成功的刊登在了報(bào)紙上。這些都使我為班級(jí)集體的榮譽(yù)盡到自己的努力。

　　我還參加了同學(xué)家長(zhǎng)組織的“雛鷹小隊(duì)活動(dòng)”如：去千佛山和同學(xué)們一起講一講自己的國(guó)慶見聞，然后和同學(xué)們一起在草坪上歡樂地玩耍;和同學(xué)們?cè)谫悎?chǎng)下一起切磋切磋羽毛球……。這些都開闊了我的眼界，提高了自己的語言表達(dá)水平，增加了與別人溝通的能力。

　　這學(xué)期我有了新的優(yōu)點(diǎn)，但同時(shí)也有缺點(diǎn)，我要保持優(yōu)點(diǎn)，改正不足。