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      語文快速閱讀的方法

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      在學(xué)習(xí)過程中,尤其是語文科目,快速閱讀的作用性就很大??梢怨?jié)省充足的時(shí)間去答題。以下是小編整理的一些快速閱讀的方法,歡迎采納。

      語文快速閱讀的方法

      快速閱讀方法是從文字中間迅速吸收有用信息的一種閱讀方法。其目的是盡快拋棄多余信息,吸收有用信息。快速閱讀可使閱讀速度由每分鐘100—150字。其閱讀要求是:

      ①注意力要高度集中。

      ②克服出聲朗讀、逐字閱讀和回歸倒讀的習(xí)慣,而采用無聲視讀法。

      ③運(yùn)用概念閱讀法組讀。

      ④運(yùn)用垂直閱讀法作縱向掃描。

      ⑤采取跳讀技巧,根據(jù)文獻(xiàn)結(jié)構(gòu),抓住概要、掌握中心和重點(diǎn)??梢姡焖匍喿x法并不僅是單獨(dú)追求速度的快讀,而且是注重質(zhì)量的一種創(chuàng)造性的理解過程。

      快速閱讀的方法很多,比較主要的有:

      1、概念閱讀法

      科學(xué)研究證明,決定一個(gè)人閱讀速度的關(guān)鍵是對(duì)所感知信息的加工方法。加工信息的方法,包括按照字母順序閱讀;按照音節(jié)順序閱讀;按照詞匯順序閱讀;按照概念閱讀,(即從文中挑選出單個(gè)概念,然后綜合包含在一個(gè)或幾個(gè)句子中的思想,很快理解)四種。這四種閱讀方法,代表著四種閱讀水平。一般來說,知識(shí)水平有限,閱讀能力較低的人采用前兩種加工方法;知識(shí)面較寬、閱讀能力較高的人采用第三種加工方法;有較高文學(xué)修養(yǎng)、會(huì)寫文章、記憶力又較強(qiáng)的人采用第四種加工方法。使用概念閱讀法,不僅可以提高閱讀速度,還可提高思維綜合能力。

      2、垂直閱讀法

      又稱縱向掃描法。是指在讀橫排版文獻(xiàn)時(shí),眼晴以較少振幅,沿每頁書的中心設(shè)想線,由上而下垂直掃描,迅速閱讀。

      3、一目十行法

      一目十行法在信息爆炸的今天,不失為一種有用的讀書法。對(duì)內(nèi)容不太重要的完全可以一目十行,但對(duì)經(jīng)典著作,重要的專業(yè)書,不能用這種方法。一目十行,實(shí)際上是對(duì)信息的瀏覽篩選過程,當(dāng)發(fā)現(xiàn)有價(jià)值的觀點(diǎn)材料時(shí),再仔細(xì)閱讀或做摘記。一目十行與鯨吞法不同,前者是十行十行的瀏覽,后者則一頁一頁甚至幾頁幾頁地往后翻。

      4、三遍讀書法

      這是茅盾、蘇步青等著名學(xué)者提倡的一種讀書方法。第一是讀大概,是“鳥瞰”式的,對(duì)整篇文章先有個(gè)印象;第二遍是“精讀”式的,可像機(jī)槍手學(xué)習(xí)槍械裝卸那樣,來個(gè)大拆卸,仔細(xì)考察、慢慢體味;第三遍實(shí)際上應(yīng)是多遍的意思。

      5、“寶塔式”閱讀法

      這是政論家鄒韜奮創(chuàng)造的一種讀書方法。他在讀書時(shí),遇到其中“特別為自己喜歡的,便在題目上做個(gè)號(hào),再看第二次;優(yōu)其喜歡的再看第三遍;最喜歡的,一遇著有偷閑的時(shí)候就常??础!边@樣讀過的書就形成了一座寶塔,基礎(chǔ)最大,越往上越小。所以,鄒韜奮將自己的讀書方法形象地稱為“寶塔式”讀書法。

      6、以寫帶讀法

      就是在閱讀過程中把讀書與寫作結(jié)合起來,將閱讀中獲得的知識(shí)、理論,馬上用文章的形式表達(dá)出來,邊讀書邊寫作,以寫帶讀,學(xué)以致用。我國著名美學(xué)家朱光潛頗得益于這種讀書方法。

      7、內(nèi)容交叉法

      指一個(gè)人在連續(xù)讀書的過程中,感到疲倦時(shí),可換讀另一種內(nèi)容的書,增強(qiáng)閱讀效果。

      8、五步閱讀法

      又稱SQ3R讀書法,是由美國衣阿華大學(xué)創(chuàng)用,后流行于英美等國的一種綜合性讀書法。SQ3R英文“Surrey”(瀏覽)、“Question”(發(fā)問)、“Recite”(復(fù)述)、“Review”(復(fù)習(xí))五個(gè)詞首字母的縮寫。這種閱讀方法將閱讀過程分為五個(gè)步驟:

      ①瀏覽。通過看前言、序跋、目次、內(nèi)容摘要及正文中的大小標(biāo)題、注釋、附錄等,概括地把書看一遍,,從整體上對(duì)全書有個(gè)印象,明確書、文的重點(diǎn)和難點(diǎn)。

      ②發(fā)問。對(duì)書、文中的重點(diǎn)、難點(diǎn)之處進(jìn)行閱讀,提出問題以備在深入閱讀中思考,尋求答案。

      ③閱讀。帶著所提問題,對(duì)書、文進(jìn)行深入細(xì)致地閱讀,并作讀書筆記,以加深理解、增強(qiáng)記憶。

      ④復(fù)述。在閱讀理解的基礎(chǔ)上,對(duì)閱讀中所獲取的知識(shí)信息進(jìn)行回憶檢查,掌握重點(diǎn),突破難點(diǎn),以提高閱讀效果。

      ⑤復(fù)習(xí)。對(duì)閱讀過的內(nèi)容,不斷地進(jìn)行復(fù)習(xí),以鞏固記憶,保證學(xué)習(xí)成效。五步閱讀法符合感知、記憶與思維相聯(lián)系的規(guī)律,因而是一種行之有效的讀書方法。

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