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      西方國家教育孩子方法

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      西方國家教育孩子方法

        西方國家育兒的著眼點是培養(yǎng)孩子具有適應(yīng)各種環(huán)境和獨立生存能力的社會人。下面學(xué)習(xí)啦小編收集了一些關(guān)于西方國家教育孩子方法,希望對你有幫助

        西方國家教育孩子方式

        (1)寧苦而不嬌。歐美的兒童少年,從小就從事送報、打工等勞動,這本身就是一種吃苦精神的磨煉。寒冷的冬天,當(dāng)中國的同齡孩子可能還在熱被窩里熟睡時,他們早已起來挨家挨戶去送報去了。這對嬌慣子女的中國家長是難以接受的,甚至可能認為這是“殘忍”的。

        (2)家富而不奢。西方國家的家庭平均收入比中國多幾十倍,但他們對孩子的零用錢絕不作為獎勵孩子的手段,目的是教育孩子懂得,他們努力學(xué)習(xí)完全是為了自己將來成為有用之才。對孩子的零用錢,美國家長更為“苛刻”,據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn),美國54%的青少年學(xué)生沒有零用錢,而且年令越大越不可能拿到零用錢。 更令人驚嘆的是美國首富洛克菲勒,其子女的零用錢卻少得可憐。他家?guī)け眷轫撋嫌≈⒆恿阌缅X的規(guī)定:7-8歲每周30美分;11-12歲每周1美元;12歲以上每周3美元。零用錢每周發(fā)放一次,要求子女記清每一筆支出的用途,待下次領(lǐng)錢時交父親檢查。洛克菲勒認為“過多的財富會給自己的子孫帶來災(zāi)難。”

        (3)嚴教而不袒。西方人對孩子的缺點錯誤絕不聽之任之,更不袒護,而是設(shè)法教孩子自己知錯改錯。法國人拉納的兒子打破了一位朋友的窗玻璃,拉納夫婦并未道歉,而是讓兒子自己抱一塊玻璃去賠償認錯,還要求朋友對孩子不要有絲毫原諒的表示。

        西方國家教育孩子40條

        1.對孩子提出的所有問題,都耐心、老實地作出回答。

        2.認真對待孩子提出的正經(jīng)問題和看法。

        3.建一個陳列架,讓孩子在上面充分展示自己的作品。

        4.不因孩子房間里或者桌面上很亂而責(zé)罵他,只要這與他的創(chuàng)作活動有關(guān)。

        5.給孩子一個房間或者房間的一部分,主要供孩子玩耍。

        6.向孩子說明,他本身已經(jīng)很可愛,用不著再表現(xiàn)自己。

        7.讓孩子做他力所能及的事情。

        8.幫孩子制定他的個人計劃和完成計劃的方法。

        9.帶孩子到他感興趣的地方去玩。

        10.幫助孩子修改他的作業(yè)。

        1l.幫助孩子與來自不同社會文化階層的孩子正常交往。

        12.家長養(yǎng)成合理的行為習(xí)慣并留心使孩子學(xué)著去做。

        13.從來不對孩子說,他比別的孩子差。

        14.允許孩子參加計劃家務(wù)和外出旅行的事情。

        15.向孩子提供書籍和材料,讓孩子干自己喜愛的事情。

        16.教孩子與各種年齡的成年人自由交往。

        17.定期為孩子讀點東西。

        18.讓孩子從小養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。

        19.鼓勵孩子編故事,去幻想。

        20.認真地對待孩子的個人要求。

        21.每天都抽出時間和孩子單獨在一起。

        22.不用辱罵來懲治孩子。

        23.不能因孩子犯錯誤而戲弄他。表揚孩子會背詩、講故事和唱歌曲。

        25.讓孩子獨立思考問題。

        26.詳細制定實驗計劃,幫助孩子了解更多的事情。

        27.允許孩子玩各種廢棄物。

        28.鼓勵孩子發(fā)現(xiàn)問題,隨后解決這些問題。

        29.在孩子干的事情中,不斷尋找值得贊許的地方。

        30.不要空洞地和不真誠地表揚孩子。

        31.誠實地評價自己對孩子的感情。

        32.不存在家長完全不能與孩子討論的話題。

        33.讓孩子有機會真正作決定。

        34.幫助孩子成為有個性的人。

        35.幫助孩子尋找值得注意的電視節(jié)目。

        36.發(fā)揮孩子積極認識自己才干的能力。

        37.不對孩子的失敗表示瞧不起,并對孩子說:“我也不會干這個。”

        38.鼓勵孩子盡量不依賴成年人。

        39.相信孩子的理智并信任他。

        40.讓孩子獨立完成他所從事的工作的基本部分,哪怕不會有積極的結(jié)果。
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