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      汽車質(zhì)量管理個人簡歷

      時間: 成康767 分享

        簡歷如同是產(chǎn)品的廣告說明書,是求職者給招聘單位發(fā)的第一份簡要介紹。以下是學習啦小編整理的汽車質(zhì)量管理個人簡歷,以供大家參考。

        汽車質(zhì)量管理個人簡歷一:

        出生年月:

        1986年4月

        政治面貌:

        團員

        專 業(yè):

        車輛工程學

        學 歷:

        本科

        電 話:

        (+86) 138-0013-8000

        電子郵件:

        地 址:

        新浪微博:

        簡歷求職照

        自我評價

        掌握基本量具、檢具和測量儀器的使用

        通過機械學科專業(yè)學習,了解車輛相關(guān)技術(shù)結(jié)構(gòu)和生產(chǎn)流程

        通過質(zhì)檢生產(chǎn)實習,能夠初步正確判斷和處理產(chǎn)品制造過程中出現(xiàn)的質(zhì)量技術(shù)問題

        教育背景

        2009.9-至今

        上海喬布大學

        機械學院

        車輛工程學

        學士

        質(zhì)檢實習

        2010.3-2010.9

        柳州五菱山東分公司

        質(zhì)檢實習生

        負責計量檢定、 校準或者測試工作, 并保證計量檢定、校準或者測試數(shù)據(jù)的準確、真實、完整

        負責每月月底對當月量具檢定情況進行分析,改正改進其中有問題或者容易出問題的部分

        專業(yè)實踐

        2008.06-2008.09

        機械學院檢測實驗中心

        助理

        運用千分尺、游標卡尺、三坐標儀等測量儀器對工件進行精度測量

        協(xié)助實驗員完成各項機械設(shè)計實驗,記錄實驗數(shù)據(jù),撰寫實驗報告

        協(xié)助完成對實驗中心各設(shè)備儀器的管理登記工作

        2010.7-2011.4

        中國一汽集團參觀

        生產(chǎn)參觀

        參觀一汽解放的發(fā)動機連桿、曲軸、活塞的生產(chǎn)線和變速箱廠,了解汽車發(fā)動機和變速箱的構(gòu)造原理和生產(chǎn)流程

        參觀一汽重卡的整個裝配過程以及重型車的后橋和底盤,了解汽車的整個生產(chǎn)裝配流程

        技能證書

        熟練運用WORD、EXCEL、PPT等辦公軟件;能夠使用SPSS等軟件進行統(tǒng)計分析

        CAD技能證書/質(zhì)量工程師證

        初步了解ISO/9000、TS16949等管理體系要求及SPC、MSA、APQP、PPAP、FMEA等技術(shù)工具

        上海市計算機等級考試VB/大學英語六級(CET 6)

        汽車質(zhì)量管理個人簡歷二:

        出生年月:

        1989年8月

        工作年限:

        應屆畢業(yè)

        畢業(yè)院校:

        西華大學

        畢業(yè)年月:

        2012年7月

        最高學歷:

        大專

        所學專業(yè):

        汽車檢測與維修

        居 住 地:

        四川省 成都市 金牛區(qū)

        籍 貫:

        四川省 巴中市 平昌縣

        自我描述:

        做事主動性強,有高度的責任感,求真務實,不浮夸,能吃苦耐勞,能嚴格自律,處理好人際關(guān)系,合作意識強,自覺服從公司紀律,對公司忠誠

        求職概況 / 求職意向

        職位類型:

        全職

        期望月薪:

        2500-3000元

        期望地點:

        重慶市 市轄區(qū) ,四川省 成都市

        期望職位:

        汽車質(zhì)量管理 汽車生產(chǎn)

        意向概述:

        我比較喜歡汽車,愿意從事該行業(yè)

        教育經(jīng)歷

        2009年9月 - 2012年7月

        西華大學汽車檢測與2維修大專

        工作實踐經(jīng)驗

        2011年7月 - 2012年1月

        服務工程師

        林德(中國)叉車有限公司

        校內(nèi)獎勵

        年月

        國家勵志獎學金

        1. 國家勵志獎學金 2. 唐紅軍獎學金 3. 多次獲得學院一等獎學金

        1. 國家勵志獎學金 2. 唐紅軍獎學金 3. 多次獲得學院一等獎學金

        汽車質(zhì)量管理個人簡歷三:

        基本資料

        出生年月:

        1988年6月

        工作年限:

        應屆畢業(yè)生

        畢業(yè)院校:

        江西科技學院

        畢業(yè)年月:

        2012年7月

        最高學歷:

        本科

        所學專業(yè):

        汽車工程

        居 住 地:

        湖北省 武漢市 蔡甸區(qū)

        籍 貫:

        江西省 宜春市 豐城市

        自我描述:

        工作勤奮、善于思考、富有創(chuàng)造性,在主機廠實習過,熟悉汽車工藝的各項流程,并能不斷優(yōu)化汽車工藝,具備較強的現(xiàn)場分析能力和現(xiàn)場處理能力。懂得如何與其他部門協(xié)調(diào)合作,懂得如何應變各種突發(fā)狀況。熟悉各種產(chǎn)品結(jié)構(gòu)性能,能夠在生產(chǎn)中優(yōu)化產(chǎn)品設(shè)計,改善產(chǎn)品結(jié)構(gòu)。精通各種設(shè)備維修的知識和經(jīng)驗,工作上既踏實嚴謹又保證工作效率,注重公司利益,有良好的團隊意識。

        求職概況 / 求職意向

        職位類型:

        全職

        期望月薪:

        面議

        期望地點:

        湖北省 武漢市 ,上海市 ,浙江省 杭州市

        期望職位:

        汽車設(shè)計工程師 汽車質(zhì)量工程師 二手車管理

        意向概述:

        1 熟悉汽車整體構(gòu)造,了解生產(chǎn)工藝流程,有一定的設(shè)計理論基礎(chǔ),熟悉CAD及三維繪圖軟件。 2 熟悉總裝工藝、質(zhì)量、交期、成本、5S、改善、培訓、安全等各項管理評審工作。 3 生產(chǎn)現(xiàn)場發(fā)生質(zhì)量時,熟悉需要協(xié)調(diào)的各個部門人員,包括生產(chǎn)部、物流部、質(zhì)管部、工藝部、開發(fā)部及各個上游部門等、也能夠立即判斷出質(zhì)量問題原因所在。 4 熟悉總裝下線后的車輛進行檢驗的內(nèi)容,包括定位臺、轉(zhuǎn)鼓試驗、淋雨試驗、路試試驗

        教育經(jīng)歷

        2008年9月 - 2012年7月

        江西科技學院汽車工程本科

        工作實踐經(jīng)驗

        2012年2月 - 2012年7月

        實習生

        東風股份有限公司

        2011年10月至今在東風股份有限公司總裝車間,了解整車生產(chǎn)工藝流程,對整個新車下線過程了解,熟悉汽車的整體構(gòu)造。了解總裝的工藝流程(內(nèi)飾

        校內(nèi)獎勵

        年月

        國家勵志獎學金

        由省教育廳頒發(fā)的,為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等??茖W校的家庭經(jīng)濟困難學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,由中央和地方政府共同出資設(shè)立的,獎勵資助品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的獎學金。

        由省教育廳頒發(fā)的,為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等??茖W校的家庭經(jīng)濟困難學生勤奮學習、努力進取,在德、智、體、美等方面全面發(fā)展,由中央和地方政府共同出資設(shè)立的,獎勵資助品學兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟困難學生的獎學金。

        年月

        院三好學生標兵

        有學校授予給學校表現(xiàn)優(yōu)異的學生

        有學校授予給學校表現(xiàn)優(yōu)異的學生

        校內(nèi)職務

        2012年 - 2012年

        英語課代表江西科技學院

        1 組織班級參加大學日常英語活動。 2 適時向授課老師反應班級學習動態(tài)。 3 參加班委會的群組討論,對班上日常組織的各項活動進行策劃、安排。
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