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      教育孩子尊重長輩

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      教育孩子尊重長輩

        敬長輩、關(guān)心別人是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),從小培養(yǎng)孩子具有以上優(yōu)良品質(zhì),能為孩子將來參與社會(huì)生活,協(xié)調(diào)人際關(guān)系打下良好的基礎(chǔ)。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于教育孩子尊重長輩的方法,希望對(duì)你有幫助

        教孩子尊重長輩方法1

        1、堅(jiān)定地拒絕寶貝對(duì)長輩的不適宜行為

        例如,有的寶貝第一次無意中打了爺爺?shù)哪?,爺爺裝著哭的樣子逗寶貝,寶貝覺得這是一個(gè)新鮮的游戲,于是又來一巴掌;還有的家長為了哄正在哭鬧的寶貝,抓著寶貝的手往自己身上拍打,并說:“都怪媽媽,打媽媽!”這些方式都不利于寶貝樹立“人的尊嚴(yán)”,家長要堅(jiān)決否定寶貝的行為,可以換其他方式安慰寶貝,要漸漸地使寶貝感受到這樣一個(gè)觀念:人是需要愛護(hù)的。

        2、把尊敬長輩的禮貌用語融入日常生活中

        例如,早上起床以后,如果爺爺奶奶準(zhǔn)備好了早餐,教育寶貝有禮貌地向老人打招呼:“奶奶,早上好!”“謝謝爺爺!”“再見,爺爺奶奶!”出門在外的時(shí)候,給寶貝提一個(gè)總的要求:任何時(shí)候任何地點(diǎn),只要是你認(rèn)識(shí)的叔叔阿姨,都要有禮貌地說一聲“叔叔阿姨好!”同時(shí)還要教育他:如果叔叔阿姨沒有朝你這個(gè)方向看,可能是他正在忙自己的事情,你就可以不打招呼了;如果這個(gè)時(shí)候打招呼,反而有可能打擾叔叔阿姨。這不但鍛煉寶貝尊敬長輩、講禮貌的好習(xí)慣,還培養(yǎng)寶貝根據(jù)場(chǎng)合靈活調(diào)整自己行為的能力。

        3、跟寶貝議論其他人尊敬長輩的行為

        成人和孩子都有一個(gè)特點(diǎn)是善于發(fā)現(xiàn)自己的長處和別人的短處,而不善于發(fā)現(xiàn)自己的短處和別人的長處。像尊敬長輩這樣的行為習(xí)慣更是如此,因?yàn)樗饕憩F(xiàn)在日常生活小事中,很容易被人忽視。父母與寶貝一起外出的時(shí)候,如果發(fā)現(xiàn)其他寶貝有什么好的或者不好的表現(xiàn),父母隨便加一兩句評(píng)價(jià)就對(duì)寶貝有教育作用:“剛才那個(gè)寶貝不錯(cuò),他知道怎樣尊敬長輩。”“剛才那個(gè)寶貝我不喜歡,這么大了還不會(huì)尊敬長輩。”這些隨機(jī)教育都會(huì)對(duì)寶貝有積極的滲透和影響作用。如果全家人坐在一起看電視,看到相關(guān)的行為也可以有意識(shí)地加以評(píng)價(jià)和引導(dǎo)。

        4、教育孩子體諒和關(guān)心長輩的狀況

        長輩身體不好,要教育寶貝學(xué)會(huì)問候,或者做些力所能及的小事,如端杯水,提醒爺爺奶奶吃藥。有時(shí)候爸爸媽媽比較疲勞,寶貝卻沒有“眼色”,還叫爸爸媽媽做這做那,或者問這問那,爸爸媽媽要明確地告訴寶貝:“我現(xiàn)在很累,想休息一會(huì)兒,你要把自己的事情做好,不要總是叫我。”很有必要給寶貝提出這樣明確的要求,教育他學(xué)會(huì)觀察和體諒別人,在給別人減少麻煩的過程中學(xué)習(xí)尊敬長輩的行為習(xí)慣。

        5、日常生活照顧中減少包辦代替行為

        寶貝需要成人的關(guān)照和愛護(hù),但是成人不能有過多的包辦代替。如果成人什么都替寶貝想好了,什么都替他做好了,他就會(huì)認(rèn)為這一切都是應(yīng)該的,不認(rèn)為長輩為自己的付出是值得珍惜和感謝的,就很容易產(chǎn)生不尊敬長輩的行為表現(xiàn)。例如,有的寶貝發(fā)現(xiàn)飯菜不合自己的胃口,就不吃飯,讓家里人給他出去再另外買吃的,父母說今天先湊合著吃,明天再買,寶貝不愿意。這時(shí)候至少可以有兩點(diǎn)要教育寶貝:一方面,你事先沒說要吃什么,現(xiàn)在臨時(shí)想出來的主意,在該吃飯的時(shí)候讓爸爸媽媽餓著肚子給你重新買,你考慮到別人的需要了嗎?另一方面,既然飯菜已經(jīng)做好了,就應(yīng)該先吃下去,否則就是不太尊重做飯人的勞動(dòng)了。

        6、給孩子提供一些優(yōu)秀的文藝作品

        總是依賴說教有時(shí)容易引起寶貝的反感,大人看見相關(guān)的電影、電視、書籍、文章都可以讓寶貝看看。文藝作品有避免說教卻能深深地打動(dòng)人的功能,幼兒的思維發(fā)展特點(diǎn)是更需要生動(dòng)形象的故事情節(jié)來幫助理解和消化,加強(qiáng)記憶。因此,父母可以到書店有意識(shí)地收集這方面的內(nèi)容,為寶貝提供具體的學(xué)習(xí)資源。

        7、不在寶貝面前說其他家長的壞話

        寶貝還沒有判斷能力,別人說什么、做什么,他也跟著學(xué)說什么、學(xué)做什么。如果你對(duì)其他家長成員有意見,千萬不要借寶貝的話題說話,更不宜直接“教唆”寶貝。如果丈夫回來晚了,媽咪對(duì)寶貝說:“爸爸心里沒這個(gè)家了,爸爸不喜歡寶貝了。”這樣“含沙射影”不但刺激了丈夫,長此以往對(duì)寶貝也是一個(gè)不良暗示。不要以為寶貝聽不懂哦,他可是一個(gè)小人精,你的語氣、眼神和態(tài)度都在向他傳達(dá)真實(shí)的信息。

        教孩子尊重長輩方法2

        孩子年齡小,認(rèn)識(shí)膚淺,判斷能力差.在他們眼中,父母的一言一行就是他們的榜樣,而榜樣的作用是巨大的,它對(duì)幼兒的孩子有著強(qiáng)烈的感染力、影響力,起著潛移默化的作用.因此,家長應(yīng)以身作則,在與長輩、他人相處時(shí),態(tài)度應(yīng)謙虛、常常主動(dòng)關(guān)心照顧他們。如:在家中,吃飯時(shí)要先為長輩盛飯、夾菜;在公共場(chǎng)所,主動(dòng)給老弱病殘?jiān)屑皯驯雰赫咦屪?對(duì)長輩說話時(shí),要用尊稱“您”;和別人交往時(shí),要說“請(qǐng)”“謝謝”“再見”等文明禮貌用語。總之,家長要求孩子要做到的事情自己一定要先做到。

        其次,孩子的自控能力較差,他們的行為往往容易受情緒的影響,常常會(huì)對(duì)長輩亂發(fā)脾氣,任性自私。家長應(yīng)及時(shí)引導(dǎo),幫助孩子糾正,尤其不放過“第一次”,因?yàn)橐粫r(shí)的遷就就會(huì)助長孩子今后不良習(xí)慣的形成,甚至?xí)绊懞⒆右簧犯竦男纬伞?/p>

        再次,多給孩子講一些道理,多進(jìn)行良好行為的練習(xí)也是必不可少的??斩吹牡览砗⒆勇牪欢⒁膊辉敢饴?,家長應(yīng)盡量利用一些孩子喜聞樂見的形式進(jìn)行教育。如:講講故事,利用電視節(jié)目、文藝作品中人物的良好行為教育孩子,為孩子樹立榜樣;從日常生活中的“小事”入手,散步時(shí),看見弟弟妹妹摔倒了,主動(dòng)去扶一把;節(jié)假日帶孩子主動(dòng)看望長輩,相互增進(jìn)感情;好吃的東西鼓勵(lì)孩子請(qǐng)長輩、弟弟妹妹先吃;主動(dòng)幫別人做力所以及的事,擦擦桌子、擺擺椅子;家里有好玩的玩具鼓勵(lì)孩子拿到幼兒園與同伴分享等等。

        教孩子尊重長輩方法3

        1.長輩面前少說話

        幾十歲的長輩,閱歷和資歷都很豐富,如果不是很了解這位長輩,就不要在長輩面前夸夸其談,而是要多聽長輩說。

        天下長輩都愛護(hù)晚輩。特別是當(dāng)這位長輩對(duì)這個(gè)孩子寄予厚望的時(shí)候,他愿意把自己的人生經(jīng)驗(yàn)傳授給你。在這種情況下,孩子若不懂得珍惜,家長要告訴孩子把這當(dāng)成課堂,仔細(xì)聽,謹(jǐn)記在心。

        這樣不但能夠深得長輩的喜歡,同時(shí)也展現(xiàn)了自己的孝心。耐心傾聽長輩講話本身就是孝順的表現(xiàn)。

        2.不要瞧不起長輩

        一些取得了一定成績或者心存大志的晚輩,在一生默默無聞的長輩面前可能會(huì)有些猖狂,特別是當(dāng)長輩有著某些不良嗜好的時(shí)候就會(huì)對(duì)長輩反感。

        作為家長,一定要事先給孩子上好這一課。告訴孩子,不管這個(gè)長輩的一生是怎么度過的,他對(duì)晚輩來說都是一個(gè)寶。長輩身上的不足,是晚輩值得警惕的地方,是活生生的教材;前輩身上的優(yōu)點(diǎn),是晚輩學(xué)習(xí)的榜樣和前進(jìn)的階梯。

        多和老人接觸,指不定老人的哪一句話,就可以解除你現(xiàn)在的煩惱,使得你的人生少走許多彎路。

        3.不要在長輩面前炫耀能力

        一個(gè)孩子如果經(jīng)常在長輩面前炫耀自己的能力,不但暴露了孩子的淺薄,更不利于孩子成長。同時(shí),也在向他人傳達(dá)一個(gè)錯(cuò)誤的信息,那就是你很有能力,不需要他人的幫助。從此長輩可能疏于對(duì)這個(gè)孩子關(guān)照,而孩子由于心智能力不夠成熟,失去了長輩的關(guān)照和扶持,可能會(huì)把情況搞糟。

        做家長的要提醒孩子常存謙虛,越有才華,越應(yīng)該感念長輩的付出,有這樣的心境長輩會(huì)時(shí)時(shí)關(guān)照孩子,指出其行為上的不足,給予扶正,促進(jìn)孩子的成長。

        另外,虛心的孩子心中長存對(duì)長輩的感恩和報(bào)答,這份孝心是品德形成的基礎(chǔ),可以轉(zhuǎn)化成奮斗的動(dòng)力,促使孩子形成更偉大更高尚的奮斗目標(biāo)。

        4.多關(guān)心長輩

        長輩對(duì)晚輩最大的需求,就是希望見到晚輩,共享天倫之樂。所以,晚輩要經(jīng)常去長輩那里走走,問問長輩的身體情況,問問長輩缺什么少什么想吃什么,給長輩沏壺茶、收拾收拾房間、打掃打掃衛(wèi)生、陪長輩出去散散步等。
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