工會個人簡歷范文免費參考模板

　　個人簡歷是求職者給招聘單位發(fā)的一份簡要介紹。那么工會求職者怎么樣寫個人簡歷呢？以下是學(xué)習啦小編整理的工會個人簡歷范文，以供大家參考。

　　工會個人簡歷范文一

　　目前所在： 年　　齡：

　　戶口所在： 國　　籍： 中國

　　婚姻狀況： 未婚 民　　族： 漢族

　　誠信徽章： 未申請 身　　高： cm

　　人才 測評： 未測評 體　　重： kg

　　人才 類型： 應(yīng)屆畢業(yè)生

　　應(yīng)聘職位： 人事專員/助理， 招聘 人員， 企業(yè)文化/員工關(guān)系/工會管理

　　工作年限： 3 職　　稱： 無職稱

　　求職 類型： 實習 可到職日期： 隨時

　　月薪要求： 1500--2000 希望工作地區(qū)：

　　畢業(yè)院校：

　　最高學(xué)歷： 本科　　獲得學(xué)位: 學(xué)士學(xué)位 畢業(yè)日期：

　　專 業(yè) 一： 工商管理 專 業(yè) 二：

　　起始年月 終止年月 學(xué)校(機構(gòu)) 所學(xué)專業(yè) 獲得證書 證書編號

　　語言能力

　　外語： 英語 　一般 粵語水平： 精通

　　其它外語能力：

　　國語水平： 優(yōu)秀

　　工作能力及其他專長

　　本人曾在學(xué)校校學(xué)生會任副主席一職，自我感覺工作能力較強，有較強的組織能力，溝通能力，樂于與別人合作，能及時向上級反映情況，本著“團結(jié)、禮貌、交代、流程、時間觀念”的十二字觀念工作，但弱點在于外語的能力，我相信我的價值，不在于外語那方面，不過我也會不斷地努力學(xué)習外語，增強自己的綜合實力。

　　工會個人簡歷范文二

　　姓　　名：何女士

　　性　　別：女

　　婚姻狀況：已婚

　　民　　族：漢族

　　戶　　籍：河南-漯河

　　年　　齡：32

　　身　　高：158cm

　　現(xiàn)所在地：廣東-廣州

　　希望地區(qū)：廣東

　　希望崗位：物流/采購類-采購工程師

　　物流/采購類-采購專員/助理

　　物流/采購類-采購管理員

　　工業(yè)/工廠類-計劃員/調(diào)度員

　　尋求職位：計劃、采購、供應(yīng)鏈管理

　　待遇要求：可面議要求提供住宿

　　最快到崗：半個月之內(nèi)

　　教育經(jīng)歷

　　1998-09～2000-07河南總工會干部學(xué)校法律大專

　　工作經(jīng)驗至今11年3月工作經(jīng)驗，曾在3家公司工作

　　***公司名稱(2005-09～2011-11)

　　公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：其它生產(chǎn)、制造、加工

　　擔任職位：計劃主管崗位類別：計劃員/調(diào)度員

　　工作描述：

　　1。檢查AOS和CTS報告，確保物料滿足生產(chǎn)。

　　2。每周和相關(guān)部門召開產(chǎn)能會議，評估產(chǎn)能，避免因產(chǎn)能問題影響生產(chǎn)或?qū)е逻^多的產(chǎn)品的浪費。

　　3。安排總的生產(chǎn)計劃，充分利用不同產(chǎn)線的配置合理化安排生產(chǎn)。

　　4。每天早上召開WC會議，核查并討論昨天的生產(chǎn)狀況，根據(jù)問題點采取相對應(yīng)的措施，并安排相關(guān)的PIC跟進。

　　5。每天向WC經(jīng)理和部門經(jīng)理報告生產(chǎn)和出貨的狀況。

　　6。核查MPS的執(zhí)行狀況，出貨的達成率，生產(chǎn)的完成狀況等，確?？蛻舻男枨髣e按時完成。

　　7。每天核查RENENUE的達成率，及時采取措施跟進，避免影響RENENUE。

　　8。嚴格控制在制品的庫存，在保證較低的庫存狀況下，滿足客戶的需求。

　　***公司名稱(2003-09～2005-09)

　　公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：計算機硬件

　　擔任職位：采購崗位類別：資材主管

　　工作描述：

　　1。負責采購制度系統(tǒng)建設(shè);

　　2。負責采購成本控制;

　　3。負責供應(yīng)商開發(fā)和管理;

　　4。負責采購招標和管理;

　　5。負責政策制定和落實;

　　6。部門內(nèi)部組織管理工作;

　　7負現(xiàn)部門預(yù)算控制和管理。

　　8?？刂瓢踩珟齑娴姆秶?，降低成本。

　　***公司名稱(2000-07～2003-08)

　　公司性質(zhì)：外資企業(yè)行業(yè)類別：家具、家電、工藝品、玩具

　　擔任職位：PMC計劃員崗位類別：計劃員/調(diào)度員

　　工作描述：

　　1。規(guī)劃整體產(chǎn)能，調(diào)整未來三個月的人力和線體的需求。

　　2。接到客戶的FCST，根據(jù)物料和產(chǎn)能的狀況，編排生產(chǎn)排程。

　　3。根據(jù)成品出貨時間點，物料進料時間點。制程狀況。品質(zhì)狀況。人力情況。WIP等維護并更新MPS。

　　4。根據(jù)MPS，安排每日生產(chǎn)計劃，并跟進生產(chǎn)，處理生產(chǎn)異常。

　　5。協(xié)調(diào)生產(chǎn)與出貨，滿足客戶的需求為首要目標。

　　6。建立各生產(chǎn)計劃管理報表，跟蹤分析。

　　7。減少庫存，減少資金占有率，減低風險成本。

　　8?；谙冗M先出(FIFO)原則，控制倉存，安排生產(chǎn)。

　　項目經(jīng)驗

　　設(shè)立新的廠房并使其成功運行(2009-09～至今)

　　擔任職位：總經(jīng)理助理

　　項目描述：在源進廠期間，獨立設(shè)立一個內(nèi)銷分廠，該廠獨立核算，財務(wù)狀況優(yōu)。

　　責任描述：負責該廠的整體運營。直接上報給總經(jīng)理(臺干)。

　　技能專長

　　專業(yè)職稱：

　　計算機水平：初級

　　計算機詳細技能：熟練操作操作各種辦公軟件，精通并熟練運用EXCEL。WORD。POWERPOINT。SAP。MRPC等

　　技能專長：10年的PMC工作經(jīng)驗，良好的溝通協(xié)調(diào)能力，平易近人的領(lǐng)導(dǎo)力。

　　語言能力

　　普通話：流利粵語：一般

　　英語水平：讀寫沒問題口語一般

　　英語：良好

　　求職意向

　　發(fā)展方向：供應(yīng)鏈管理及計劃主管。

　　1。具有豐富的團隊組建與擴充經(jīng)驗和項目管理與協(xié)調(diào)經(jīng)驗;

　　2。有獨立建立部門的實戰(zhàn)經(jīng)歷及成功案例。曾經(jīng)單獨的組建并成功運營一個300人的公司。

　　3。擅長項目的計劃、預(yù)算控制、資源統(tǒng)籌、質(zhì)量控制及進度管理;

　　其他要求：

　　自身情況

　　自我評價：自我調(diào)節(jié)能力強，能夠在不同的工作環(huán)境中做出令人耳目一新的成績。

　　興趣愛好：看書

　　工會個人簡歷范文三

　　林信

　　一年以上工作經(jīng)驗|男|27歲(1989年2月5日)

　　居住地：江蘇

　　電　話：183******(手機)

　　E-mail：

　　最近工作[1年1個月]

　　公　司：XX有限公司

　　行　業(yè)：交通/運輸/物流

　　職　位：工會管理

　　最高學(xué)歷

　　學(xué)　歷：本科

　　?！I(yè)：港口航道與海岸工程

　　學(xué)　校：江蘇科技大學(xué)

　　自我評價

　　本人性格開朗，有活力、待人熱情、真誠，工作認真負責、積極主動、能吃苦耐勞。勇于承受壓力、勇于創(chuàng)新。有很強的組織能力喝團隊協(xié)作精神。具有較強的適應(yīng)能力，紀律性強，工作積極配合，意志堅強。有能力完成各項工作。

　　求職意向

　　到崗時間：一個月之內(nèi)

　　工作性質(zhì)：全職

　　希望行業(yè)：交通/運輸/物流

　　目標地點：江蘇

　　期望月薪：面議/月

　　目標職能：工會管理

　　工作經(jīng)驗

　　2014/3 — 2015/4：XX有限公司[1年1個月]

　　所屬行業(yè)：交通/運輸/物流

　　人事部　　工會管理

　　1. 根據(jù)公司的質(zhì)檢標準合格檢驗每一個進場TEU貨柜的檢驗，仔細認真的完成本職檢驗檢疫工作。

　　2. 積極參與公司各項工作會議，實時做好社會調(diào)研工作與時俱進，接受新知識新時代培訓(xùn)，不與社會脫層。

　　3. 保持與客戶的良好關(guān)系，維護客戶管理，樹立良好的公司形象，積極為公司發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。

　　2013/5 — 2014/1：XX有限公司[8個月]

　　所屬行業(yè)：交通/運輸/物流

　　銷售部　　銷售經(jīng)理

　　1. 開展銷售工作，包括找商機、客戶開拓、建立信任、價格及付款條件談判等。

　　2. 在近兩年為銷售中層，負責一個銷售小團隊和一個區(qū)域。

　　3. 除自己背一定業(yè)績外，還需要指導(dǎo)銷售人員開展工作。工作業(yè)績良好獲得公司認可。

　　教育經(jīng)歷

　　2008/9— 2013/6 江蘇科技大學(xué) 港口航道與海岸工程 本科

　　證書

　　2009/12 大學(xué)英語四級

　　語言能力

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