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      父母該怎么批評(píng)孩子

      時(shí)間: 慧良1230 分享

      父母該怎么批評(píng)孩子

        教育與批評(píng)孩子最好在家中。一家人可以在一周選擇一個(gè)時(shí)間坐在一起,開(kāi)誠(chéng)布公地交流。父母可以借此機(jī)會(huì)提出對(duì)孩子的要求,孩子也可以對(duì)父母提出意見(jiàn)。小編在這里整理了相關(guān)知識(shí),希望能幫助到大家。

        批評(píng)的錯(cuò)誤方式

        01

        這幾個(gè)時(shí)間點(diǎn)切莫批評(píng)教育孩子

        教育與監(jiān)護(hù)孩子雖是父母的權(quán)利,但并不意味著你可以隨時(shí)隨地、隨心所欲地批評(píng)孩子。有些時(shí)間父母不應(yīng)該批評(píng)教育孩子。

        ✘ 一是早上出門(mén)時(shí)

        一日之計(jì)在于晨,父母要幫助孩子懷著愉快的心情迎接新的一天的到來(lái),溫馨地與孩子道別,而不是讓孩子從早上開(kāi)始就受氣。

        ✘ 二是一起吃飯時(shí)

        很多父母平時(shí)不抽時(shí)間陪孩子,只有吃飯時(shí)專(zhuān)心面對(duì)孩子,看到孩子有什么問(wèn)題,或者突然想到孩子有什么問(wèn)題,就開(kāi)始教育孩子。

        這樣會(huì)影響孩子的食欲,破壞本來(lái)寧?kù)o的家庭時(shí)光,讓孩子覺(jué)得和父母吃飯是一件痛苦的事情,嚴(yán)重影響他的身心健康。

        ✘ 三是父母脾氣變壞時(shí)

        父母脾氣已經(jīng)很壞,很容易一張嘴就罵人,結(jié)果傷了孩子,也損害了自己做父母的慈愛(ài)形象。此時(shí),一定要息怒,等自己心平氣和后再開(kāi)口。

        ✘ 四是發(fā)生直接沖突時(shí)

        孩子說(shuō)好晚上8點(diǎn)回來(lái),結(jié)果10點(diǎn)才回來(lái)。父母早已窩了一肚子火,這時(shí)如果開(kāi)口,必然發(fā)生直接的沖突。倒不如把事情壓后,等第二天再聽(tīng)孩子解釋。而且,父母表現(xiàn)了寬容與大度,會(huì)讓孩子自覺(jué)地意識(shí)到自己的錯(cuò)誤。

        02

        這7種情形不宜批評(píng)孩子

        第一,“對(duì)眾不責(zé)”,即不要在眾人面前責(zé)備孩子。

        第二,“愧悔不責(zé)”,即慚愧后悔不責(zé)備孩子。

        第三,“暮夜不責(zé)”,即夜晚不責(zé)備孩子。

        第四,“正飲食不責(zé)”,即吃飯時(shí)不責(zé)備孩子。

        第五,“正歡慶不責(zé)”,即正在歡慶時(shí)不責(zé)備孩子。

        第六,“正悲憂不責(zé)”,即正在憂傷時(shí)不責(zé)備孩子。

        第七,“疾病不責(zé)”,即正在患病時(shí)不責(zé)備孩子。

        正確的批評(píng)方式

        1傾聽(tīng)孩子

        當(dāng)孩子犯錯(cuò)的時(shí)候

        大人要學(xué)會(huì)傾聽(tīng)孩子

        孩子做錯(cuò)的每一件事

        都是有原因的

        如果孩子打翻了魚(yú)缸

        不要直接訓(xùn)斥孩子

        可以溫柔地說(shuō)這句話

        孩子下次做事的時(shí)候會(huì)更加小心呢

        2理解孩子

        當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí)

        其實(shí)他的內(nèi)心也是非常忐忑的

        大人需要和孩子產(chǎn)生共情

        告訴孩子:“我明白你的感受”

        讓孩子明白家人與老師是自己的依靠

        當(dāng)孩子吃飯吃得一桌米粒的時(shí)候

        告訴孩子沒(méi)關(guān)系

        一會(huì)我們一起擦干凈就好了

        也許孩子下次吃飯時(shí)會(huì)吃得很干凈呢

        3相信孩子

        當(dāng)孩子有不當(dāng)?shù)男袨?/p>

        從當(dāng)時(shí)發(fā)生的具體事情入手

        有條理地進(jìn)行分析 指出原因

        幫助孩子認(rèn)識(shí)自己行為的嚴(yán)重性

        當(dāng)孩子去拿別人的玩具時(shí)

        大人改變指責(zé)的方式

        試著以這樣的方式去詢問(wèn)孩子

        無(wú)形中就把孩子引向了正確的方向

        4幫助孩子

        有的孩子能力發(fā)展較快

        而有的孩子能力發(fā)展較慢

        要學(xué)會(huì)相信孩子

        要學(xué)會(huì)等待孩子

        當(dāng)孩子茫然無(wú)措時(shí)

        當(dāng)孩子面對(duì)繪畫(huà)無(wú)從下手時(shí)

        試著去幫助孩子 并鼓勵(lì)她大膽繪畫(huà)

        也許這是一位未來(lái)的小藝術(shù)家呢

        5表達(dá)期望

        孩子犯了錯(cuò)誤

        大人要溫柔堅(jiān)定的告訴孩子哪里做錯(cuò)了

        并表達(dá)出對(duì)孩子的信任和期望

        當(dāng)在上課時(shí)

        孩子隨意插嘴打亂了秩序

        如果直接呵斥

        不僅達(dá)不到效果還會(huì)影響其他孩子

        以這樣的方式 孩子也許會(huì)乖乖傾聽(tīng)了喔

        語(yǔ)言的魅力就是那么的神奇呢

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