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      幼兒園教職工個人簡歷怎么寫

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      幼兒園教職工個人簡歷怎么寫

        求職個人簡歷做得好不好,有時會直接影響到幼兒園教職工個人求職者求職的成敗。以下是學習啦小編為大家整理的幼兒園教職工的個人簡歷,僅供大家參考!

        幼兒園教職工的個人簡歷(一)

        姓名:xuexila

        目前住地:廣州

        民族:漢族

        戶籍地:潮州

        身高:158cm

        體重:43kg

        婚姻狀況:未婚

        年齡:22歲

        學歷:大專

        月薪要求:面議

        求職意向

        學前教育,育嬰師等與本專業(yè)或特長相關行業(yè)。

        希望可以到一個重視人才的單位里,有一定的發(fā)展空間,能實現自身的價值。

        教育背景

        2005年9月–2008年7月于山東省工會管理干部學院藝術系就讀

        主修課程:學前教育學、學前心理學、學前衛(wèi)生學、學前教育課程論、學前教育史、游戲理論與指導、學前兒童社會性發(fā)展與教育、幼兒園組織與管理、兒童文學、美學、學前藝術教育概論、學前兒童美術教育、學前兒童音樂教育、學前兒童體育教育、學前兒童語言教育、學前兒童科學教育、學前兒童健康教育、幼兒園玩教具設計與制作、聲樂、繪畫、舞蹈

        輔修課程:大學英語、大學語文、計算機文化基礎、書法修養(yǎng)、大學體育、馬克思主義哲學原理。

        專業(yè)技能

        本專業(yè)能力:通過系統(tǒng)的學習,扎實掌握了有關學前教育方面的知識并可以自如運用,美術技能突出,并有實踐經歷。

        英語水平:英語三級,山東師范大學繼續(xù)學院吉的堡英語口語證書。

        計算機水平:可以很好的運用windowsxp、microsoftword/excel等程序,可熟練制作幻燈片等。

        其他:中級育嬰師證

        擅長繪畫、寫作,文章多次發(fā)表在???。

        思維敏捷,邏輯縝密,有較強的語言表達能力和手繪能力。

        善于溝通,具有團隊精神,有毅力,不懼困難與失敗。

        個性特點

        我熱情大方,認真誠懇,熱愛生活,喜歡運動,自信自律,善良上進,擅長繪畫,喜歡音樂;積極進取,思維活躍,吃苦耐勞,有責任心,想尋求一個鍛煉發(fā)展自我的空間,踏實進步,發(fā)光發(fā)熱;相信沒有最好只有更好,您給我一份信任,我將回報您十一分喜悅!

        實踐經歷

        2006年4月—5月濟南東關幼兒園。

        2008年3月——5月農科院幼兒園。

        聯系方式

        聯系電話:********

        聯系地址:********

        幼兒園教職工的個人簡歷(二)

        姓名:劉XX

        性別:女

        出生日期:1981年5月3日

        身高:165cm

        婚姻狀況:未婚

        戶口所在地:天津

        現在所在地:天津

        普通話:良好

        自我評價

        有責任心、有愛心、有親和力,身心健康,性格外向,普通話標準,相關工作經驗豐富,擅長舞蹈。重視自身學習,熱愛幼教工作。

        思想上積極要求上進,為人誠懇老實,性格開朗善于交際,能吃苦耐勞,有良好的親和力,有耐性;工作上有較強的組織管理和實踐能力,集體觀念強,具有團隊協作精神和創(chuàng)新意識。

        教育經歷

        畢業(yè)院校:華中師范大學學前教育大專

        最高學歷:大專

        所學專業(yè):學前教育

        求職意向

        人才類型:應屆畢業(yè)生

        應聘職位:貿易跟單:職員、英語翻譯:職員、小學教師:教師

        工作年限:1職稱:無職稱

        求職類型:全職可到職日期:隨時

        月薪要求:面議希望工作地區(qū):廣州

        工作經驗

        2004.8--2006.7赤壁市機關幼兒園(民營企業(yè))

        工作職位:幼師

        離職原因:工作調動

        工作描述:一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。陶行知先生曾說:“教人要從小教起,幼兒比如幼苗,必須培養(yǎng)得宜,方能茁壯成長。”我努力使自己從一個“實踐型”教師轉變?yōu)橐幻?ldquo;反思型”教師,重視觀察孩子、學會解讀孩子的一言一行。作為一名班主任,一方面承擔著教學任務,另一方面又是班集體的組織者和管理者,這種工作的雙重角色有利于我自覺地履行“教書育人”的重任。

        2006.9--2007.7赤壁市正陽小學(民營企業(yè))

        工作職位:班主任

        離職原因:因離住址比較遠

        工作描述:關愛每個幼兒,為幼兒提供健康成長的平臺。教育需要愛,也要培養(yǎng)愛。實施課程中,我以幼兒發(fā)展為本,經常傾聽幼兒的需求、情感、想法,了解幼兒的“一百種語言”,走進幼兒的心靈,支持、關心、愛護、尊重、接納每一個幼兒,以公平的態(tài)度對待每一個幼兒,給每一個幼兒同樣的發(fā)展機會,鼓勵幼兒主動、積極參與各項活動,始終做幼兒活動的引導者、鼓勵者、合作者,使幼兒身心和諧富有個性的發(fā)展。

        2007.8--2009.7XX幼兒園(民營企業(yè))

        工作職位:幼師

        離職原因:因生活住址變動

        工作描述:由于現代家庭的特殊環(huán)境,使得不少幼兒失去了發(fā)展自理能力的機會,在幼兒園主要表現為:一頓飯吃完后滿桌都是飯菜;洗手草草了事,有的洗下來后身上、袖口、地上都是水;玩具玩好亂堆放,弄得滿地都是等等。只有以培養(yǎng)幼兒的自理能力為基礎,才能讓他們在幼兒園愉快地開展一日活動。培養(yǎng)自理能力時,對幼兒在不同階段應作出不同的要求。幼兒的行為,充分反映了他們參與社會交往,適應周圍世界的能力。

        幼兒園教職工的個人簡歷(三)

        姓名:劉小姐

        年齡:27歲

        民族:漢族

        國籍:中國

        目前所在地:廣州

        戶口所在地:江西

        身材:160cm45kg

        婚姻狀況:已婚

        求職意向

        人才類型:普通求職

        應聘職位:教授/講師:高中數學教師、教師、編輯/作家/撰稿人:

        工作年限:5職稱:初級

        求職類型:均可

        可到職日期:隨時

        月薪要求:2000--3500

        希望工作地區(qū):廣州佛山深圳

        工作經歷

        2015-09~南海執(zhí)信中學高中數學教師

        2015-09~2015-07深圳市龍城高級中學高中數學教師

        2015-09~2015-07福建省沙縣第一中學高中數學教師

        2015-02~2015-04南昌市第十二中學高一數學教師(實習)

        教育背景

        畢業(yè)院校:江西師范大學

        最高學歷:本科

        獲得學位:學士

        畢業(yè)日期:2015-07-01

        所學專業(yè)一:數學與應用數學(教育)

        所學專業(yè)二:計算機網絡工程

        教育培訓經歷

        起始年月終止年月學校(機構)專業(yè)獲得證書證書編號

        2000-092015-07江西師范大學數信學院數學與應用數學(教育類)本科學士學位、普通話國家二級甲等、英語國家四級

        2002-092015-07江西師范大學計算機學院計算機網絡工程(應用類)???/p>

        語言能力

        外語:英語優(yōu)秀

        其它外語能力:英語國家四級,普通話國家二級甲等

        國語水平:優(yōu)秀粵語水平:一般

        工作能力

        本人2015年7月于江西師范大學數學系教育類專業(yè)畢業(yè),畢業(yè)至今一直從事高中數學教師工作,具有豐富的教學經驗,有自己完整的教學理念。對學生真誠熱心,并能因材施教。

        此外,由于個人對計算機的濃厚興趣,大二期輔修了計算機網絡工程,能非常熟練制作課件,具有較強的多媒體教學能力。熟悉辦公自動化軟件,熟悉學生成績統(tǒng)分排名,熟悉課表的安排。

        個人自我評價

        本人是江西師范大學2015級數學與應用數學優(yōu)秀本科畢業(yè)生。在校期間,多次獲三好學生榮譽稱號,一等獎學金等獎勵。畢業(yè)后一直擔任高中數學教學,對工作充滿熱情,能積極主動地承擔公開課,曾在多次教學比賽中獲獎;較擅長學生的心理、學習輔導,親和力比較強,能與學生關系融洽,做事有毅力,肯吃苦耐勞,所帶班級成績均屬上乘;此外,對廣東教材熟悉,對教材中的重點難點把握得比較到位,解題能力強,曾獲得學校解題大賽第一名,并熟練多媒體教學操作、課件制作,已積累了豐富的教學經驗,形成了自身完整的教學理念。

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