父母如何教育孩子學(xué)會(huì)感恩

　　感恩是一種美德，我國是一個(gè)歷史悠久的文明古國，古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌，孩子只有懂得感恩，才會(huì)懂得去付出。孩子擁有了一顆感恩的心，才會(huì)懂得去孝敬父母，去回報(bào)社會(huì)。下面是學(xué)習(xí)啦小編分享給大家的父母教育孩子感恩的方法的資料，希望大家喜歡!

　　父母教育孩子感恩的方法一

　　案例引發(fā)我們的思考

　　廣州市某中學(xué)老師布置了一個(gè)作業(yè)“給媽媽洗腳”，學(xué)生大概有三種態(tài)度，一是“天啊，這是什么作業(yè)，腳很臟啊，我怎么能夠接受呢?”二是“莫名其妙，父母自己都會(huì)洗，用得著我洗嗎?”三是“父母給了我們生命，就算我們用生命來回饋，都無法報(bào)答父母的恩情，洗腳又有何難?”大部分中學(xué)生難以接受給母親洗腳的作業(yè)，很多家長(zhǎng)認(rèn)為孩子不孝。

　　父母辛苦養(yǎng)育孩子，孩子給母親洗一次腳絲毫不過分，但是卻引起了很多孩子的反感。對(duì)父母無私的付出，孩子并沒有很好地去體會(huì)，甚至認(rèn)為父母對(duì)自己的付出是理所當(dāng)然的，這是為什么孩子不懂得感恩父母的原因。

　　父母教育孩子感恩的方法二

　　作為家長(zhǎng)要正確理解感恩教育的內(nèi)涵

　　感恩其實(shí)講的是一種人際關(guān)系，是人與人之間情感的一種表達(dá)。它不是給父母洗一次腳，端一次茶那么簡(jiǎn)單，而是懂得給予和珍惜，是在生活中點(diǎn)點(diǎn)滴滴慢慢養(yǎng)成的一種心態(tài)。

　　1.先談“給”，家長(zhǎng)在“給”的形式上出現(xiàn)了問題。父母總是認(rèn)為自己所付出的，是孩子應(yīng)該接受的，其實(shí)并不是這樣，有時(shí)候父母所付出的不一定是孩子需要的，甚至是孩子厭惡的，一旦自己的付出沒有得到回應(yīng)，父母就會(huì)表現(xiàn)出失望：“我們?yōu)樗冻隽四敲炊?，孩子卻不領(lǐng)情。”值得家長(zhǎng)思考的是，我們?cè)跒楹⒆痈冻龅倪^程中是否征求了孩子的意見，“我要給他什么，怎么給”，在征求意見的過程中，孩子才會(huì)體會(huì)到父母用心為他考慮。父母要知道孩子的需要，并尊重孩子的需要，從這一點(diǎn)上看，孩子與父母應(yīng)該是朋友關(guān)系。

　　2.除了明白孩子的需要外，還要讓他了解，父母并沒有想要在將來向孩子索取回報(bào)。家長(zhǎng)們常常會(huì)在孩子面前說：“爸爸媽媽這么辛苦都是為了你啊!”表面上是希望通過這種方法強(qiáng)化父母付出的多，其實(shí)恰恰相反，這給孩子造成了心理負(fù)擔(dān)，它暗示了“我付出給你，你要償還”，這樣孩子就算回報(bào)也不是出于真心的。

　　3.再談“受”這一方，感受到對(duì)方對(duì)你的用心，接受的一方要懂得珍惜。家長(zhǎng)可以做的是，在必要的時(shí)候給孩子受一些“苦”，這個(gè)苦就是別太急著滿足他，只有當(dāng)他有需要的時(shí)候才給，可惜我們的家長(zhǎng)恰恰相反，孩子還沒有提要求，就已經(jīng)提前為他“考慮周全”。從來沒有缺少過什么，孩子也就不知道“有”與“沒有”的區(qū)別，得到太容易，也就不會(huì)珍惜。

　　父母教育孩子感恩的方法三

　　家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)感恩的幾個(gè)方法

　　1.學(xué)會(huì)感恩父母

　　家長(zhǎng)自己要明白，自己的爸爸媽媽也就是孩子的婆婆爺爺、外公外婆不是保姆、書童、隨從，爸爸媽媽年歲逐漸增高，她們辛苦了大半輩子，理當(dāng)安享晚年。我們應(yīng)該為他們減負(fù)，讓他們從繁忙的家務(wù)中解脫出來。他們?yōu)槲覀冏龅暮芏嗍虑槭菭奚俗约旱男菹r(shí)間，我們應(yīng)該要懂得感謝。如?；丶铱纯矗瑸楦改复反繁?，揉揉肩，掃掃地，涮涮碗，常對(duì)父母說聲“對(duì)不起”、“謝謝”、“我愛你們”等等。孩子見自己的家長(zhǎng)對(duì)婆婆爺爺、外公外婆感恩，自然會(huì)感恩自己的父母。教孩子擁有一顆感恩的心，孩子才會(huì)從內(nèi)心深處學(xué)會(huì)感謝自己的親人、朋友，以及許許多多認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的人。

　　2.家長(zhǎng)要以身作則

　　父親與母親既各自承擔(dān)家庭的責(zé)任和義務(wù)，又共同分享家庭的利益。心中有他人，“在乎”家中每一個(gè)人，尊重他人的權(quán)益，關(guān)愛他人的需求。如家務(wù)勞動(dòng)可以共同承擔(dān)，即使因?yàn)楣ぷ麝P(guān)系自己無法承擔(dān)，可以向?qū)Ψ匠Ｕf“辛苦了”、“對(duì)不起”、“你真好”等;茶余飯后不要說東家長(zhǎng)西家短;對(duì)家里的任何人多看其閃光點(diǎn)，不要抓住別人的缺點(diǎn)不放。

　　3.與人交往不忘感恩

　　樂于助人，關(guān)愛他人，不管是家人團(tuán)聚，伙伴交往，不稱王稱霸，不以“我”為中心。說出自己最感謝的人或事，學(xué)會(huì)贊美人與微笑，縮短人與人之間的距離。與大家分享，彼此互動(dòng)，來培養(yǎng)感恩之心。

　　4.家長(zhǎng)和孩子一起學(xué)會(huì)感恩

　　從家中的親人到朋友，從對(duì)一個(gè)人的感恩到對(duì)一件事或一個(gè)現(xiàn)象，甚至是大自然的某種美麗的景色，這些都是我們感恩的對(duì)象。我們生活在一個(gè)處處向我們表達(dá)著關(guān)切與愛意的世界，倘若我們對(duì)這些偉大而默默無語的愛視而不見，那就是蔑視生命、傷害友情，我們就是不懂得感恩的人。從單純的感謝開始到懂得“感受到別人的關(guān)心牽掛并能給予回應(yīng)”也是感恩和責(zé)任心的表現(xiàn)。家長(zhǎng)自己懷著一棵感恩的心，必然會(huì)影響孩子，讓孩子從小學(xué)會(huì)感謝父母、感謝自然、感謝朋友、感謝社會(huì)。

　　5.培養(yǎng)家庭責(zé)任感

　　根據(jù)孩子年齡，指導(dǎo)孩子承擔(dān)一定數(shù)量的家務(wù)勞動(dòng)。參與社區(qū)服務(wù)，如訪問敬老院，感受為他人服務(wù)的快樂，體驗(yàn)父母的辛勞，更加珍惜家庭生活的幸福。有了感恩，孩子的心靈才會(huì)得到凈化，孩子的人格才會(huì)得到完善，孩子的生命才會(huì)得到升華。