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      保研給導師的簡歷模板范文

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      保研給導師的簡歷模板范文

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        保研給導師的簡歷模板篇一

        基本情況

        民 族:

        政治面貌:

        出生年月:XX年XX月

        籍 貫:XX省XX市

        聯(lián)系電話:

        E-mail:

        英語水平:CET-6

        三年成績排名:15/189

        就讀學校:

        本科專業(yè):

        通訊地址:

        郵編:

        主修課程liuxue86.com

        計算機及工程軟件應用情況

        通過國家計算機二級C、三級網絡技術等級考試,熟練掌握UG、AUTOCAD、CAXA等軟件。

        獲獎情況

        社會實踐和實習情況

        xxXX年XX月 在XX大學海捷公司進行了3周的金工實習,了解了特種加工、快速原型等先進制造技術,熟悉了車床CA6140、銑床、外圓磨床等機床的操作

        xxXX年XX月 和同學一起組隊參加了大學創(chuàng)新訓練計劃(SIT)

        xxXX年XX月 開展社會實踐調查——“XX市XX區(qū)民營經濟發(fā)展的調查與思考”

        xxXX年XX月 組織“寄一份包裹,送一份愛心”——紀念“5·12”地震XX周年活動

        xxXX年XX月 在XX大學進行了2周的電子電工實習,學習了電路連接和錫焊等。 xxXX年XX月 擔任XX大學xxXX級新生班主任

        xxXX年XX月 在XX十堰東風二汽公司進行2個星期的生產認識實習,參觀了東風二汽有限公司的發(fā)動機廠,進入車間了解了缸體、曲軸、連桿、凸輪軸的生產工藝過程

        xxXX年XX月 和同學一起組隊報名參加全國機械創(chuàng)新設計大賽,獲省三等獎

        xxXX年XX月 XX福潤德有限責任公司學習,主要負責零件的UG建模及其裝配,進一步地熟悉了UG軟件操作;

        xxXX年XX月 在XX電纜附件有限公司進行了一個月的生產實習,在機加工車間熟悉了車、銑、磨、鏜、鉗工等工種,熟悉了部分產品的裝備、質檢及包裝,接觸了Mastercam。

        自我評價

        我性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。我自進入大學以來一直勤奮學習專業(yè)知識,成績優(yōu)秀,獲得多項獎學金。一直擔任學生干部,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。平時注意培養(yǎng)自己的綜合能力,積極參加各種活動,并獲得了諸多獎項,我還通過了羽毛球二級裁判證考試。

        保研給導師的簡歷模板篇二

        基本信息

        姓名:xxx性別:女民族:漢

        出生年月:199x年7月籍貫:江西省贛州市

        政治面貌:中國黨員專業(yè)排名:2/85

        電話:„„郵箱:„„

        通訊地址:安徽省合肥市合肥工業(yè)大學翡翠湖校區(qū)郵編:230601

        教育背景

        xx10年8月至今合肥工業(yè)大學國際經濟與貿易專業(yè)

        xx07年9月至xx10年6月江西省臨川一中

        科研能力

        論文發(fā)表《合肥市靈活就業(yè)分析》《中國管理信息化》

        《基于鉆石體系分析睢寧縣電子商務產業(yè)集群》《中外企業(yè)家》

        項目情況

        xx11年9月到xx12年6月,主持校級大學生創(chuàng)新性實驗計劃,課題為“安徽

        省靈活就業(yè)促進與管理研究”;

        xx11年10月到xx12年5月,參加國家級大學生創(chuàng)新性實驗計劃,課題為“東

        風夜放花千樹,網絡淘出新農村--以江蘇省徐州市沙集鎮(zhèn)東風村為個案”。

        個人技能

        寫作技能xx12年12月獲校主題征文“三等獎”;

        xx11年12月獲優(yōu)良學風班風創(chuàng)建優(yōu)秀方案獎;

        xx11年6月暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐方案設計競賽“二等獎”。 英語技能xx12年6月大學英語六級523分;

        xx11年12月大學英語四級考試514分。

        計算機技能熟練運用Microsoft Office和eviews軟件;

        通過國家計算機二級考試。

        自我評價

        我個性樂觀隨和,積極進取,愛好廣泛,尤其喜歡閱讀,與人相處融洽,具有創(chuàng)新意識和科研攻關的耐力。在各方面嚴格要求自己,全面發(fā)展,學習成績優(yōu)異,作為一班之長,工作盡心竭力,深得大家認可。

        獲獎情況

        xx13年3月獲合肥工業(yè)大學“蘇州工業(yè)園區(qū)”獎學金;

        xx12年11月xx日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學優(yōu)秀學生干部;

        xx12年11月xx日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學一等獎學金;

        xx12年11月xx日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學三好學生;

        xx12年11月17日在合肥工業(yè)大學獲大學生經濟論壇最佳優(yōu)勝獎;

        xx12年7月在合肥工業(yè)大學獲大學生創(chuàng)新制作大賽二等獎;

        xx12年5月4日在合肥工業(yè)大學獲優(yōu)秀團員;

        xx11年12月28日在合肥工業(yè)大學獲大學生百科知識競賽三等獎;

        xx11年11月xx日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學一等獎學金;

        xx11年11月xx日在合肥工業(yè)大學獲合肥工業(yè)大學三好學生;

        ☆ 社會實踐和實習情況 xx08年11月 在湖南大學海捷公司進行了3周的金工實習,了解了特種加工、快速原型等先進

        制造技術,熟悉了車床CA6140、銑床、外圓磨床等機床的操作

        xx09年 3 月 和同學一起組隊參加了大學創(chuàng)新訓練計劃(SIT)

        xx09年5月 開展社會實踐調查——“長沙市岳麓區(qū)民營經濟發(fā)展的調查與思考”

        xx09年5月 組織“寄一份包裹,送一份愛心”——紀念“5·12”地震一周年活動

        xx09年5月 在湖南大學進行了2周的電子電工實習,學習了電路連接和錫焊等。

        xx09年 9 月 擔任湖南大學xx09級新生班主任

        xx09年10月 在湖北十堰東風二汽公司進行2個星期的生產認識實習,參觀了東風二汽有限公司的發(fā)動機廠,進入車間了解了缸體、曲軸、連桿、凸輪軸的生產工藝過程

        xx09年12月 和同學一起組隊報名參加全國機械創(chuàng)新設計大賽,獲省三等獎

        xx10年3月 湖南福潤德有限責任公司學習,主要負責零件的UG建模及其裝配,進一步地熟悉了UG軟件操作;

        xx10年8月 在長沙電纜附件有限公司進行了一個月的生產實習,在機加工車間熟悉了車、銑、磨、鏜、鉗工等工種,熟悉了部分產品的裝備、質檢及包裝,接觸了Mastercam。

        ☆ 自我評價

        我性格開朗、穩(wěn)重、有活力,待人熱情、真誠。我自進入大學以來一直勤奮學習專業(yè)知識,成績優(yōu)秀,獲得多項獎學金。一直擔任學生干部,工作認真負責,積極主動,能吃苦耐勞。平時注意培養(yǎng)自己的綜合能力,積極參加各種活動,并獲得了諸多獎項,我還通過了羽毛球二級裁判證考試。

        保研給導師的簡歷模板篇三

        一、基本介紹

        姓 名:XXX 政治面貌:中共黨員

        出生年月:1992年3月 民 族:漢族

        本科學校:哈爾濱工程大學 聯(lián)系電話:XXXXXXXXXXX 專 業(yè): XXXXXXX 郵 箱:XXXXXXXXXX@qq.com 籍 貫:河北XX

        二、主修課程:

        基礎課程:

        微積分 線性代數與解析幾何 概率論與數理統(tǒng)計 力學基礎 大學物理 程序設計基礎(C語言) 復變函數與積分變換 機械基礎 工程圖學 大學計算機基礎

        專業(yè)課程:

        電工基礎 光電子原理與應用 數學物理方程 模擬電子技術 波動光學 微電子機械系統(tǒng)與設計 光纖原理與技術 固體電子學 電動力學 數字信號處理 自動控制原理 紅外技術 原子物理 數字電子技術 微電子器件原理 激光原理 工程光學

        三、軟件應用情況

        簡單運用Matlab、ZEMAX、MENS CAD、RSoft CAD 等軟件,并熟練掌握了一些辦公基本軟件的運用。

        四、科研、比賽經歷

        1、xx12年10月,參加了“全國大學生數學競賽”,并獲得預賽國家二等獎;

        2、xx14年2月,參加了“全美數學競賽”,并作為第一作者獲三等獎; 3、xx14年3月,參加了“xx14年全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目”,擔任項目負責人,項目題目是“XXXXX”;

        4、為了鍛煉自己的動手能力,還參與了學校的各種科創(chuàng)比賽,并取得優(yōu)異成績。


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