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      地理教師應(yīng)聘簡(jiǎn)歷模板

      時(shí)間: 偉鑫1050 分享

      地理教師應(yīng)聘簡(jiǎn)歷模板

        想去應(yīng)聘地理教師但不知道怎么寫簡(jiǎn)歷?參考下面的模板寫出適合自己的簡(jiǎn)歷吧,下面是學(xué)習(xí)啦小編為你整理的地理教師應(yīng)聘簡(jiǎn)歷模板,希望對(duì)你有用!

        地理教師應(yīng)聘簡(jiǎn)歷模板一

        姓名:**

        性別:女

        出生年月:1990.06

        學(xué)校:哈爾濱師范大學(xué)

        專業(yè):地理科學(xué)

        學(xué)歷:本科

        籍貫:河北省

        政治面貌:團(tuán)員

        身高:163CM

        民族:漢

        照片:

        普通話水平:二乙

        聯(lián)系電話:

        郵箱:

        教育背景:

        2009年9月——至今,就讀于哈爾濱師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院地理師范專業(yè)

        2006年9月——2009年9月,就讀于黑龍江省雞西市第一中學(xué)

        主修(地理師范):教育學(xué),心理學(xué),地理教學(xué)論,地球概論,氣象學(xué),地貌學(xué),地質(zhì)學(xué),水文學(xué),中國(guó)地理,世界地理,地圖學(xué),經(jīng)濟(jì)地理學(xué),人文地理學(xué),土壤地理學(xué),植物地理學(xué)等。

        輔修(英語):精讀,泛讀,語法,聽力,寫作等。

        計(jì)算機(jī)能力:

        熟練運(yùn)用辦公自動(dòng)化軟件,熟悉Office 、Photoshop 、Flash 、會(huì)聲會(huì)影、超級(jí)轉(zhuǎn)換秀等常用地理教學(xué)與音頻、視頻處理軟件,具有計(jì)算機(jī)的基礎(chǔ)知識(shí)和初步應(yīng)用能力,掌握字、表處理(Word)、電子表格(Excel)和演示文稿(PowerPoint)等辦公自動(dòng)化(Office)軟件的使用及因特網(wǎng)(Internet)應(yīng)用的基本技能.

        英語水平:大學(xué)英語四級(jí)

        實(shí)踐經(jīng)歷:

        1. 2011年1月,于雞西市教育機(jī)構(gòu)擔(dān)任代課教師;

        2. 2012年8月,于 大連市進(jìn)行城市地理學(xué)野外實(shí)習(xí)(一周) ;

        3. 2012年9月,于哈爾濱師范大學(xué)附屬中學(xué)進(jìn)行教育實(shí)習(xí)(一個(gè)月)

        4. 2012年10月,于雞西市第一中學(xué)見習(xí)(正在進(jìn)行).

        5.大學(xué)以來,于雞西市內(nèi)長(zhǎng)期從事初高中地理和數(shù)學(xué)家教工作, 深得學(xué)生家長(zhǎng)認(rèn)同和喜愛

        自我評(píng)價(jià):

        本人性格開朗,穩(wěn)重,有活力,真誠(chéng),工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極主動(dòng),能吃苦耐勞,具有較強(qiáng)的適應(yīng)能力,有愛心并善于施教并行,勤于學(xué)習(xí)不斷提高自身的能力和綜合素質(zhì). 熱愛教育事業(yè),有志于終身從教,并為家鄉(xiāng)的教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量;

        長(zhǎng)期從事代課和教育見習(xí)等工作,學(xué)習(xí)能力強(qiáng),適應(yīng)能力強(qiáng),積極配合學(xué)校老師的工作認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù),深受老師和同學(xué)的信任;

        身為貧困生,踏實(shí)努力,長(zhǎng)期在校外從事家教等勤工儉學(xué)工作,即減輕了家庭負(fù)擔(dān),又鍛煉了自己的教學(xué)能力和溝通能力;虛心好學(xué),愛好廣泛,熱愛野外考察,視野開闊,具備較高的專業(yè)技能和科研能力。

        在未來的工作中,我將以充沛的精力,刻苦專研的精神來努力工作,努力提高自己的工作能力,與學(xué)校共同發(fā)展. 做到

        1. 根據(jù)學(xué)校的教學(xué)安排,負(fù)責(zé)本學(xué)科學(xué)生的教學(xué)工作;

        2. 根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,制定適宜的教學(xué)方案,并進(jìn)行學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和適度的課后跟蹤服務(wù);

        3. 與學(xué)生、家長(zhǎng)保持良好的溝通,對(duì)學(xué)生進(jìn)行教學(xué)引導(dǎo)和心理疏導(dǎo)工作;

        4. 及時(shí)接收學(xué)生、家長(zhǎng)的反饋意見,不斷提高教學(xué)服務(wù)質(zhì)量;

        5 積極參加教研活動(dòng),配合和完成上級(jí)布置的教研任務(wù)。

        本人是地理師范畢業(yè)生,熟練高中地理教學(xué),并在哈師大附屬中學(xué)實(shí)習(xí)一個(gè)月,教學(xué)技能也得到了鍛煉和提高,經(jīng)過一個(gè)月與學(xué)生的接觸,我已深深的喜歡上了地理教師這個(gè)職業(yè),享受教學(xué)的樂趣,所以,本人有信心能夠勝任地理老師一職,雖然本人專業(yè)知識(shí)不如老教師掌握的熟練透徹,但是在今后的工作中會(huì)認(rèn)真努力的學(xué)習(xí),本人將以積極樂觀的心態(tài)完成學(xué)校交給的任何任務(wù),為學(xué)校的發(fā)展盡到自己的一份力量.希望學(xué)校能給提供一個(gè)學(xué)習(xí)鍛煉的平臺(tái),本人將不勝感激.

        地理教師應(yīng)聘簡(jiǎn)歷模板二

        男 23歲 廣東人

        學(xué)歷: 大專

        工作年限: 應(yīng)屆畢業(yè)生

        期望薪資: 2000-3000元

        工作地點(diǎn): 廣州 - 白云 - 不限

        求職意向:家教 | 助教 | 教師

        工作經(jīng)驗(yàn)(工作了5個(gè)月,做了1份工作)

        普寧市第三中學(xué)

        工作時(shí)間:2015年9月 至 2016年2月[5個(gè)月]

        職位名稱:初二地理老師

        工作內(nèi)容:擔(dān)任初二地理教師及班主任。期間多次舉行主題班會(huì),采用觀看小視屏及分組講述觀后感的形式,充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生上課的積極性,取得年級(jí)指導(dǎo)老師們的一致好評(píng);在教授中國(guó)地形這一節(jié)課中,采用多媒體形式授課,制作精良的PPT成功吸引了同學(xué)們的眼球,積極的備課以及輕松幽默的講解更讓學(xué)生牢固地掌握了中國(guó)地形的相關(guān)知識(shí)。此外,我還代過數(shù)學(xué)課,對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)也有一定經(jīng)驗(yàn)。實(shí)習(xí)期間我不僅學(xué)會(huì)了做事要更加細(xì)心和耐心,不能放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),更堅(jiān)定了成為一名老師的決心。

        教育經(jīng)歷

        2016年6月畢業(yè) 揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院 地理教育

        證書獎(jiǎng)項(xiàng)

        證書名稱:全國(guó)計(jì)算機(jī)二級(jí)證書 頒發(fā)時(shí)間:2015年9月

        證書名稱:全國(guó)計(jì)算機(jī)一級(jí)證書 頒發(fā)時(shí)間:2015年3月

        證書名稱:普通話二級(jí)乙等 頒發(fā)時(shí)間:2014年6月

        自我描述

        1、具備教師資格證、普通話二級(jí)乙等證書、計(jì)算機(jī)一級(jí)與二級(jí)(Access03版數(shù)據(jù)庫)證書;

        2、善與人溝通、在自己能力范圍內(nèi)樂于助人、有團(tuán)隊(duì)精神;

        3、有過一學(xué)期的任課經(jīng)驗(yàn),還擔(dān)任班主任。

        地理教師應(yīng)聘簡(jiǎn)歷模板三

        姓 名

        孫**

        性 別

        女

        學(xué) 歷

        本科

        民 族

        漢族

        健康狀況

        良好

        培養(yǎng)類別

        統(tǒng)招

        政治面 貌

        團(tuán)員

        婚姻狀況

        未婚

        畢業(yè)時(shí)間

        2010/07

        籍 貫

        陜西·榆林

        專業(yè)名稱

        地理科學(xué)

        出生年月

        1987/06/06

        院 系

        環(huán)境與生命科學(xué)系

        畢業(yè)院校

        渭南師范學(xué)院

        計(jì)算機(jī)水平

        計(jì)算機(jī)二級(jí)、專業(yè)技術(shù)人員任職資格證書

        通訊地址

        陜西省渭南師范學(xué)院 環(huán)境與生命科學(xué)系06級(jí)地理科學(xué)(2)班

        郵編

        714000

        QQ

        495530315

        E-mail

        手機(jī)

        15129676287

        求職意向

        ★中學(xué)地理教師★

        特長(zhǎng)技能

        接受過全方位的大學(xué)基礎(chǔ)教育,受到了良好的專業(yè)訓(xùn)練和能力的培養(yǎng);在業(yè)務(wù)方面,盡自己的努力一定會(huì)開拓出屬于自己的一片天地。

        教育背景

        1、2006年9月-2010年7月 渭南師范學(xué)院

        2、2003年9月-2006年7月 榆林市遠(yuǎn)通中學(xué)

        職業(yè)技能

        1、熟悉計(jì)算機(jī)操作,中華人民共和國(guó)計(jì)算機(jī)技術(shù)與軟件專業(yè)技術(shù)資格證書

        2、獨(dú)立完成各種地理教學(xué)工作

        3、具有較強(qiáng)的組織能力,能輕松勝任一般性活動(dòng)組織工作,善于組織同學(xué)參加活動(dòng)及進(jìn)行交流

        工作經(jīng)歷

        1、2009年10月-2009年12月在渭南市杜橋中學(xué)實(shí)習(xí)

        2、2009年09月-2009年10月在渭南師范學(xué)院進(jìn)行校內(nèi)實(shí)習(xí)

        3、2008-2009學(xué)年、2007-2008學(xué)年均做過小學(xué)、初中英語、高中地理家教

        主修課程

        地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ) 地理學(xué)導(dǎo)論 自然地理學(xué) 經(jīng)濟(jì)地理學(xué) 環(huán)境學(xué)概論 人文地理學(xué) 中國(guó)地理學(xué) 城市地理學(xué) 旅游地理學(xué) 世界地理學(xué) 中國(guó)歷史地理 地球概論 測(cè)量地圖學(xué) 中國(guó)通史 世界通史 專題地圖制圖及計(jì)算機(jī)應(yīng)用 區(qū)域分析與規(guī)劃 遙感導(dǎo)論 地理信息系統(tǒng)導(dǎo)論 地理學(xué)科教學(xué)論 教育學(xué) 心理學(xué) 基礎(chǔ)教育課程改革 公共關(guān)系學(xué)等

        自我鑒定

        1、性格開朗、愛好廣泛、待人熱情、真誠(chéng)

        2、具有比較強(qiáng)的專業(yè)理論知識(shí),基礎(chǔ)扎實(shí)且廣泛,能在專業(yè)領(lǐng)域提出自己的獨(dú)到見解

        3、熱愛集體,助人為樂,能恪守以大局為重的原則,愿意服從集體利益的需要,具備奉獻(xiàn)精神。做事塌實(shí),自覺服從單位紀(jì)律。

        4、工作責(zé)任心強(qiáng)、積極主動(dòng)、能吃苦耐勞、有較強(qiáng)的組織能力、實(shí)際動(dòng)手能力和團(tuán)體協(xié)作精神、宣傳能力。

        最后附言

        該做的事就要下決心去做,決心去做的事就毫不動(dòng)搖地完成它!

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