少兒圖書編輯簡(jiǎn)歷范文
簡(jiǎn)歷是有針對(duì)性的自我介紹的一種規(guī)范化、邏輯化的書面表達(dá)。對(duì)應(yīng)聘者來說,簡(jiǎn)歷是求職的“敲門磚“。接下來小編給大家分享一份少兒圖書編輯簡(jiǎn)歷范文,希望能幫助到大家。
基本信息
XXX
兩年以上工作經(jīng)驗(yàn) | 男| 25歲(1986年1月1日)
居住地:大慶
電 話:138********(手機(jī))
E-mail:XX@XX.com
最近工作 [2年]
公 司:XX出版社
行 業(yè):文字媒體/出版
職 位:圖書編輯
最高學(xué)歷
學(xué) 歷:本科
?!I(yè):新聞學(xué)
學(xué) 校:北京大學(xué)
自我評(píng)價(jià)
熱愛文學(xué)工作,對(duì)于寫作充滿著熱情,思維跳躍大膽,文筆細(xì)膩、多變富有趣味性;喜歡有計(jì)劃、有條理、有效率的工作;能在較短時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高壓力的工作。樂于學(xué)習(xí),樂于合作,樂于付出,希望能夠?qū)⒆约旱哪芰\(yùn)用到適合的崗位中去。
求職意向
到崗時(shí)間: 一周之內(nèi)
工作性質(zhì): 全職
希望行業(yè): 文字媒體/出版
目標(biāo)地點(diǎn): 大慶
期望月薪: 面議/月
目標(biāo)職能: 圖書編輯
工作經(jīng)驗(yàn)
2010/8—至今:XX出版社[ 2年 ]
所屬行業(yè):文字媒體/出版
編輯部圖書編輯
1、負(fù)責(zé)協(xié)助主編進(jìn)行所寫內(nèi)容的前期資料收集、整理和歸納;
2、負(fù)責(zé)完成后期文字校對(duì),保證無錯(cuò)別字無漏字等;
3、負(fù)責(zé)協(xié)助策劃和撰寫圖書宣傳文字;
4、負(fù)責(zé)收集圖書行業(yè)資料,并且有意識(shí)得收集具有潛力的圖書和作者,幫助公司提高競(jìng)爭(zhēng)力;
5、負(fù)責(zé)完成其他編輯相關(guān)工作。
2008/7--2010 /7:XX出版社 [ 2年]
所屬行業(yè):文字媒體/出版
編輯部 圖書編輯
1、負(fù)責(zé)***圖書的選題和編著審稿工作;
2、獨(dú)立完成***圖書的策劃和編寫工作,取得較好的銷售成績;
3、負(fù)責(zé)與出版社、排版公司、校對(duì)公司等多方聯(lián)絡(luò),確保出版的順利進(jìn)行;
4、負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)編輯部內(nèi)部工作,規(guī)范工作流程;
5、負(fù)責(zé)圖書欄目的規(guī)劃和改進(jìn)。
教育經(jīng)歷
2004/9--2008 /7 北京大學(xué) 新聞學(xué) 本科
證 書
2006/12 大學(xué)英語六級(jí)
2005/12 大學(xué)英語四級(jí)
語言能力
英語(熟練) 聽說(熟練),讀寫(熟練)
附:
若想更全面的陳述自我能力以及個(gè)人工作經(jīng)驗(yàn),那么求職者一定需要盡可能的在簡(jiǎn)歷中用言辭來表達(dá)出來,雖然知道應(yīng)該怎樣去制作個(gè)人簡(jiǎn)歷,但多數(shù)人卻會(huì)感到無從下手,他們應(yīng)該怎樣實(shí)施簡(jiǎn)歷的書寫,才可以彰顯出不凡呢?
求職者并不用對(duì)此問題感到困擾,他們應(yīng)該將目光放在招聘方的角度上,如招聘方比較喜歡哪一種形態(tài)的個(gè)人簡(jiǎn)歷,而這些簡(jiǎn)歷又會(huì)對(duì)它們的運(yùn)用帶來如何幫助,甚至是哪些簡(jiǎn)歷的制作不受閱讀者關(guān)注。
在得到相應(yīng)的訊息后,求職者也相當(dāng)于找到了簡(jiǎn)歷創(chuàng)作的新方向。
沉悶+毫無新鮮感=贅述
招聘方比較反感的簡(jiǎn)歷實(shí)則也是非常明顯的,例如我們?cè)跊Q定對(duì)個(gè)人簡(jiǎn)歷創(chuàng)作時(shí),萬萬不可因想要表達(dá)出充分的含義而簡(jiǎn)單的對(duì)其進(jìn)行極為沉悶的創(chuàng)作,要知道求職者如若未能考慮到這些因素,那么個(gè)人簡(jiǎn)歷固然可以發(fā)揮出一定的運(yùn)用效果,但卻不能對(duì)閱讀者帶來一絲的新鮮感與閱讀效果。
言辭的表達(dá)無法發(fā)揮意義?
不能夠?qū)⒆约宏愂稣Z句進(jìn)行詮釋的簡(jiǎn)歷,也是如今最為常見的一個(gè)種類,畢竟很多人實(shí)施創(chuàng)作的簡(jiǎn)歷并不會(huì)針對(duì)性的考慮到言辭的敘述問題,這般也就使簡(jiǎn)歷的運(yùn)用風(fēng)險(xiǎn)性陡然間增加了不止數(shù)籌。
要知道簡(jiǎn)歷的形式代表著求職者收獲工作的幾率大小,招聘方看不懂的簡(jiǎn)歷若想體現(xiàn)出求職者的個(gè)人實(shí)力,無論怎樣都很難對(duì)閱讀方產(chǎn)生新鮮感與閱讀趣味,而這也正是為何越來越多的人會(huì)感到簡(jiǎn)歷運(yùn)用困難的原因所在。